กองทุนสุขภาพตำบล - กองทุนหลักประกันสุขภาพท้องถิ่น - กปท

กิตติกรรมประกาศ

"โครงการเฝ้าระวังภาวะทุพโภชนาการและส่งเสริมพัฒนาการเด็ก o-๕ ปี จังหวัดนราธิวาส" สำเร็จได้ด้วยดี ด้วยความร่วมมือจาก สมาชิกในชุมชน ตำบลสาวอ อำเภอรือเสาะ จังหวัดนราธิวาส

คณะทำงานโครงการฯ ขอขอบคุณ กองทุนสุขภาพตำบล อบต.สาวอ ที่ให้การสนับสนุนงบประมาณในการดำเนินโครงการฯ รวมทั้ง ภาคีเครือข่ายที่สำคัญระดับพื้นที่ ที่ให้การสนับสนุน ช่วยเหลือ ชี้แนะ สุดท้ายขอขอบคุณผู้เกี่ยวข้องที่มิได้ระบุชื่อไว้ในที่นี้ ซึ่งมีส่วนสำคัญในการขับเคลื่อนการดำเนินงานให้มีความยั่งยืนในพื้นที่ต่อไป

คณะทำงานโครงการ
โครงการเฝ้าระวังภาวะทุพโภชนาการและส่งเสริมพัฒนาการเด็ก o-๕ ปี

บทคัดย่อ

โครงการ " โครงการเฝ้าระวังภาวะทุพโภชนาการและส่งเสริมพัฒนาการเด็ก o-๕ ปี " ดำเนินการในพื้นที่ ตำบลสาวอ อำเภอรือเสาะ จังหวัดนราธิวาส รหัสโครงการ 64-L2516-1-04 ระยะเวลาการดำเนินงาน 1 มีนาคม 2564 - 30 กันยายน 2564 ได้รับการสนับสนุนงบประมาณจำนวน 14,000.00 บาท จาก กองทุนสุขภาพตำบล อบต.สาวอ เพื่อใช้ในการดำเนินกิจกรรมโครงการ หลังจากสิ้นสุดระยะเวลาโครงการ ผลที่เกิดขึ้นจากการดำเนินงานปรากฏดังนี้

โครงการนี้ยังไม่มีการเขียนหรือแก้ไขบทคัดย่อ

หมายเหตุ : รายละเอียดของบทสรุปคัดย่อการดำเนินงาน ให้ผู้รับผิดชอบโครงการเป็นผู้เขียนสรุปภาพรวมของโครงการใน "ผลลัพธ์โครงการ"

สารบัญ

ความเป็นมา/หลักการเหตุผล

การพัฒนาคุณภาพชีวิตของประชาชนเป็นเป้าหมายสำคัญของการพัฒนาประเทศ โดยเฉพาะอย่างยิ่งกระทรวงสาธารณสุขได้กำหนดแนวทางการดำเนินงานเพื่อให้ประชาชนมีสุขภาวะ (well-being) ทั้งมิติทางกาย ใจ สังคม และปัญญา (จิตวิญญาณ) และมิติของคน ครอบครัว ชุมชน และสังคมมากขึ้น โดยเริ่มจากวัยต้นของชีวิต คือ เด็กปฐมวัยซึ่งเป็นวัยที่มีความสำคัญ เนื่องจากเป็นวัยที่มีการพัฒนาอย่างรวดเร็วทั้งทางด้านร่างกาย สติปัญญา อารมณ์ สังคม และเป็นวัยที่เริ่มต้นการรับรู้และรับรู้ เพื่อเป็นพื้นฐานของช่วงวัยต่อไป ปัญหาในการดำเนินส่งเสริมสุขภาพเด็กปฐมวัย พบว่า เด็กยังประสบปัญหาด้านภาวะทุพโภชนาการต่ำมีแนวโน้มเพิ่มขึ้น จากรายงานการเฝ้าระวังภาวะทุพโภชนาการเด็ก 0-72 เดือน ในโรงพยาบาลส่งเสริมสุขภาพตำบลบ้านมือและห์ ตำบลสาวอ อำเภอรือเสาะ จังหวัดนราธิวาส มีจำนวน ๑๙๖ ราย พบว่า มีเด็กที่มีภาวะทุพโภชนาการต่ำหรือน้ำหนักน้อยกว่าเกณฑ์ ในปี พ.ศ. 25๖๓ จำนวน 30 ราย คิดเป็นร้อยละ ๑5.30 นับว่าเป็นปัญหาสุขภาพที่มีระดับความรุนแรงสูงในระดับหนึ่งในกลุ่มเด็ก แรกเกิด ถึง ๕ ปี ซึ่งส่งผลต่อพัฒนาการทางด้านสติปัญญา อารมณ์ จิตใจ และสังคมของเด็กตามมาจำเป็นต้องมีการส่งเสริมด้านโภชนาการและพัฒนาเด็กให้มีพัฒนาการที่สมวัยในทุกด้านของชีวิต การแก้ไขปัญหาโดยการมีมุมส่งเสริมโภชนาการและพัฒนาการเด็กในสถานพยาบาลและการดำเนินงานแก้ไขปัญหาและส่งเสริมพัฒนาการเด็กโดยเจ้าหน้าที่เพียงฝ่ายเดียวไม่สามารถแก้ปัญหาให้ลดน้อยหรือหมดไปได้ สิ่งสำคัญจะต้องมีการให้ความรู้แก่พ่อแม่ ผู้เลี้ยงดูเด็กและส่งเสริมให้ครอบครัวและชุมชนเข้ามามีส่วนร่วมในการส่งเสริมโภชนาการและพัฒนาการเด็ก จากสภาพปัญหาดังกล่าว โรงพยาบาลส่งเสริมสุขภาพตำบลบ้านมือและห์ร่วมมือกับกองทุนหลักประกันสุขภาพตำบลสาวอ ได้เล็งเห็นความสำคัญของการเฝ้าระวังทางโภชนาการและพัฒนาการในเด็กกลุ่มอายุ o-๕ ปี จึงได้จัดทำโครงการเฝ้าระวังภาวะทุพโภชนาการและส่งเสริมพัฒนาการเด็ก o-๕ ปี ตำบลสาวอ อำเภอรือเสาะ จังหวัดนราธิวาส ปี ๒๕๖๔ ขึ้นเพื่อสร้างความตระหนักให้ครอบครัวและชุมชน ได้มีส่วนร่วมในการแก้ไขปัญหาและพัฒนางานด้านสาธารณสุขอย่างต่อเนื่อง

สถานการณ์

วัตถุประสงค์โครงการ

1. 1. เพื่อเฝ้าระวังและติดตามทางโภชนาการ ในกลุ่มเด็ก o-๕ ปี ที่เสี่ยงต่อการมีภาวะทุพโภชนาการ 2. เพื่อให้ผู้ปกครองของเด็กน้ำหนักน้อยกว่าเกณฑ์ มีความรู้ ในการดูแลเด็กด้านโภชนาการ และความเข้าใจในเรื่องการจัดอาหารได้ถูกต้อง 3. เพื่อส่งเสริมให้เด็ก o-๕ ปี มีพัฒนาการทางร่างกายและสมองเจริญเติบโตสมวัย ๔. เพื่อให้เด็กน้ำหนักน้อยกว่าเกณฑ์ได้รับบริการติดตาม ดูแลอย่างใกล้ชิด โดยภาคีเครือข่ายมีส่วนร่วม ในหารดูแลเด็กที่มีปัญหาด้านภาวะโภชนาการต่ำกว่าเกณฑ์

กิจกรรม/การดำเนินงาน

กลุ่มเป้าหมาย

ผลที่คาดว่าจะได้รับ

๑. เด็ก 0-๕ ปีได้รับการเฝ้าระวังภาวะโภชนาการเด็ก และติดตามอย่างต่อเนื่อง ๒. ปัญหาภาวะทุพโภชนาการในเด็ก 0-๕ ปี ลดลง ๓. ผู้ปกครองเด็กมีความรู้ในการดูแลเด็กด้านโภชนาการและตระหนักในด้านส่งเสริมพัฒนาการเด็กตั้งแต่แรกเกิด ถึง ๕ ปี

ส่วนที่ 1 ผลการดำเนินงาน

* ผลผลิต หมายถึง ผลที่เกิดขึ้นเชิงปริมาณจากการทำกิจกรรม เช่น จำนวนผู้เข้าร่วมประชุม จำนวนผู้ผ่านการอบรม จำนวนครัวเรือนที่ปลูกผักสวนครัว เป็นต้น
** ผลลัพธ์ หมายถึง การเปลี่ยนแปลงที่นำไปสู่การแก้ปัญหา เช่น หลังอบรมมีผู้ปรับเปลี่ยนพฤติกรรมจำนวนกี่คน มีข้อบังคับหรือมาตรการของชุมชนที่นำไปสู่การปรับเปลี่ยนพฤติกรรมหรือสภาพแวดล้อม เป็นต้น ทั้งนี้ต้องมีข้อมูลอ้างอิงประกอบการรายงาน เช่น ข้อมูลรายชื่อแกนนำ , แบบสรุปการประเมินความรู้ , รูปภาพกิจกรรมพร้อมคำอธิบายใต้ภาพ เป็นต้น