แบบประเมินผลการดำเนินงาน (Performance/Product Evaluation)
| เป้าประสงค์หรือวัตถุประสงค์/ตัวชี้วัด(Indicator) | สถานการณ์ | เป้าหมาย | ผลผลิต (Output) | ผลลัพธ์ (Outcome) | ผลกระทบ (Impact) | อธิบายข้อสังเกตที่สำคัญ | |
|---|---|---|---|---|---|---|---|
| 1 | 1.เพื่อให้กลุ่มนักเรียน อย.น้อยได้มีความรู้เรื่องผลิตภัณฑ์สุขภาพ และสามารถเลือกซื้อเลือกบริโภคได้อย่างถูกต้อง ปลอดภัย สามารถเผยแพร่ความรู้ที่ได้รับไปยังเพื่อนนักเรียนและครอบครัว ตัวชี้วัด : 1.นักเรียน มีความรู้ความเข้าใจเพิ่มขึ้นในการเลือกซื้อสินค้า ร้อยละ 100 2.นักเรียนสามารถตรวจสอบอาหารด้วยสารปนเปื้อนได้ ร้อยละ100 3.นักเรียนสามารถเฝ้าระวังอาหารไม่ปลอดภัยในโรงเรียน ร้อยละ100 |
||||||
| 2 | 2เพื่อจัดกิจกรรมให้ความรู้และทักษะในการตรวจสอบสาร ปนเปื้อนในอาหารด้วยชุดทดสอบพิจารณาสังเกตสารปนเปื้อนหรือ สารอันตรายโดยสังกตจากลักษณะทางกายภาพของอาหารยาและ เครื่องสำอางได้ ตัวชี้วัด : 1.นักเรียน มีความรู้ความเข้าใจเพิ่มขึ้นในการเลือกซื้อสินค้า ร้อยละ 100 2.นักเรียนสามารถตรวจสอบอาหารด้วยสารปนเปื้อนได้ ร้อยละ100 3.นักเรียนสามารถเฝ้าระวังอาหารไม่ปลอดภัยในโรงเรียน ร้อยละ100 |
||||||
| 3 | 3.เพื่อส่งเสริมการเรียนรู้และการมีส่วนร่วมของนักเรียน ครู อาจารย์ ในเรื่องการเฝ้าระวังความไม่ปลอดภัยของอาหารใน โรงเรียน ตัวชี้วัด : 1.นักเรียน มีความรู้ความเข้าใจเพิ่มขึ้นในการเลือกซื้อสินค้า ร้อยละ 100 2.นักเรียนสามารถตรวจสอบอาหารด้วยสารปนเปื้อนได้ ร้อยละ100 3.นักเรียนสามารถเฝ้าระวังอาหารไม่ปลอดภัยในโรงเรียน ร้อยละ100 |