โครงการสร้างความเท่าเทียมด้านโภชนาการสำหรับนักเรียนกลุ่มเป้าหมายพิเศษ
แบบรายงานการดำเนินงานฉบับสมบูรณ์
รายงานฉบับสมบูรณ์
โครงการ
“ โครงการสร้างความเท่าเทียมด้านโภชนาการสำหรับนักเรียนกลุ่มเป้าหมายพิเศษ ”
โรงเรียนบ้านยางแดง
หัวหน้าโครงการ
นางนูรียะ หะยีบากา
ได้รับการสนับสนุนโดย กองทุนสุขภาพ ทต.นาประดู่เหนือ
กันยายน 2566
ชื่อโครงการ โครงการสร้างความเท่าเทียมด้านโภชนาการสำหรับนักเรียนกลุ่มเป้าหมายพิเศษ
ที่อยู่ โรงเรียนบ้านยางแดง จังหวัด
รหัสโครงการ 66-L2981-2-01 เลขที่ข้อตกลง 005/2566
ระยะเวลาดำเนินงาน ตั้งแต่ 1 ตุลาคม 2565 ถึง 30 กันยายน 2566
กิตติกรรมประกาศ
"โครงการสร้างความเท่าเทียมด้านโภชนาการสำหรับนักเรียนกลุ่มเป้าหมายพิเศษ จังหวัด" สำเร็จได้ด้วยดี ด้วยความร่วมมือจาก สมาชิกในชุมชน โรงเรียนบ้านยางแดง
คณะทำงานโครงการฯ ขอขอบคุณ กองทุนสุขภาพ ทต.นาประดู่เหนือ ที่ให้การสนับสนุนงบประมาณในการดำเนินโครงการฯ รวมทั้ง ภาคีเครือข่ายที่สำคัญระดับพื้นที่ ที่ให้การสนับสนุน ช่วยเหลือ ชี้แนะ สุดท้ายขอขอบคุณผู้เกี่ยวข้องที่มิได้ระบุชื่อไว้ในที่นี้ ซึ่งมีส่วนสำคัญในการขับเคลื่อนการดำเนินงานให้มีความยั่งยืนในพื้นที่ต่อไป
คณะทำงานโครงการ
โครงการสร้างความเท่าเทียมด้านโภชนาการสำหรับนักเรียนกลุ่มเป้าหมายพิเศษ
บทคัดย่อ
โครงการนี้มีวัตถุประสงค์เพื่อ
(1) เพื่อช่วยเหลือแก้ไขปัญหานักเรียนที่มีภาวะเสี่ยงทุพโภชนาการ และนักเรียนที่มีภาวะทุพโภชนาการให้ได้รับประทานอาหารเสริมที่มีคุณค่า และปริมาณเพียงพอต่อความต้องการของร่างกาย และมีน้ำหนัก-ส่วนสงตามเกณฑ์มาตรฐานของกรมอนามัย
(2) เพื่อสร้างสุขนิสัยให้ผู้เรียนมีสุขภาพกายและสุขภาพจิตที่ดี
(3) เพื่อส่งเสริมและกระตุ้นให้ผู้เรียนเห็นความสำคัญในการดูแลสุขภาพ
(4) เพื่อพัฒนาพฤติกรรมสุขภาพของผู้เรียนให้เป็นไปตามสุขบัญญัติแห่งชาติ
ผลการดำเนินงานที่สำคัญ ได้แก่
(1) จัดอาหารมื้อเช้าที่เหมาะสมกับภาวะโภชนาการสำหรับเด็กวัยเรียน
ข้อเสนอแนะ -
หมายเหตุ : รายละเอียดของบทสรุปคัดย่อการดำเนินงาน ให้ผู้รับผิดชอบโครงการเป็นผู้เขียนสรุปภาพรวมของโครงการใน "ผลลัพธ์โครงการ"
สารบัญ
กิตติกรรมประกาศ »
บทคัดย่อ »
ความเป็นมา/หลักการเหตุผล »
วัตถุประสงค์โครงการ »
กิจกรรม/การดำเนินงาน »
กลุ่มเป้าหมาย »
ผลลัพธ์ที่ได้ »
การประเมินผล »
ปัญหาและอุปสรรค »
ข้อเสนอแนะ »
เอกสารประกอบอื่นๆ »
ความเป็นมา/หลักการเหตุผล
พระราชบัญญัติการศึกษาแห่งชาติ พ.ศ. 2542 แก้ไขเพิ่มเติม (ฉบับที่ 2) พ.ศ. 2545 ระบุความหมายของการจัดการศึกษาว่าต้องเป็นไปเพื่อพัฒนาคนไทยให้เป็นมนุษย์ที่สมบูรณ์ ทั้งร่างกาย จิตใจ และสติปัญญา ดังนั้น การดูแลสุขภาพของเด็กในวัยเรียน จึงมีความสำคัญเป็นอย่างยิ่งที่โรงเรียนต้องดำเนินการทั้งในแง่การให้ความรู้ การฝึกปฏิบัติ การเสริมสร้างและการแก้ไขปัญหาด้านสุขภาพที่อาจเกิดขึ้นกับผู้เรียน เพื่อช่วยเหลือแก้ไขปัญหานักเรียนที่ปัญหาภาวะเสี่ยงทุพโภชนาการ และนักเรียนที่มีภาวะทุพโภชนาการให้ได้รับประทานอาหารเสริมที่มีคุณค่า และปริมาณเพียงพอต่อความต้องการของร่างกาย และมีน้ำหนัก-ส่วนสูงตามเกณฑ์มาตราฐานของกรมอนามัย แต่ถ้าหากไม่มีการส่งเสริมเพื่อให้เกิดการเปลี่ยนแปลงก็จะส่งผลต่อการเจริญเติบโตและพัฒนาการเรียนรู้ของเด็กไม่ได้เต็มศักยภาพ
ดังนัั้นโรงเรียนบ้านยางแดงได้เล็งเห็นถึงความสำคัญด้านโภชนาการสำหรับผู้เรียน เพื่อให้ผู้เรียนเติบโตอย่างเต็มศักยภาพ มีน้ำหนักและส่วนสูงตามเกณฑ์มาตรฐานของกรมอนามัย มีสุขภาพอนามัยที่สมบูรณ์ แข็งแรง
สถานการณ์
วัตถุประสงค์โครงการ
- เพื่อช่วยเหลือแก้ไขปัญหานักเรียนที่มีภาวะเสี่ยงทุพโภชนาการ และนักเรียนที่มีภาวะทุพโภชนาการให้ได้รับประทานอาหารเสริมที่มีคุณค่า และปริมาณเพียงพอต่อความต้องการของร่างกาย และมีน้ำหนัก-ส่วนสงตามเกณฑ์มาตรฐานของกรมอนามัย
- เพื่อสร้างสุขนิสัยให้ผู้เรียนมีสุขภาพกายและสุขภาพจิตที่ดี
- เพื่อส่งเสริมและกระตุ้นให้ผู้เรียนเห็นความสำคัญในการดูแลสุขภาพ
- เพื่อพัฒนาพฤติกรรมสุขภาพของผู้เรียนให้เป็นไปตามสุขบัญญัติแห่งชาติ
กิจกรรม/การดำเนินงาน
- จัดอาหารมื้อเช้าที่เหมาะสมกับภาวะโภชนาการสำหรับเด็กวัยเรียน
กลุ่มเป้าหมาย
กลุ่มเป้าหมาย จำนวนที่วางไว้
กลุ่มเป้าหมายจำแนกตามช่วงวัย
กลุ่มเด็กเล็กและเด็กก่อนวัยเรียน
กลุ่มเด็กวัยเรียนและเยาวชน
25
กลุ่มวัยทำงาน
กลุ่มผู้สูงอายุ
กลุ่มเป้าหมายจำแนกกลุ่มเฉพาะ
กลุ่มหญิงตั้งครรภ์และหญิงหลังคลอด
กลุ่มผู้ป่วยโรคเรื้อรัง
กลุ่มคนพิการและทุพพลภาพ
กลุ่มประชาชนทั่วไปที่มีภาวะเสี่ยง
สำหรับการบริหารหรือพัฒนากองทุนฯ [ข้อ 10(4)]
ผลที่คาดว่าจะได้รับ
ผู้เรียนมีความตระหนักถึงผลกระทบจากปัญหาภาวะโภชนาการต่ำกว่าเกณฑ์และเกินเกณฑ์
ผู้เรียนมีน้ำหนักและส่วนสุงอยู่ในเกณฑ์ปกติตามวัย
นักเรียนมีสุขภาพอนามัยที่ดีได้ตามมาตรฐานของกรมอนามัย และสามารถดูแลตนเองให้มีสุขภาพกาย สุขภาพจิตที่ดี ร่างงกายแข็งแรง
ส่วนที่ 1 ผลการดำเนินงาน
วัตถุประสงค์ที่ตั้งไว้
ผลลัพธ์และตัวชี้วัดผลลัพธ์**
กิจกรรมของโครงการ ผลผลิต* ผลผลิตที่ตั้งไว้ ผลผลิตที่เกิดขึ้นจริง
* ผลผลิต หมายถึง ผลที่เกิดขึ้นเชิงปริมาณจากการทำกิจกรรม เช่น จำนวนผู้เข้าร่วมประชุม จำนวนผู้ผ่านการอบรม จำนวนครัวเรือนที่ปลูกผักสวนครัว เป็นต้น
** ผลลัพธ์ หมายถึง การเปลี่ยนแปลงที่นำไปสู่การแก้ปัญหา เช่น หลังอบรมมีผู้ปรับเปลี่ยนพฤติกรรมจำนวนกี่คน มีข้อบังคับหรือมาตรการของชุมชนที่นำไปสู่การปรับเปลี่ยนพฤติกรรมหรือสภาพแวดล้อม เป็นต้น ทั้งนี้ต้องมีข้อมูลอ้างอิงประกอบการรายงาน เช่น ข้อมูลรายชื่อแกนนำ , แบบสรุปการประเมินความรู้ , รูปภาพกิจกรรมพร้อมคำอธิบายใต้ภาพ เป็นต้น
ส่วนที่ 2 ประเมินความพึงพอใจต่อความสำเร็จและปัญหาอุปสรรคในการดำเนินโครงการในภาพรวม
ผลการดำเนินโครงการ
สรุปผลการดำเนินโครงการ
ผลการดำเนินโครงการ/กิจกรรม:
บรรลุตามวัตถุประสงค์ของโครงการ
บรรลุตามวัตถุประสงค์บางส่วนของโครงการ
ไม่บรรลุตามวัตถุประสงค์ของโครงการ
จากการดำเนินโครงการสร้างความเท่าเทียมด้านโภชนาการสำหรับนักเรียนกลุ่มเป้าหมายพิเศษ ผลการดำเนินโครงการผ่านพ้นไปด้สยดี ตรงตามวัตถุประสงค์ที่วางไว้ เป็นที่น่าาพอใจ และได้รับความร่วมมือในการดำเนินโครงการเป็นอย่างดี
ผลผลิตโครงการ
วัตถุประสงค์ สถานการณ์ เป้าหมาย ผลผลิต อธิบาย
1
เพื่อช่วยเหลือแก้ไขปัญหานักเรียนที่มีภาวะเสี่ยงทุพโภชนาการ และนักเรียนที่มีภาวะทุพโภชนาการให้ได้รับประทานอาหารเสริมที่มีคุณค่า และปริมาณเพียงพอต่อความต้องการของร่างกาย และมีน้ำหนัก-ส่วนสงตามเกณฑ์มาตรฐานของกรมอนามัย
ตัวชี้วัด : ผู้เรียนมีสุขภาพกายได้ตามมาตรฐานกรมอนามัย
25.00
10.00
25.00
2
เพื่อสร้างสุขนิสัยให้ผู้เรียนมีสุขภาพกายและสุขภาพจิตที่ดี
ตัวชี้วัด : ผู้เรียนมีสุภาพจิตได้ตามมาตรฐานของกรมอนามัย
25.00
10.00
25.00
3
เพื่อส่งเสริมและกระตุ้นให้ผู้เรียนเห็นความสำคัญในการดูแลสุขภาพ
ตัวชี้วัด : ผู้เรียนสามารถดูแลตตนเองให้มีสุขภาพกายสุขภาพจิตที่ดี
25.00
10.00
25.00
4
เพื่อพัฒนาพฤติกรรมสุขภาพของผู้เรียนให้เป็นไปตามสุขบัญญัติแห่งชาติ
ตัวชี้วัด : ผู้เรียนสามารถดูแลตนเองให้มีสุขภาพกาย สุขภาพจิตที่ดี
25.00
10.00
25.00
ผู้เข้าร่วมโครงการ
กลุ่มเป้าหมาย จำนวนที่วางไว้(คน) จำนวนที่เข้าร่วม(คน)
จำนวนกลุ่มเป้าหมายทั้งหมด
25
25
กลุ่มเป้าหมาย จำนวนที่วางไว้(คน) จำนวนที่เข้าร่วม(คน)
กลุ่มเป้าหมายจำแนกตามช่วงวัย
กลุ่มเด็กเล็กและเด็กก่อนวัยเรียน
-
กลุ่มเด็กวัยเรียนและเยาวชน
25
25
กลุ่มวัยทำงาน
-
กลุ่มผู้สูงอายุ
-
กลุ่มเป้าหมายจำแนกกลุ่มเฉพาะ
กลุ่มหญิงตั้งครรภ์และหญิงหลังคลอด
-
กลุ่มผู้ป่วยโรคเรื้อรัง
-
กลุ่มคนพิการและทุพพลภาพ
-
กลุ่มประชาชนทั่วไปที่มีภาวะเสี่ยง
-
สำหรับการบริหารหรือพัฒนากองทุนฯ [ข้อ 10(4)]
-
บทคัดย่อ*
โครงการนี้มีวัตถุประสงค์เพื่อ
(1) เพื่อช่วยเหลือแก้ไขปัญหานักเรียนที่มีภาวะเสี่ยงทุพโภชนาการ และนักเรียนที่มีภาวะทุพโภชนาการให้ได้รับประทานอาหารเสริมที่มีคุณค่า และปริมาณเพียงพอต่อความต้องการของร่างกาย และมีน้ำหนัก-ส่วนสงตามเกณฑ์มาตรฐานของกรมอนามัย
(2) เพื่อสร้างสุขนิสัยให้ผู้เรียนมีสุขภาพกายและสุขภาพจิตที่ดี
(3) เพื่อส่งเสริมและกระตุ้นให้ผู้เรียนเห็นความสำคัญในการดูแลสุขภาพ
(4) เพื่อพัฒนาพฤติกรรมสุขภาพของผู้เรียนให้เป็นไปตามสุขบัญญัติแห่งชาติ
ผลการดำเนินงานที่สำคัญ ได้แก่
(1) จัดอาหารมื้อเช้าที่เหมาะสมกับภาวะโภชนาการสำหรับเด็กวัยเรียน
ข้อเสนอแนะ -
หมายเหตุ *- บทคัดย่อ จะนำไปใส่ในส่วนบทคัดย่อของรายงานฉบับสมบูรณ์
- หากต้องการใช้ค่าเริ่มต้นของบทคัดย่อ ให้ลบข้อความในช่องบทคัดย่อ ทั้งหมด แล้วกดปุ่ม Refresh
ปัญหาอุปสรรคและข้อเสนอแนะ
ปัญหาและอุปสรรค สาเหตุ ข้อเสนอแนะ
โครงการสร้างความเท่าเทียมด้านโภชนาการสำหรับนักเรียนกลุ่มเป้าหมายพิเศษ จังหวัด
รหัสโครงการ 66-L2981-2-01
ได้ดำเนินกิจกรรมตามที่เสนอไว้เสร็จสมบูรณ์เรียบร้อยแล้ว
................................
( นางนูรียะ หะยีบากา )
ผู้รับผิดชอบโครงการ
......./............/.......
โครงการ
“ โครงการสร้างความเท่าเทียมด้านโภชนาการสำหรับนักเรียนกลุ่มเป้าหมายพิเศษ ”
โรงเรียนบ้านยางแดง
หัวหน้าโครงการ
นางนูรียะ หะยีบากา
กันยายน 2566
ที่อยู่ โรงเรียนบ้านยางแดง จังหวัด
รหัสโครงการ 66-L2981-2-01 เลขที่ข้อตกลง 005/2566
ระยะเวลาดำเนินงาน ตั้งแต่ 1 ตุลาคม 2565 ถึง 30 กันยายน 2566
กิตติกรรมประกาศ
"โครงการสร้างความเท่าเทียมด้านโภชนาการสำหรับนักเรียนกลุ่มเป้าหมายพิเศษ จังหวัด" สำเร็จได้ด้วยดี ด้วยความร่วมมือจาก สมาชิกในชุมชน โรงเรียนบ้านยางแดง
คณะทำงานโครงการฯ ขอขอบคุณ กองทุนสุขภาพ ทต.นาประดู่เหนือ ที่ให้การสนับสนุนงบประมาณในการดำเนินโครงการฯ รวมทั้ง ภาคีเครือข่ายที่สำคัญระดับพื้นที่ ที่ให้การสนับสนุน ช่วยเหลือ ชี้แนะ สุดท้ายขอขอบคุณผู้เกี่ยวข้องที่มิได้ระบุชื่อไว้ในที่นี้ ซึ่งมีส่วนสำคัญในการขับเคลื่อนการดำเนินงานให้มีความยั่งยืนในพื้นที่ต่อไป
คณะทำงานโครงการ
โครงการสร้างความเท่าเทียมด้านโภชนาการสำหรับนักเรียนกลุ่มเป้าหมายพิเศษ
บทคัดย่อ
โครงการนี้มีวัตถุประสงค์เพื่อ
(1) เพื่อช่วยเหลือแก้ไขปัญหานักเรียนที่มีภาวะเสี่ยงทุพโภชนาการ และนักเรียนที่มีภาวะทุพโภชนาการให้ได้รับประทานอาหารเสริมที่มีคุณค่า และปริมาณเพียงพอต่อความต้องการของร่างกาย และมีน้ำหนัก-ส่วนสงตามเกณฑ์มาตรฐานของกรมอนามัย
(2) เพื่อสร้างสุขนิสัยให้ผู้เรียนมีสุขภาพกายและสุขภาพจิตที่ดี
(3) เพื่อส่งเสริมและกระตุ้นให้ผู้เรียนเห็นความสำคัญในการดูแลสุขภาพ
(4) เพื่อพัฒนาพฤติกรรมสุขภาพของผู้เรียนให้เป็นไปตามสุขบัญญัติแห่งชาติ
ผลการดำเนินงานที่สำคัญ ได้แก่
(1) จัดอาหารมื้อเช้าที่เหมาะสมกับภาวะโภชนาการสำหรับเด็กวัยเรียน
ข้อเสนอแนะ -
หมายเหตุ : รายละเอียดของบทสรุปคัดย่อการดำเนินงาน ให้ผู้รับผิดชอบโครงการเป็นผู้เขียนสรุปภาพรวมของโครงการใน "ผลลัพธ์โครงการ"
สารบัญ
| กิตติกรรมประกาศ | » |
| บทคัดย่อ | » |
| ความเป็นมา/หลักการเหตุผล | » |
| วัตถุประสงค์โครงการ | » |
| กิจกรรม/การดำเนินงาน | » |
| กลุ่มเป้าหมาย | » |
| ผลลัพธ์ที่ได้ | » |
| การประเมินผล | » |
| ปัญหาและอุปสรรค | » |
| ข้อเสนอแนะ | » |
| เอกสารประกอบอื่นๆ | » |
ความเป็นมา/หลักการเหตุผล
พระราชบัญญัติการศึกษาแห่งชาติ พ.ศ. 2542 แก้ไขเพิ่มเติม (ฉบับที่ 2) พ.ศ. 2545 ระบุความหมายของการจัดการศึกษาว่าต้องเป็นไปเพื่อพัฒนาคนไทยให้เป็นมนุษย์ที่สมบูรณ์ ทั้งร่างกาย จิตใจ และสติปัญญา ดังนั้น การดูแลสุขภาพของเด็กในวัยเรียน จึงมีความสำคัญเป็นอย่างยิ่งที่โรงเรียนต้องดำเนินการทั้งในแง่การให้ความรู้ การฝึกปฏิบัติ การเสริมสร้างและการแก้ไขปัญหาด้านสุขภาพที่อาจเกิดขึ้นกับผู้เรียน เพื่อช่วยเหลือแก้ไขปัญหานักเรียนที่ปัญหาภาวะเสี่ยงทุพโภชนาการ และนักเรียนที่มีภาวะทุพโภชนาการให้ได้รับประทานอาหารเสริมที่มีคุณค่า และปริมาณเพียงพอต่อความต้องการของร่างกาย และมีน้ำหนัก-ส่วนสูงตามเกณฑ์มาตราฐานของกรมอนามัย แต่ถ้าหากไม่มีการส่งเสริมเพื่อให้เกิดการเปลี่ยนแปลงก็จะส่งผลต่อการเจริญเติบโตและพัฒนาการเรียนรู้ของเด็กไม่ได้เต็มศักยภาพ
ดังนัั้นโรงเรียนบ้านยางแดงได้เล็งเห็นถึงความสำคัญด้านโภชนาการสำหรับผู้เรียน เพื่อให้ผู้เรียนเติบโตอย่างเต็มศักยภาพ มีน้ำหนักและส่วนสูงตามเกณฑ์มาตรฐานของกรมอนามัย มีสุขภาพอนามัยที่สมบูรณ์ แข็งแรง
สถานการณ์
วัตถุประสงค์โครงการ
- เพื่อช่วยเหลือแก้ไขปัญหานักเรียนที่มีภาวะเสี่ยงทุพโภชนาการ และนักเรียนที่มีภาวะทุพโภชนาการให้ได้รับประทานอาหารเสริมที่มีคุณค่า และปริมาณเพียงพอต่อความต้องการของร่างกาย และมีน้ำหนัก-ส่วนสงตามเกณฑ์มาตรฐานของกรมอนามัย
- เพื่อสร้างสุขนิสัยให้ผู้เรียนมีสุขภาพกายและสุขภาพจิตที่ดี
- เพื่อส่งเสริมและกระตุ้นให้ผู้เรียนเห็นความสำคัญในการดูแลสุขภาพ
- เพื่อพัฒนาพฤติกรรมสุขภาพของผู้เรียนให้เป็นไปตามสุขบัญญัติแห่งชาติ
กิจกรรม/การดำเนินงาน
- จัดอาหารมื้อเช้าที่เหมาะสมกับภาวะโภชนาการสำหรับเด็กวัยเรียน
กลุ่มเป้าหมาย
| กลุ่มเป้าหมาย | จำนวนที่วางไว้ | |
|---|---|---|
| กลุ่มเป้าหมายจำแนกตามช่วงวัย | ||
| กลุ่มเด็กเล็กและเด็กก่อนวัยเรียน | ||
| กลุ่มเด็กวัยเรียนและเยาวชน | 25 | |
| กลุ่มวัยทำงาน | ||
| กลุ่มผู้สูงอายุ | ||
| กลุ่มเป้าหมายจำแนกกลุ่มเฉพาะ | ||
| กลุ่มหญิงตั้งครรภ์และหญิงหลังคลอด | ||
| กลุ่มผู้ป่วยโรคเรื้อรัง | ||
| กลุ่มคนพิการและทุพพลภาพ | ||
| กลุ่มประชาชนทั่วไปที่มีภาวะเสี่ยง | ||
| สำหรับการบริหารหรือพัฒนากองทุนฯ [ข้อ 10(4)] |
ผลที่คาดว่าจะได้รับ
ผู้เรียนมีความตระหนักถึงผลกระทบจากปัญหาภาวะโภชนาการต่ำกว่าเกณฑ์และเกินเกณฑ์
ผู้เรียนมีน้ำหนักและส่วนสุงอยู่ในเกณฑ์ปกติตามวัย
นักเรียนมีสุขภาพอนามัยที่ดีได้ตามมาตรฐานของกรมอนามัย และสามารถดูแลตนเองให้มีสุขภาพกาย สุขภาพจิตที่ดี ร่างงกายแข็งแรง
ส่วนที่ 1 ผลการดำเนินงาน
| วัตถุประสงค์ที่ตั้งไว้ ผลลัพธ์และตัวชี้วัดผลลัพธ์** กิจกรรมของโครงการ | ผลผลิต* | |
|---|---|---|
| ผลผลิตที่ตั้งไว้ | ผลผลิตที่เกิดขึ้นจริง | |
* ผลผลิต หมายถึง ผลที่เกิดขึ้นเชิงปริมาณจากการทำกิจกรรม เช่น จำนวนผู้เข้าร่วมประชุม จำนวนผู้ผ่านการอบรม จำนวนครัวเรือนที่ปลูกผักสวนครัว เป็นต้น
** ผลลัพธ์ หมายถึง การเปลี่ยนแปลงที่นำไปสู่การแก้ปัญหา เช่น หลังอบรมมีผู้ปรับเปลี่ยนพฤติกรรมจำนวนกี่คน มีข้อบังคับหรือมาตรการของชุมชนที่นำไปสู่การปรับเปลี่ยนพฤติกรรมหรือสภาพแวดล้อม เป็นต้น ทั้งนี้ต้องมีข้อมูลอ้างอิงประกอบการรายงาน เช่น ข้อมูลรายชื่อแกนนำ , แบบสรุปการประเมินความรู้ , รูปภาพกิจกรรมพร้อมคำอธิบายใต้ภาพ เป็นต้น
ส่วนที่ 2 ประเมินความพึงพอใจต่อความสำเร็จและปัญหาอุปสรรคในการดำเนินโครงการในภาพรวม
ผลการดำเนินโครงการ
สรุปผลการดำเนินโครงการ
ผลการดำเนินโครงการ/กิจกรรม:
บรรลุตามวัตถุประสงค์ของโครงการ
บรรลุตามวัตถุประสงค์บางส่วนของโครงการ
ไม่บรรลุตามวัตถุประสงค์ของโครงการ
จากการดำเนินโครงการสร้างความเท่าเทียมด้านโภชนาการสำหรับนักเรียนกลุ่มเป้าหมายพิเศษ ผลการดำเนินโครงการผ่านพ้นไปด้สยดี ตรงตามวัตถุประสงค์ที่วางไว้ เป็นที่น่าาพอใจ และได้รับความร่วมมือในการดำเนินโครงการเป็นอย่างดี
ผลผลิตโครงการ
| วัตถุประสงค์ | สถานการณ์ | เป้าหมาย | ผลผลิต | อธิบาย | |
|---|---|---|---|---|---|
| 1 | เพื่อช่วยเหลือแก้ไขปัญหานักเรียนที่มีภาวะเสี่ยงทุพโภชนาการ และนักเรียนที่มีภาวะทุพโภชนาการให้ได้รับประทานอาหารเสริมที่มีคุณค่า และปริมาณเพียงพอต่อความต้องการของร่างกาย และมีน้ำหนัก-ส่วนสงตามเกณฑ์มาตรฐานของกรมอนามัย ตัวชี้วัด : ผู้เรียนมีสุขภาพกายได้ตามมาตรฐานกรมอนามัย |
25.00 | 10.00 | 25.00 |
|
| 2 | เพื่อสร้างสุขนิสัยให้ผู้เรียนมีสุขภาพกายและสุขภาพจิตที่ดี ตัวชี้วัด : ผู้เรียนมีสุภาพจิตได้ตามมาตรฐานของกรมอนามัย |
25.00 | 10.00 | 25.00 |
|
| 3 | เพื่อส่งเสริมและกระตุ้นให้ผู้เรียนเห็นความสำคัญในการดูแลสุขภาพ ตัวชี้วัด : ผู้เรียนสามารถดูแลตตนเองให้มีสุขภาพกายสุขภาพจิตที่ดี |
25.00 | 10.00 | 25.00 |
|
| 4 | เพื่อพัฒนาพฤติกรรมสุขภาพของผู้เรียนให้เป็นไปตามสุขบัญญัติแห่งชาติ ตัวชี้วัด : ผู้เรียนสามารถดูแลตนเองให้มีสุขภาพกาย สุขภาพจิตที่ดี |
25.00 | 10.00 | 25.00 |
|
ผู้เข้าร่วมโครงการ
| กลุ่มเป้าหมาย | จำนวนที่วางไว้(คน) | จำนวนที่เข้าร่วม(คน) | |
|---|---|---|---|
| จำนวนกลุ่มเป้าหมายทั้งหมด | 25 | 25 | |
| กลุ่มเป้าหมาย | จำนวนที่วางไว้(คน) | จำนวนที่เข้าร่วม(คน) | |
| กลุ่มเป้าหมายจำแนกตามช่วงวัย | |||
| กลุ่มเด็กเล็กและเด็กก่อนวัยเรียน | - | ||
| กลุ่มเด็กวัยเรียนและเยาวชน | 25 | 25 | |
| กลุ่มวัยทำงาน | - | ||
| กลุ่มผู้สูงอายุ | - | ||
| กลุ่มเป้าหมายจำแนกกลุ่มเฉพาะ | |||
| กลุ่มหญิงตั้งครรภ์และหญิงหลังคลอด | - | ||
| กลุ่มผู้ป่วยโรคเรื้อรัง | - | ||
| กลุ่มคนพิการและทุพพลภาพ | - | ||
| กลุ่มประชาชนทั่วไปที่มีภาวะเสี่ยง | - | ||
| สำหรับการบริหารหรือพัฒนากองทุนฯ [ข้อ 10(4)] | - |
บทคัดย่อ*
โครงการนี้มีวัตถุประสงค์เพื่อ
(1) เพื่อช่วยเหลือแก้ไขปัญหานักเรียนที่มีภาวะเสี่ยงทุพโภชนาการ และนักเรียนที่มีภาวะทุพโภชนาการให้ได้รับประทานอาหารเสริมที่มีคุณค่า และปริมาณเพียงพอต่อความต้องการของร่างกาย และมีน้ำหนัก-ส่วนสงตามเกณฑ์มาตรฐานของกรมอนามัย
(2) เพื่อสร้างสุขนิสัยให้ผู้เรียนมีสุขภาพกายและสุขภาพจิตที่ดี
(3) เพื่อส่งเสริมและกระตุ้นให้ผู้เรียนเห็นความสำคัญในการดูแลสุขภาพ
(4) เพื่อพัฒนาพฤติกรรมสุขภาพของผู้เรียนให้เป็นไปตามสุขบัญญัติแห่งชาติ
ผลการดำเนินงานที่สำคัญ ได้แก่
(1) จัดอาหารมื้อเช้าที่เหมาะสมกับภาวะโภชนาการสำหรับเด็กวัยเรียน
ข้อเสนอแนะ -
หมายเหตุ *
ปัญหาอุปสรรคและข้อเสนอแนะ
| ปัญหาและอุปสรรค | สาเหตุ | ข้อเสนอแนะ |
|---|---|---|
|
|
|
โครงการสร้างความเท่าเทียมด้านโภชนาการสำหรับนักเรียนกลุ่มเป้าหมายพิเศษ จังหวัด
รหัสโครงการ 66-L2981-2-01
ได้ดำเนินกิจกรรมตามที่เสนอไว้เสร็จสมบูรณ์เรียบร้อยแล้ว
( นางนูรียะ หะยีบากา )
ผู้รับผิดชอบโครงการ
......./............/.......