กองทุนสุขภาพตำบล - กองทุนหลักประกันสุขภาพท้องถิ่น - กปท

แบบประเมินด้วยขั้นตอน HIA

บทคัดย่อ/บทนำ

บทคัดย่อ

โครงการนี้มีวัตถุประสงค์เพื่อ (1) เพื่อให้ครู บุคลากรและนักเรียน มีความรู้ในการป้องกันการติดเชื้อไวรัสโคโรนา 2019 (COVID-19) และสามารถอยู่ร่วมกันในโรงเรียนได้อย่างปลอดภัย (2) เพื่อส่งเสริมและสนับสนุนให้ครู บุคลากรและนักเรียนป้องกันโรคด้วยตนเอง (3) เพื่อสร้างความตระหนักให้ครู บุคลากรและนักเรียนในการเฝ้าระวังและป้องกันการติดเชื้อไวรัสโคโรนา 2019 (COVID-19)

ผลการดำเนินงานที่สำคัญ ได้แก่ (1) โครงการป้องกันโรคติดเชื้อไวรัสโคโรนา 2019 (COVID-19)

ข้อเสนอแนะ ได้แก่ (1) ...

คำสำคัญ

 

บทนำ

ปัจจุบันสถานการณ์การระบาดของโรคไวรัสโคโรน่า 19 (COVID – 19) ซึ่งปัจจุบันมีการระบาดเข้ามาในประเทศไทยเพิ่มขึ้นอย่างรวดเร็ว โดยการสัมผัสหรือการรวมกลุ่มกับผู้ป่วยที่ไม่แสดงอาการหรือมีประวัติใกล้ชิดกับผู้ที่เดินทางมาจากพื้นที่ระบาดของโรค โดยประเทศไทยพบผู้ป่วยโรคไวรัสโคโรน่า 19 (COVID – 19) เป็นจำนวนมากเพียงไม่นาน ดังนั้นเพื่อไม่ให้นักเรียนเกิดความเสี่ยงต่อการสัมผัสโรค มาตรการในการป้องกันตนเอง คือ การสวมหน้ากากอนามัย และการล้างมือด้วยเจลล้างมือ ซึ่งวิธีการป้องกันที่เราสามารถทำได้คือการดูแลตนเองเบื้องต้น
เพื่อเป็นการป้องกันการระบาดของโรคติดต่อเชื้อไวรัสโคโรน่า 2019 covid-19 มาตรการที่สำคัญคือการป้องกันตนเอง ไม่ให้สัมผัสกับโรค โดยการหลีกเลี่ยงการอยู่ในสภาพที่แออัด และไม่อยู่ใกล้ชิดผู้ป่วย ไอ หรือจาม รวมถึงการสวมหน้ากากอนามัย และการล้างมือด้วยเจล ดังนั้นเพื่อให้ครูและนักเรียนโรงเรียนบ้านน้ำฉาทุกคน สามารถเข้าถึงการป้องกันตนเอง โดยการล้างมือด้วยเจลเพื่อป้องกันโรคติดต่อเชื้อไวรัสโคโรน่า 2019 covid-19 โรงเรียนบ้านน้ำฉา ตั้งอยู่ที่หมู่ที่ 8 ตำบลโคกยาง อำเภอกันตัง จังหวัดตรัง จึงจัดทำโครงการป้องกันโรคติดเชื้อไวรัสโคโรน่า 2019 (COVID-19)ในโรงเรียน เพื่อป้องกันตนเอง ลดผลกระทบต่อสุขภาพของนักเรียน และครู ตลอดจนป้องกันไม่ให้เกิดการแพร่ระบาดของโรคในวงกว้าง

หมายเหตุ
  • บทคัดย่อ/บทนำ จะนำไปใส่ในส่วนบทคัดย่อของรายงานฉบับสมบูรณ์
  • หากต้องการใช้ค่าเริ่มต้นของบทคัดย่อ ให้ลบข้อความในช่องบทคัดย่อ ทั้งหมด แล้วกดปุ่ม Refresh

แบบประเมิน HIA

1. การกลั่นกรองโครงการ

check_circle

 

1.1 วัตถุประสงค์

1) เพื่อให้ทราบผลและบอกถึงงานที่รับผิดชอบ
2) เพื่อให้เห็นแนวโน้ม เพื่อเตือนภัย
3) เพื่อเปลี่ยนพฤติกรรม และเข้าใจกระบวนการ
4) เพื่อลำดับความสำคัญ แปลง ปรับกลยุทธ์ สู่การปฎิบัติ
5) เพื่อเป็นเครื่องมือในการจัดการ ช่วยการควบคุม
check_circle
6) เพื่อจัดสรรทรัพยากร
7) เพื่อการเรียนรู้ และรู้ขีดความสามารถ
8) เพื่อเปรียบเทียบ ปรับปรุงและพัฒนา
9) เพื่อช่วยเปลี่ยนวัฒนธรรมองค์กร
10) เพื่อให้รางวัล เพื่อจูงใจ
11) อื่นๆ (ระบุรายละเอียด)

 

1.2 วิธีการ (ระบุรายละเอียดทำอะไร กับใคร กี่คน ผลสรุป)

1) ประชุมทีมประเมิน

 

2) ประชุมร่วมกับโครงการ

 

3) ประชุมร่วมกับโครงการและผู้มีส่วนเกี่ยวข้อง

 

4) อื่นๆ (ระบุรายละเอียด)
check_circle

เพื่อให้ครู บุคลากรและนักเรียนมีความรู้ในการป้องกันการติดเชื้อไวรัสโคโรนา 2019 (COVID-19) และส่งเสริมการป้องกันโรคด้วยตนเอง

1.3 เครื่องมือ

1) เครื่องมือที่ใช้ในขั้นตอนการกลั่นกรอง (ระบุรายละเอียดเครื่องมือ เช่น แนวคำถามในการประชุมกลุ่ม)
check_circle
  1. เครื่องติดตั้งเจลล้างมืออัตโนมัติพร้อมขาตั้ง
  2. เครื่องวัดอุณหภูมิแบบขาตั้ง
  3. เครื่องวัดอุณหภูมิร่างกายทางหน้าผาก

1.4 ผลที่ได้

1) ผลที่ได้ในขั้นตอนการกลั่นกรอง
check_circle

มีความรู้ในการป้องกันการติดเชื้อโรคไวรัสโคโรนา 2019 (COVID-19) และสามารถป้องกันโรคได้ด้วยตนเอง

2. การกำหนดขอบเขต

check_circle

 

1) วิธีการในการกำหนดขอบเขต

 

2) ผู้เข้าร่วมกำหนดขอบเขต

 

3) เครื่องมือที่ใช้
check_circle
  1. เครื่องติดตั้งเจลล้างมืออัตโนมัติพร้อมขาตั้ง
  2. เครื่องวัดอุณหภูมิแบบขาตั้ง
  3. เครื่องวัดอุณหภูมิร่างกายทางหน้าผาก

4) กรอบแนวคิด

1) ใช้กรอบ Ottawa charter
ประเด็นการประเมินตัวชี้วัดเครื่องมือกลุ่มผู้ให้ข้อมูล
2) ใช้กรอบ ปัจจัยกำหนดสุขภาพ
ประเด็นการประเมินตัวชี้วัดเครื่องมือกลุ่มผู้ให้ข้อมูล
3) ใช้กรอบ Balance Score Card
ประเด็นการประเมินตัวชี้วัดเครื่องมือกลุ่มผู้ให้ข้อมูล
4) ใช้กรอบ CIPP
ประเด็นการประเมินตัวชี้วัดเครื่องมือกลุ่มผู้ให้ข้อมูล
5) อื่นๆ
ประเด็นการประเมินตัวชี้วัดเครื่องมือกลุ่มผู้ให้ข้อมูล

3. ลงมือประเมิน

check_circle

 

1) กระบวนการเก็บข้อมูลโดยการมีส่วนร่วม (ระบุรายละเอียด)

 

2) กระบวนการวิเคราะห์และสังเคราะห์ข้อมูล (ระบุรายละเอียด)

 

3) ผู้มีส่วนร่วมในการประเมิน (ระบุรายละเอียด)

 

4) ผลการประเมิน (เรียงตามตัวชี้วัดที่กำหนดในขั้นตอน scoping)
ประเด็นการประเมินตัวชี้วัดผลการประเมินหมายเหตุ
5) อื่นๆ
check_circle

 

4. ทบทวนรายงานการประเมินว่าถูกต้องหรือไม่?

check_circle

 

1) กระบวนการในการทบทวนรายงาน

 

2) ผู้มีส่วนร่วมในการทบทวนรายงาน

 

3) ผลการทบทวนร่างรายงาน

 

4) สรุปผลการประเมินสำคัญที่นำเข้าเวทีการทบทวน
ประเด็นการประเมินตัวชี้วัดสรุปผลการประเมินหมายเหตุ
5) อื่นๆ
check_circle

 

5. การปรับปรุงทบทวนโครงการ

check_circle

 

1) ข้อเสนอเพื่อการทบทวนโครงการ

 

2) อื่นๆ
check_circle

 

6. ได้มีการปรับปรุงทบทวนโครงการตามข้อ 5 หรือไม่?

 

1) กลไกในการติดตามการปรับปรุงโครงการตามข้อเสนอแนะ

 

2) วิธีการติดตาม การปรับปรุงโครงการตามข้อเสนอแนะ

 

3) อื่นๆ

 

สรุป

อภิปรายผลและข้อเสนอแนะ

ไม่มี

เอกสารอ้างอิง

 

เอกสารประกอบโครงการ