กองทุนสุขภาพตำบล - กองทุนหลักประกันสุขภาพท้องถิ่น - กปท

แบบประเมิน 4 ด้าน

ชื่อโครงการ โครงการคัดกรองการติดเชื้อไวรัสโคโรนา (Covid-19) ของสถานศึกษา ในเขตเทศบาลนครสงขลา ปีงบประมาณ 2565

รหัสโครงการ 65-L7250-01-5 ระยะเวลาโครงการ 1 มกราคม 2565 - 30 กันยายน 2565

folder 1. ความสอดคล้องของโครงการ
donut_small 1.1 ความสอดคล้องกับปัญหาในพื้นที่
  • ความหมาย: โครงการตอบโจทย์หรือแก้ปัญหาสำคัญที่เกิดขึ้นจริงในพื้นที่ เช่น NCDs, ความเหลื่อมล้ำด้านสุขภาพ
  • เหตุผล: โครงการที่ไม่สอดคล้องกับปัญหาจริง จะไม่สามารถสร้างผลกระทบได้อย่างแท้จริง
ตัวชี้วัดมี/ไม่มีคำอธิบาย
1.1.1 โครงการสอดคล้องกับปัญหาสุขภาพในพื้นที่
1.1.2 โครงการสอดคล้องกับปัญหาสังคมในพื้นที่
1.1.3 โครงการสอดคล้องกับปัญหาเศรษฐกิจในพื้นที่
1.1.4 โครงการสอดคล้องกับปัญหาสิ่งแวดล้อมในพื้นที่
donut_small 1.2 ความสอดคล้องกับทุนในพื้นที่
  • ความหมาย: โครงการเหมาะกับทรัพยากร เวลา วัฒนธรรมของพื้นที่
  • เหตุผล: ลดความเสี่ยงที่จะล้มเหลวจากข้อจำกัดของพื้นที่
ตัวชี้วัดมี/ไม่มีคำอธิบาย
1.2.1 คน/เครือข่าย
1.2.2 เศรษฐกิจ
1.2.3 ทรัพยากรและสิ่งแวดล้อม
1.2.4 องค์ความรู้ วิถีชีวิต ภูมิปัญญา วัฒนธรรม
donut_small 1.3 ความสอดคล้องกับโครงการหลัก
  • ความหมาย: โครงการของชุมชน ต้องสอดคล้องกับเป้าหมายและวัตถุประสงค์ของโครงการหลัก
  • เหตุผล: การตอบสนองต่อความต้องการของแหล่งทุน
ตัวชี้วัดมี/ไม่มีคำอธิบาย
โครงการสอดคล้องกับวัตถุประสงค์โครงการหลักข้อใดบ้าง?

โครงการหลักยังไม่ได้กำหนดวัตถุประสงค์!!!

1.3.1 โครงการสอดคล้องกับวัตถุประสงค์ของโครงการหลัก
donut_small 1.4 ความสอดคล้องกับนโยบายของเครือข่าย/ยุทธศาสตร์ของจังหวัด/ประเทศ
  • ความหมาย: โครงการเชื่อมโยงกับนโยบาย เช่น เขตสุขภาพ, SDG, แผนพัฒนา EEC, Smart City
  • เหตุผล: ความสอดคล้องจะช่วยให้ได้รับการสนับสนุนจากหน่วยงานที่เกี่ยวข้อง
ตัวชี้วัดมี/ไม่มีคำอธิบาย
1.4.1 โครงการสอดคล้องกับนโยบายของยุทธศาสตร์ระดับพื้นที่/เครือข่าย
1.4.2 โครงการสอดคล้องกับนโยบายของยุทธศาสตร์ระดับจังหวัด
1.4.3 โครงการสอดคล้องกับนโยบายของยุทธศาสตร์ สสส.(7+1)
1. ยาสูบ
2. เครื่องดื่มแอลกอฮอล์และสิ่งเสพติด
3. อาหาร
4. กิจกรรมทางกาย
5. อุบัติเหตุทางถนน
6. สุขภาพจิต
7. มลพิษทางสิ่งแวดล้อม
8. โรคอุบัติใหม่และปัจจัยเสี่ยงอื่น
1.4.4 โครงการสอดคล้องกับนโยบายของยุทธศาสตร์ระดับชาติ
 
folder 2. แบบติดตามปัจจัยนำเข้า (4M)
donut_small 2.1 M1: Man (บุคลากร)
คำอธิบาย: M1 หมายถึง ทุนมนุษย์และความร่วมมือที่เป็นกลไกสำคัญในการขับเคลื่อนโครงการ เช่น แกนนำ เครือข่าย คณะทำงาน กลุ่มองค์กรภาคประชาชน ภาครัฐ ท้องถิ่น ฯลฯ
เหตุผล
  • การมีบุคลากรที่มีความพร้อม (ทั้งในเชิงปริมาณและคุณภาพ)เป็นหัวใจสำคัญในการเปลี่ยนแผนให้กลายเป็นผลลัพธ์ที่จับต้องได้
  • เครือข่ายที่เข้มแข็งช่วยให้โครงการขยายผลและเกิดความยั่งยืน
ตัวชี้วัดมี/ไม่มีคำอธิบาย
2.1.1 มีคณะทำงานครบถ้วนตามบทบาทที่กำหนดไว้
2.1.2 มีเครือข่ายภาครัฐเข้ามาร่วมดำเนินงาน
2.1.3 มีเครือข่ายภาคท้องถิ่นเข้ามาร่วมดำเนินงาน
2.1.4 มีเครือข่ายภาคประชาสังคมเข้ามาร่วมดำเนินงาน
2.1.5 มีเครือข่ายภาควิชาการเข้ามาร่วมดำเนินงาน
2.1.6 มีเครือข่ายภาคเอกชนเข้ามาร่วมดำเนินงาน
2.1.7 บุคลากรมีความรู้ ทักษะ และแรงจูงใจในการดำเนินโครงการ
2.1.8 มีการพัฒนาศักยภาพของแกนนำ
donut_small 2.2 M2: Money (งบประมาณ)
คำอธิบาย: M2 หมายถึง แหล่งทุนและการจัดสรรทรัพยากรทางการเงิน ทั้งจาก ภายใน (เช่น ท้องถิ่น หน่วยงานในพื้นที่ กองทุนต่าง ๆในชุมชน) และ ภายนอก (เช่น ภาครัฐ เอกชน ภาคประชาสังคม หรือกองทุนสนับสนุนต่างๆ ที่อยู่นอกพื้นที่)
เหตุผล
  • งบประมาณเป็นทรัพยากรหลักในการดำเนินงาน หากไม่เพียงพออาจทำให้กิจกรรมสะดุด
  • การมีหลายแหล่งทุนลดความเสี่ยงและเพิ่มโอกาสพัฒนา
  • ความโปร่งใสสร้างความไว้วางใจและความร่วมมือจากชุมชน
  • การเข้าถึงงบประมาณของเครือข่ายได้เองจัดไว้ว่าเป็นความยั่งยืนและเข้มแข็งของเครือข่าย
ตัวชี้วัดมี/ไม่มีคำอธิบาย
2.2.1 มีงบประมาณเพียงพอและเหมาะสมกับโครงการ
2.2.2 มีการบูรณาการงบประมาณที่หลากหลาย
2.2.3 มีระบบบริหารจัดการ/รายงาน การใช้จ่ายงบประมาณที่โปร่งใส ตรวจสอบได้
donut_small 2.3 M3: Material (วัสดุ/เครื่องมือ/ทุนทางสังคม)
คำอธิบาย M3 หมายถึง ทรัพยากรที่ใช้ในการดำเนินโครงการ ได้แก่
  • ทรัพยากรธรรมชาติ (พื้นที่ สิ่งแวดล้อม)
  • ภูมิปัญญาท้องถิ่น (องค์ความรู้พื้นบ้าน)
  • ข้อมูลพื้นที่ (สถิติ/ฐานข้อมูลสุขภาพ/ชุมชน)
  • องค์ความรู้ภายนอก (จากผู้เชี่ยวชาญ/วิจัย)
เหตุผล
  • ทุนทางสังคมและองค์ความรู้ในพื้นที่ช่วยให้โครงการ "เข้าถึง เข้าใจ เข้ากับ" ชุมชน
  • ลดการพึ่งพาจากภายนอกและเพิ่มความภูมิใจของชุมชน
  • ข้อมูลพื้นที่ที่ชัดเจนทำให้การวางแผนและติดตามมีประสิทธิภาพ
ตัวชี้วัดมี/ไม่มีคำอธิบาย
2.3.1 มีการใช้และอนุรักษ์ทรัพยากรในพื้นที่อย่างเหมาะสม
2.3.2 มีการนำภูมิปัญญาท้องถิ่นมาใช้ในการออกแบบโครงการ
2.3.3 มีฐานข้อมูลชุมชน/ข้อมูลสุขภาพที่สามารถอ้างอิงได้
2.3.4 มีการเข้าถึงและใช้ข้อมูลวิชาการประกอบการตัดสินใจ
donut_small 2.4 M4: Management (การบริหารจัดการ)
คำอธิบาย M4 หมายถึง ระบบบริหารจัดการที่ตั้งอยู่บนฐานของชุมชน ได้แก่
  • แผนชุมชน (มีการวางแผน/เป้าหมายชัดเจน)
  • กติกา/ธรรมนูญชุมชน (กฎเกณฑ์ร่วม)
  • การสื่อสารภายใน-ภายนอก (ความเข้าใจ ร่วมมือ)
เหตุผล
  • แผนและกติกาชุมชนเป็นรากฐานของความยั่งยืนและความร่วมมือ
  • ระบบการสื่อสารที่ดีช่วยลดความขัดแย้งและเพิ่มพลังภาคี
  • การประเมินและถอดบทเรียนทำให้สามารถพัฒนาต่อเนื่อง
ตัวชี้วัดมี/ไม่มีคำอธิบาย
2.4.1 มีแผนงานโครงการชัดเจนและสามารถนำไปปฏิบัติได้จริง
2.4.2 แผนดำเนินงานมีความสอดคล้องกับแผนของชุมชน
2.4.3 มีกลไกติดตาม ตรวจสอบ และประเมินผลแผนงานโครงการ
2.4.4 ชุมชนมีส่วนร่วมในการกำหนดกติกาหรือธรรมนูญชุมชน
2.4.5 มีการสื่อสารการดำเนินงานทั้งภายในและภายนอกชุมชน
 
folder 3. แบบติดตามการดำเนินงาน โดยใช้ HIA เป็นเครื่องมือ
donut_small 3.1 ประเมินการเลือกประเด็น (Screening)
คำอธิบาย การเลือกประเด็นหมายถึง การคัดกรองและกำหนดหัวข้อหรือปัญหาหลักที่โครงการจะให้ความสำคัญ โดยอิงจากสถานการณ์สุขภาพจริงของพื้นที่ ข้อมูลทางวิชาการ และเสียงของชุมชน
เหตุผล:
  • เพื่อให้โครงการมีวามสอดคล้องคลอบคลุมปัญหาและความต้องการของพื้นที่
  • เพื่อพิจารณาจากขนาด ขอบเขตและศักยภาพของโกครงการที่ก่อให้เกิดผลกระทบในเชิงบวกและเชิงลบ
  • ให้เกิดการมีส่วนร่วมจากหลายภาคส่วนในการกำหนดความสำคัญ
  • ช่วยให้ทรัพยากรถูกใช้ได้อย่างเหมาะสมและตรงจุด
ตัวชี้วัดมี/ไม่มีคำอธิบาย
3.1.1 มีการวิเคราะห์ปัญหาเชิงระบบ/สุขภาพในพื้นที่
3.1.2 มีเวทีรับฟังหรือมีส่วนร่วมของชุมชนในการกำหนดประเด็น
3.1.3 มีการใช้ข้อมูลสนับสนุน เช่น ข้อมูลสถิติสุขภาพ, บันทึกปัญหาเรื้อรัง
3.1.4 ประเด็นที่เลือกสัมพันธ์กับนโยบายหรือยุทธศาสตร์พื้นที่/ชาติ
donut_small 3.2 ประเมินวัตถุประสงค์และกลุ่มเป้าหมาย (Scoping)
การประเมินความชัดเจนของวัตถุประสงค์ของโครงการ และความเหมาะสมของกลุ่มเป้าหมายที่ได้รับผลกระทบหรือมีส่วนได้เสียจากโครงการ
เหตุผล:
  • วัตถุประสงค์ที่ดีต้องสามารถวัดผลได้ (SMART)
  • กลุ่มเป้าหมายต้องตรงกับปัญหา เพื่อไม่ให้เกิดการใช้ทรัพยากรผิดทิศ
  • ต้องสามารถระบุผู้ที่ได้รับผลกระทบในเชิงสุขภาพโดยตรง/โดยอ้อม
  • "เป้าหมายชัดเจน" ไม่กระจัดกระจาย และมีประสิทธิภาพ
ตัวชี้วัดมี/ไม่มีคำอธิบาย
3.2.1 วัตถุประสงค์มีความชัดเจน เฉพาะเจาะจง และวัดผลได้
3.2.2 มีการระบุกลุ่มเป้าหมายหลัก/รองไว้อย่างชัดเจน
3.2.3 มีกระบวนการวิเคราะห์ความเสี่ยงหรือผลกระทบต่อกลุ่มต่าง ๆ
3.2.4 กลุ่มเป้าหมายมีโอกาสแสดงความเห็นและมีส่วนร่วมในการออกแบบโครงการ
donut_small 3.3 ประเมินการดำเนินงาน (Assessing) การสื่อสาร/การรายงาน/การติดตาม
ประเมินถึงประสิทธิภาพและความต่อเนื่องของการดำเนินโครงการ รวมถึงระบบการสื่อสารกับผู้มีส่วนเกี่ยวข้อง การจัดทำรายงาน และการติดตามความคืบหน้าอย่างมีส่วนร่วม
เหตุผล:
  • โครงการที่ดีต้องมีความต่อเนื่อง ไม่สะดุด
  • ต้องมีระบบรายงานและประเมินที่โปร่งใส/li>
  • การสื่อสารที่ดีช่วยลดความเข้าใจคลาดเคลื่อน และสร้างแรงสนับสนุน
ตัวชี้วัดมี/ไม่มีคำอธิบาย
3.3.1 มีกำหนดแผนการดำเนินงานและสามารถดำเนินได้ตามแผน
3.3.2 มีระบบการรายงานผลการดำเนินงานต่อผู้เกี่ยวข้องอย่างต่อเนื่อง
3.3.3 มีการประชาสัมพันธ์หรือสื่อสารภายในทีมและการสื่อสารต่อสาธารณะ
3.3.4 มีระบบติดตามประเมินความคืบหน้าระหว่างทาง (Mid-term Review)
donut_small 3.4 ประเมินการทบทวน (Review and Reflection)
กระบวนการประเมินผลย้อนหลังเพื่อเรียนรู้ ปรับปรุง และทบทวนว่าโครงการสามารถบรรลุเป้าหมายได้มากน้อยเพียงใด และมีจุดแข็ง/จุดอ่อนอะไรบ้าง
เหตุผล:
  • เป็นการเรียนรู้ร่วมกันเพื่อพัฒนาโครงการในระยะต่อไป
  • เปิดโอกาสให้เกิดการสะท้อนจากหลายภาคส่วน
  • ช่วยสร้างความต่อเนื่อง ความยั่งยืน และลดความผิดพลาดในอนาคต
ตัวชี้วัดมี/ไม่มีคำอธิบาย
3.4.1 มีกลไกการติดตามและประเมินผล
3.4.2 มีการจัดเวทีทบทวนร่วมกับภาคีและชุมชน
3.4.3 มีการสรุปบทเรียนจากทั้งความสำเร็จและอุปสรรค (ปัจจัยที่ส่งผลต่อความสำเรืจหรืออุปสรรคในการทำงาน)
3.4.4 มีข้อเสนอแนะหรือแนวทางการพัฒนาในรอบถัดไป
3.4.5 มีการบันทึกหรือรายงานบทเรียนเพื่อเผยแพร่/ขยายผล
 
folder 4. แบบประเมินผลผลิต Product
donut_small 4.1 Output (ผลผลิต)
ความหมาย: สิ่งที่โครงการทำหรือผลิตได้โดยตรง
จุดประสงค์ของการประเมิน: ตรวจสอบผลลัพธ์จากกิจกรรมที่ดำเนินไป
ตัวอย่างตัวชี้วัด: -จำนวนกิจกรรมที่จัด -จำนวนผู้เข้าร่วม -คู่มือ/สื่อที่ผลิตและเผยแพร่
ตัวชี้วัดมี/ไม่มีคำอธิบาย
โครงการตอบวัตถุประสงค์ข้อใดบ้าง?
1. (1) เพื่อให้ครูทุกคนมีความรู้ในการใช้ชุดตรวจ Antigen Test Kit (ATK) ที่ถูกต้องและมีประสิทธิภาพสูงสุด
2. (2) เพื่อดูแล ป้องกัน และเฝ้าระวังการแพร่ระบาดของโรคติดเชื้อไวรัสโคโรนา 2019 ในสถานศึกษา
3. (3) เพื่อจัดหาอุปกรณ์ชุดตรวจ Antigen Test Kit (ATK) ในการคัดกรองและป้องกันโรคติดเชื้อไวรัส โคโรนา 2019 เบื้องต้นในสถานศึกษา
4. (4) เพื่อสร้างความเชื่อมั่นให้แก่นักเรียน ครู บุคลากร และผู้ปกครองตลอดการจัดการเรียนการสอนใน สถานศึกษาแบบ on site
4.1.1 ครบตามวัตถุประสงค์
donut_small 4.2 Outcome (ผลลัพธ์ระยะกลาง)
ความหมาย: การเปลี่ยนแปลงที่เกิดขึ้นกับกลุ่มเป้าหมายต้องสอดคล้อง
จุดประสงค์ของการประเมิน: วัดการเปลี่ยน -พฤติกรรม -สภาพแวดล้อม -ระบบและกลไก
ตัวอย่างตัวชี้วัด: - ร้อยละของผู้มีพฤติกรรมสุขภาพที่ดีขึ้น - เกิดพื้นที่ในการออกกำลัง - เกิดนโยบาย,กลุ่ม
ตัวชี้วัดมี/ไม่มีคำอธิบาย
4.2.1 คน
4.2.2 กลไก
4.2.3 สภาพแวดล้อม
donut_small 4.3 Impact (ผลกระทบระยะยาว)
ความหมาย: ผลลัพธ์ที่ส่งผลต่อระดับระบบ/ชุมชน/นโยบาย
จุดประสงค์ของการประเมิน: ประเมินความเปลี่ยนแปลงในระบบหรือระดับโครงสร้าง
ตัวอย่างตัวชี้วัด: - อัตราการเกิดโรคลดลง - เกิดกลไกท้องถิ่นที่ยั่งยืน - นโยบาย/แผนชุมชนที่เกิดจากโครงการ/นวัตกรรม/องค์ความรู้
ตัวชี้วัดมี/ไม่มีคำอธิบาย
4.3.1 คน
4.3.2 กลไก
4.3.3 สภาพแวดล้อม
donut_small 4.4 Value (คุณค่า/ผลลัพธ์เชิงคุณภาพ)
ความหมาย: คุณค่าทางสังคม ความสัมพันธ์ การมีส่วนร่วม ความยั่งยืนในเชิงคุณภาพ
จุดประสงค์ของการประเมิน: วัดคุณค่าที่เกิดขึ้น แม้ไม่มีตัวเลข เช่น ความรู้สึกของผู้มีส่วนร่วม
ตัวอย่างตัวชี้วัด: SDG (Sustainable Development Goals)
ตัวชี้วัดมี/ไม่มีคำอธิบาย
เป้าหมายที่ 1: ยุติความยากจนทุกรูปแบบในทุกที่
เป้าหมายที่ 2: ยุติความหิวโหย บรรลุความมั่นคงทางอาหารและยกระดับโภชนาการ และส่งเสริมเกษตรกรรมที่ยั่งยืน
เป้าหมายที่ 3: สร้างหลักประกันการมีสุขภาวะที่ดี และส่งเสริมความเป็นอยู่ที่ดีสำหรับทุกคนในทุกช่วงวัย
เป้าหมายที่ 4: สร้างหลักประกันว่าทุกคนมีการศึกษาที่มีคุณภาพอย่างครอบคลุมและเท่าเทียม และสนับสนุนโอกาสในการเรียนรู้ตลอดชีวิต
เป้าหมายที่ 5: บรรลุความเสมอภาคระหว่างเพศ และเพิ่มบทบาทของสตรีและเด็กหญิงทุกคน
เป้าหมายที่ 6: สร้างหลักประกันเรื่องน้ำและการสุขาภิบาล ให้มีการจัดการอย่างยั่งยืนและมีสภาพพร้อมใช้ สำหรับทุกคน
เป้าหมายที่ 7: สร้างหลักประกันว่าทุกคนเข้าถึงพลังงานสมัยใหม่ในราคาที่สามารถซื้อหาได้ เชื่อถือได้ และยั่งยืน
เป้าหมายที่ 8: ส่งเสริมการเจริญเติบโตทางเศรษฐกิจที่ต่อเนื่อง ครอบคลุม และยั่งยืน การจ้างงานเต็มที่และ มีผลิตภาพ และการมีงานที่มีคุณค่าสำหรับทุกคน
เป้าหมายที่ 9: สร้างโครงสร้างพื้นฐานที่มีความยืดหยุ่นต่อการเปลี่ยนแปลง ส่งเสริมการพัฒนาอุตสาหกรรม ที่ครอบคลุมและยั่งยืน และส่งเสริมนวัตกรรม
เป้าหมายที่ 10: ลดความไม่เสมอภาคภายในและระหว่างประเทศ
เป้าหมายที่ 11 : ทำให้เมืองและการตั้งถิ่นฐานของมนุษย์ มีความครอบคลุม ปลอดภัย ยืดหยุ่นต่อการเปลี่ยนแปลง และยั่งยืน
เป้าหมายที่ 12: สร้างหลักประกันให้มีแบบแผนการผลิตและการบริโภคที่ยั่งยืน
เป้าหมายที่ 13: ปฏิบัติการอย่างเร่งด่วนเพื่อต่อสู้กับการเปลี่ยนแปลงสภาพภูมิอากาศและผลกระทบที่เกิดขึ้น
เป้าหมายที่ 14: อนุรักษ์และใช้ประโยชน์จากมหาสมุทร ทะเลและทรัพยากรทางทะเลอย่างยั่งยืนเพื่อการพัฒนาที่ยั่งยืน
เป้าหมายที่ 15: ปกป้อง ฟื้นฟู และสนับสนุนการใช้ระบบนิเวศบนบกอย่างยั่งยืน จัดการป่าไม้อย่างยั่งยืน ต่อสู้การกลายสภาพเป็นทะเลทราย หยุดการเสื่อมโทรมของที่ดินและฟื้นสภาพกลับมาใหม่ และหยุดการสูญเสียความหลากหลายทางชีวภาพ
เป้าหมายที่ 16: ส่งเสริมสังคมที่สงบสุขและครอบคลุม เพื่อการพัฒนาที่ยั่งยืน ให้ทุกคนเข้าถึงความยุติธรรม และสร้างสถาบันที่มีประสิทธิผล รับผิดชอบ และครอบคลุมในทุกระดับ
เป้าหมายที่ 17: เสริมความเข้มแข็งให้แก่กลไกการดำเนินงานและฟื้นฟูสภาพหุ้นส่วนความร่วมมือระดับโลกสำหรับการพัฒนาที่ยั่งยืน