กองทุนสุขภาพตำบล - กองทุนหลักประกันสุขภาพท้องถิ่น - กปท

1. ร้อยละของนักเรียนที่มีพฤติกรรมการแยกขยะไม่ถูกต้อง ขนาด 75.00
2. ร้อยละของชุมชนไม่มีความรู้ในการคัดแยกขยะอย่างถูกวิธี ขนาด 80.00

จากการเพิ่มสูงขึ้นของขยะมูลฝอยในปัจจุบันเนื่องจากจำนวนประชากรที่เพิ่มขึ้นและพฤติกรรมการบริโภคของประชาชนที่มีความสะดวกสบาย เครื่องใช้บรรจุภัณฑ์ต่าง ๆ ที่เป็นพลาสติกแบบใช้ครั้งเดียว การใช้บริการการสั่งซื้อสินค้าและอาหารผ่านระบบออนไลน์ ส่งผลให้ขยะที่เพิ่มขึ้นไม่ได้ถูกกำจัดอย่างเป็นระบบเกิดปัญหาและผลกระทบต่อสิ่งแวดล้อมตามมาในชุมชนและโรงเรียน อีกทั้งชุมชนบ้านตูแตหรำยังขาดความรู้ในการคัดแยกขยะ โรงเรียนบ้านตูแตหรำได้พยายามดำเนินการตามนโยบายของรัฐบาลในการแก้ปัญหาการจัดการขยะ โดยที่ผ่านมาการจัดการขยะ นักเรียนที่ยังขาดความรู้เรื่องการคัดแยกขยะ ร้อยละ 75 และประชาชนยังขาดความรู้ในการคัดแยกขยะอย่างถูกวิธีร้อยละ 80 ส่งผลให้การจัดการขยะมีประสิทธิภาพไม่เท่าที่ควร อีกทั้งปริมาณขยะต่อวันในโรงเรียน ซึ่งแยกเป็นประเภทขยะทั่วไป ประมาณ 12 กก.ต่อวัน 240 กก.ต่อเดือน และประมาณ 2,880 กก.ต่อปี ประเภทขยะอินทรีย์ประมาณ 3 กก.ต่อวัน 60กก.ต่อเดือนและ 720 กก.ต่อปี ประเภทขยะรีไซเคิลประมาณ 5 กก.ต่อวัน 100 กก.ต่อเดือน 1,200 กก.ต่อปี ประเภทขยะอันตราย 0.2 กก.ต่อวัน 4 กก.ต่อเดือน และ 48 กก.ต่อปี ประเภทขยะเปียกที่เหลือหลังจากนักเรียนรับประทานอาหารกลางวันประมาณ 3 กก.ต่อวัน 50 กก.ต่อเดือน ส่งผลกระทบต่อสุขภาพนักเรียนทำให้เกิดมลภาวะทางอากาศส่งกลิ่นไม่พึงประสงค์และสกปรกนำไปสู่การเป็นแหล่งเพาะเชื้อสู่การแพร่เชื้อโรคต่างๆ ได้ทาง โรงเรียนเล่งเห็นถึงความสำคัญของการจัดการขยะ จึงจัดทำโครงการโรงเรียนปลอดขยะ (Zero Waste School) โดยมีวัตถุประสงค์เพื่อส่งเสริม สนับสนุน การสร้างเครือข่ายสถานศึกษา ที่ดำเนินกิจกรรม ลด คัดแยก และนำกลับมาใช้ประโยชน์ การรวบรวมขยะเพื่อส่งไปกำจัดอย่างถูกต้อง ปลูกจิตสำนึกการลด คัดแยกขยะ และนำขยะกลับมาใช้ประโยชน์ใหม่ในสถานศึกษา โรงเรียนจึงมีนโยบายในการส่งเสริมให้นักเรียน และบุคลากรของโรงเรียนคัดแยกขยะ มีการดำเนินกิจกรรมลดขยะ และการนำขยะกลับมาใช้ประโยชน์มีการสอนการทำปุ๋ยอินทรีย์จากเศษอาหาร นำพลาสติก ขวดและกล่องนมเหลือใช้มาประดิษฐ์เป็นของใช้ ของเล่น การรณรงค์ให้มีการเลือกใช้ผลิตภัณฑ์ที่เป็นมิตรกับสิ่งแวดล้อม เช่น ใช้ถุงผ้าแทนถุงพลาสติก ลดการใช้พลาสติกและโฟม ส่งเสริมการใช้วัสดุจากธรรมชาติ มีการจัดนักเรียนแกนนำในการสร้างความรู้และจัดตั้งชุมนุมอนุรักษ์ทรัพยากรธรรมชาติและสิ่งแวดล้อมในโรงเรียน โดยมุ่งเน้นให้เกิดการดำเนินการที่เป็นรูปธรรมในการพัฒนาวิธีการจัดการขยะตามโครงการโรงเรียนปลอดขยะที่มีประสิทธิภาพตามบริบทของโรงเรียน การมีส่วนร่วมในชุมชนตลอดจนการรณรงค์ให้เห็นปัญหาและผลกระทบของขยะมูลฝอย รวมถึงวิธีการในการจัดการขยะมูลฝอยที่ถูกต้อง และการร่วมมือกับหน่วยงานภายนอกในการจัดการขยะที่มีประสิทธิภาพจากความเป็นมาและความสำคัญของปัญหาดังกล่าวข้างตัน ผู้จัดทำโครงการจึงได้จัดทำโครงการนี้ขึ้นเพื่อแก้ปัญหาการจัดการขยะ และอนุรักษ์สิ่งแวดล้อมให้ยั่งยืนต่อไป

1. เพื่อให้นักเรียน ผู้ปกครอง ครูและบุคลากรทางการศึกษา มีความรู้เกี่ยวกับการจัดการขยะอย่างถูกวิธี
2. เพื่อส่งเสริม สนับสนุนให้นักเรียน ผู้ปกครอง ครูและบุคลากรทางการศึกษามีแนวทางในการจัดลดปริมาณขยะ การคัดแยกขยะ และนำขยะกลับมาใช้ประโยชน์

1. จัดอบรมการจัดการขยะ
2. จัดทำชุดกิจกรรม Zero Waste
3. จัดตั้งธนาคารขยะ
4. การจัดการขยะอินทรีย์ในโรงเรียนและชุมชน
5. การจัดการขยะรีไซเคิลในโรงเรียนและชุมชน
6. รายงานผลโครงการ

๑. ครู นักเรียน บุคลากรทางศึกษาและผู้ปกครอง สามารถคัดแยกขยะ นำขยะกลับไปใช้ประโยชน์ใหม่และปริมาณขยะในชุมชน และโรงเรียนลดลง ๒. ครู นักเรียน บุคลากรทางศึกษาและผู้ปกครอง มีระบบการจัดการขยะอย่างถูกวิธี