กองทุนสุขภาพตำบล - กองทุนหลักประกันสุขภาพท้องถิ่น - กปท

ชื่อโครงการ โครงการส่งเสริมโภชนาการในเด็กเล็กและก่อนวัยเรียนศูนย์พัฒนาเด็กเล็กบ้านอุเป

ที่อยู่ ตำบลกรงปินัง อำเภอกรงปินัง จังหวัดยะลา จังหวัด ยะลา

รหัสโครงการ 13/2566 เลขที่ข้อตกลง 11/2566

ระยะเวลาดำเนินงาน ตั้งแต่ 22 สิงหาคม 2566 ถึง 21 ธันวาคม 2566

กิตติกรรมประกาศ

"โครงการส่งเสริมโภชนาการในเด็กเล็กและก่อนวัยเรียนศูนย์พัฒนาเด็กเล็กบ้านอุเป จังหวัดยะลา" สำเร็จได้ด้วยดี ด้วยความร่วมมือจาก สมาชิกในชุมชน ตำบลกรงปินัง อำเภอกรงปินัง จังหวัดยะลา

คณะทำงานโครงการฯ ขอขอบคุณ กองทุนสุขภาพตำบล อบต.กรงปินัง ที่ให้การสนับสนุนงบประมาณในการดำเนินโครงการฯ รวมทั้ง ภาคีเครือข่ายที่สำคัญระดับพื้นที่ ที่ให้การสนับสนุน ช่วยเหลือ ชี้แนะ สุดท้ายขอขอบคุณผู้เกี่ยวข้องที่มิได้ระบุชื่อไว้ในที่นี้ ซึ่งมีส่วนสำคัญในการขับเคลื่อนการดำเนินงานให้มีความยั่งยืนในพื้นที่ต่อไป

คณะทำงานโครงการ
โครงการส่งเสริมโภชนาการในเด็กเล็กและก่อนวัยเรียนศูนย์พัฒนาเด็กเล็กบ้านอุเป

บทคัดย่อ

โครงการ " โครงการส่งเสริมโภชนาการในเด็กเล็กและก่อนวัยเรียนศูนย์พัฒนาเด็กเล็กบ้านอุเป " ดำเนินการในพื้นที่ ตำบลกรงปินัง อำเภอกรงปินัง จังหวัดยะลา รหัสโครงการ 13/2566 ระยะเวลาการดำเนินงาน 22 สิงหาคม 2566 - 21 ธันวาคม 2566 ได้รับการสนับสนุนงบประมาณจำนวน 27,430.00 บาท จาก กองทุนสุขภาพตำบล อบต.กรงปินัง เพื่อใช้ในการดำเนินกิจกรรมโครงการ โดยมีกลุ่มเป้าหมายเป็นสมาชิกในชุมชนจำนวน 0 คน หลังจากสิ้นสุดระยะเวลาโครงการ ผลที่เกิดขึ้นจากการดำเนินงานปรากฏดังนี้

โครงการนี้ยังไม่มีการเขียนหรือแก้ไขบทคัดย่อ

หมายเหตุ : รายละเอียดของบทสรุปคัดย่อการดำเนินงาน ให้ผู้รับผิดชอบโครงการเป็นผู้เขียนสรุปภาพรวมของโครงการใน "ผลลัพธ์โครงการ"

สารบัญ

ความเป็นมา/หลักการเหตุผล

เด็กในช่วงแรกเกิด 0-6 ขวบ ถือเป็นช่วงที่เริ่มมีการพัฒนาในด้านต่างๆอย่างรวดเร็ว ทั้งทางด้านร่างกาย สติปัญญา อารมณ์ จิตใจและสังคม (รวมทั้งสภาพแวดล้อมที่ครอบคลุมรอบตัวเด็ก) ซึ่งเด็กในวัยนี้ถ้าได้รับการเลี้ยงดูที่เหมาะสม ก็จะส่งผลถึงสุขภาพดีไม่เจ็บป่วย ซึ่งการรับประทานอาหารที่ถูกต้อง เหมาะสม และเพียงพอจะทำให้มีโภชนาการที่ดีนำไปสู่การมีสุขภาพดี ในทางตรงกันข้ามหากกินอาหารที่ไม่มีประโยชน์ ไม่เพียงพอจะทำให้ขาดสารอาหารหรือถ้ากินอาหารมากเกินไป ก็จะทำให้เป็นโรคอ้วนหรือโภชนาการเกิน "โภชนาการ" จึงเป็นเรื่องของการกินอาหารที่ร่างกายเรานำสารอาหารจากอาหารไปใช้ประโยชน์ และดำรงชีวิตอยู่ได้อย่างเป็นสุข อาหารและโภชนาการเป็นพื้นฐานที่สำคัญยิ่งต่อสุขภาพ โดยเฉพาะในเด็กวัยก่อนเรียนซึ่งเป็นวัยรากฐานของการพัฒนาการ การเจริญเติบโตทั้งร่างกาย จิตใจ อารมณ์ สังคม สติปัญญา ปัญหาโภชนาการที่พบบ่อยในเด็กช่วงวัยนี้คือ มีภาวะภาวะโภชนาการเจริญเติบโตที่ไม่เหมาะสมหรือไม่สมวัยเท่าที่ควรตามหลักโภชนาการของกระทรวงสาธารณสุข อันเนื่องมาจากโรคขาดสารอาหาร ภาวะโภชนาการเกิน การขาดสารไอโอดีน ภาวะโลหิตจางจากการขาดธาตุเหล็กโดยมีสาเหตุสำคัญจากพฤติกรรมการเลี้ยงดูที่ไม่เหมาะสม การเลี้ยงลูกด้วยนมแม่ลดลง(อันเนื่องมาจากโลกปัจจุบันผู้หญิงต้องทำงานนอกบ้าน กลายเป็นตัวปัญหาโดยปริยายในการให้นมบุตร)จึงทำให้การให้อาหารแก่เด็กหรือวัยทารกอาจเร็วเกินไปและไม่ถูกต้องตามหลักโภชนาการของกรมการกระทรวงสาธารณสุข
จากการประเมินสุขภาพเด็กและเฝ้าระวังภาวะโภชนาการเด็กเล็กและเด็กก่อนวัยเรียนศูนย์พัฒนาเด็กเล็กบ้านอุเป จำนวน 40 คน ในปีการศึกษา 2566 นี้ โดยการชั่งน้ำหนัก และวัดส่วนสูงเด็ก ซึ่งมีเด็กที่มีภาวะโภชนาการเจริญเติบโตที่ไม่เหมาะสมหรือไมสมวัยเท่าที่ควร ทั้งสิ้น จำนวน 5 คน คือ เด็กที่มีภาวะโภชนาการเจริญเติบโตเกิน(อ้วน) 3 คน เด็กที่มีทุพโภชนาการ (ผอม) 2 คน และเด็กที่ไม่สมส่วน(เตี้ย)1 คน
      ด้วยเหตุผลดังกล่าวศูนย์พัฒนาเด็กเล็กบ้านอุเป สังกัดองค์การบริหารส่วนตำบลกรงปินัง ได้เห็นความสำคัญของการเฝ้าระวังการเกิดภาวะโภชนาการในเด็กเล็กและก่อนวัยเรียนในศูนย์ฯเพื่อให้เด็กมีสุขภาพสมบูรณ์แข็งแรง มีการเจริญเติบโตทางสมองและทางร่างกายเหมาะสมตามวัย จึงได้จัดทำ”โครงการส่งเสริมโภชนาการในเด็กเล็กก่อนวัยเรียนศูนย์พัฒนาเด็กเล็กบ้านอุเป”ให้มีความเหมาะสมตามวัยให้เป็นไปตามลำดับขั้นพัฒนาการที่เจริญเติบโตที่ดีตามหลักกระทรวงสาธารณสุขต่อไป

สถานการณ์

วัตถุประสงค์โครงการ

กิจกรรม/การดำเนินงาน

กลุ่มเป้าหมาย

ผลที่คาดว่าจะได้รับ

1-เด็กเล็กและเด็กก่อนวัยเรียนในศูนย์พัฒนาเด็กเล็กบ้านอุเป มีภาวะโภชนาการที่ดีเหมาะสมตามวัย
2-ผู้ปกครองและผู้ที่เกี่ยวข้อง ให้ความร่วมมือช่วยกันดูแลบุตรหลานในด้านการส่งเสริมภาวะโภชนาการที่บ้านอย่างต่อเนื่อง
3-เด็กเล็กและเด็กก่อนวัยเรียนในศูนย์พัฒนาเด็กเล็กบ้านอุเปทุกคนมีภาวะโภชนาการในระดับขั้นดีเยี่ยมต่อไป 4-เพื่อให้เด็กเล็กและเด็กก่อนวัยเรียนในศูนย์พัฒนาเด็กเล็กบ้านอุเป มีภาวะโภชนาการที่ดีเหมาะสมตามวัย

ส่วนที่ 1 ผลการดำเนินงาน

* ผลผลิต หมายถึง ผลที่เกิดขึ้นเชิงปริมาณจากการทำกิจกรรม เช่น จำนวนผู้เข้าร่วมประชุม จำนวนผู้ผ่านการอบรม จำนวนครัวเรือนที่ปลูกผักสวนครัว เป็นต้น
** ผลลัพธ์ หมายถึง การเปลี่ยนแปลงที่นำไปสู่การแก้ปัญหา เช่น หลังอบรมมีผู้ปรับเปลี่ยนพฤติกรรมจำนวนกี่คน มีข้อบังคับหรือมาตรการของชุมชนที่นำไปสู่การปรับเปลี่ยนพฤติกรรมหรือสภาพแวดล้อม เป็นต้น ทั้งนี้ต้องมีข้อมูลอ้างอิงประกอบการรายงาน เช่น ข้อมูลรายชื่อแกนนำ , แบบสรุปการประเมินความรู้ , รูปภาพกิจกรรมพร้อมคำอธิบายใต้ภาพ เป็นต้น