แบบรายงานการดำเนินงานฉบับสมบูรณ์
รายงานฉบับสมบูรณ์
กองทุนสุขภาพตำบล เทศบาลตำบลตะโหมด
“ โครงการจัดการความรู้โรงเรียนสุขบัญญัติ ”
ตำบลตะโหมด อำเภอตะโหมด จังหวัดพัทลุง
หัวหน้าโครงการ
ชื่อโครงการ โครงการจัดการความรู้โรงเรียนสุขบัญญัติ
ที่อยู่ ตำบลตะโหมด อำเภอตะโหมด จังหวัดพัทลุง จังหวัด พัทลุง
รหัสโครงการ เลขที่ข้อตกลง 10/2565
ระยะเวลาดำเนินงาน ตั้งแต่ 1 มกราคม 2565 ถึง 31 สิงหาคม 2565
กิตติกรรมประกาศ
"โครงการจัดการความรู้โรงเรียนสุขบัญญัติ จังหวัดพัทลุง" สำเร็จได้ด้วยดี ด้วยความร่วมมือจาก สมาชิกในชุมชน ตำบลตะโหมด อำเภอตะโหมด จังหวัดพัทลุง
คณะทำงานโครงการฯ ขอขอบคุณ กองทุนสุขภาพตำบล เทศบาลตำบลตะโหมด ที่ให้การสนับสนุนงบประมาณในการดำเนินโครงการฯ รวมทั้ง ภาคีเครือข่ายที่สำคัญระดับพื้นที่ ที่ให้การสนับสนุน ช่วยเหลือ ชี้แนะ สุดท้ายขอขอบคุณผู้เกี่ยวข้องที่มิได้ระบุชื่อไว้ในที่นี้ ซึ่งมีส่วนสำคัญในการขับเคลื่อนการดำเนินงานให้มีความยั่งยืนในพื้นที่ต่อไป
คณะทำงานโครงการ
โครงการจัดการความรู้โรงเรียนสุขบัญญัติ
บทคัดย่อ
โครงการ " โครงการจัดการความรู้โรงเรียนสุขบัญญัติ " ดำเนินการในพื้นที่ ตำบลตะโหมด อำเภอตะโหมด จังหวัดพัทลุง รหัสโครงการ ระยะเวลาการดำเนินงาน 1 มกราคม 2565 - 31 สิงหาคม 2565 ได้รับการสนับสนุนงบประมาณจำนวน 15,600.00 บาท จาก กองทุนสุขภาพตำบล เทศบาลตำบลตะโหมด เพื่อใช้ในการดำเนินกิจกรรมโครงการ โดยมีกลุ่มเป้าหมายเป็นสมาชิกในชุมชนจำนวน 0 คน หลังจากสิ้นสุดระยะเวลาโครงการ ผลที่เกิดขึ้นจากการดำเนินงานปรากฏดังนี้
โครงการนี้ยังไม่มีการเขียนหรือแก้ไขบทคัดย่อ
หมายเหตุ : รายละเอียดของบทสรุปคัดย่อการดำเนินงาน ให้ผู้รับผิดชอบโครงการเป็นผู้เขียนสรุปภาพรวมของโครงการใน "ผลลัพธ์โครงการ"
สารบัญ
กิตติกรรมประกาศ
บทคัดย่อ
ความเป็นมา/หลักการเหตุผล
วัตถุประสงค์โครงการ
กิจกรรม/การดำเนินงาน
กลุ่มเป้าหมาย
ผลลัพธ์ที่ได้
การประเมินผล
ปัญหาและอุปสรรค
ข้อเสนอแนะ
เอกสารประกอบอื่นๆ
ความเป็นมา/หลักการเหตุผล
การส่งเสริมสุขภาพในโรงเรียนประถมศึกษาเป็นมิติหนึ่งทางสุขภาพที่มีความสำคัญมากที่จะช่วยให้นักเรียนมีความรู้ความเข้าใจเกี่ยวกับความหมายมิติสุขภาพ เข้าใจหลักและวิธีปฏิบัติในการส่งเสริมสุขภาพ เพื่อนำไปสู่การปฏิบัติในการส่งเสริมสุขภาพได้อย่างถูกต้องด้วยตนเองตามหลักสุขบัญญัติเป็นสุขวิทยาของนักเรียนในส่วนบุคคลและในส่วนที่เป็นสุขภาวะของห้องเรียน ชั้นเรียนและโรงเรียน เพื่อลดการเจ็บป่วยของนักเรียนในขณะที่อยู่ที่โรงเรียนและกำกลังอยู่ในช่วงปีการศึกษาในโรคที่สามารถป้องกันได้ อาทิ โรคติดต่อ การบาดเจ็บและอุบัติเหตุในโรงเรียนและการส่งเสริมโภชนาการอย่างสมวัย พัฒนาการทั้งทางร่างกายและจิตใจของเด็กนักเรียนอยู่ในภาวะที่พร้อมเรียน เขียนอ่านให้มากที่สุดสุขภาพของเด็กนักเรียนคือสุขภาวะของห้องเรียน คือสุขภาวะของชั้นเรียน คือสุขภาวะของโรงเรียนสุขบัญญัติคือวิถีปฏิบัติการมีสุขภาพดีของนักเรียนที่เรียบง่าย ประหยัด มีประสิทธิภาพมากที่สุดในการส่งเสริมสุขวิทยาส่วนบุคคลของนักเรียนให้พัฒนาตนเองในเรื่องสุขภาพยั่งยืนที่สุดเช่นกัน
ดังนั้นโรงพยาบาลส่งเสริมสุขภาพตำบลเกาะเรียน จึงได้จัดทำโครงการดังกล่าวฯ ขึ้นมา เนื่องจากได้เล็งเห็นความสำคัญในการดูแลสุขภาพของนักเรียนประถมศึกษาในเขตรับผิดชอบคือโรงเรียนเทศบาลตะโหมดจึงได้ฟื้นฟูนำวิถีคิดสุขบัญญัติสำหรับนักเรียนมาพัฒนาเป็นโครงการ ฯ เพื่อความเข้าใจ เข้าถึงและร่วมพัฒนาสุขภาพนักเรียนเทศบาลตำบลตะโหมดให้มีสุขภาพดีอย่างยั่งยืนและเกิดเป็นสุขวิทยาส่วนบุคคลที่ติดตัวเด็กนักเรียนไปก้าวสู่วัยผู้ใหญ่ต่อไป
สถานการณ์
วัตถุประสงค์โครงการ
- เพื่อเสริมสร้างความรู้ ความเข้าใจ เข้าถึง และร่วมพัฒนาตนเองด้วยสุขบัญญัติแก่เด็กนักเรียนประถมศึกษา
- เพื่อส่งเสริมให้เด็กนักเรียนประถมศีกษาเกิดสุขวิทยาส่วนบุคคลมีพฤติกรรมสุขภาพที่ดี
กิจกรรม/การดำเนินงาน
- ตรวจสุขภาพนักเรียน
กลุ่มเป้าหมาย
กลุ่มเป้าหมาย จำนวนที่วางไว้
กลุ่มเป้าหมายจำแนกตามช่วงวัย
กลุ่มเด็กเล็กและเด็กก่อนวัยเรียน
กลุ่มเด็กวัยเรียนและเยาวชน
500
กลุ่มวัยทำงาน
กลุ่มผู้สูงอายุ
กลุ่มเป้าหมายจำแนกกลุ่มเฉพาะ
กลุ่มหญิงตั้งครรภ์และหญิงหลังคลอด
กลุ่มผู้ป่วยโรคเรื้อรัง
กลุ่มคนพิการและทุพพลภาพ
กลุ่มประชาชนทั่วไปที่มีภาวะเสี่ยง
สำหรับการบริหารหรือพัฒนากองทุนฯ [ข้อ 10(4)]
ผลที่คาดว่าจะได้รับ
- เด็กนักเรียนมีความรู้ ความเข้าใจ เข้าถึง และร่วมพัฒนาตนเองด้วยสุขบัญญัติ
2.เกิดสุขวิทยาส่วนบุคคลแก่เด็กนักเรียนมีพฤติกรรมสุขภาพที่ดีอย่างยั่งยืน
ส่วนที่ 1 ผลการดำเนินงาน
วัตถุประสงค์ที่ตั้งไว้
ผลลัพธ์และตัวชี้วัดผลลัพธ์**
กิจกรรมของโครงการ ผลผลิต* ผลผลิตที่ตั้งไว้ ผลผลิตที่เกิดขึ้นจริง
* ผลผลิต หมายถึง ผลที่เกิดขึ้นเชิงปริมาณจากการทำกิจกรรม เช่น จำนวนผู้เข้าร่วมประชุม จำนวนผู้ผ่านการอบรม จำนวนครัวเรือนที่ปลูกผักสวนครัว เป็นต้น
** ผลลัพธ์ หมายถึง การเปลี่ยนแปลงที่นำไปสู่การแก้ปัญหา เช่น หลังอบรมมีผู้ปรับเปลี่ยนพฤติกรรมจำนวนกี่คน มีข้อบังคับหรือมาตรการของชุมชนที่นำไปสู่การปรับเปลี่ยนพฤติกรรมหรือสภาพแวดล้อม เป็นต้น ทั้งนี้ต้องมีข้อมูลอ้างอิงประกอบการรายงาน เช่น ข้อมูลรายชื่อแกนนำ , แบบสรุปการประเมินความรู้ , รูปภาพกิจกรรมพร้อมคำอธิบายใต้ภาพ เป็นต้น
ส่วนที่ 2 ประเมินความพึงพอใจต่อความสำเร็จและปัญหาอุปสรรคในการดำเนินโครงการในภาพรวม
ผลการดำเนินโครงการ
สรุปผลการดำเนินโครงการ
ผลการดำเนินโครงการ/กิจกรรม:
ผลผลิตโครงการ
วัตถุประสงค์ สถานการณ์ เป้าหมาย ผลผลิต อธิบาย
1
เพื่อเสริมสร้างความรู้ ความเข้าใจ เข้าถึง และร่วมพัฒนาตนเองด้วยสุขบัญญัติแก่เด็กนักเรียนประถมศึกษา
ตัวชี้วัด :
0.00
2
เพื่อส่งเสริมให้เด็กนักเรียนประถมศีกษาเกิดสุขวิทยาส่วนบุคคลมีพฤติกรรมสุขภาพที่ดี
ตัวชี้วัด :
0.00
ผู้เข้าร่วมโครงการ
กลุ่มเป้าหมาย จำนวนที่วางไว้(คน) จำนวนที่เข้าร่วม(คน)
จำนวนกลุ่มเป้าหมายทั้งหมด
500
กลุ่มเป้าหมาย จำนวนที่วางไว้(คน) จำนวนที่เข้าร่วม(คน)
กลุ่มเป้าหมายจำแนกตามช่วงวัย
กลุ่มเด็กเล็กและเด็กก่อนวัยเรียน
-
กลุ่มเด็กวัยเรียนและเยาวชน
500
กลุ่มวัยทำงาน
-
กลุ่มผู้สูงอายุ
-
กลุ่มเป้าหมายจำแนกกลุ่มเฉพาะ
กลุ่มหญิงตั้งครรภ์และหญิงหลังคลอด
-
กลุ่มผู้ป่วยโรคเรื้อรัง
-
กลุ่มคนพิการและทุพพลภาพ
-
กลุ่มประชาชนทั่วไปที่มีภาวะเสี่ยง
-
สำหรับการบริหารหรือพัฒนากองทุนฯ [ข้อ 10(4)]
-
บทคัดย่อ*
ปัญหาอุปสรรคและข้อเสนอแนะ
ปัญหาและอุปสรรค สาเหตุ ข้อเสนอแนะ
โครงการจัดการความรู้โรงเรียนสุขบัญญัติ จังหวัด พัทลุง
รหัสโครงการ
ได้ดำเนินกิจกรรมตามที่เสนอไว้เสร็จสมบูรณ์เรียบร้อยแล้ว
................................
( )
ผู้รับผิดชอบโครงการ
......./............/.......
กองทุนสุขภาพตำบล เทศบาลตำบลตะโหมด
“ โครงการจัดการความรู้โรงเรียนสุขบัญญัติ ”
ตำบลตะโหมด อำเภอตะโหมด จังหวัดพัทลุงหัวหน้าโครงการ
ชื่อโครงการ โครงการจัดการความรู้โรงเรียนสุขบัญญัติ
ที่อยู่ ตำบลตะโหมด อำเภอตะโหมด จังหวัดพัทลุง จังหวัด พัทลุง
รหัสโครงการ เลขที่ข้อตกลง 10/2565
ระยะเวลาดำเนินงาน ตั้งแต่ 1 มกราคม 2565 ถึง 31 สิงหาคม 2565
กิตติกรรมประกาศ
"โครงการจัดการความรู้โรงเรียนสุขบัญญัติ จังหวัดพัทลุง" สำเร็จได้ด้วยดี ด้วยความร่วมมือจาก สมาชิกในชุมชน ตำบลตะโหมด อำเภอตะโหมด จังหวัดพัทลุง
คณะทำงานโครงการฯ ขอขอบคุณ กองทุนสุขภาพตำบล เทศบาลตำบลตะโหมด ที่ให้การสนับสนุนงบประมาณในการดำเนินโครงการฯ รวมทั้ง ภาคีเครือข่ายที่สำคัญระดับพื้นที่ ที่ให้การสนับสนุน ช่วยเหลือ ชี้แนะ สุดท้ายขอขอบคุณผู้เกี่ยวข้องที่มิได้ระบุชื่อไว้ในที่นี้ ซึ่งมีส่วนสำคัญในการขับเคลื่อนการดำเนินงานให้มีความยั่งยืนในพื้นที่ต่อไป
คณะทำงานโครงการ
โครงการจัดการความรู้โรงเรียนสุขบัญญัติ
บทคัดย่อ
โครงการ " โครงการจัดการความรู้โรงเรียนสุขบัญญัติ " ดำเนินการในพื้นที่ ตำบลตะโหมด อำเภอตะโหมด จังหวัดพัทลุง รหัสโครงการ ระยะเวลาการดำเนินงาน 1 มกราคม 2565 - 31 สิงหาคม 2565 ได้รับการสนับสนุนงบประมาณจำนวน 15,600.00 บาท จาก กองทุนสุขภาพตำบล เทศบาลตำบลตะโหมด เพื่อใช้ในการดำเนินกิจกรรมโครงการ โดยมีกลุ่มเป้าหมายเป็นสมาชิกในชุมชนจำนวน 0 คน หลังจากสิ้นสุดระยะเวลาโครงการ ผลที่เกิดขึ้นจากการดำเนินงานปรากฏดังนี้
โครงการนี้ยังไม่มีการเขียนหรือแก้ไขบทคัดย่อ
หมายเหตุ : รายละเอียดของบทสรุปคัดย่อการดำเนินงาน ให้ผู้รับผิดชอบโครงการเป็นผู้เขียนสรุปภาพรวมของโครงการใน "ผลลัพธ์โครงการ"
สารบัญ
กิตติกรรมประกาศ | |
บทคัดย่อ | |
ความเป็นมา/หลักการเหตุผล | |
วัตถุประสงค์โครงการ | |
กิจกรรม/การดำเนินงาน | |
กลุ่มเป้าหมาย | |
ผลลัพธ์ที่ได้ | |
การประเมินผล | |
ปัญหาและอุปสรรค | |
ข้อเสนอแนะ | |
เอกสารประกอบอื่นๆ |
ความเป็นมา/หลักการเหตุผล
การส่งเสริมสุขภาพในโรงเรียนประถมศึกษาเป็นมิติหนึ่งทางสุขภาพที่มีความสำคัญมากที่จะช่วยให้นักเรียนมีความรู้ความเข้าใจเกี่ยวกับความหมายมิติสุขภาพ เข้าใจหลักและวิธีปฏิบัติในการส่งเสริมสุขภาพ เพื่อนำไปสู่การปฏิบัติในการส่งเสริมสุขภาพได้อย่างถูกต้องด้วยตนเองตามหลักสุขบัญญัติเป็นสุขวิทยาของนักเรียนในส่วนบุคคลและในส่วนที่เป็นสุขภาวะของห้องเรียน ชั้นเรียนและโรงเรียน เพื่อลดการเจ็บป่วยของนักเรียนในขณะที่อยู่ที่โรงเรียนและกำกลังอยู่ในช่วงปีการศึกษาในโรคที่สามารถป้องกันได้ อาทิ โรคติดต่อ การบาดเจ็บและอุบัติเหตุในโรงเรียนและการส่งเสริมโภชนาการอย่างสมวัย พัฒนาการทั้งทางร่างกายและจิตใจของเด็กนักเรียนอยู่ในภาวะที่พร้อมเรียน เขียนอ่านให้มากที่สุดสุขภาพของเด็กนักเรียนคือสุขภาวะของห้องเรียน คือสุขภาวะของชั้นเรียน คือสุขภาวะของโรงเรียนสุขบัญญัติคือวิถีปฏิบัติการมีสุขภาพดีของนักเรียนที่เรียบง่าย ประหยัด มีประสิทธิภาพมากที่สุดในการส่งเสริมสุขวิทยาส่วนบุคคลของนักเรียนให้พัฒนาตนเองในเรื่องสุขภาพยั่งยืนที่สุดเช่นกัน ดังนั้นโรงพยาบาลส่งเสริมสุขภาพตำบลเกาะเรียน จึงได้จัดทำโครงการดังกล่าวฯ ขึ้นมา เนื่องจากได้เล็งเห็นความสำคัญในการดูแลสุขภาพของนักเรียนประถมศึกษาในเขตรับผิดชอบคือโรงเรียนเทศบาลตะโหมดจึงได้ฟื้นฟูนำวิถีคิดสุขบัญญัติสำหรับนักเรียนมาพัฒนาเป็นโครงการ ฯ เพื่อความเข้าใจ เข้าถึงและร่วมพัฒนาสุขภาพนักเรียนเทศบาลตำบลตะโหมดให้มีสุขภาพดีอย่างยั่งยืนและเกิดเป็นสุขวิทยาส่วนบุคคลที่ติดตัวเด็กนักเรียนไปก้าวสู่วัยผู้ใหญ่ต่อไป
สถานการณ์
วัตถุประสงค์โครงการ
- เพื่อเสริมสร้างความรู้ ความเข้าใจ เข้าถึง และร่วมพัฒนาตนเองด้วยสุขบัญญัติแก่เด็กนักเรียนประถมศึกษา
- เพื่อส่งเสริมให้เด็กนักเรียนประถมศีกษาเกิดสุขวิทยาส่วนบุคคลมีพฤติกรรมสุขภาพที่ดี
กิจกรรม/การดำเนินงาน
- ตรวจสุขภาพนักเรียน
กลุ่มเป้าหมาย
กลุ่มเป้าหมาย | จำนวนที่วางไว้ | |
---|---|---|
กลุ่มเป้าหมายจำแนกตามช่วงวัย | ||
กลุ่มเด็กเล็กและเด็กก่อนวัยเรียน | ||
กลุ่มเด็กวัยเรียนและเยาวชน | 500 | |
กลุ่มวัยทำงาน | ||
กลุ่มผู้สูงอายุ | ||
กลุ่มเป้าหมายจำแนกกลุ่มเฉพาะ | ||
กลุ่มหญิงตั้งครรภ์และหญิงหลังคลอด | ||
กลุ่มผู้ป่วยโรคเรื้อรัง | ||
กลุ่มคนพิการและทุพพลภาพ | ||
กลุ่มประชาชนทั่วไปที่มีภาวะเสี่ยง | ||
สำหรับการบริหารหรือพัฒนากองทุนฯ [ข้อ 10(4)] |
ผลที่คาดว่าจะได้รับ
- เด็กนักเรียนมีความรู้ ความเข้าใจ เข้าถึง และร่วมพัฒนาตนเองด้วยสุขบัญญัติ 2.เกิดสุขวิทยาส่วนบุคคลแก่เด็กนักเรียนมีพฤติกรรมสุขภาพที่ดีอย่างยั่งยืน
ส่วนที่ 1 ผลการดำเนินงาน
วัตถุประสงค์ที่ตั้งไว้ ผลลัพธ์และตัวชี้วัดผลลัพธ์** กิจกรรมของโครงการ | ผลผลิต* | |
---|---|---|
ผลผลิตที่ตั้งไว้ | ผลผลิตที่เกิดขึ้นจริง |
* ผลผลิต หมายถึง ผลที่เกิดขึ้นเชิงปริมาณจากการทำกิจกรรม เช่น จำนวนผู้เข้าร่วมประชุม จำนวนผู้ผ่านการอบรม จำนวนครัวเรือนที่ปลูกผักสวนครัว เป็นต้น
** ผลลัพธ์ หมายถึง การเปลี่ยนแปลงที่นำไปสู่การแก้ปัญหา เช่น หลังอบรมมีผู้ปรับเปลี่ยนพฤติกรรมจำนวนกี่คน มีข้อบังคับหรือมาตรการของชุมชนที่นำไปสู่การปรับเปลี่ยนพฤติกรรมหรือสภาพแวดล้อม เป็นต้น ทั้งนี้ต้องมีข้อมูลอ้างอิงประกอบการรายงาน เช่น ข้อมูลรายชื่อแกนนำ , แบบสรุปการประเมินความรู้ , รูปภาพกิจกรรมพร้อมคำอธิบายใต้ภาพ เป็นต้น
ส่วนที่ 2 ประเมินความพึงพอใจต่อความสำเร็จและปัญหาอุปสรรคในการดำเนินโครงการในภาพรวม
ผลการดำเนินโครงการ
สรุปผลการดำเนินโครงการ
ผลการดำเนินโครงการ/กิจกรรม:
ผลผลิตโครงการ
วัตถุประสงค์ | สถานการณ์ | เป้าหมาย | ผลผลิต | อธิบาย | |
---|---|---|---|---|---|
1 | เพื่อเสริมสร้างความรู้ ความเข้าใจ เข้าถึง และร่วมพัฒนาตนเองด้วยสุขบัญญัติแก่เด็กนักเรียนประถมศึกษา ตัวชี้วัด : |
0.00 | |||
2 | เพื่อส่งเสริมให้เด็กนักเรียนประถมศีกษาเกิดสุขวิทยาส่วนบุคคลมีพฤติกรรมสุขภาพที่ดี ตัวชี้วัด : |
0.00 |
ผู้เข้าร่วมโครงการ
กลุ่มเป้าหมาย | จำนวนที่วางไว้(คน) | จำนวนที่เข้าร่วม(คน) | |
---|---|---|---|
จำนวนกลุ่มเป้าหมายทั้งหมด | 500 | ||
กลุ่มเป้าหมาย | จำนวนที่วางไว้(คน) | จำนวนที่เข้าร่วม(คน) | |
กลุ่มเป้าหมายจำแนกตามช่วงวัย | |||
กลุ่มเด็กเล็กและเด็กก่อนวัยเรียน | - | ||
กลุ่มเด็กวัยเรียนและเยาวชน | 500 | ||
กลุ่มวัยทำงาน | - | ||
กลุ่มผู้สูงอายุ | - | ||
กลุ่มเป้าหมายจำแนกกลุ่มเฉพาะ | |||
กลุ่มหญิงตั้งครรภ์และหญิงหลังคลอด | - | ||
กลุ่มผู้ป่วยโรคเรื้อรัง | - | ||
กลุ่มคนพิการและทุพพลภาพ | - | ||
กลุ่มประชาชนทั่วไปที่มีภาวะเสี่ยง | - | ||
สำหรับการบริหารหรือพัฒนากองทุนฯ [ข้อ 10(4)] | - |
บทคัดย่อ*
ปัญหาอุปสรรคและข้อเสนอแนะ
ปัญหาและอุปสรรค | สาเหตุ | ข้อเสนอแนะ |
---|---|---|
โครงการจัดการความรู้โรงเรียนสุขบัญญัติ จังหวัด พัทลุง
รหัสโครงการ
ได้ดำเนินกิจกรรมตามที่เสนอไว้เสร็จสมบูรณ์เรียบร้อยแล้ว
( )
ผู้รับผิดชอบโครงการ
......./............/.......