โครงการสร้างสัมพันธภาพและการสื่อสารด้านสุขภาวะของเด็กและวัยรุ่น
แบบรายงานการดำเนินงานฉบับสมบูรณ์
รายงานฉบับสมบูรณ์
โครงการ
“ โครงการสร้างสัมพันธภาพและการสื่อสารด้านสุขภาวะของเด็กและวัยรุ่น ”
ตำบลบานา อำเภอเมืองปัตตานี จังหวัดปัตตานี
หัวหน้าโครงการ
นายมะรอสดี เงาะ
ได้รับการสนับสนุนโดย กองทุนหลักประกันสุขภาพ ทม.บานา
สิงหาคม 2566
ชื่อโครงการ โครงการสร้างสัมพันธภาพและการสื่อสารด้านสุขภาวะของเด็กและวัยรุ่น
ที่อยู่ ตำบลบานา อำเภอเมืองปัตตานี จังหวัดปัตตานี จังหวัด ปัตตานี
รหัสโครงการ 66-L3013-01-20 เลขที่ข้อตกลง
ระยะเวลาดำเนินงาน ตั้งแต่ 12 มิถุนายน 2566 ถึง 11 สิงหาคม 2566
กิตติกรรมประกาศ
"โครงการสร้างสัมพันธภาพและการสื่อสารด้านสุขภาวะของเด็กและวัยรุ่น จังหวัดปัตตานี" สำเร็จได้ด้วยดี ด้วยความร่วมมือจาก สมาชิกในชุมชน ตำบลบานา อำเภอเมืองปัตตานี จังหวัดปัตตานี
คณะทำงานโครงการฯ ขอขอบคุณ กองทุนหลักประกันสุขภาพ ทม.บานา ที่ให้การสนับสนุนงบประมาณในการดำเนินโครงการฯ รวมทั้ง ภาคีเครือข่ายที่สำคัญระดับพื้นที่ ที่ให้การสนับสนุน ช่วยเหลือ ชี้แนะ สุดท้ายขอขอบคุณผู้เกี่ยวข้องที่มิได้ระบุชื่อไว้ในที่นี้ ซึ่งมีส่วนสำคัญในการขับเคลื่อนการดำเนินงานให้มีความยั่งยืนในพื้นที่ต่อไป
คณะทำงานโครงการ
โครงการสร้างสัมพันธภาพและการสื่อสารด้านสุขภาวะของเด็กและวัยรุ่น
บทคัดย่อ
โครงการ " โครงการสร้างสัมพันธภาพและการสื่อสารด้านสุขภาวะของเด็กและวัยรุ่น " ดำเนินการในพื้นที่ ตำบลบานา อำเภอเมืองปัตตานี จังหวัดปัตตานี รหัสโครงการ 66-L3013-01-20 ระยะเวลาการดำเนินงาน 12 มิถุนายน 2566 - 11 สิงหาคม 2566 ได้รับการสนับสนุนงบประมาณจำนวน 65,400.00 บาท จาก กองทุนหลักประกันสุขภาพ ทม.บานา เพื่อใช้ในการดำเนินกิจกรรมโครงการ โดยมีกลุ่มเป้าหมายเป็นสมาชิกในชุมชนจำนวน 150 คน หลังจากสิ้นสุดระยะเวลาโครงการ ผลที่เกิดขึ้นจากการดำเนินงานปรากฏดังนี้
โครงการนี้ยังไม่มีการเขียนหรือแก้ไขบทคัดย่อ
หมายเหตุ : รายละเอียดของบทสรุปคัดย่อการดำเนินงาน ให้ผู้รับผิดชอบโครงการเป็นผู้เขียนสรุปภาพรวมของโครงการใน "ผลลัพธ์โครงการ"
สารบัญ
กิตติกรรมประกาศ »
บทคัดย่อ »
ความเป็นมา/หลักการเหตุผล »
วัตถุประสงค์โครงการ »
กิจกรรม/การดำเนินงาน »
กลุ่มเป้าหมาย »
ผลลัพธ์ที่ได้ »
การประเมินผล »
ปัญหาและอุปสรรค »
ข้อเสนอแนะ »
เอกสารประกอบอื่นๆ »
ความเป็นมา/หลักการเหตุผล
การสื่อสารมีหลายประเภท ซึ่งแต่ละประเภทควรเลือกใช้ตามสถานการณ์ให้เหมาะสม ไม่ว่าจะเป็นการให้ความรู้คำแนะนําคำปรึกษาการซักประวัติการพูดคุย รวมไปถึงภาษาท่าทาง (Nonverbal communication) ที่ใช้ประกอบกับภาษาพูด (Verbal communication) การสื่อสารกับวัยรุ่นเป็นสิ่งที่ดูเหมือนง่าย ไม่ต้องลงทุนแต่บางครั้งก็ไม่ง่ายดังที่เราคาดหวัง เพราะวัยรุ่นเป็นวัยที่อยู่ในช่วงระยะเวลาพิเศษอีกช่วงหนึ่งของการพัฒนาจากวัยเด็กไปสู่วัยผู้ใหญ่ ผู้ใหญ่หลายคนมีความรู้สึกว่าเด็กบางคนจากที่เคยว่านอนสอนง่ายกลับเปลี่ยนเป็นวัยรุ่นที่ดื้อรั้น ไม่เชื่อฟัง ในขณะเดียวกันตัวของวัยรุ่นเองก็มีความรู้สึกว่า คุณครู พ่อแม่ ผู้ปกครองไม่เข้าใจ ไม่ยอมรับฟังเหตุผลหรือความคิดเห็นของเขา ไม่รักเขา ไม่ต้องการเขา ซึ่งจำเป็นอย่างยิ่งที่พ่อแม่ ผู้ปกครอง บุคลากรทางการแพทย์และคนทั่วไปจะต้องเข้าไปมีบทบาทและให้ความช่วยเหลือเด็กเหล่านี้ ปัญหาของวัยรุ่นเปลี่ยนแปลงไปตามเวลา สถานการณ์และสภาพสิ่งแวดล้อมทางสังคม ก่อนที่เขาเหล่านั้นจะต้องเผชิญหรือมีประสบการณ์จริงเมื่อเขาโตขึ้นเป็นวัยรุ่น การสื่อสารที่ดีในครอบครัวถือเป็นจุดเริ่มต้นที่สำคัญและใกล้ตัวมากที่สุดที่เราทำเป็นประจำทุกวันอยูแล้ว ซึ่งจะช่วยส่งเสริมการพัฒนาการเรียนรู้และตอบสนองความต้องการของวัยรุ่นได้และที่สำคัญยังเป็นความจำเป็นขั้นพื้นฐานที่นําไปสู่การพัฒนาทักษะในการดำเนินชีวิตในด้นอื่นๆ ต่อไปในอนาคตของวัยรุ่นอีกด้วย
ด้วยเหตุนี้กองสาธารณสุขและสิ่งแวดล้อม องค์การบริหารส่วนตำบลบานา จึงจัดทำโครงการสร้างสัมพันธภาพและการสื่อสารด้านสุขภาวะของเด็กและวัยรุ่น อันจะนำไปสู่การพัฒนาคุณภาพชีวิตแก่เด็กและเยาวชนในพื้นที่ตำบลบานา และแก้ปัญหาสุขภาวะเยาวชนอย่างเป็นรูปธรรม
สถานการณ์
วัตถุประสงค์โครงการ
- เกิดแกนนำวิทยากรสื่อสารด้านสุขภาวะทางเพศในเขตพื้นที่
- เกิดแกนนำเยาวชนสื่อสารด้านสุขภาวะของเด็กและวัยรุ่น
- พ่อแม่ ผู้ปกครอง เกิดทัศนะที่เปิดกว้างในการสื่อสารด้านสุขภาวะทางเพศของวัยรุ่น
กิจกรรม/การดำเนินงาน
- สร้างแกนนำเยาวชนสื่อสารด้านสุขภาพ
- สื่อสารด้านสุขภาพในเด็กวัยเรียน
- สร้างวิทยากรเปิดห้องเรียนพ่อแม
- เปิดห้องเรียนพ่อแม่
กลุ่มเป้าหมาย
กลุ่มเป้าหมาย จำนวนที่วางไว้
กลุ่มเป้าหมายจำแนกตามช่วงวัย
กลุ่มเด็กเล็กและเด็กก่อนวัยเรียน
กลุ่มเด็กวัยเรียนและเยาวชน
120
กลุ่มวัยทำงาน
150
กลุ่มผู้สูงอายุ
กลุ่มเป้าหมายจำแนกกลุ่มเฉพาะ
กลุ่มหญิงตั้งครรภ์และหญิงหลังคลอด
กลุ่มผู้ป่วยโรคเรื้อรัง
กลุ่มคนพิการและทุพพลภาพ
กลุ่มประชาชนทั่วไปที่มีภาวะเสี่ยง
สำหรับการบริหารหรือพัฒนากองทุนฯ [ข้อ 10(4)]
ผลที่คาดว่าจะได้รับ
- เกิดการวิเคราะห์ตนเองและสิ่งแวดล้อม เข้าใจเรื่องวิถีชีวิตวัยรุ่นเห็นช่องว่างทางความคิดระหว่างคนต่างรุ่นและผลกระทบในการสื่อสาร
2.เกิดการสื่อสารเรื่องสุขภาพในกลุ่มเด็กและเยาวชน
3.ป้องกันและลดปัญหาด้านเพศสัมพันธ์และการตั้งครรภ์ไม่พร้อมในวัยรุ่น
ส่วนที่ 1 ผลการดำเนินงาน
วัตถุประสงค์ที่ตั้งไว้
ผลลัพธ์และตัวชี้วัดผลลัพธ์**
กิจกรรมของโครงการ ผลผลิต* ผลผลิตที่ตั้งไว้ ผลผลิตที่เกิดขึ้นจริง
1. สร้างแกนนำเยาวชนสื่อสารด้านสุขภาพ
วันที่ 17 มิถุนายน 2566 เวลา 09:00 น.กิจกรรมที่ทำ
ผลผลิต/ผลลัพธ์ที่เกิดขึ้น
20
0
2. สื่อสารด้านสุขภาพในเด็กวัยเรียน
วันที่ 7 กรกฎาคม 2566 เวลา 09:00 น.กิจกรรมที่ทำ
ผลผลิต/ผลลัพธ์ที่เกิดขึ้น
6
0
3. สร้างวิทยากรเปิดห้องเรียนพ่อแม
วันที่ 12 กรกฎาคม 2566 เวลา 09:00 น.กิจกรรมที่ทำ
ผลผลิต/ผลลัพธ์ที่เกิดขึ้น
10
0
4. เปิดห้องเรียนพ่อแม่
วันที่ 24 กรกฎาคม 2566 เวลา 09:00 น.กิจกรรมที่ทำ
ผลผลิต/ผลลัพธ์ที่เกิดขึ้น
30
0
* ผลผลิต หมายถึง ผลที่เกิดขึ้นเชิงปริมาณจากการทำกิจกรรม เช่น จำนวนผู้เข้าร่วมประชุม จำนวนผู้ผ่านการอบรม จำนวนครัวเรือนที่ปลูกผักสวนครัว เป็นต้น
** ผลลัพธ์ หมายถึง การเปลี่ยนแปลงที่นำไปสู่การแก้ปัญหา เช่น หลังอบรมมีผู้ปรับเปลี่ยนพฤติกรรมจำนวนกี่คน มีข้อบังคับหรือมาตรการของชุมชนที่นำไปสู่การปรับเปลี่ยนพฤติกรรมหรือสภาพแวดล้อม เป็นต้น ทั้งนี้ต้องมีข้อมูลอ้างอิงประกอบการรายงาน เช่น ข้อมูลรายชื่อแกนนำ , แบบสรุปการประเมินความรู้ , รูปภาพกิจกรรมพร้อมคำอธิบายใต้ภาพ เป็นต้น
ส่วนที่ 2 ประเมินความพึงพอใจต่อความสำเร็จและปัญหาอุปสรรคในการดำเนินโครงการในภาพรวม
ผลการดำเนินโครงการ
สรุปผลการดำเนินโครงการ
ผลการดำเนินโครงการ/กิจกรรม:
บรรลุตามวัตถุประสงค์ของโครงการ
บรรลุตามวัตถุประสงค์บางส่วนของโครงการ
ไม่บรรลุตามวัตถุประสงค์ของโครงการ
ผลผลิตโครงการ
วัตถุประสงค์ สถานการณ์ เป้าหมาย ผลผลิต อธิบาย
1
เกิดแกนนำวิทยากรสื่อสารด้านสุขภาวะทางเพศในเขตพื้นที่
ตัวชี้วัด : ร้อยละ 80 ของแกนนำวิทยากรสามารถถ่ายทอดความรู้แก่ผู้ปกครองในการสื่อสารด้านสุขภาวะทางเพศต่อบุตรหลาน
0.00
2
เกิดแกนนำเยาวชนสื่อสารด้านสุขภาวะของเด็กและวัยรุ่น
ตัวชี้วัด : ร้อยละ 80 ของแกนนำเยาวชนสามารถเป็นวิทยากรสื่อสารด้านสุขภาพแก่เด็กในโรงเรียนในเขตพื้นที่ตำบลบานาได้
0.00
3
พ่อแม่ ผู้ปกครอง เกิดทัศนะที่เปิดกว้างในการสื่อสารด้านสุขภาวะทางเพศของวัยรุ่น
ตัวชี้วัด : ร้อยละ 60 ของพ่อแม่ ผู้ปกครอง สามารถสื่อสารเชิงบวกด้านสุขภาวะทางเพศพร้อมรับฟังแลกเปลี่ยนความคิดเห็นกับบุตรหลานได้
0.00
ผู้เข้าร่วมโครงการ
กลุ่มเป้าหมาย จำนวนที่วางไว้(คน) จำนวนที่เข้าร่วม(คน)
จำนวนกลุ่มเป้าหมายทั้งหมด
270
กลุ่มเป้าหมาย จำนวนที่วางไว้(คน) จำนวนที่เข้าร่วม(คน)
กลุ่มเป้าหมายจำแนกตามช่วงวัย
กลุ่มเด็กเล็กและเด็กก่อนวัยเรียน
0
กลุ่มเด็กวัยเรียนและเยาวชน
120
กลุ่มวัยทำงาน
150
กลุ่มผู้สูงอายุ
-
กลุ่มเป้าหมายจำแนกกลุ่มเฉพาะ
กลุ่มหญิงตั้งครรภ์และหญิงหลังคลอด
-
กลุ่มผู้ป่วยโรคเรื้อรัง
-
กลุ่มคนพิการและทุพพลภาพ
-
กลุ่มประชาชนทั่วไปที่มีภาวะเสี่ยง
-
สำหรับการบริหารหรือพัฒนากองทุนฯ [ข้อ 10(4)]
-
บทคัดย่อ*
โครงการนี้มีวัตถุประสงค์เพื่อ (1) เกิดแกนนำวิทยากรสื่อสารด้านสุขภาวะทางเพศในเขตพื้นที่ (2) เกิดแกนนำเยาวชนสื่อสารด้านสุขภาวะของเด็กและวัยรุ่น (3) พ่อแม่ ผู้ปกครอง เกิดทัศนะที่เปิดกว้างในการสื่อสารด้านสุขภาวะทางเพศของวัยรุ่น
ผลการดำเนินงานที่สำคัญ ได้แก่ (1) สร้างแกนนำเยาวชนสื่อสารด้านสุขภาพ (2) สื่อสารด้านสุขภาพในเด็กวัยเรียน (3) สร้างวิทยากรเปิดห้องเรียนพ่อแม (4) เปิดห้องเรียนพ่อแม่
ข้อเสนอแนะ ได้แก่ (1) ...
หมายเหตุ *- บทคัดย่อ จะนำไปใส่ในส่วนบทคัดย่อของรายงานฉบับสมบูรณ์
- หากต้องการใช้ค่าเริ่มต้นของบทคัดย่อ ให้ลบข้อความในช่องบทคัดย่อ ทั้งหมด แล้วกดปุ่ม Refresh
ปัญหาอุปสรรคและข้อเสนอแนะ
ปัญหาและอุปสรรค สาเหตุ ข้อเสนอแนะ
โครงการสร้างสัมพันธภาพและการสื่อสารด้านสุขภาวะของเด็กและวัยรุ่น จังหวัด ปัตตานี
รหัสโครงการ 66-L3013-01-20
ได้ดำเนินกิจกรรมตามที่เสนอไว้เสร็จสมบูรณ์เรียบร้อยแล้ว
................................
( นายมะรอสดี เงาะ )
ผู้รับผิดชอบโครงการ
......./............/.......
โครงการ
“ โครงการสร้างสัมพันธภาพและการสื่อสารด้านสุขภาวะของเด็กและวัยรุ่น ”
ตำบลบานา อำเภอเมืองปัตตานี จังหวัดปัตตานี
หัวหน้าโครงการ
นายมะรอสดี เงาะ
สิงหาคม 2566
ที่อยู่ ตำบลบานา อำเภอเมืองปัตตานี จังหวัดปัตตานี จังหวัด ปัตตานี
รหัสโครงการ 66-L3013-01-20 เลขที่ข้อตกลง
ระยะเวลาดำเนินงาน ตั้งแต่ 12 มิถุนายน 2566 ถึง 11 สิงหาคม 2566
กิตติกรรมประกาศ
"โครงการสร้างสัมพันธภาพและการสื่อสารด้านสุขภาวะของเด็กและวัยรุ่น จังหวัดปัตตานี" สำเร็จได้ด้วยดี ด้วยความร่วมมือจาก สมาชิกในชุมชน ตำบลบานา อำเภอเมืองปัตตานี จังหวัดปัตตานี
คณะทำงานโครงการฯ ขอขอบคุณ กองทุนหลักประกันสุขภาพ ทม.บานา ที่ให้การสนับสนุนงบประมาณในการดำเนินโครงการฯ รวมทั้ง ภาคีเครือข่ายที่สำคัญระดับพื้นที่ ที่ให้การสนับสนุน ช่วยเหลือ ชี้แนะ สุดท้ายขอขอบคุณผู้เกี่ยวข้องที่มิได้ระบุชื่อไว้ในที่นี้ ซึ่งมีส่วนสำคัญในการขับเคลื่อนการดำเนินงานให้มีความยั่งยืนในพื้นที่ต่อไป
คณะทำงานโครงการ
โครงการสร้างสัมพันธภาพและการสื่อสารด้านสุขภาวะของเด็กและวัยรุ่น
บทคัดย่อ
โครงการ " โครงการสร้างสัมพันธภาพและการสื่อสารด้านสุขภาวะของเด็กและวัยรุ่น " ดำเนินการในพื้นที่ ตำบลบานา อำเภอเมืองปัตตานี จังหวัดปัตตานี รหัสโครงการ 66-L3013-01-20 ระยะเวลาการดำเนินงาน 12 มิถุนายน 2566 - 11 สิงหาคม 2566 ได้รับการสนับสนุนงบประมาณจำนวน 65,400.00 บาท จาก กองทุนหลักประกันสุขภาพ ทม.บานา เพื่อใช้ในการดำเนินกิจกรรมโครงการ โดยมีกลุ่มเป้าหมายเป็นสมาชิกในชุมชนจำนวน 150 คน หลังจากสิ้นสุดระยะเวลาโครงการ ผลที่เกิดขึ้นจากการดำเนินงานปรากฏดังนี้
โครงการนี้ยังไม่มีการเขียนหรือแก้ไขบทคัดย่อ
หมายเหตุ : รายละเอียดของบทสรุปคัดย่อการดำเนินงาน ให้ผู้รับผิดชอบโครงการเป็นผู้เขียนสรุปภาพรวมของโครงการใน "ผลลัพธ์โครงการ"
สารบัญ
| กิตติกรรมประกาศ | » |
| บทคัดย่อ | » |
| ความเป็นมา/หลักการเหตุผล | » |
| วัตถุประสงค์โครงการ | » |
| กิจกรรม/การดำเนินงาน | » |
| กลุ่มเป้าหมาย | » |
| ผลลัพธ์ที่ได้ | » |
| การประเมินผล | » |
| ปัญหาและอุปสรรค | » |
| ข้อเสนอแนะ | » |
| เอกสารประกอบอื่นๆ | » |
ความเป็นมา/หลักการเหตุผล
การสื่อสารมีหลายประเภท ซึ่งแต่ละประเภทควรเลือกใช้ตามสถานการณ์ให้เหมาะสม ไม่ว่าจะเป็นการให้ความรู้คำแนะนําคำปรึกษาการซักประวัติการพูดคุย รวมไปถึงภาษาท่าทาง (Nonverbal communication) ที่ใช้ประกอบกับภาษาพูด (Verbal communication) การสื่อสารกับวัยรุ่นเป็นสิ่งที่ดูเหมือนง่าย ไม่ต้องลงทุนแต่บางครั้งก็ไม่ง่ายดังที่เราคาดหวัง เพราะวัยรุ่นเป็นวัยที่อยู่ในช่วงระยะเวลาพิเศษอีกช่วงหนึ่งของการพัฒนาจากวัยเด็กไปสู่วัยผู้ใหญ่ ผู้ใหญ่หลายคนมีความรู้สึกว่าเด็กบางคนจากที่เคยว่านอนสอนง่ายกลับเปลี่ยนเป็นวัยรุ่นที่ดื้อรั้น ไม่เชื่อฟัง ในขณะเดียวกันตัวของวัยรุ่นเองก็มีความรู้สึกว่า คุณครู พ่อแม่ ผู้ปกครองไม่เข้าใจ ไม่ยอมรับฟังเหตุผลหรือความคิดเห็นของเขา ไม่รักเขา ไม่ต้องการเขา ซึ่งจำเป็นอย่างยิ่งที่พ่อแม่ ผู้ปกครอง บุคลากรทางการแพทย์และคนทั่วไปจะต้องเข้าไปมีบทบาทและให้ความช่วยเหลือเด็กเหล่านี้ ปัญหาของวัยรุ่นเปลี่ยนแปลงไปตามเวลา สถานการณ์และสภาพสิ่งแวดล้อมทางสังคม ก่อนที่เขาเหล่านั้นจะต้องเผชิญหรือมีประสบการณ์จริงเมื่อเขาโตขึ้นเป็นวัยรุ่น การสื่อสารที่ดีในครอบครัวถือเป็นจุดเริ่มต้นที่สำคัญและใกล้ตัวมากที่สุดที่เราทำเป็นประจำทุกวันอยูแล้ว ซึ่งจะช่วยส่งเสริมการพัฒนาการเรียนรู้และตอบสนองความต้องการของวัยรุ่นได้และที่สำคัญยังเป็นความจำเป็นขั้นพื้นฐานที่นําไปสู่การพัฒนาทักษะในการดำเนินชีวิตในด้นอื่นๆ ต่อไปในอนาคตของวัยรุ่นอีกด้วย ด้วยเหตุนี้กองสาธารณสุขและสิ่งแวดล้อม องค์การบริหารส่วนตำบลบานา จึงจัดทำโครงการสร้างสัมพันธภาพและการสื่อสารด้านสุขภาวะของเด็กและวัยรุ่น อันจะนำไปสู่การพัฒนาคุณภาพชีวิตแก่เด็กและเยาวชนในพื้นที่ตำบลบานา และแก้ปัญหาสุขภาวะเยาวชนอย่างเป็นรูปธรรม
สถานการณ์
วัตถุประสงค์โครงการ
- เกิดแกนนำวิทยากรสื่อสารด้านสุขภาวะทางเพศในเขตพื้นที่
- เกิดแกนนำเยาวชนสื่อสารด้านสุขภาวะของเด็กและวัยรุ่น
- พ่อแม่ ผู้ปกครอง เกิดทัศนะที่เปิดกว้างในการสื่อสารด้านสุขภาวะทางเพศของวัยรุ่น
กิจกรรม/การดำเนินงาน
- สร้างแกนนำเยาวชนสื่อสารด้านสุขภาพ
- สื่อสารด้านสุขภาพในเด็กวัยเรียน
- สร้างวิทยากรเปิดห้องเรียนพ่อแม
- เปิดห้องเรียนพ่อแม่
กลุ่มเป้าหมาย
| กลุ่มเป้าหมาย | จำนวนที่วางไว้ | |
|---|---|---|
| กลุ่มเป้าหมายจำแนกตามช่วงวัย | ||
| กลุ่มเด็กเล็กและเด็กก่อนวัยเรียน | ||
| กลุ่มเด็กวัยเรียนและเยาวชน | 120 | |
| กลุ่มวัยทำงาน | 150 | |
| กลุ่มผู้สูงอายุ | ||
| กลุ่มเป้าหมายจำแนกกลุ่มเฉพาะ | ||
| กลุ่มหญิงตั้งครรภ์และหญิงหลังคลอด | ||
| กลุ่มผู้ป่วยโรคเรื้อรัง | ||
| กลุ่มคนพิการและทุพพลภาพ | ||
| กลุ่มประชาชนทั่วไปที่มีภาวะเสี่ยง | ||
| สำหรับการบริหารหรือพัฒนากองทุนฯ [ข้อ 10(4)] |
ผลที่คาดว่าจะได้รับ
- เกิดการวิเคราะห์ตนเองและสิ่งแวดล้อม เข้าใจเรื่องวิถีชีวิตวัยรุ่นเห็นช่องว่างทางความคิดระหว่างคนต่างรุ่นและผลกระทบในการสื่อสาร
2.เกิดการสื่อสารเรื่องสุขภาพในกลุ่มเด็กและเยาวชน
3.ป้องกันและลดปัญหาด้านเพศสัมพันธ์และการตั้งครรภ์ไม่พร้อมในวัยรุ่น
ส่วนที่ 1 ผลการดำเนินงาน
| วัตถุประสงค์ที่ตั้งไว้ ผลลัพธ์และตัวชี้วัดผลลัพธ์** กิจกรรมของโครงการ | ผลผลิต* | |
|---|---|---|
| ผลผลิตที่ตั้งไว้ | ผลผลิตที่เกิดขึ้นจริง | |
1. สร้างแกนนำเยาวชนสื่อสารด้านสุขภาพ |
||
วันที่ 17 มิถุนายน 2566 เวลา 09:00 น.กิจกรรมที่ทำ
ผลผลิต/ผลลัพธ์ที่เกิดขึ้น
|
20 | 0 |
2. สื่อสารด้านสุขภาพในเด็กวัยเรียน |
||
วันที่ 7 กรกฎาคม 2566 เวลา 09:00 น.กิจกรรมที่ทำ
ผลผลิต/ผลลัพธ์ที่เกิดขึ้น
|
6 | 0 |
3. สร้างวิทยากรเปิดห้องเรียนพ่อแม |
||
วันที่ 12 กรกฎาคม 2566 เวลา 09:00 น.กิจกรรมที่ทำ
ผลผลิต/ผลลัพธ์ที่เกิดขึ้น
|
10 | 0 |
4. เปิดห้องเรียนพ่อแม่ |
||
วันที่ 24 กรกฎาคม 2566 เวลา 09:00 น.กิจกรรมที่ทำ
ผลผลิต/ผลลัพธ์ที่เกิดขึ้น
|
30 | 0 |
* ผลผลิต หมายถึง ผลที่เกิดขึ้นเชิงปริมาณจากการทำกิจกรรม เช่น จำนวนผู้เข้าร่วมประชุม จำนวนผู้ผ่านการอบรม จำนวนครัวเรือนที่ปลูกผักสวนครัว เป็นต้น
** ผลลัพธ์ หมายถึง การเปลี่ยนแปลงที่นำไปสู่การแก้ปัญหา เช่น หลังอบรมมีผู้ปรับเปลี่ยนพฤติกรรมจำนวนกี่คน มีข้อบังคับหรือมาตรการของชุมชนที่นำไปสู่การปรับเปลี่ยนพฤติกรรมหรือสภาพแวดล้อม เป็นต้น ทั้งนี้ต้องมีข้อมูลอ้างอิงประกอบการรายงาน เช่น ข้อมูลรายชื่อแกนนำ , แบบสรุปการประเมินความรู้ , รูปภาพกิจกรรมพร้อมคำอธิบายใต้ภาพ เป็นต้น
ส่วนที่ 2 ประเมินความพึงพอใจต่อความสำเร็จและปัญหาอุปสรรคในการดำเนินโครงการในภาพรวม
ผลการดำเนินโครงการ
สรุปผลการดำเนินโครงการ
ผลการดำเนินโครงการ/กิจกรรม:
บรรลุตามวัตถุประสงค์ของโครงการ
บรรลุตามวัตถุประสงค์บางส่วนของโครงการ
ไม่บรรลุตามวัตถุประสงค์ของโครงการ
ผลผลิตโครงการ
| วัตถุประสงค์ | สถานการณ์ | เป้าหมาย | ผลผลิต | อธิบาย | |
|---|---|---|---|---|---|
| 1 | เกิดแกนนำวิทยากรสื่อสารด้านสุขภาวะทางเพศในเขตพื้นที่ ตัวชี้วัด : ร้อยละ 80 ของแกนนำวิทยากรสามารถถ่ายทอดความรู้แก่ผู้ปกครองในการสื่อสารด้านสุขภาวะทางเพศต่อบุตรหลาน |
0.00 |
|
||
| 2 | เกิดแกนนำเยาวชนสื่อสารด้านสุขภาวะของเด็กและวัยรุ่น ตัวชี้วัด : ร้อยละ 80 ของแกนนำเยาวชนสามารถเป็นวิทยากรสื่อสารด้านสุขภาพแก่เด็กในโรงเรียนในเขตพื้นที่ตำบลบานาได้ |
0.00 |
|
||
| 3 | พ่อแม่ ผู้ปกครอง เกิดทัศนะที่เปิดกว้างในการสื่อสารด้านสุขภาวะทางเพศของวัยรุ่น ตัวชี้วัด : ร้อยละ 60 ของพ่อแม่ ผู้ปกครอง สามารถสื่อสารเชิงบวกด้านสุขภาวะทางเพศพร้อมรับฟังแลกเปลี่ยนความคิดเห็นกับบุตรหลานได้ |
0.00 |
|
ผู้เข้าร่วมโครงการ
| กลุ่มเป้าหมาย | จำนวนที่วางไว้(คน) | จำนวนที่เข้าร่วม(คน) | |
|---|---|---|---|
| จำนวนกลุ่มเป้าหมายทั้งหมด | 270 | ||
| กลุ่มเป้าหมาย | จำนวนที่วางไว้(คน) | จำนวนที่เข้าร่วม(คน) | |
| กลุ่มเป้าหมายจำแนกตามช่วงวัย | |||
| กลุ่มเด็กเล็กและเด็กก่อนวัยเรียน | 0 | ||
| กลุ่มเด็กวัยเรียนและเยาวชน | 120 | ||
| กลุ่มวัยทำงาน | 150 | ||
| กลุ่มผู้สูงอายุ | - | ||
| กลุ่มเป้าหมายจำแนกกลุ่มเฉพาะ | |||
| กลุ่มหญิงตั้งครรภ์และหญิงหลังคลอด | - | ||
| กลุ่มผู้ป่วยโรคเรื้อรัง | - | ||
| กลุ่มคนพิการและทุพพลภาพ | - | ||
| กลุ่มประชาชนทั่วไปที่มีภาวะเสี่ยง | - | ||
| สำหรับการบริหารหรือพัฒนากองทุนฯ [ข้อ 10(4)] | - |
บทคัดย่อ*
โครงการนี้มีวัตถุประสงค์เพื่อ (1) เกิดแกนนำวิทยากรสื่อสารด้านสุขภาวะทางเพศในเขตพื้นที่ (2) เกิดแกนนำเยาวชนสื่อสารด้านสุขภาวะของเด็กและวัยรุ่น (3) พ่อแม่ ผู้ปกครอง เกิดทัศนะที่เปิดกว้างในการสื่อสารด้านสุขภาวะทางเพศของวัยรุ่น
ผลการดำเนินงานที่สำคัญ ได้แก่ (1) สร้างแกนนำเยาวชนสื่อสารด้านสุขภาพ (2) สื่อสารด้านสุขภาพในเด็กวัยเรียน (3) สร้างวิทยากรเปิดห้องเรียนพ่อแม (4) เปิดห้องเรียนพ่อแม่
ข้อเสนอแนะ ได้แก่ (1) ...
หมายเหตุ *
ปัญหาอุปสรรคและข้อเสนอแนะ
| ปัญหาและอุปสรรค | สาเหตุ | ข้อเสนอแนะ |
|---|---|---|
|
|
|
โครงการสร้างสัมพันธภาพและการสื่อสารด้านสุขภาวะของเด็กและวัยรุ่น จังหวัด ปัตตานี
รหัสโครงการ 66-L3013-01-20
ได้ดำเนินกิจกรรมตามที่เสนอไว้เสร็จสมบูรณ์เรียบร้อยแล้ว
( นายมะรอสดี เงาะ )
ผู้รับผิดชอบโครงการ
......./............/.......