กองทุนสุขภาพตำบล - กองทุนหลักประกันสุขภาพท้องถิ่น - กปท

ชื่อโครงการ โครงการส่งเสริมภาวะโภชนาการในเด็กปฐมวัยศูนย์พัฒนาเด็กเล็กบ้านกูแบสาลอ

ที่อยู่ ตำบลกะลุวอ อำเภอเมืองนราธิวาส จังหวัดนราธิวาส จังหวัด นราธิวาส

รหัสโครงการ 66-L2490-03-01 เลขที่ข้อตกลง 019/2566

ระยะเวลาดำเนินงาน ตั้งแต่ 19 ธันวาคม 2565 ถึง 30 กันยายน 2566

กิตติกรรมประกาศ

"โครงการส่งเสริมภาวะโภชนาการในเด็กปฐมวัยศูนย์พัฒนาเด็กเล็กบ้านกูแบสาลอ จังหวัดนราธิวาส" สำเร็จได้ด้วยดี ด้วยความร่วมมือจาก สมาชิกในชุมชน ตำบลกะลุวอ อำเภอเมืองนราธิวาส จังหวัดนราธิวาส

คณะทำงานโครงการฯ ขอขอบคุณ กองทุนสุขภาพตำบล อบต.กะลุวอ ที่ให้การสนับสนุนงบประมาณในการดำเนินโครงการฯ รวมทั้ง ภาคีเครือข่ายที่สำคัญระดับพื้นที่ ที่ให้การสนับสนุน ช่วยเหลือ ชี้แนะ สุดท้ายขอขอบคุณผู้เกี่ยวข้องที่มิได้ระบุชื่อไว้ในที่นี้ ซึ่งมีส่วนสำคัญในการขับเคลื่อนการดำเนินงานให้มีความยั่งยืนในพื้นที่ต่อไป

คณะทำงานโครงการ
โครงการส่งเสริมภาวะโภชนาการในเด็กปฐมวัยศูนย์พัฒนาเด็กเล็กบ้านกูแบสาลอ

บทคัดย่อ

โครงการ " โครงการส่งเสริมภาวะโภชนาการในเด็กปฐมวัยศูนย์พัฒนาเด็กเล็กบ้านกูแบสาลอ " ดำเนินการในพื้นที่ ตำบลกะลุวอ อำเภอเมืองนราธิวาส จังหวัดนราธิวาส รหัสโครงการ 66-L2490-03-01 ระยะเวลาการดำเนินงาน 19 ธันวาคม 2565 - 30 กันยายน 2566 ได้รับการสนับสนุนงบประมาณจำนวน 5,048.00 บาท จาก กองทุนสุขภาพตำบล อบต.กะลุวอ เพื่อใช้ในการดำเนินกิจกรรมโครงการ โดยมีกลุ่มเป้าหมายเป็นสมาชิกในชุมชนจำนวน 0 คน หลังจากสิ้นสุดระยะเวลาโครงการ ผลที่เกิดขึ้นจากการดำเนินงานปรากฏดังนี้

โครงการนี้ยังไม่มีการเขียนหรือแก้ไขบทคัดย่อ

หมายเหตุ : รายละเอียดของบทสรุปคัดย่อการดำเนินงาน ให้ผู้รับผิดชอบโครงการเป็นผู้เขียนสรุปภาพรวมของโครงการใน "ผลลัพธ์โครงการ"

สารบัญ

ความเป็นมา/หลักการเหตุผล

เด็กก่อนวัยเรียนถือว่าเป็นกลุ่มที่มีความสำคัญเเละเป็นรากฐานในการพัฒนาประเทศการที่ประชากรกลุ่มนี้จะเป็นผู้ใหญ่ที่มีคุณภาพได้นั้นจะต้องมีสุขภาพอนามัยที่เเข็งเเรงสมบูรณ์ทั้งร่างกายเเละจิตใจเหมาะสมกับวัย เด็กเมื่อพ้นอายุ 1 ปีขึ้นไป จนถึงอายุ 5 ปี จัดอยู่ในวัยก่อนวัยเรียน ซึ่งเเบ่งเป็น 1-3 ปี เเละ 4-5 ปี เด็กวัยนี้ร่างกายมีการเจริญเติบโตอย่างช้าๆ แต่การเจริญเติบโตทางสังคม ลักษณะนิสัย เเละทางอารมณ์ เกิดขึ้นอย่างมากในวัยนี้ พฤติกรรมการบริโภคจะพัฒนาในช่วงวัยเด็กเเละจะติดตัวไปจนเป็นวัยผู้ใหญ่ การสร้างนิสัยการกินที่ดีตั้งเเต่เด็กจะส่งผลต่อไปในอนาคต ซึ่งต้องได้รับการดูเเลเอาใจใส่โดยเฉพาะทางด้านอาหารเเละโภชนาการ เพราะมีผลต่อการเจริญเติบโตของร่างกาย สมอง ระบบประสาทเเละสติปัญญา รวมทั้งพัฒนาการทางอารมณ์ เเละบุคลิกภาพ อีกทั้งเด็กวัยนี้จะมีความสนใจเรื่องการรับประทานอาหารน้อยลง เนื่องจากมีความสนใจสิ่งเเวดล้อมรอบตัวมากขึ้น เด็กจึงมีโอกาสขาดสารอาหารได้ อิทธิพลที่มีต่อภาวะโภชนาการของเด็กวัยนี้ ขึ้นอยู่กับความพร้อมทางเศรษฐกิจ สังคม ขนาดครอบครัว การศึกษา การทำงานนอกบ้านประเพณี ความเชื่อ เเละนิสัยใส่ในการบริโภคของผู้ปกครอง ซึ่งจะมีผลต่อปริมาณเเละคุณภาพอาหารที่เด็กบริโภคเเละภาวะโภชนาการของเด็ก ดังนั้นศูนย์พัฒนาเด็กเล็กบ้านกูเเบสาลอ ได้เล็กเห็นถึงความสำคัญของเด็ก จึงได้จัดทำโครงการส่งเสริมภาวะโภชนาการในเด็กปฐมวัยศูนย์พัฒนาเด็กเล็กบ้านกูแบสาลอ เพื่อลดปัญหาการเกิดภาวะทุพโภชนาการในเด็ก

สถานการณ์

วัตถุประสงค์โครงการ

1. เพื่อลดการเกิดปัญหาเด็กอายุ 0-5 ปี ที่มีภาวะผอม (คน)
2. เพื่อลดการเกิดปัญหาเด็กอายุ 0-5 ปี ที่มีภาวะเตี้ย (คน)
3. เพื่อให้ผู้ปกครองเด็ก มีความรู้ ความเข้าใจด้านโภชนาการ
4. เพื่อให้ผู้ปกครองเด็กสามารถสังเกต ติดตาม การเปลี่ยนแปลงทางด้านพัฒนาการเเละการเจริญเติบโตของเด็กสมส่วนตามวัย

กิจกรรม/การดำเนินงาน

1. กิจกรรมอบรมให้ความรู้ เรื่อง การส่งเสริมภาวะโภชนาการในเด็ก
2. กิจกรรมสาธิตการประกอบอาหารในการส่งเสริมโภชนาการเด็ก

กลุ่มเป้าหมาย

ผลที่คาดว่าจะได้รับ

1. เด็กที่มีการเจริญโตทางด้านรูปร่างสมส่วน
   1. เด็กที่มีความยาวเเละส่วนสูงตามเกณฑ์อายุ ของอายุ 0-5 ปี
      
   2. ผู้ปกครองเด็ก มีความรู้ ความเข้าใจด้านโภชนาการสมส่วนตามช่วงวัย
   3. ผู้ปกครองเด็กสามารถสังเกต ติดตาม การเปลี่ยนแปลงทางด้านพัฒนาการเเละการเจริญเติบโตของเด็กสมส่วนตามวัย

ส่วนที่ 1 ผลการดำเนินงาน

* ผลผลิต หมายถึง ผลที่เกิดขึ้นเชิงปริมาณจากการทำกิจกรรม เช่น จำนวนผู้เข้าร่วมประชุม จำนวนผู้ผ่านการอบรม จำนวนครัวเรือนที่ปลูกผักสวนครัว เป็นต้น
** ผลลัพธ์ หมายถึง การเปลี่ยนแปลงที่นำไปสู่การแก้ปัญหา เช่น หลังอบรมมีผู้ปรับเปลี่ยนพฤติกรรมจำนวนกี่คน มีข้อบังคับหรือมาตรการของชุมชนที่นำไปสู่การปรับเปลี่ยนพฤติกรรมหรือสภาพแวดล้อม เป็นต้น ทั้งนี้ต้องมีข้อมูลอ้างอิงประกอบการรายงาน เช่น ข้อมูลรายชื่อแกนนำ , แบบสรุปการประเมินความรู้ , รูปภาพกิจกรรมพร้อมคำอธิบายใต้ภาพ เป็นต้น