กองทุนสุขภาพตำบล - กองทุนหลักประกันสุขภาพท้องถิ่น - กปท

กิตติกรรมประกาศ

"โครงการเด็กแรกเกิด ถึง 6 ปี โภชนาการดี พัฒนาการสมวัย ปี 2564 จังหวัดนราธิวาส" สำเร็จได้ด้วยดี ด้วยความร่วมมือจาก สมาชิกในชุมชน ตำบลบางปอ อำเภอเมืองนราธิวาส จังหวัดนราธิวาส

คณะทำงานโครงการฯ ขอขอบคุณ กองทุนสุขภาพตำบล อบต.บางปอ ที่ให้การสนับสนุนงบประมาณในการดำเนินโครงการฯ รวมทั้ง ภาคีเครือข่ายที่สำคัญระดับพื้นที่ ที่ให้การสนับสนุน ช่วยเหลือ ชี้แนะ สุดท้ายขอขอบคุณผู้เกี่ยวข้องที่มิได้ระบุชื่อไว้ในที่นี้ ซึ่งมีส่วนสำคัญในการขับเคลื่อนการดำเนินงานให้มีความยั่งยืนในพื้นที่ต่อไป

คณะทำงานโครงการ
โครงการเด็กแรกเกิด ถึง 6 ปี โภชนาการดี พัฒนาการสมวัย ปี 2564

บทคัดย่อ

โครงการ " โครงการเด็กแรกเกิด ถึง 6 ปี โภชนาการดี พัฒนาการสมวัย ปี 2564 " ดำเนินการในพื้นที่ ตำบลบางปอ อำเภอเมืองนราธิวาส จังหวัดนราธิวาส รหัสโครงการ ระยะเวลาการดำเนินงาน ยังไม่ระบุ - (ยังไม่ระบุ) ได้รับการสนับสนุนงบประมาณจำนวน 37,050.00 บาท จาก กองทุนสุขภาพตำบล อบต.บางปอ เพื่อใช้ในการดำเนินกิจกรรมโครงการ หลังจากสิ้นสุดระยะเวลาโครงการ ผลที่เกิดขึ้นจากการดำเนินงานปรากฏดังนี้

โครงการนี้ยังไม่มีการเขียนหรือแก้ไขบทคัดย่อ

หมายเหตุ : รายละเอียดของบทสรุปคัดย่อการดำเนินงาน ให้ผู้รับผิดชอบโครงการเป็นผู้เขียนสรุปภาพรวมของโครงการใน "ผลลัพธ์โครงการ"

สารบัญ

ความเป็นมา/หลักการเหตุผล

ด้วยงานส่งเสริมสุขภาพเด็กก่อนวัยเรียน โรงพยาบาลส่งเสริมสุขภาพตำบลบ้านตะโล๊ะแน็ง มีความประสงค์จะจัดทำโครงการโดยมีเป้าหมายเพื่อดูแลสุขภาพของเด็กแรกเกิด จนถึง 6 ปีให้มีภาวะโภชนาการปกติ มีน้ำหนักตามเกณฑ์และมีส่วนสูงดี สมส่วนตลอดจนมีพัฒนาการสมวัยเพื่อจะได้เติบโตเป็นพลเมืองที่มีคุณภาพในอนาคต ดังนั้น โรงพยาบาลส่งเสริมสุขภาพตำบลบ้านตะโล๊ะแน็ง จึงได้จัดทำโครงการเด็กแรกเกิด ถึง 6 ปี โภชนาการดี พัฒนาการสมวัย ในกลุ่มเป้าหมายต่างๆโดยมีรายละเอียดดังนี้ โภชนาการเป็นสิ่งสำคัญในเด็ก หากมีสิ่งใดมาทำให้การเจริญเติบโตต้องชะงักไป จะเป็นผลเสียต่อเด็กเป็นอย่างยิ่ง อาจทำให้เติบโตเป็นผู้ใหญ่ที่มีคุณภาพด้อยไปได้ เด็กจึงควรได้รับพลังงานและสารอาหารอย่างเพียงพอกับความต้องการของร่างกาย การให้อาหารเด็กอย่างไม่เหมาะสมหรือไม่ครบทั้ง 5 หมู่ จะทำให้การเจริญเติบโตหยุดชะงัก มีระดับสติปัญญาไม่ดีเท่าที่ควร และเจ็บป่วยบ่อย เด็กควรได้กินอาหารหลักครบทั้ง 5 หมู่ ในแต่ละชนิดควรกินให้หลากหลายชนิด วันละ 3 มื้อ และดื่มนมเป็นอาหารเสริม ซึ่งในส่วนของโรงพยาบาลส่งเสริมสุขภาพตำบลบ้านตะโล๊ะแน็งยังพบว่ามีปัญหาเด็ก แรกเกิด ถึง 6 ปียังมีภาวะทุพโภชนาการอยู่ค่อนข้างสูงคิดเป็นร้อยละ 13.50ซึ่งสูงกว่าเกณฑ์ตัวชี้วัดกระทรวงสาธารณสุขถึง 1 เท่าตัวคือ ร้อยละ 7.0 และในส่วนของการเฝ้าระวังภาวะพัฒนาการในเด็ก ๕ กลุ่มวัย คือ อายุ 9 เดือน 18 เดือน 30 เดือน 4๒ เดือนและ 60 เดือน พบว่ามีภาวะสงสัยพัฒนาการล่าช้า มากกว่า ร้อยละ 20 และยังมีกลุ่มเด็กที่อยู่นอกเหนือกลุ่มวัยดังกล่าวยังไม่ได้รับการตรวจคัดกรองภาวะพัฒนาการ ฉะนั้นการแก้ไขปัญหาภาวะโภชนาการและ ส่งเสริมพัฒนาการในเด็ก แรกเกิด ถึง 6 ปี จึงต้องมีการดำเนินงานเพื่อเฝ้าระวังและแก้ไขปัญหาโดยให้กิจกรรมที่ดำเนินการสอดคล้องกับสาเหตุ ครอบคลุม กลุ่มเป้าหมายด้วยการผสมผสานทั้งการสร้างเสริมป้องกันและส่งเสริมสุขภาพเด็กก่อนวัยเรียน (แรกเกิด ถึง 6 ปี)อย่างต่อเนื่องและครอบคลุมกลุ่มเป้าหมายในพื้นที่รับผิดชอบให้มากยิ่งขึ้น จึงได้จัดกิจกรรมเพื่อรองรับและ ครอบคลุมกลุ่มเป้าหมายดังกล่าวตามโครงการเด็กแรกเกิด ถึง 6 ปี โภชนาการดี พัฒนาการสมวัย รพ.สต.บ้านตะโล๊ะแน็ง อำเภอเมืองนราธิวาส ปี 256๔ ต่อไป

สถานการณ์

วัตถุประสงค์โครงการ

1. เพื่อคัดกรองพัฒนาการอายุ ๙, ๑๘, ๓๐, ๔๒ และ 60 เดือน
2. เด็กแรกเกิด-๖๐เดือนทุกคนได้รับการเฝ้าระวังภาวะโภชนาการ
3. เพื่อเสริมพลังครอบครัวในการดำเนินงานช่วยเหลือเด็กที่มีพัฒนาการไม่สมวัย

กิจกรรม/การดำเนินงาน

กลุ่มเป้าหมาย

ผลที่คาดว่าจะได้รับ

1.เด็กอายุ ๙, ๑๘, ๓๐, 42 และ 60 เดือนได้รับการตรวจคัดกรองพัฒนาการตามกลุ่มวัยทุกคน

2.เด็กแรกเกิด-๖๐ เดือนทุกคนได้รับการเฝ้าระวังภาวะโภชนาการ

3.เด็กอายุ ๙, ๑๘, ๓๐, ๔๒ และ 60 เดือนที่มีพัฒนาการล่าช้าได้รับการกระตุ้นและพบแพทย์

4.ผู้ปกครองเด็กได้รับความรู้และสามารถดูแลฝึกเด็กให้มีพัฒนาการตามวัย

ส่วนที่ 1 ผลการดำเนินงาน

* ผลผลิต หมายถึง ผลที่เกิดขึ้นเชิงปริมาณจากการทำกิจกรรม เช่น จำนวนผู้เข้าร่วมประชุม จำนวนผู้ผ่านการอบรม จำนวนครัวเรือนที่ปลูกผักสวนครัว เป็นต้น
** ผลลัพธ์ หมายถึง การเปลี่ยนแปลงที่นำไปสู่การแก้ปัญหา เช่น หลังอบรมมีผู้ปรับเปลี่ยนพฤติกรรมจำนวนกี่คน มีข้อบังคับหรือมาตรการของชุมชนที่นำไปสู่การปรับเปลี่ยนพฤติกรรมหรือสภาพแวดล้อม เป็นต้น ทั้งนี้ต้องมีข้อมูลอ้างอิงประกอบการรายงาน เช่น ข้อมูลรายชื่อแกนนำ , แบบสรุปการประเมินความรู้ , รูปภาพกิจกรรมพร้อมคำอธิบายใต้ภาพ เป็นต้น