โครงการส่งเสริมสุขภาวะทางใจและป้องกันปัญหาสุขภาพจิตในโรงเรียน
แบบรายงานการดำเนินงานฉบับสมบูรณ์
รายงานฉบับสมบูรณ์
โครงการ
“ โครงการส่งเสริมสุขภาวะทางใจและป้องกันปัญหาสุขภาพจิตในโรงเรียน ”
ตำบลสุไหงปาดี อำเภอสุไหงปาดี จังหวัดนราธิวาส
หัวหน้าโครงการ
นางสาวพิชญาวี ถาทอง
ได้รับการสนับสนุนโดย กองทุนสุขภาพตำบล อบต.สุไหงปาดี
กันยายน 2567
ชื่อโครงการ โครงการส่งเสริมสุขภาวะทางใจและป้องกันปัญหาสุขภาพจิตในโรงเรียน
ที่อยู่ ตำบลสุไหงปาดี อำเภอสุไหงปาดี จังหวัดนราธิวาส จังหวัด นราธิวาส
รหัสโครงการ 67-L2543-1-12 เลขที่ข้อตกลง 12/2567
ระยะเวลาดำเนินงาน ตั้งแต่ 6 กุมภาพันธ์ 2567 ถึง 26 กันยายน 2567
กิตติกรรมประกาศ
"โครงการส่งเสริมสุขภาวะทางใจและป้องกันปัญหาสุขภาพจิตในโรงเรียน จังหวัดนราธิวาส" สำเร็จได้ด้วยดี ด้วยความร่วมมือจาก สมาชิกในชุมชน ตำบลสุไหงปาดี อำเภอสุไหงปาดี จังหวัดนราธิวาส
คณะทำงานโครงการฯ ขอขอบคุณ กองทุนสุขภาพตำบล อบต.สุไหงปาดี ที่ให้การสนับสนุนงบประมาณในการดำเนินโครงการฯ รวมทั้ง ภาคีเครือข่ายที่สำคัญระดับพื้นที่ ที่ให้การสนับสนุน ช่วยเหลือ ชี้แนะ สุดท้ายขอขอบคุณผู้เกี่ยวข้องที่มิได้ระบุชื่อไว้ในที่นี้ ซึ่งมีส่วนสำคัญในการขับเคลื่อนการดำเนินงานให้มีความยั่งยืนในพื้นที่ต่อไป
คณะทำงานโครงการ
โครงการส่งเสริมสุขภาวะทางใจและป้องกันปัญหาสุขภาพจิตในโรงเรียน
บทคัดย่อ
โครงการ " โครงการส่งเสริมสุขภาวะทางใจและป้องกันปัญหาสุขภาพจิตในโรงเรียน " ดำเนินการในพื้นที่ ตำบลสุไหงปาดี อำเภอสุไหงปาดี จังหวัดนราธิวาส รหัสโครงการ 67-L2543-1-12 ระยะเวลาการดำเนินงาน 6 กุมภาพันธ์ 2567 - 26 กันยายน 2567 ได้รับการสนับสนุนงบประมาณจำนวน 108,345.00 บาท จาก กองทุนสุขภาพตำบล อบต.สุไหงปาดี เพื่อใช้ในการดำเนินกิจกรรมโครงการ หลังจากสิ้นสุดระยะเวลาโครงการ ผลที่เกิดขึ้นจากการดำเนินงานปรากฏดังนี้
โครงการนี้ยังไม่มีการเขียนหรือแก้ไขบทคัดย่อ
หมายเหตุ : รายละเอียดของบทสรุปคัดย่อการดำเนินงาน ให้ผู้รับผิดชอบโครงการเป็นผู้เขียนสรุปภาพรวมของโครงการใน "ผลลัพธ์โครงการ"
สารบัญ
กิตติกรรมประกาศ » บทคัดย่อ » ความเป็นมา/หลักการเหตุผล » วัตถุประสงค์โครงการ » กิจกรรม/การดำเนินงาน » กลุ่มเป้าหมาย » ผลลัพธ์ที่ได้ » การประเมินผล » ปัญหาและอุปสรรค » ข้อเสนอแนะ » เอกสารประกอบอื่นๆ »
ความเป็นมา/หลักการเหตุผล
เด็กวัยเรียนเป็นวัยที่ก้าวออกจากครอบครัวเข้าสู่สังคมใหม่อันได้แก่ระบบการศึกษา โรงเรียนและครอบครัวมีบทบาทหน้าที่รับผิดชอบที่สำคัญยิ่งในการส่งเสริมศักยภาพเด็กวัยนี้ให้มีร่างกาย จิตใจ อารมณ์ สังคมและสติปัญญาที่ดี เพื่อเติบโตเป็นผู้ใหญ่ที่มีคุณภาพในอนาคต อย่างไรก็ตาม มีนักเรียนกลุ่มหนึ่งที่มีภาวะเสี่ยงหรือปัญหาพฤติกรรมและปัญหาอารมณ์ ซึ่งจะส่งผลให้เกิดปัญหาต่าง ๆ ตามมาได้ทั้งปัญหาการเรียน หรืออาการผิดปกติทางกายอื่น ๆ การดูแลช่วยเหลือที่เหมาะสมจากครูและผู้ปกครองจะช่วยให้เด็กต่อสู้และผ่านพ้นปัญหาไปได้ในที่สุด แต่ก็ยังมีเด็กอีกส่วนหนึ่งที่แม้ว่าระบบการดูแลช่วยเหลือในโรงเรียนสำหรับเด็กกลุ่มเสี่ยงและกลุ่มมีปัญหาจะดูแลเด็กนักเรียนอย่างเต็มที่แล้ว แต่พบว่าปัญหายังคงอยู่และเกินความสามารถของโรงเรียนในการดูแลช่วยเหลือ โรงเรียนมีความจำเป็นที่ต้องส่งต่อนักเรียนเข้าสู่หน่วยบริการสาธารณสุข ในพื้นที่ เพื่อรับการดูแลด้านสุขภาพจิตอย่างต่อเนื่อง เกิดการเชื่อมโยงการดูแลระหว่างครอบครัว โรงเรียนและสาธารณสุขเพื่อช่วยเหลือให้ปัญหาพฤติกรรม-อารมณ์ที่มีอยู่ลดลง ส่งผลให้เด็กเติบโตอย่างมีคุณภาพ มีความสุข และมีสัมพันธภาพที่ดีต่อครอบครัว ชุมชน สังคม ต่อไป
ในปัจจุบันเด็กและเยาวชนต้องเผชิญกับสถานการณ์ความเปลี่ยนแปลงทางสังคมและวัฒนธรรมต่าง ๆ ตามยุคสมัยที่เปลี่ยนแปลงไป สถานการณ์เด็กและเยาวชนที่เสนอผ่านสื่อต่าง ๆ บ่งบอกว่าเยาวชนไทยมีพฤติกรรมรุนแรงและสภาวะจิตเบี่ยงเบนเพิ่มขึ้น พร้อมกันนี้ยังมีข้อมูลที่น่าตกใจ อาทิการมีเพศสัมพันธ์ก่อนวัยอันควร มีระดับไอคิว อีคิว ต่ำกว่าเกณฑ์มาตรฐาน และการการเสพสิ่งเสพติด อันส่งผลเชื่อมโยงไปสู่ปัญหาต่าง ๆ เช่น ก่ออาชญากรรม เล่นการพนัน การเสพสื่อลามก การมีเพศสัมพันธ์ก่อนวัยอันควร และความรุนแรง รวมถึงการมีปัญหาสุขภาพจิต ปัญหาการปรับตัว และมีแนวโน้มเกิดกับเด็กที่มีอายุน้อยลงเรื่อย ๆ
จากการวิเคราะห์ผลการดำเนินเรื่องสุขภาพจิตเด็กวัยเรียน กลุ่มงานจิตเวชและยาเสพติดโรงพยาบาลสุไหงปาดี พบว่าเด็กมารับบริการในปีงบประมาณ 2566 ด้วยภาวะซึมเศร้า จำนวน22รายดื้อต่อต้าน 2 ราย สมาธิสั้น 6 รายออทิสติก 3 ปัญหาด้านการเรียน 18 ราย รวมถึงการกลั่นแกล้งกันภายในโรงเรียนความเปราะบางทางจิตใจซึ่งพบว่าอาการดังกล่าว ทำให้เกิดปัญหาสุขภาพจิตในเด็กวัยเรียนมากขึ้น มีผลต่อความสามารถทางการเรียน และสัมพันธภาพทางสังคมดังนั้นกลุ่มงานจิตเวชและยาเสพติด โรงพยาบาลสุไหงปาดีจึงได้จัดทำโครงการส่งเสริมสุขภาวะทางใจและป้องกันปัญหาสุขภาพจิตในโรงเรียน ขึ้นเพื่อ ส่งเสริมพัฒนาการรอบด้าน ทั้งด้านร่างกาย จิตใจ อารมณ์ สังคมและจริยธรรม เสริมสร้างปัจจัยป้องกันปัญหาสุขภาพของเด็กวัยเรียน
สถานการณ์
วัตถุประสงค์โครงการ
- 1. เพื่อเสริมสร้างความรู้ความเข้าใจเรื่องปัญหาสุขภาพจิตในวัยเรียน
- 2. เพื่อลดปัจจัยเสี่ยงต่อการเกิดปัญหาสุขภาพจิต
- 3.เพื่อสร้างระบบการให้บริการทางจิตเวชและการส่งต่อ
กิจกรรม/การดำเนินงาน
- กิจกรรมอบรมให้ความรู้ (โรงเรียนวัดประชุมชลธารา)
- ฝึกปฏิบัติ (โรงเรียนวัดประชุมชลธารา)
- กิจกรรมอบรมให้ความรู้ (โรงเรียนวัดโบราณสถิตย์)
- ฝึกปฏิบัติ (โรงเรียนวัดโบราณสถิตย์)
- กิจกรรมอบรมให้ความรู้ (โรงเรียนวัดประดิษฐ์บุปผา)
- ฝึกปฏิบัติ (โรงเรียนวัดประดิษฐ์บุปผา)
- กิจกรรมอบรมให้ความรู้ (โรงเรียนบ้านตาเซะเหนือ)
- ฝึกปฏิบัติ (โรงเรียนบ้านตาเซะเหนือ)
- กิจกรรมอบรมให้ความรู้ (โรงเรียนบ้านตลิ่งสูง)
- ฝึกปฏิบัติ (โรงเรียนบ้านตลิ่งสูง)
- กิจกรรมอบรมให้ความรู้ (โรงเรียนราชภักดี)
- ฝึกปฏิบัติ (โรงเรียนราชภักดี)
- กิจกรรมอบรมให้ความรู้ (โรงเรียนธัญธารวิทยา)
- ฝึกปฏิบัติ (โรงเรียนธัญธารวิทยา)
กลุ่มเป้าหมาย
กลุ่มเป้าหมาย จำนวนที่วางไว้
กลุ่มเป้าหมายจำแนกตามช่วงวัย
กลุ่มเด็กเล็กและเด็กก่อนวัยเรียน
กลุ่มเด็กวัยเรียนและเยาวชน
380
กลุ่มวัยทำงาน
กลุ่มผู้สูงอายุ
กลุ่มเป้าหมายจำแนกกลุ่มเฉพาะ
กลุ่มหญิงตั้งครรภ์และหญิงหลังคลอด
กลุ่มผู้ป่วยโรคเรื้อรัง
กลุ่มคนพิการและทุพพลภาพ
กลุ่มประชาชนทั่วไปที่มีภาวะเสี่ยง
สำหรับการบริหารหรือพัฒนากองทุนฯ [ข้อ 10(4)]
ผลที่คาดว่าจะได้รับ
1.นักเรียนมีความรู้ความเข้าใจเรื่องปัญหาสุขภาพจิต
2.นักเรียนเกิดทักษะในการดูแลตนเอง
3.เกิดเครือข่ายในการดูแลสุขภาพจิตเด็กวัยเรียน
ส่วนที่ 1 ผลการดำเนินงาน
วัตถุประสงค์ที่ตั้งไว้
ผลลัพธ์และตัวชี้วัดผลลัพธ์**
กิจกรรมของโครงการ ผลผลิต* ผลผลิตที่ตั้งไว้ ผลผลิตที่เกิดขึ้นจริง
1. กิจกรรมอบรมให้ความรู้ (โรงเรียนวัดประชุมชลธารา)
วันที่ 15 กุมภาพันธ์ 2567 เวลา 08:30 น.กิจกรรมที่ทำ
รายละเอียดกิจกรรม/งบประมาณ/อื่นๆ
กิจกรรมอบรมให้ความรู้
1.เรื่องเรียนรู้ เข้าใจ อะไรคือปัญหาสุขภาพจิต
2.เรื่องอารมณ์และการจัดการอารมณ์ 3.ฝึกปฏิบัติ การผ่อนคลายความเครียด มีรายละเอียด
ดังนี้ 1.ค่าอาหารว่างและเครื่องดื่ม จำนวน 60 คน x 2 มื้อ x 25 บาท เป็นเงิน 3,000 บาท
2.ค่าสมนาคุณวิทยากรให้ความรู้จำนวน 1 คน x 3 ชั่วโมง x 600 บาท เป็นเงิน 1,800 บาท
3.ค่าไวนิลโครงการ ขนาด 120 x 240 ซม. จำนวน 1 ผืนเป็นเงิน 720 บาท
4.ค่าป้ายไวนิลรณรงค์สุขภาพจิตในวัยเรียน ขนาด 100 x 200 ซม. จำนวน 1 ผืนเป็นเงิน 500 บาท
5.ค่าปากกา จำนวน 60 แท่ง x 5เป็นเงิน 300 บาท
6.ค่าสมุด จำนวน 60 เล่ม x 10เป็นเงิน 600 บาท
7.ค่ากระเป๋า จำนวน 65 ใบ x 65เป็นเงิน 4,225 บาท
8.ค่าวัสดุอุปกรณ์จัดกิจกรรม
- ค่าลูกบอลสี จำนวน 150 ลูก x 3 บาท เป็นเงิน 450 บาท
- Snow ball จำนวน (ลูกแก้วหิมะ)10 ชิ้น x 160 บาท เป็นเงิน 1600 บาท
- ค้อนเด็กเล่น 10 ชิ้น x 40 บาท เป็นเงิน 400 บาท
- จิ๊กซอว์อารมณ์ 5 ชิ้น x 90 บาท เป็นเงิน 450 บาท
- ธนบัตรของเล่น 20 แพ็ค x 20 บาท เป็นเงิน 400 บาท
- สไลม์/ดินเบา 25 ชิ้น x 20 บาท เป็นเงิน 500 บาท
- ไม้ไอติมหลากสี 10 แพ็ค x 20 บาท เป็นเงิน 200 บาท
ผลผลิต/ผลลัพธ์ที่เกิดขึ้น
นักเรียนมีความรู้ความเข้าใจเกี่ยวกับปัญหาสุขภาพจิต และวิธีการผ่อนคลายความเครียด
0
0
2. ฝึกปฏิบัติ (โรงเรียนวัดโบราณสถิตย์)
วันที่ 15 กุมภาพันธ์ 2567 เวลา 08:30 น.กิจกรรมที่ทำ
รายละเอียดกิจกรรม/งบประมาณ/อื่นๆ
1.ค่าสมนาคุณวิทยากรฝึกปฏิบัติจำนวน 3 คน x 3 ชั่วโมง x 600 บาท เป็นเงิน 5,400 บาท
ผลผลิต/ผลลัพธ์ที่เกิดขึ้น
นักเรียนสามารถเรียนรู้สถานการณ์ต่างๆที่เกี่ยวข้องกับปัญหาสุขภาพจิต
0
0
3. ฝึกปฏิบัติ (โรงเรียนบ้านตาเซะเหนือ)
วันที่ 15 กุมภาพันธ์ 2567 เวลา 08:30 น.กิจกรรมที่ทำ
รายละเอียดกิจกรรม/งบประมาณ/อื่นๆ
1.ค่าสมนาคุณวิทยากรฝึกปฏิบัติจำนวน 3 คน x 3 ชั่วโมง x 600 บาท เป็นเงิน 5,400 บาท
ผลผลิต/ผลลัพธ์ที่เกิดขึ้น
นักเรียนสามารถเรียนรู้สถานการณ์ต่างๆที่เกี่ยวข้องกับปัญหาสุขภาพจิต
0
0
4. ฝึกปฏิบัติ (โรงเรียนบ้านตลิ่งสูง)
วันที่ 15 กุมภาพันธ์ 2567 เวลา 08:30 น.กิจกรรมที่ทำ
รายละเอียดกิจกรรม/งบประมาณ/อื่นๆ
1.ค่าสมนาคุณวิทยากรฝึกปฏิบัติจำนวน 3 คน x 3 ชั่วโมง x 600 บาท เป็นเงิน 5,400 บาท
ผลผลิต/ผลลัพธ์ที่เกิดขึ้น
นักเรียนสามารถเรียนรู้สถานการณ์ต่างๆที่เกี่ยวข้องกับปัญหาสุขภาพจิต
0
0
5. ฝึกปฏิบัติ (โรงเรียนราชภักดี)
วันที่ 15 กุมภาพันธ์ 2567 เวลา 08:30 น.กิจกรรมที่ทำ
รายละเอียดกิจกรรม/งบประมาณ/อื่นๆ
1.ค่าสมนาคุณวิทยากรฝึกปฏิบัติจำนวน 3 คน x 3 ชั่วโมง x 600 บาท เป็นเงิน 5,400 บาท
ผลผลิต/ผลลัพธ์ที่เกิดขึ้น
นักเรียนสามารถเรียนรู้สถานการณ์ต่างๆที่เกี่ยวข้องกับปัญหาสุขภาพจิต
0
0
6. ฝึกปฏิบัติ (โรงเรียนธัญธารวิทยา)
วันที่ 15 กุมภาพันธ์ 2567 เวลา 08:30 น.กิจกรรมที่ทำ
รายละเอียดกิจกรรม/งบประมาณ/อื่นๆ
1.ค่าสมนาคุณวิทยากรฝึกปฏิบัติ จำนวน 3 คน x 3 ชั่วโมง x 600 บาท เป็นเงิน 5,400 บาท
ผลผลิต/ผลลัพธ์ที่เกิดขึ้น
นักเรียนสามารถเรียนรู้สถานการณ์ต่างๆที่เกี่ยวข้องกับปัญหาสุขภาพจิต
0
0
7. ฝึกปฏิบัติ (โรงเรียนวัดประชุมชลธารา)
วันที่ 15 กุมภาพันธ์ 2567 เวลา 08:30 น.กิจกรรมที่ทำ
รายละเอียดกิจกรรม/งบประมาณ/อื่นๆ
1.ค่าสมนาคุณวิทยากรฝึกปฏิบัติจำนวน 3 คน x คนละ 3 ชั่วโมง x 600 บาท เป็นเงิน 5,400 บาท
ผลผลิต/ผลลัพธ์ที่เกิดขึ้น
นักเรียนสามารถเรียนรู้สถานการณ์ต่างๆที่เกี่ยวข้องกับปัญหาสุขภาพจิต
0
0
8. กิจกรรมอบรมให้ความรู้ (โรงเรียนวัดโบราณสถิตย์)
วันที่ 15 กุมภาพันธ์ 2567 เวลา 08:30 น.กิจกรรมที่ทำ
รายละเอียดกิจกรรม/งบประมาณ/อื่นๆ
กิจกรรมอบรมให้ความรู้
1.เรื่องเรียนรู้ เข้าใจ อะไรคือปัญหาสุขภาพจิต
2.เรื่องอารมณ์และการจัดการอารมณ์
3.ฝึกปฏิบัติ การผ่อนคลายความเครียด มีรายละเอียด ดังนี้
1.ค่าอาหารว่างและเครื่องดื่ม จำนวน 40 คน x 2 มื้อ x 25 บาท เป็นเงิน 2,000 บาท
2.ค่าสมนาคุณวิทยากรให้ความรู้จำนวน 1 คน x 3 ชั่วโมง x 600 บาท เป็นเงิน 1,800 บาท
3.ค่าป้ายไวนิลรณรงค์สุขภาพจิตในวัยเรียน ขนาด 100 x 200 ซม. จำนวน 1 ผืนเป็นเงิน 500 บาท
4.ค่าปากกา จำนวน 40 แท่ง x 5 เป็นเงิน 200 บาท
5.ค่าสมุด จำนวน 40 เล่ม x 10 เป็นเงิน 400 บาท
6.ค่ากระเป๋า จำนวน 40 ใบ x 65เป็นเงิน 2,600 บาท
ผลผลิต/ผลลัพธ์ที่เกิดขึ้น
นักเรียนมีความรู้ความเข้าใจเกี่ยวกับปัญหาสุขภาพจิต และวิธีการผ่อนคลายความเครียด
0
0
9. ฝึกปฏิบัติ (โรงเรียนวัดประดิษฐ์บุปผา)
วันที่ 15 กุมภาพันธ์ 2567 เวลา 08:30 น.กิจกรรมที่ทำ
รายละเอียดกิจกรรม/งบประมาณ/อื่นๆ
1.ค่าสมนาคุณวิทยากรฝึกปฏิบัติจำนวน 3 คน x 3 ชั่วโมง x 600 บาท เป็นเงิน 5,400 บาท
ผลผลิต/ผลลัพธ์ที่เกิดขึ้น
นักเรียนสามารถเรียนรู้สถานการณ์ต่างๆที่เกี่ยวข้องกับปัญหาสุขภาพจิต
0
0
10. กิจกรรมอบรมให้ความรู้ (โรงเรียนวัดประดิษฐ์บุปผา)
วันที่ 15 กุมภาพันธ์ 2567 เวลา 08:30 น.กิจกรรมที่ทำ
รายละเอียดกิจกรรม/งบประมาณ/อื่นๆ
กิจกรรมอบรมให้ความรู้
1.เรื่องเรียนรู้ เข้าใจ อะไรคือปัญหาสุขภาพจิต
2.เรื่องอารมณ์และการจัดการอารมณ์
3.ฝึกปฏิบัติ การผ่อนคลายความเครียด มีรายละเอียด ดังนี้
1.ค่าอาหารว่างและเครื่องดื่ม จำนวน 30 คน x 2 มื้อ x 25 บาท เป็นเงิน 1,500 บาท
2.ค่าสมนาคุณวิทยากรให้ความรู้จำนวน 1 คน x 3 ชั่วโมง x 600 บาท เป็นเงิน 1,800 บาท
3.ค่าป้ายไวนิลรณรงค์สุขภาพจิตในวัยเรียน ขนาด 100 x 200 ซม. จำนวน 1 ผืนเป็นเงิน 500 บาท
4.ค่าปากกา จำนวน 30 แท่ง x 5 เป็นเงิน 150 บาท
5.ค่าสมุด จำนวน 30 เล่ม x 10 เป็นเงิน 300 บาท
6.ค่ากระเป๋า จำนวน 30 ใบ x 65เป็นเงิน 1,950 บาท
ผลผลิต/ผลลัพธ์ที่เกิดขึ้น
นักเรียนมีความรู้ความเข้าใจเกี่ยวกับปัญหาสุขภาพจิต และวิธีการผ่อนคลายความเครียด
0
0
11. กิจกรรมอบรมให้ความรู้ (โรงเรียนบ้านตาเซะเหนือ)
วันที่ 15 กุมภาพันธ์ 2567 เวลา 08:30 น.กิจกรรมที่ทำ
รายละเอียดกิจกรรม/งบประมาณ/อื่นๆ
กิจกรรมอบรมให้ความรู้
1.เรื่องเรียนรู้ เข้าใจ อะไรคือปัญหาสุขภาพจิต
2.เรื่องอารมณ์และการจัดการอารมณ์
3.ฝึกปฏิบัติ การผ่อนคลายความเครียด มีรายละเอียด ดังนี้
1.ค่าอาหารว่างและเครื่องดื่ม จำนวน 65 คน x 2 มื้อ x 25 บาท เป็นเงิน3,250 บาท
2.ค่าสมนาคุณวิทยากรให้ความรู้จำนวน 1 คน x 3 ชั่วโมง x 600 บาท เป็นเงิน 1,800 บาท
3.ค่าป้ายไวนิลรณรงค์สุขภาพจิตในวัยเรียน ขนาด 100 x 200 ซม. จำนวน 1 ผืนเป็นเงิน 500 บาท
4.ค่าปากกา จำนวน 65 แท่ง x 5 เป็นเงิน 325 บาท
5.ค่าสมุด จำนวน 65 เล่ม x 10 เป็นเงิน 650 บาท
6.ค่ากระเป๋า จำนวน 65 ใบ x 65 เป็นเงิน 4,225 บาท .
ผลผลิต/ผลลัพธ์ที่เกิดขึ้น
นักเรียนมีความรู้ความเข้าใจเกี่ยวกับปัญหาสุขภาพจิต และวิธีการผ่อนคลายความเครียด
0
0
12. กิจกรรมอบรมให้ความรู้ (โรงเรียนราชภักดี)
วันที่ 15 กุมภาพันธ์ 2567 เวลา 08:30 น.กิจกรรมที่ทำ
รายละเอียดกิจกรรม/งบประมาณ/อื่นๆ
กิจกรรมอบรมให้ความรู้
1.เรื่องเรียนรู้ เข้าใจ อะไรคือปัญหาสุขภาพจิต
2.เรื่องอารมณ์และการจัดการอารมณ์
3.ฝึกปฏิบัติ การผ่อนคลายความเครียด มีรายละเอียด ดังนี้
1.ค่าอาหารว่างและเครื่องดื่ม จำนวน 30 คน x 2 มื้อ x 25 บาท เป็นเงิน1,500 บาท
2.ค่าสมนาคุณวิทยากรให้ความรู้จำนวน 1 คน x 3 ชั่วโมง x 600 บาท เป็นเงิน 1,800 บาท
3.ค่าป้ายไวนิลรณรงค์สุขภาพจิตในวัยเรียน ขนาด 100 x 200 ซม. จำนวน 1 ผืนเป็นเงิน 500 บาท
4.ค่าปากกา จำนวน 30 แท่ง x 5 เป็นเงิน 150 บาท
5.ค่าสมุด จำนวน 30 เล่ม x 10 เป็นเงิน 300 บาท
6.ค่ากระเป๋า จำนวน 30 ใบ x 65 เป็นเงิน 1,950 บาท
ผลผลิต/ผลลัพธ์ที่เกิดขึ้น
นักเรียนมีความรู้ความเข้าใจเกี่ยวกับปัญหาสุขภาพจิต และวิธีการผ่อนคลายความเครียด
0
0
13. กิจกรรมอบรมให้ความรู้ (โรงเรียนบ้านตลิ่งสูง)
วันที่ 15 กุมภาพันธ์ 2567 เวลา 08:30 น.กิจกรรมที่ทำ
รายละเอียดกิจกรรม/งบประมาณ/อื่นๆ
กิจกรรมอบรมให้ความรู้
1.เรื่องเรียนรู้ เข้าใจ อะไรคือปัญหาสุขภาพจิต
2.เรื่องอารมณ์และการจัดการอารมณ์
3.ฝึกปฏิบัติ การผ่อนคลายความเครียด มีรายละเอียด ดังนี้
1.ค่าอาหารว่างและเครื่องดื่ม จำนวน 55 คน x 2 มื้อ x 25 บาท เป็นเงิน2,750 บาท
2.ค่าสมนาคุณวิทยากรให้ความรู้จำนวน 1 คน x 3 ชั่วโมง x 600 บาท เป็นเงิน 1,800 บาท
3.ค่าป้ายไวนิลรณรงค์สุขภาพจิตในวัยเรียน ขนาด 100 x 200 ซม. จำนวน 1 ผืนเป็นเงิน 500 บาท
4.ค่าปากกา จำนวน 55 แท่ง x 5 เป็นเงิน 275 บาท
5.ค่าสมุด จำนวน 55 เล่ม x 10 เป็นเงิน 550 บาท
6.ค่ากระเป๋า จำนวน 55 ใบ x 65 เป็นเงิน 3,575 บาท
ผลผลิต/ผลลัพธ์ที่เกิดขึ้น
นักเรียนมีความรู้ความเข้าใจเกี่ยวกับปัญหาสุขภาพจิต และวิธีการผ่อนคลายความเครียด
0
0
14. กิจกรรมอบรมให้ความรู้ (โรงเรียนธัญธารวิทยา)
วันที่ 15 กุมภาพันธ์ 2567 เวลา 08:30 น.กิจกรรมที่ทำ
รายละเอียดกิจกรรม/งบประมาณ/อื่นๆ
กิจกรรมอบรมให้ความรู้
1.เรื่องเรียนรู้ เข้าใจ อะไรคือปัญหาสุขภาพจิต
2.เรื่องอารมณ์และการจัดการอารมณ์
3.ฝึกปฏิบัติ การผ่อนคลายความเครียด มีรายละเอียด ดังนี้
1.ค่าอาหารว่างและเครื่องดื่ม จำนวน 100 คน x 2 มื้อ x 25 บาท เป็นเงิน5,000 บาท
2.ค่าสมนาคุณวิทยากรให้ความรู้จำนวน 1 คน x 3 ชั่วโมง x 600 บาท เป็นเงิน 1,800 บาท
3.ค่าป้ายไวนิลรณรงค์สุขภาพจิตในวัยเรียน ขนาด 100 x 200 ซม. จำนวน 1 ผืนเป็นเงิน 500 บาท
4.ค่าปากกา จำนวน 100 แท่ง x 5 เป็นเงิน 500 บาท
5.ค่าสมุด จำนวน 100 เล่ม x 10 เป็นเงิน 1000 บาท
6.ค่ากระเป๋า จำนวน 100 ใบ x 65 เป็นเงิน 6,500 บาท
ผลผลิต/ผลลัพธ์ที่เกิดขึ้น
นักเรียนมีความรู้ความเข้าใจเกี่ยวกับปัญหาสุขภาพจิต และวิธีการผ่อนคลายความเครียด
0
0
* ผลผลิต หมายถึง ผลที่เกิดขึ้นเชิงปริมาณจากการทำกิจกรรม เช่น จำนวนผู้เข้าร่วมประชุม จำนวนผู้ผ่านการอบรม จำนวนครัวเรือนที่ปลูกผักสวนครัว เป็นต้น
** ผลลัพธ์ หมายถึง การเปลี่ยนแปลงที่นำไปสู่การแก้ปัญหา เช่น หลังอบรมมีผู้ปรับเปลี่ยนพฤติกรรมจำนวนกี่คน มีข้อบังคับหรือมาตรการของชุมชนที่นำไปสู่การปรับเปลี่ยนพฤติกรรมหรือสภาพแวดล้อม เป็นต้น ทั้งนี้ต้องมีข้อมูลอ้างอิงประกอบการรายงาน เช่น ข้อมูลรายชื่อแกนนำ , แบบสรุปการประเมินความรู้ , รูปภาพกิจกรรมพร้อมคำอธิบายใต้ภาพ เป็นต้น
ส่วนที่ 2 ประเมินความพึงพอใจต่อความสำเร็จและปัญหาอุปสรรคในการดำเนินโครงการในภาพรวม
ผลการดำเนินโครงการ
สรุปผลการดำเนินโครงการ
ผลการดำเนินโครงการ/กิจกรรม:
บรรลุตามวัตถุประสงค์ของโครงการ
บรรลุตามวัตถุประสงค์บางส่วนของโครงการ
ไม่บรรลุตามวัตถุประสงค์ของโครงการ
ผลผลิตโครงการ
วัตถุประสงค์ สถานการณ์ เป้าหมาย ผลผลิต อธิบาย
1
1. เพื่อเสริมสร้างความรู้ความเข้าใจเรื่องปัญหาสุขภาพจิตในวัยเรียน
ตัวชี้วัด : นักเรียนมีความรู้ความเข้าใจเรื่องปัญหาสุขภาพจิต
70.00
30.00
2
2. เพื่อลดปัจจัยเสี่ยงต่อการเกิดปัญหาสุขภาพจิต
ตัวชี้วัด : นักเรียนเกิดทักษะในการดูแลตนเอง
70.00
30.00
3
3.เพื่อสร้างระบบการให้บริการทางจิตเวชและการส่งต่อ
ตัวชี้วัด : เกิดเครือข่ายในการดูแลสุขภาพจิตเด็กวัยเรียน
70.00
30.00
ผู้เข้าร่วมโครงการ
กลุ่มเป้าหมาย จำนวนที่วางไว้(คน) จำนวนที่เข้าร่วม(คน)
จำนวนกลุ่มเป้าหมายทั้งหมด
380
กลุ่มเป้าหมาย จำนวนที่วางไว้(คน) จำนวนที่เข้าร่วม(คน)
กลุ่มเป้าหมายจำแนกตามช่วงวัย
กลุ่มเด็กเล็กและเด็กก่อนวัยเรียน
-
กลุ่มเด็กวัยเรียนและเยาวชน
380
กลุ่มวัยทำงาน
-
กลุ่มผู้สูงอายุ
-
กลุ่มเป้าหมายจำแนกกลุ่มเฉพาะ
กลุ่มหญิงตั้งครรภ์และหญิงหลังคลอด
-
กลุ่มผู้ป่วยโรคเรื้อรัง
-
กลุ่มคนพิการและทุพพลภาพ
-
กลุ่มประชาชนทั่วไปที่มีภาวะเสี่ยง
-
สำหรับการบริหารหรือพัฒนากองทุนฯ [ข้อ 10(4)]
-
บทคัดย่อ*
โครงการนี้มีวัตถุประสงค์เพื่อ (1) 1. เพื่อเสริมสร้างความรู้ความเข้าใจเรื่องปัญหาสุขภาพจิตในวัยเรียน (2) 2. เพื่อลดปัจจัยเสี่ยงต่อการเกิดปัญหาสุขภาพจิต (3) 3.เพื่อสร้างระบบการให้บริการทางจิตเวชและการส่งต่อ
ผลการดำเนินงานที่สำคัญ ได้แก่ (1) กิจกรรมอบรมให้ความรู้ (โรงเรียนวัดประชุมชลธารา) (2) ฝึกปฏิบัติ (โรงเรียนวัดประชุมชลธารา) (3) กิจกรรมอบรมให้ความรู้ (โรงเรียนวัดโบราณสถิตย์) (4) ฝึกปฏิบัติ (โรงเรียนวัดโบราณสถิตย์) (5) กิจกรรมอบรมให้ความรู้ (โรงเรียนวัดประดิษฐ์บุปผา) (6) ฝึกปฏิบัติ (โรงเรียนวัดประดิษฐ์บุปผา) (7) กิจกรรมอบรมให้ความรู้ (โรงเรียนบ้านตาเซะเหนือ) (8) ฝึกปฏิบัติ (โรงเรียนบ้านตาเซะเหนือ) (9) กิจกรรมอบรมให้ความรู้ (โรงเรียนบ้านตลิ่งสูง) (10) ฝึกปฏิบัติ (โรงเรียนบ้านตลิ่งสูง) (11) กิจกรรมอบรมให้ความรู้ (โรงเรียนราชภักดี) (12) ฝึกปฏิบัติ (โรงเรียนราชภักดี) (13) กิจกรรมอบรมให้ความรู้ (โรงเรียนธัญธารวิทยา) (14) ฝึกปฏิบัติ (โรงเรียนธัญธารวิทยา)
ข้อเสนอแนะ ได้แก่ (1) ...
หมายเหตุ *- บทคัดย่อ จะนำไปใส่ในส่วนบทคัดย่อของรายงานฉบับสมบูรณ์
- หากต้องการใช้ค่าเริ่มต้นของบทคัดย่อ ให้ลบข้อความในช่องบทคัดย่อ ทั้งหมด แล้วกดปุ่ม Refresh
ปัญหาอุปสรรคและข้อเสนอแนะ
ปัญหาและอุปสรรค สาเหตุ ข้อเสนอแนะ
โครงการส่งเสริมสุขภาวะทางใจและป้องกันปัญหาสุขภาพจิตในโรงเรียน จังหวัด นราธิวาส
รหัสโครงการ 67-L2543-1-12
ได้ดำเนินกิจกรรมตามที่เสนอไว้เสร็จสมบูรณ์เรียบร้อยแล้ว
................................
( นางสาวพิชญาวี ถาทอง )
ผู้รับผิดชอบโครงการ
......./............/.......
โครงการ
“ โครงการส่งเสริมสุขภาวะทางใจและป้องกันปัญหาสุขภาพจิตในโรงเรียน ”
ตำบลสุไหงปาดี อำเภอสุไหงปาดี จังหวัดนราธิวาส
หัวหน้าโครงการ
นางสาวพิชญาวี ถาทอง
กันยายน 2567
ที่อยู่ ตำบลสุไหงปาดี อำเภอสุไหงปาดี จังหวัดนราธิวาส จังหวัด นราธิวาส
รหัสโครงการ 67-L2543-1-12 เลขที่ข้อตกลง 12/2567
ระยะเวลาดำเนินงาน ตั้งแต่ 6 กุมภาพันธ์ 2567 ถึง 26 กันยายน 2567
กิตติกรรมประกาศ
"โครงการส่งเสริมสุขภาวะทางใจและป้องกันปัญหาสุขภาพจิตในโรงเรียน จังหวัดนราธิวาส" สำเร็จได้ด้วยดี ด้วยความร่วมมือจาก สมาชิกในชุมชน ตำบลสุไหงปาดี อำเภอสุไหงปาดี จังหวัดนราธิวาส
คณะทำงานโครงการฯ ขอขอบคุณ กองทุนสุขภาพตำบล อบต.สุไหงปาดี ที่ให้การสนับสนุนงบประมาณในการดำเนินโครงการฯ รวมทั้ง ภาคีเครือข่ายที่สำคัญระดับพื้นที่ ที่ให้การสนับสนุน ช่วยเหลือ ชี้แนะ สุดท้ายขอขอบคุณผู้เกี่ยวข้องที่มิได้ระบุชื่อไว้ในที่นี้ ซึ่งมีส่วนสำคัญในการขับเคลื่อนการดำเนินงานให้มีความยั่งยืนในพื้นที่ต่อไป
คณะทำงานโครงการ
โครงการส่งเสริมสุขภาวะทางใจและป้องกันปัญหาสุขภาพจิตในโรงเรียน
บทคัดย่อ
โครงการ " โครงการส่งเสริมสุขภาวะทางใจและป้องกันปัญหาสุขภาพจิตในโรงเรียน " ดำเนินการในพื้นที่ ตำบลสุไหงปาดี อำเภอสุไหงปาดี จังหวัดนราธิวาส รหัสโครงการ 67-L2543-1-12 ระยะเวลาการดำเนินงาน 6 กุมภาพันธ์ 2567 - 26 กันยายน 2567 ได้รับการสนับสนุนงบประมาณจำนวน 108,345.00 บาท จาก กองทุนสุขภาพตำบล อบต.สุไหงปาดี เพื่อใช้ในการดำเนินกิจกรรมโครงการ หลังจากสิ้นสุดระยะเวลาโครงการ ผลที่เกิดขึ้นจากการดำเนินงานปรากฏดังนี้
โครงการนี้ยังไม่มีการเขียนหรือแก้ไขบทคัดย่อ
หมายเหตุ : รายละเอียดของบทสรุปคัดย่อการดำเนินงาน ให้ผู้รับผิดชอบโครงการเป็นผู้เขียนสรุปภาพรวมของโครงการใน "ผลลัพธ์โครงการ"
สารบัญ
| กิตติกรรมประกาศ | » |
| บทคัดย่อ | » |
| ความเป็นมา/หลักการเหตุผล | » |
| วัตถุประสงค์โครงการ | » |
| กิจกรรม/การดำเนินงาน | » |
| กลุ่มเป้าหมาย | » |
| ผลลัพธ์ที่ได้ | » |
| การประเมินผล | » |
| ปัญหาและอุปสรรค | » |
| ข้อเสนอแนะ | » |
| เอกสารประกอบอื่นๆ | » |
ความเป็นมา/หลักการเหตุผล
เด็กวัยเรียนเป็นวัยที่ก้าวออกจากครอบครัวเข้าสู่สังคมใหม่อันได้แก่ระบบการศึกษา โรงเรียนและครอบครัวมีบทบาทหน้าที่รับผิดชอบที่สำคัญยิ่งในการส่งเสริมศักยภาพเด็กวัยนี้ให้มีร่างกาย จิตใจ อารมณ์ สังคมและสติปัญญาที่ดี เพื่อเติบโตเป็นผู้ใหญ่ที่มีคุณภาพในอนาคต อย่างไรก็ตาม มีนักเรียนกลุ่มหนึ่งที่มีภาวะเสี่ยงหรือปัญหาพฤติกรรมและปัญหาอารมณ์ ซึ่งจะส่งผลให้เกิดปัญหาต่าง ๆ ตามมาได้ทั้งปัญหาการเรียน หรืออาการผิดปกติทางกายอื่น ๆ การดูแลช่วยเหลือที่เหมาะสมจากครูและผู้ปกครองจะช่วยให้เด็กต่อสู้และผ่านพ้นปัญหาไปได้ในที่สุด แต่ก็ยังมีเด็กอีกส่วนหนึ่งที่แม้ว่าระบบการดูแลช่วยเหลือในโรงเรียนสำหรับเด็กกลุ่มเสี่ยงและกลุ่มมีปัญหาจะดูแลเด็กนักเรียนอย่างเต็มที่แล้ว แต่พบว่าปัญหายังคงอยู่และเกินความสามารถของโรงเรียนในการดูแลช่วยเหลือ โรงเรียนมีความจำเป็นที่ต้องส่งต่อนักเรียนเข้าสู่หน่วยบริการสาธารณสุข ในพื้นที่ เพื่อรับการดูแลด้านสุขภาพจิตอย่างต่อเนื่อง เกิดการเชื่อมโยงการดูแลระหว่างครอบครัว โรงเรียนและสาธารณสุขเพื่อช่วยเหลือให้ปัญหาพฤติกรรม-อารมณ์ที่มีอยู่ลดลง ส่งผลให้เด็กเติบโตอย่างมีคุณภาพ มีความสุข และมีสัมพันธภาพที่ดีต่อครอบครัว ชุมชน สังคม ต่อไป
ในปัจจุบันเด็กและเยาวชนต้องเผชิญกับสถานการณ์ความเปลี่ยนแปลงทางสังคมและวัฒนธรรมต่าง ๆ ตามยุคสมัยที่เปลี่ยนแปลงไป สถานการณ์เด็กและเยาวชนที่เสนอผ่านสื่อต่าง ๆ บ่งบอกว่าเยาวชนไทยมีพฤติกรรมรุนแรงและสภาวะจิตเบี่ยงเบนเพิ่มขึ้น พร้อมกันนี้ยังมีข้อมูลที่น่าตกใจ อาทิการมีเพศสัมพันธ์ก่อนวัยอันควร มีระดับไอคิว อีคิว ต่ำกว่าเกณฑ์มาตรฐาน และการการเสพสิ่งเสพติด อันส่งผลเชื่อมโยงไปสู่ปัญหาต่าง ๆ เช่น ก่ออาชญากรรม เล่นการพนัน การเสพสื่อลามก การมีเพศสัมพันธ์ก่อนวัยอันควร และความรุนแรง รวมถึงการมีปัญหาสุขภาพจิต ปัญหาการปรับตัว และมีแนวโน้มเกิดกับเด็กที่มีอายุน้อยลงเรื่อย ๆ
จากการวิเคราะห์ผลการดำเนินเรื่องสุขภาพจิตเด็กวัยเรียน กลุ่มงานจิตเวชและยาเสพติดโรงพยาบาลสุไหงปาดี พบว่าเด็กมารับบริการในปีงบประมาณ 2566 ด้วยภาวะซึมเศร้า จำนวน22รายดื้อต่อต้าน 2 ราย สมาธิสั้น 6 รายออทิสติก 3 ปัญหาด้านการเรียน 18 ราย รวมถึงการกลั่นแกล้งกันภายในโรงเรียนความเปราะบางทางจิตใจซึ่งพบว่าอาการดังกล่าว ทำให้เกิดปัญหาสุขภาพจิตในเด็กวัยเรียนมากขึ้น มีผลต่อความสามารถทางการเรียน และสัมพันธภาพทางสังคมดังนั้นกลุ่มงานจิตเวชและยาเสพติด โรงพยาบาลสุไหงปาดีจึงได้จัดทำโครงการส่งเสริมสุขภาวะทางใจและป้องกันปัญหาสุขภาพจิตในโรงเรียน ขึ้นเพื่อ ส่งเสริมพัฒนาการรอบด้าน ทั้งด้านร่างกาย จิตใจ อารมณ์ สังคมและจริยธรรม เสริมสร้างปัจจัยป้องกันปัญหาสุขภาพของเด็กวัยเรียน
สถานการณ์
วัตถุประสงค์โครงการ
- 1. เพื่อเสริมสร้างความรู้ความเข้าใจเรื่องปัญหาสุขภาพจิตในวัยเรียน
- 2. เพื่อลดปัจจัยเสี่ยงต่อการเกิดปัญหาสุขภาพจิต
- 3.เพื่อสร้างระบบการให้บริการทางจิตเวชและการส่งต่อ
กิจกรรม/การดำเนินงาน
- กิจกรรมอบรมให้ความรู้ (โรงเรียนวัดประชุมชลธารา)
- ฝึกปฏิบัติ (โรงเรียนวัดประชุมชลธารา)
- กิจกรรมอบรมให้ความรู้ (โรงเรียนวัดโบราณสถิตย์)
- ฝึกปฏิบัติ (โรงเรียนวัดโบราณสถิตย์)
- กิจกรรมอบรมให้ความรู้ (โรงเรียนวัดประดิษฐ์บุปผา)
- ฝึกปฏิบัติ (โรงเรียนวัดประดิษฐ์บุปผา)
- กิจกรรมอบรมให้ความรู้ (โรงเรียนบ้านตาเซะเหนือ)
- ฝึกปฏิบัติ (โรงเรียนบ้านตาเซะเหนือ)
- กิจกรรมอบรมให้ความรู้ (โรงเรียนบ้านตลิ่งสูง)
- ฝึกปฏิบัติ (โรงเรียนบ้านตลิ่งสูง)
- กิจกรรมอบรมให้ความรู้ (โรงเรียนราชภักดี)
- ฝึกปฏิบัติ (โรงเรียนราชภักดี)
- กิจกรรมอบรมให้ความรู้ (โรงเรียนธัญธารวิทยา)
- ฝึกปฏิบัติ (โรงเรียนธัญธารวิทยา)
กลุ่มเป้าหมาย
| กลุ่มเป้าหมาย | จำนวนที่วางไว้ | |
|---|---|---|
| กลุ่มเป้าหมายจำแนกตามช่วงวัย | ||
| กลุ่มเด็กเล็กและเด็กก่อนวัยเรียน | ||
| กลุ่มเด็กวัยเรียนและเยาวชน | 380 | |
| กลุ่มวัยทำงาน | ||
| กลุ่มผู้สูงอายุ | ||
| กลุ่มเป้าหมายจำแนกกลุ่มเฉพาะ | ||
| กลุ่มหญิงตั้งครรภ์และหญิงหลังคลอด | ||
| กลุ่มผู้ป่วยโรคเรื้อรัง | ||
| กลุ่มคนพิการและทุพพลภาพ | ||
| กลุ่มประชาชนทั่วไปที่มีภาวะเสี่ยง | ||
| สำหรับการบริหารหรือพัฒนากองทุนฯ [ข้อ 10(4)] |
ผลที่คาดว่าจะได้รับ
1.นักเรียนมีความรู้ความเข้าใจเรื่องปัญหาสุขภาพจิต 2.นักเรียนเกิดทักษะในการดูแลตนเอง 3.เกิดเครือข่ายในการดูแลสุขภาพจิตเด็กวัยเรียน
ส่วนที่ 1 ผลการดำเนินงาน
| วัตถุประสงค์ที่ตั้งไว้ ผลลัพธ์และตัวชี้วัดผลลัพธ์** กิจกรรมของโครงการ | ผลผลิต* | |
|---|---|---|
| ผลผลิตที่ตั้งไว้ | ผลผลิตที่เกิดขึ้นจริง | |
1. กิจกรรมอบรมให้ความรู้ (โรงเรียนวัดประชุมชลธารา) |
||
วันที่ 15 กุมภาพันธ์ 2567 เวลา 08:30 น.กิจกรรมที่ทำรายละเอียดกิจกรรม/งบประมาณ/อื่นๆ
กิจกรรมอบรมให้ความรู้ ผลผลิต/ผลลัพธ์ที่เกิดขึ้นนักเรียนมีความรู้ความเข้าใจเกี่ยวกับปัญหาสุขภาพจิต และวิธีการผ่อนคลายความเครียด
|
0 | 0 |
2. ฝึกปฏิบัติ (โรงเรียนวัดโบราณสถิตย์) |
||
วันที่ 15 กุมภาพันธ์ 2567 เวลา 08:30 น.กิจกรรมที่ทำรายละเอียดกิจกรรม/งบประมาณ/อื่นๆ 1.ค่าสมนาคุณวิทยากรฝึกปฏิบัติจำนวน 3 คน x 3 ชั่วโมง x 600 บาท เป็นเงิน 5,400 บาท ผลผลิต/ผลลัพธ์ที่เกิดขึ้นนักเรียนสามารถเรียนรู้สถานการณ์ต่างๆที่เกี่ยวข้องกับปัญหาสุขภาพจิต
|
0 | 0 |
3. ฝึกปฏิบัติ (โรงเรียนบ้านตาเซะเหนือ) |
||
วันที่ 15 กุมภาพันธ์ 2567 เวลา 08:30 น.กิจกรรมที่ทำรายละเอียดกิจกรรม/งบประมาณ/อื่นๆ 1.ค่าสมนาคุณวิทยากรฝึกปฏิบัติจำนวน 3 คน x 3 ชั่วโมง x 600 บาท เป็นเงิน 5,400 บาท ผลผลิต/ผลลัพธ์ที่เกิดขึ้นนักเรียนสามารถเรียนรู้สถานการณ์ต่างๆที่เกี่ยวข้องกับปัญหาสุขภาพจิต
|
0 | 0 |
4. ฝึกปฏิบัติ (โรงเรียนบ้านตลิ่งสูง) |
||
วันที่ 15 กุมภาพันธ์ 2567 เวลา 08:30 น.กิจกรรมที่ทำรายละเอียดกิจกรรม/งบประมาณ/อื่นๆ 1.ค่าสมนาคุณวิทยากรฝึกปฏิบัติจำนวน 3 คน x 3 ชั่วโมง x 600 บาท เป็นเงิน 5,400 บาท ผลผลิต/ผลลัพธ์ที่เกิดขึ้นนักเรียนสามารถเรียนรู้สถานการณ์ต่างๆที่เกี่ยวข้องกับปัญหาสุขภาพจิต
|
0 | 0 |
5. ฝึกปฏิบัติ (โรงเรียนราชภักดี) |
||
วันที่ 15 กุมภาพันธ์ 2567 เวลา 08:30 น.กิจกรรมที่ทำรายละเอียดกิจกรรม/งบประมาณ/อื่นๆ 1.ค่าสมนาคุณวิทยากรฝึกปฏิบัติจำนวน 3 คน x 3 ชั่วโมง x 600 บาท เป็นเงิน 5,400 บาท ผลผลิต/ผลลัพธ์ที่เกิดขึ้นนักเรียนสามารถเรียนรู้สถานการณ์ต่างๆที่เกี่ยวข้องกับปัญหาสุขภาพจิต
|
0 | 0 |
6. ฝึกปฏิบัติ (โรงเรียนธัญธารวิทยา) |
||
วันที่ 15 กุมภาพันธ์ 2567 เวลา 08:30 น.กิจกรรมที่ทำรายละเอียดกิจกรรม/งบประมาณ/อื่นๆ 1.ค่าสมนาคุณวิทยากรฝึกปฏิบัติ จำนวน 3 คน x 3 ชั่วโมง x 600 บาท เป็นเงิน 5,400 บาท ผลผลิต/ผลลัพธ์ที่เกิดขึ้นนักเรียนสามารถเรียนรู้สถานการณ์ต่างๆที่เกี่ยวข้องกับปัญหาสุขภาพจิต
|
0 | 0 |
7. ฝึกปฏิบัติ (โรงเรียนวัดประชุมชลธารา) |
||
วันที่ 15 กุมภาพันธ์ 2567 เวลา 08:30 น.กิจกรรมที่ทำรายละเอียดกิจกรรม/งบประมาณ/อื่นๆ 1.ค่าสมนาคุณวิทยากรฝึกปฏิบัติจำนวน 3 คน x คนละ 3 ชั่วโมง x 600 บาท เป็นเงิน 5,400 บาท ผลผลิต/ผลลัพธ์ที่เกิดขึ้นนักเรียนสามารถเรียนรู้สถานการณ์ต่างๆที่เกี่ยวข้องกับปัญหาสุขภาพจิต
|
0 | 0 |
8. กิจกรรมอบรมให้ความรู้ (โรงเรียนวัดโบราณสถิตย์) |
||
วันที่ 15 กุมภาพันธ์ 2567 เวลา 08:30 น.กิจกรรมที่ทำรายละเอียดกิจกรรม/งบประมาณ/อื่นๆ
กิจกรรมอบรมให้ความรู้ ผลผลิต/ผลลัพธ์ที่เกิดขึ้นนักเรียนมีความรู้ความเข้าใจเกี่ยวกับปัญหาสุขภาพจิต และวิธีการผ่อนคลายความเครียด
|
0 | 0 |
9. ฝึกปฏิบัติ (โรงเรียนวัดประดิษฐ์บุปผา) |
||
วันที่ 15 กุมภาพันธ์ 2567 เวลา 08:30 น.กิจกรรมที่ทำรายละเอียดกิจกรรม/งบประมาณ/อื่นๆ 1.ค่าสมนาคุณวิทยากรฝึกปฏิบัติจำนวน 3 คน x 3 ชั่วโมง x 600 บาท เป็นเงิน 5,400 บาท ผลผลิต/ผลลัพธ์ที่เกิดขึ้นนักเรียนสามารถเรียนรู้สถานการณ์ต่างๆที่เกี่ยวข้องกับปัญหาสุขภาพจิต
|
0 | 0 |
10. กิจกรรมอบรมให้ความรู้ (โรงเรียนวัดประดิษฐ์บุปผา) |
||
วันที่ 15 กุมภาพันธ์ 2567 เวลา 08:30 น.กิจกรรมที่ทำรายละเอียดกิจกรรม/งบประมาณ/อื่นๆ
กิจกรรมอบรมให้ความรู้ ผลผลิต/ผลลัพธ์ที่เกิดขึ้นนักเรียนมีความรู้ความเข้าใจเกี่ยวกับปัญหาสุขภาพจิต และวิธีการผ่อนคลายความเครียด
|
0 | 0 |
11. กิจกรรมอบรมให้ความรู้ (โรงเรียนบ้านตาเซะเหนือ) |
||
วันที่ 15 กุมภาพันธ์ 2567 เวลา 08:30 น.กิจกรรมที่ทำรายละเอียดกิจกรรม/งบประมาณ/อื่นๆ
กิจกรรมอบรมให้ความรู้ ผลผลิต/ผลลัพธ์ที่เกิดขึ้นนักเรียนมีความรู้ความเข้าใจเกี่ยวกับปัญหาสุขภาพจิต และวิธีการผ่อนคลายความเครียด
|
0 | 0 |
12. กิจกรรมอบรมให้ความรู้ (โรงเรียนราชภักดี) |
||
วันที่ 15 กุมภาพันธ์ 2567 เวลา 08:30 น.กิจกรรมที่ทำรายละเอียดกิจกรรม/งบประมาณ/อื่นๆ
กิจกรรมอบรมให้ความรู้ ผลผลิต/ผลลัพธ์ที่เกิดขึ้นนักเรียนมีความรู้ความเข้าใจเกี่ยวกับปัญหาสุขภาพจิต และวิธีการผ่อนคลายความเครียด
|
0 | 0 |
13. กิจกรรมอบรมให้ความรู้ (โรงเรียนบ้านตลิ่งสูง) |
||
วันที่ 15 กุมภาพันธ์ 2567 เวลา 08:30 น.กิจกรรมที่ทำรายละเอียดกิจกรรม/งบประมาณ/อื่นๆ
กิจกรรมอบรมให้ความรู้ ผลผลิต/ผลลัพธ์ที่เกิดขึ้นนักเรียนมีความรู้ความเข้าใจเกี่ยวกับปัญหาสุขภาพจิต และวิธีการผ่อนคลายความเครียด
|
0 | 0 |
14. กิจกรรมอบรมให้ความรู้ (โรงเรียนธัญธารวิทยา) |
||
วันที่ 15 กุมภาพันธ์ 2567 เวลา 08:30 น.กิจกรรมที่ทำรายละเอียดกิจกรรม/งบประมาณ/อื่นๆ
กิจกรรมอบรมให้ความรู้ ผลผลิต/ผลลัพธ์ที่เกิดขึ้นนักเรียนมีความรู้ความเข้าใจเกี่ยวกับปัญหาสุขภาพจิต และวิธีการผ่อนคลายความเครียด
|
0 | 0 |
* ผลผลิต หมายถึง ผลที่เกิดขึ้นเชิงปริมาณจากการทำกิจกรรม เช่น จำนวนผู้เข้าร่วมประชุม จำนวนผู้ผ่านการอบรม จำนวนครัวเรือนที่ปลูกผักสวนครัว เป็นต้น
** ผลลัพธ์ หมายถึง การเปลี่ยนแปลงที่นำไปสู่การแก้ปัญหา เช่น หลังอบรมมีผู้ปรับเปลี่ยนพฤติกรรมจำนวนกี่คน มีข้อบังคับหรือมาตรการของชุมชนที่นำไปสู่การปรับเปลี่ยนพฤติกรรมหรือสภาพแวดล้อม เป็นต้น ทั้งนี้ต้องมีข้อมูลอ้างอิงประกอบการรายงาน เช่น ข้อมูลรายชื่อแกนนำ , แบบสรุปการประเมินความรู้ , รูปภาพกิจกรรมพร้อมคำอธิบายใต้ภาพ เป็นต้น
ส่วนที่ 2 ประเมินความพึงพอใจต่อความสำเร็จและปัญหาอุปสรรคในการดำเนินโครงการในภาพรวม
ผลการดำเนินโครงการ
สรุปผลการดำเนินโครงการ
ผลการดำเนินโครงการ/กิจกรรม:
บรรลุตามวัตถุประสงค์ของโครงการ
บรรลุตามวัตถุประสงค์บางส่วนของโครงการ
ไม่บรรลุตามวัตถุประสงค์ของโครงการ
ผลผลิตโครงการ
| วัตถุประสงค์ | สถานการณ์ | เป้าหมาย | ผลผลิต | อธิบาย | |
|---|---|---|---|---|---|
| 1 | 1. เพื่อเสริมสร้างความรู้ความเข้าใจเรื่องปัญหาสุขภาพจิตในวัยเรียน ตัวชี้วัด : นักเรียนมีความรู้ความเข้าใจเรื่องปัญหาสุขภาพจิต |
70.00 | 30.00 |
|
|
| 2 | 2. เพื่อลดปัจจัยเสี่ยงต่อการเกิดปัญหาสุขภาพจิต ตัวชี้วัด : นักเรียนเกิดทักษะในการดูแลตนเอง |
70.00 | 30.00 |
|
|
| 3 | 3.เพื่อสร้างระบบการให้บริการทางจิตเวชและการส่งต่อ ตัวชี้วัด : เกิดเครือข่ายในการดูแลสุขภาพจิตเด็กวัยเรียน |
70.00 | 30.00 |
|
ผู้เข้าร่วมโครงการ
| กลุ่มเป้าหมาย | จำนวนที่วางไว้(คน) | จำนวนที่เข้าร่วม(คน) | |
|---|---|---|---|
| จำนวนกลุ่มเป้าหมายทั้งหมด | 380 | ||
| กลุ่มเป้าหมาย | จำนวนที่วางไว้(คน) | จำนวนที่เข้าร่วม(คน) | |
| กลุ่มเป้าหมายจำแนกตามช่วงวัย | |||
| กลุ่มเด็กเล็กและเด็กก่อนวัยเรียน | - | ||
| กลุ่มเด็กวัยเรียนและเยาวชน | 380 | ||
| กลุ่มวัยทำงาน | - | ||
| กลุ่มผู้สูงอายุ | - | ||
| กลุ่มเป้าหมายจำแนกกลุ่มเฉพาะ | |||
| กลุ่มหญิงตั้งครรภ์และหญิงหลังคลอด | - | ||
| กลุ่มผู้ป่วยโรคเรื้อรัง | - | ||
| กลุ่มคนพิการและทุพพลภาพ | - | ||
| กลุ่มประชาชนทั่วไปที่มีภาวะเสี่ยง | - | ||
| สำหรับการบริหารหรือพัฒนากองทุนฯ [ข้อ 10(4)] | - |
บทคัดย่อ*
โครงการนี้มีวัตถุประสงค์เพื่อ (1) 1. เพื่อเสริมสร้างความรู้ความเข้าใจเรื่องปัญหาสุขภาพจิตในวัยเรียน (2) 2. เพื่อลดปัจจัยเสี่ยงต่อการเกิดปัญหาสุขภาพจิต (3) 3.เพื่อสร้างระบบการให้บริการทางจิตเวชและการส่งต่อ
ผลการดำเนินงานที่สำคัญ ได้แก่ (1) กิจกรรมอบรมให้ความรู้ (โรงเรียนวัดประชุมชลธารา) (2) ฝึกปฏิบัติ (โรงเรียนวัดประชุมชลธารา) (3) กิจกรรมอบรมให้ความรู้ (โรงเรียนวัดโบราณสถิตย์) (4) ฝึกปฏิบัติ (โรงเรียนวัดโบราณสถิตย์) (5) กิจกรรมอบรมให้ความรู้ (โรงเรียนวัดประดิษฐ์บุปผา) (6) ฝึกปฏิบัติ (โรงเรียนวัดประดิษฐ์บุปผา) (7) กิจกรรมอบรมให้ความรู้ (โรงเรียนบ้านตาเซะเหนือ) (8) ฝึกปฏิบัติ (โรงเรียนบ้านตาเซะเหนือ) (9) กิจกรรมอบรมให้ความรู้ (โรงเรียนบ้านตลิ่งสูง) (10) ฝึกปฏิบัติ (โรงเรียนบ้านตลิ่งสูง) (11) กิจกรรมอบรมให้ความรู้ (โรงเรียนราชภักดี) (12) ฝึกปฏิบัติ (โรงเรียนราชภักดี) (13) กิจกรรมอบรมให้ความรู้ (โรงเรียนธัญธารวิทยา) (14) ฝึกปฏิบัติ (โรงเรียนธัญธารวิทยา)
ข้อเสนอแนะ ได้แก่ (1) ...
หมายเหตุ *
ปัญหาอุปสรรคและข้อเสนอแนะ
| ปัญหาและอุปสรรค | สาเหตุ | ข้อเสนอแนะ |
|---|---|---|
|
|
|
โครงการส่งเสริมสุขภาวะทางใจและป้องกันปัญหาสุขภาพจิตในโรงเรียน จังหวัด นราธิวาส
รหัสโครงการ 67-L2543-1-12
ได้ดำเนินกิจกรรมตามที่เสนอไว้เสร็จสมบูรณ์เรียบร้อยแล้ว
( นางสาวพิชญาวี ถาทอง )
ผู้รับผิดชอบโครงการ
......./............/.......