แบบประเมินผลการดำเนินงาน (Performance/Product Evaluation)
| เป้าประสงค์หรือวัตถุประสงค์/ตัวชี้วัด(Indicator) | สถานการณ์ | เป้าหมาย | ผลผลิต (Output) | ผลลัพธ์ (Outcome) | ผลกระทบ (Impact) | อธิบายข้อสังเกตที่สำคัญ | |
|---|---|---|---|---|---|---|---|
| 1 | นักเรียนครูบุคคลากร และชุมชนได้รับความรู้ความเข้าใจประโยชน์ของกิจกรรมทางกาย และมีสุขภาพดีทั้งกายและใจ ตัวชี้วัด : นักเรียน ครู บุคลลากรและชุมชนละแวกโรงเรียนร้อยละ ๘๕ มีสุขภาพดีทั้งกายและใจการเล่นแบบกระฉับกระเฉงสุขภาพพลานามัยสมบูรณ์ กิจกรรมหน้าเสาธง Smart Body ทุกวันๆละ 5 นาที |
0.00 | |||||
| 2 | เพื่อส่งเสริมให้นักเรียนครู บุคคลากร และชุมชนได้ออกกำลังกาย และใช้เวลาว่างให้เกิดประโยชน์ ตัวชี้วัด : นักเรียนร้อยละ ๘๕ มีกิจกรรมทางกายเพียงพอ อย่างน้อย 60 นาทีต่อวัน เพื่อส่งเสริมออกกำลังกายและใช้เวลาว่างให้เกิดประโยชน์ |
0.00 | |||||
| 3 | สร้างการสื่อสารในช่องทางต่างๆ หลากหลายรูปแบบที่สอดคล้องกับวัยและวิธีการทำงานของกลุ่มเป้าหมาย ตัวชี้วัด : นักเรียนครูบุคลากร ร้อยละ ๘๕ สร้างการสื่อสารในช่องทางต่างๆ หลากหลายรูปแบบที่สอดคล้องกับวัยและวิธีการทำงานของกลุ่มเป้าหมาย |
0.00 | |||||
| 4 | สร้างความรู้ความเข้าใจ และรณรงค์เรื่องกิจกรรมทางกาย และลดพฤติกรรมเนือยนิ่งของกลุ่มเป้าหมาย ตัวชี้วัด : นักเรียน ครู บุคลลากรและชุมชนละแวกโรงเรียนร้อยละ ๘๕ สร้างความรู้ความเข้าใจ และรณรงค์เรื่องกิจกรรมทางกาย และลดพฤติกรรมเนือยนิ่งของกลุ่มเป้าหมาย |
0.00 | |||||
| 5 | ผลิตสื่อ คลิปสั้น เสริมการเรียนรู้ เคาะประตูบ้านเพื่อเชิญชวนให้คนมีกิจกรรมทางกาย ลดพฤติกรรมเนือยนิ่ง ตัวชี้วัด : นักเรียน ครู บุคลลากรร้อยละ ๘๕ ผลิตสื่อ คลิปสั้น เสริมการเรียนรู้ เคาะประตูบ้านเพื่อเชิญชวนให้คนมีกิจกรรมทางกาย ลดพฤติกรรมเนือยนิ่ง |
0.00 | |||||
| 6 | จัดกิจกรรม โดยเน้นการเกษตรในโรงเรียนและชุมชน กิจกรรม 5 ส. กิจกรรมกีฬา และการละเล่นไทย ตัวชี้วัด : นักเรียน ครู บุคลลากรและชุมชนละแวกโรงเรียนร้อยละ 90จัดกิจกรรมโดยเน้นการเกษตรในโรงเรียน กิจกรรม 5 ส. กิจกรรมกีฬา และการละเล่นไทย |
0.00 | |||||
| 7 | จัดบูรณาการกิจกรรมทางกายควบคู่กับกิจกรรมการจัดการขยะ และกิจกรรมจิตอาสา ตัวชี้วัด : นักเรียน ครู บุคลลากรและชุมชนละแวกโรงเรียนร้อยละ ๘๕ จัดบูรณาการกิจกรรมทางกายควบคู่กับกิจกรรมการจัดการขยะ และกิจกรรมจิตอาสา |
0.00 |