แบบรายงานการดำเนินงานฉบับสมบูรณ์
รายงานฉบับสมบูรณ์
กองทุนสุขภาพตำบล อบต.บ่อดาน
“ โครงการส่งเสริมพัฒนาการเด็กให้สมวัยโดยใช้นิทาน ”
ตำบลบ่อดาน อำเภอสทิงพระ จังหวัดสงขลา
หัวหน้าโครงการ
นางสุภาพร ซุ้นสุวรรณ
ชื่อโครงการ โครงการส่งเสริมพัฒนาการเด็กให้สมวัยโดยใช้นิทาน
ที่อยู่ ตำบลบ่อดาน อำเภอสทิงพระ จังหวัดสงขลา จังหวัด สงขลา
รหัสโครงการ 66-L5241-03-01 เลขที่ข้อตกลง 003
ระยะเวลาดำเนินงาน ตั้งแต่ ถึง 30 กันยายน 2567
กิตติกรรมประกาศ
"โครงการส่งเสริมพัฒนาการเด็กให้สมวัยโดยใช้นิทาน จังหวัดสงขลา" สำเร็จได้ด้วยดี ด้วยความร่วมมือจาก สมาชิกในชุมชน ตำบลบ่อดาน อำเภอสทิงพระ จังหวัดสงขลา
คณะทำงานโครงการฯ ขอขอบคุณ กองทุนสุขภาพตำบล อบต.บ่อดาน ที่ให้การสนับสนุนงบประมาณในการดำเนินโครงการฯ รวมทั้ง ภาคีเครือข่ายที่สำคัญระดับพื้นที่ ที่ให้การสนับสนุน ช่วยเหลือ ชี้แนะ สุดท้ายขอขอบคุณผู้เกี่ยวข้องที่มิได้ระบุชื่อไว้ในที่นี้ ซึ่งมีส่วนสำคัญในการขับเคลื่อนการดำเนินงานให้มีความยั่งยืนในพื้นที่ต่อไป
คณะทำงานโครงการ
โครงการส่งเสริมพัฒนาการเด็กให้สมวัยโดยใช้นิทาน
บทคัดย่อ
โครงการ " โครงการส่งเสริมพัฒนาการเด็กให้สมวัยโดยใช้นิทาน " ดำเนินการในพื้นที่ ตำบลบ่อดาน อำเภอสทิงพระ จังหวัดสงขลา รหัสโครงการ 66-L5241-03-01 ระยะเวลาการดำเนินงาน ยังไม่ระบุ - 30 กันยายน 2567 ได้รับการสนับสนุนงบประมาณจำนวน 25,272.00 บาท จาก กองทุนสุขภาพตำบล อบต.บ่อดาน เพื่อใช้ในการดำเนินกิจกรรมโครงการ โดยมีกลุ่มเป้าหมายเป็นสมาชิกในชุมชนจำนวน 0 คน หลังจากสิ้นสุดระยะเวลาโครงการ ผลที่เกิดขึ้นจากการดำเนินงานปรากฏดังนี้
โครงการนี้ยังไม่มีการเขียนหรือแก้ไขบทคัดย่อ
หมายเหตุ : รายละเอียดของบทสรุปคัดย่อการดำเนินงาน ให้ผู้รับผิดชอบโครงการเป็นผู้เขียนสรุปภาพรวมของโครงการใน "ผลลัพธ์โครงการ"
สารบัญ
กิตติกรรมประกาศ
บทคัดย่อ
ความเป็นมา/หลักการเหตุผล
วัตถุประสงค์โครงการ
กิจกรรม/การดำเนินงาน
กลุ่มเป้าหมาย
ผลลัพธ์ที่ได้
การประเมินผล
ปัญหาและอุปสรรค
ข้อเสนอแนะ
เอกสารประกอบอื่นๆ
ความเป็นมา/หลักการเหตุผล
พระราชบัญญัติการศึกษาแห่งชาติ พ.ศ.๒๕๔๒ แก้ไขเพิ่มเติม (ฉบับที่ ๒) พ.ศ.๒๕๔๕ และ (ฉบับที่ ๓) พ.ศ.๒๕๕๓ มาตรา ๔ ในพระราชบัญญัตินี้ “การศึกษา” หมายความว่า กระบวนการเรียนรู้เพื่อความเจริญงอกงามของบุคคลและสังคม โดยการถ่ายทอดความรู้ การฝึก การอบรม การสืบสานทางวัฒนธรรม การสร้างสรรค์จรรโลงความก้าวหน้า ทางวิชาการ การสร้างองค์ความรู้อันเกิดจากการจัดสภาพแวดล้อม สังคม การเรียนรู้และปัจจัยเกื้อหนุนให้บุคคลเรียนรู้อย่างต่อเนื่อง ตลอดชีวิต หมวด ๓ ระบบการศึกษา มาตรา ๑๘ การจัดการศึกษาปฐมวัยและการศึกษาขั้นพื้นฐานให้จัดในสถานศึกษา ดังต่อไปนี้ (๑) สถานพัฒนาเด็กปฐมวัย ได้แก่ ศูนย์เด็กเล็ก ศูนย์พัฒนาเด็กเล็ก ศูนย์พัฒนาเด็กก่อนเกณฑ์ของสถาบันศาสนา ศูนย์บริการช่วยเหลือระยะแรกเริ่มของเด็กพิการและเด็กซึ่งมีความต้องการพิเศษ9หรือสถานพัฒนาเด็กปฐมวัยที่เรียก ชื่ออย่างอื่น
ช่วงอายุแรกเกิดถึง5 ปี เป็น “โอกาสทอง” ที่เด็กมีการเจริญเติบโตด้านร่างกายและพัฒนาการด้านต่างๆ สูงที่สุด เด็กจะมีพัฒนาการด้านต่างๆ เต็มตามศักยภาพ ถ้าเด็กได้รับการเลี้ยงดูที่ดี โดยเริ่มต้นจากพ่อแม่ ผู้ปกครอง ครูผู้ดูแลเด็ก ต้องมีความรู้ ความเข้าใจ และตระหนักถึงความสำคัญในการกระตุ้นส่งเสริมให้เด็กมีพัฒนาการสมวัยและการเจริญเติบโต อย่างมีคุณภาพ ตลอดจนการปลูกฝังนิสัย รักการอ่านให้กับเด็กปฐมวัยจึงเปรียบเสมือนได้ร่วมกันมอบสมบัติอันมีค่ามหาศาล เพราะเป็นกิจกรรมจำเป็นสำหรับเด็กที่ง่ายและเหมาะกับทุกโอกาสและทุกสถานการณ์เด็กสามารถเรียนรู้ได้ทุกเรื่องจากนิทาน เหตุผลของการฟังนิทานคือทำให้เกิดพัฒนาทักษะการฟัง การพูด การกล้าแสดงออก และนิทานจะสร้างสรรค์นิสัยรักการอ่าน การเห็นความสำคัญของหนังสือไปพร้อมกัน การเล่านิทานให้เด็กฟังเสมอๆ เป็นการส่งเสริมและสนับสนุนให้เกิดพัฒนาการที่ดีตามวัยของเด็ก ทั้งด้านร่างกาย อารมณ์ สังคม สติปัญญาและภาษาโดยเฉพาะพัฒนาการด้านสังคม ในเรื่องของความมีคุณธรรม จริยธรรม ซึ่งสามารถปลูกฝังผ่านการเล่านิทานจนเกิดความผูกพัน และมีเจตคติที่ดีในด้านต่างๆ ติดตัวไปจนโต การเล่านิทานเป็นการสร้างสัมพันธ์ความใกล้ชิดผูกพันระหว่างผู้เล่ากับเด็กทำให้ผู้เล่าเข้าใจความรู้สึกนึกคิดของเด็ก ขณะที่ เล่าเด็กจะคิดจินตนาการ เข้าใจซึมซับ รับรู้แยกแยะในสิ่งต่างๆ ด้วยตัวเอง โดยครูผู้ดูแลเด็กจึงมีบทบาทสำคัญที่ไม่ยิ่งหย่อน ไปกว่าพ่อแม่/ผู้ปกครองในการเลี้ยงดูกระตุ้นส่งเสริมให้เด็กเล็กที่พ่อแม่/ผู้ปกครองนำมาฝากไว้มีพัฒนาการที่สมวัย อย่างไร ก็ตาม การเลี้ยงดูและการเอาใจใส่ที่แตกต่างกันเช่น ขาดสารอาหาร สุขภาพไม่สมบูรณ์ อยู่ในสภาพแวดล้อมที่ขาดสิ่งกระตุ้นพัฒนาการ ขาดการเลี้ยงดูที่เหมาะสม ขาดการกระตุ้นการตอบสนอง และอยู่ในสภาพที่ไม่ปลอดภัย ทำให้เด็กเล็กจำนวนหนึ่ง มีพัฒนาการล่าช้า จึงจำเป็นต้องให้ความสำคัญในการส่งเสริมพัฒนาการให้กับเด็ก
ดังนั้น ศูนย์พัฒนาเด็กเล็กองค์การบริหารส่วนตำบลบ่อดานจึงจัดโครงการส่งเสริมพัฒนาการเด็กให้สมวัย โดยใช้นิทานขึ้น เพื่อส่งเสริมพัฒนาการของเด็กทั้ง 4 ด้าน ด้านร่างกาย ด้านอารมณ์ ด้านสังคม ด้านจิตใจและสติปัญญา อย่างเต็มศักยภาพ
สถานการณ์
วัตถุประสงค์โครงการ
- 1. เพื่อให้ครู ผู้ดูแลเด็กและบุคลากรทางการศึกษา มีความรู้ความเข้าใจ เรื่องพัฒนาการพฤติกรรมและทักษะการเฝ้าระวัง การคัดกรองพัฒนาการเด็กตามคู่มือ
- 2. เพื่อให้เด็กปฐมวัยในศูนย์พัฒนาเด็กเล็ก อบต.บ่อดาน ได้รับการตรวจคัดกรองพัฒนาการตามคู่มือ DSPM
- 3. เพื่อส่งเสริมและสนับสนุนเด็กปฐมวัยให้มีพัฒนาการครบทั้ง 4 ด้าน ผ่านการใช้นิทาน
กิจกรรม/การดำเนินงาน
กลุ่มเป้าหมาย
กลุ่มเป้าหมาย จำนวนที่วางไว้
กลุ่มเป้าหมายจำแนกตามช่วงวัย
กลุ่มเด็กเล็กและเด็กก่อนวัยเรียน
กลุ่มเด็กวัยเรียนและเยาวชน
กลุ่มวัยทำงาน
กลุ่มผู้สูงอายุ
กลุ่มเป้าหมายจำแนกกลุ่มเฉพาะ
กลุ่มหญิงตั้งครรภ์และหญิงหลังคลอด
กลุ่มผู้ป่วยโรคเรื้อรัง
กลุ่มคนพิการและทุพพลภาพ
กลุ่มประชาชนทั่วไปที่มีภาวะเสี่ยง
สำหรับการบริหารหรือพัฒนากองทุนฯ [ข้อ 10(4)]
ผลที่คาดว่าจะได้รับ
- ครู ผู้ดูแลเด็ก และบุคลากรทางการศึกษา มีความรู้ ความเข้าใจ เรื่องพัฒนาการ พฤติกรรม และมีทักษะในการเฝ้าระวัง การคัดกรองพัฒนาการเด็กตามคู่มือ DSPM
- เด็กปฐมวัยในศูนย์พัฒนาเด็กเล็ก อบต.บ่อดาน ได้รับการตรวจคัดกรองพัฒนาการตามคู่มือ DSPM
- เด็กปฐมวัยในศูนย์พัฒนาเด็กเล็ก อบต.บ่อดาน มีพัฒนาการครบทั้ง 4 ด้าน ผ่านการใช้นิทาน
ส่วนที่ 1 ผลการดำเนินงาน
วัตถุประสงค์ที่ตั้งไว้
ผลลัพธ์และตัวชี้วัดผลลัพธ์**
กิจกรรมของโครงการ ผลผลิต* ผลผลิตที่ตั้งไว้ ผลผลิตที่เกิดขึ้นจริง
* ผลผลิต หมายถึง ผลที่เกิดขึ้นเชิงปริมาณจากการทำกิจกรรม เช่น จำนวนผู้เข้าร่วมประชุม จำนวนผู้ผ่านการอบรม จำนวนครัวเรือนที่ปลูกผักสวนครัว เป็นต้น
** ผลลัพธ์ หมายถึง การเปลี่ยนแปลงที่นำไปสู่การแก้ปัญหา เช่น หลังอบรมมีผู้ปรับเปลี่ยนพฤติกรรมจำนวนกี่คน มีข้อบังคับหรือมาตรการของชุมชนที่นำไปสู่การปรับเปลี่ยนพฤติกรรมหรือสภาพแวดล้อม เป็นต้น ทั้งนี้ต้องมีข้อมูลอ้างอิงประกอบการรายงาน เช่น ข้อมูลรายชื่อแกนนำ , แบบสรุปการประเมินความรู้ , รูปภาพกิจกรรมพร้อมคำอธิบายใต้ภาพ เป็นต้น
ส่วนที่ 2 ประเมินความพึงพอใจต่อความสำเร็จและปัญหาอุปสรรคในการดำเนินโครงการในภาพรวม
ผลการดำเนินโครงการ
สรุปผลการดำเนินโครงการ
ผลการดำเนินโครงการ/กิจกรรม:
ผลผลิตโครงการ
วัตถุประสงค์ สถานการณ์ เป้าหมาย ผลผลิต อธิบาย
1
1. เพื่อให้ครู ผู้ดูแลเด็กและบุคลากรทางการศึกษา มีความรู้ความเข้าใจ เรื่องพัฒนาการพฤติกรรมและทักษะการเฝ้าระวัง การคัดกรองพัฒนาการเด็กตามคู่มือ
ตัวชี้วัด : ครู ผู้ดูแลเด็ก และบุคลากรทางการศึกษา มีความรู้ ความเข้าใจ เรื่องพัฒนาการ พฤติกรรม และมีทักษะในการเฝ้าระวัง การคัดกรองพัฒนาการเด็กตามคู่มือ DSPM ร้อยละ 80
2
2. เพื่อให้เด็กปฐมวัยในศูนย์พัฒนาเด็กเล็ก อบต.บ่อดาน ได้รับการตรวจคัดกรองพัฒนาการตามคู่มือ DSPM
ตัวชี้วัด : เด็กปฐมวัยในศูนย์พัฒนาเด็กเล็ก อบต.บ่อดาน ได้รับการตรวจคัดกรองพัฒนาการตามคู่มือ DSPM ร้อยละ 80
3
3. เพื่อส่งเสริมและสนับสนุนเด็กปฐมวัยให้มีพัฒนาการครบทั้ง 4 ด้าน ผ่านการใช้นิทาน
ตัวชี้วัด : เด็กปฐมวัยในศูนย์พัฒนาเด็กเล็ก อบต.บ่อดานมีพัฒนาการครบทั้ง 4 ด้าน ผ่านการใช้นิทาน ร้อยละ 80
ผู้เข้าร่วมโครงการ
กลุ่มเป้าหมาย จำนวนที่วางไว้(คน) จำนวนที่เข้าร่วม(คน)
จำนวนกลุ่มเป้าหมายทั้งหมด
0
กลุ่มเป้าหมาย จำนวนที่วางไว้(คน) จำนวนที่เข้าร่วม(คน)
กลุ่มเป้าหมายจำแนกตามช่วงวัย
กลุ่มเด็กเล็กและเด็กก่อนวัยเรียน
-
กลุ่มเด็กวัยเรียนและเยาวชน
-
กลุ่มวัยทำงาน
-
กลุ่มผู้สูงอายุ
-
กลุ่มเป้าหมายจำแนกกลุ่มเฉพาะ
กลุ่มหญิงตั้งครรภ์และหญิงหลังคลอด
-
กลุ่มผู้ป่วยโรคเรื้อรัง
-
กลุ่มคนพิการและทุพพลภาพ
-
กลุ่มประชาชนทั่วไปที่มีภาวะเสี่ยง
-
สำหรับการบริหารหรือพัฒนากองทุนฯ [ข้อ 10(4)]
-
บทคัดย่อ*
ปัญหาอุปสรรคและข้อเสนอแนะ
ปัญหาและอุปสรรค สาเหตุ ข้อเสนอแนะ
โครงการส่งเสริมพัฒนาการเด็กให้สมวัยโดยใช้นิทาน จังหวัด สงขลา
รหัสโครงการ 66-L5241-03-01
ได้ดำเนินกิจกรรมตามที่เสนอไว้เสร็จสมบูรณ์เรียบร้อยแล้ว
................................
( นางสุภาพร ซุ้นสุวรรณ )
ผู้รับผิดชอบโครงการ
......./............/.......
กองทุนสุขภาพตำบล อบต.บ่อดาน
“ โครงการส่งเสริมพัฒนาการเด็กให้สมวัยโดยใช้นิทาน ”
ตำบลบ่อดาน อำเภอสทิงพระ จังหวัดสงขลาหัวหน้าโครงการ
นางสุภาพร ซุ้นสุวรรณ
ชื่อโครงการ โครงการส่งเสริมพัฒนาการเด็กให้สมวัยโดยใช้นิทาน
ที่อยู่ ตำบลบ่อดาน อำเภอสทิงพระ จังหวัดสงขลา จังหวัด สงขลา
รหัสโครงการ 66-L5241-03-01 เลขที่ข้อตกลง 003
ระยะเวลาดำเนินงาน ตั้งแต่ ถึง 30 กันยายน 2567
กิตติกรรมประกาศ
"โครงการส่งเสริมพัฒนาการเด็กให้สมวัยโดยใช้นิทาน จังหวัดสงขลา" สำเร็จได้ด้วยดี ด้วยความร่วมมือจาก สมาชิกในชุมชน ตำบลบ่อดาน อำเภอสทิงพระ จังหวัดสงขลา
คณะทำงานโครงการฯ ขอขอบคุณ กองทุนสุขภาพตำบล อบต.บ่อดาน ที่ให้การสนับสนุนงบประมาณในการดำเนินโครงการฯ รวมทั้ง ภาคีเครือข่ายที่สำคัญระดับพื้นที่ ที่ให้การสนับสนุน ช่วยเหลือ ชี้แนะ สุดท้ายขอขอบคุณผู้เกี่ยวข้องที่มิได้ระบุชื่อไว้ในที่นี้ ซึ่งมีส่วนสำคัญในการขับเคลื่อนการดำเนินงานให้มีความยั่งยืนในพื้นที่ต่อไป
คณะทำงานโครงการ
โครงการส่งเสริมพัฒนาการเด็กให้สมวัยโดยใช้นิทาน
บทคัดย่อ
โครงการ " โครงการส่งเสริมพัฒนาการเด็กให้สมวัยโดยใช้นิทาน " ดำเนินการในพื้นที่ ตำบลบ่อดาน อำเภอสทิงพระ จังหวัดสงขลา รหัสโครงการ 66-L5241-03-01 ระยะเวลาการดำเนินงาน ยังไม่ระบุ - 30 กันยายน 2567 ได้รับการสนับสนุนงบประมาณจำนวน 25,272.00 บาท จาก กองทุนสุขภาพตำบล อบต.บ่อดาน เพื่อใช้ในการดำเนินกิจกรรมโครงการ โดยมีกลุ่มเป้าหมายเป็นสมาชิกในชุมชนจำนวน 0 คน หลังจากสิ้นสุดระยะเวลาโครงการ ผลที่เกิดขึ้นจากการดำเนินงานปรากฏดังนี้
โครงการนี้ยังไม่มีการเขียนหรือแก้ไขบทคัดย่อ
หมายเหตุ : รายละเอียดของบทสรุปคัดย่อการดำเนินงาน ให้ผู้รับผิดชอบโครงการเป็นผู้เขียนสรุปภาพรวมของโครงการใน "ผลลัพธ์โครงการ"
สารบัญ
กิตติกรรมประกาศ | |
บทคัดย่อ | |
ความเป็นมา/หลักการเหตุผล | |
วัตถุประสงค์โครงการ | |
กิจกรรม/การดำเนินงาน | |
กลุ่มเป้าหมาย | |
ผลลัพธ์ที่ได้ | |
การประเมินผล | |
ปัญหาและอุปสรรค | |
ข้อเสนอแนะ | |
เอกสารประกอบอื่นๆ |
ความเป็นมา/หลักการเหตุผล
พระราชบัญญัติการศึกษาแห่งชาติ พ.ศ.๒๕๔๒ แก้ไขเพิ่มเติม (ฉบับที่ ๒) พ.ศ.๒๕๔๕ และ (ฉบับที่ ๓) พ.ศ.๒๕๕๓ มาตรา ๔ ในพระราชบัญญัตินี้ “การศึกษา” หมายความว่า กระบวนการเรียนรู้เพื่อความเจริญงอกงามของบุคคลและสังคม โดยการถ่ายทอดความรู้ การฝึก การอบรม การสืบสานทางวัฒนธรรม การสร้างสรรค์จรรโลงความก้าวหน้า ทางวิชาการ การสร้างองค์ความรู้อันเกิดจากการจัดสภาพแวดล้อม สังคม การเรียนรู้และปัจจัยเกื้อหนุนให้บุคคลเรียนรู้อย่างต่อเนื่อง ตลอดชีวิต หมวด ๓ ระบบการศึกษา มาตรา ๑๘ การจัดการศึกษาปฐมวัยและการศึกษาขั้นพื้นฐานให้จัดในสถานศึกษา ดังต่อไปนี้ (๑) สถานพัฒนาเด็กปฐมวัย ได้แก่ ศูนย์เด็กเล็ก ศูนย์พัฒนาเด็กเล็ก ศูนย์พัฒนาเด็กก่อนเกณฑ์ของสถาบันศาสนา ศูนย์บริการช่วยเหลือระยะแรกเริ่มของเด็กพิการและเด็กซึ่งมีความต้องการพิเศษ9หรือสถานพัฒนาเด็กปฐมวัยที่เรียก ชื่ออย่างอื่น
ช่วงอายุแรกเกิดถึง5 ปี เป็น “โอกาสทอง” ที่เด็กมีการเจริญเติบโตด้านร่างกายและพัฒนาการด้านต่างๆ สูงที่สุด เด็กจะมีพัฒนาการด้านต่างๆ เต็มตามศักยภาพ ถ้าเด็กได้รับการเลี้ยงดูที่ดี โดยเริ่มต้นจากพ่อแม่ ผู้ปกครอง ครูผู้ดูแลเด็ก ต้องมีความรู้ ความเข้าใจ และตระหนักถึงความสำคัญในการกระตุ้นส่งเสริมให้เด็กมีพัฒนาการสมวัยและการเจริญเติบโต อย่างมีคุณภาพ ตลอดจนการปลูกฝังนิสัย รักการอ่านให้กับเด็กปฐมวัยจึงเปรียบเสมือนได้ร่วมกันมอบสมบัติอันมีค่ามหาศาล เพราะเป็นกิจกรรมจำเป็นสำหรับเด็กที่ง่ายและเหมาะกับทุกโอกาสและทุกสถานการณ์เด็กสามารถเรียนรู้ได้ทุกเรื่องจากนิทาน เหตุผลของการฟังนิทานคือทำให้เกิดพัฒนาทักษะการฟัง การพูด การกล้าแสดงออก และนิทานจะสร้างสรรค์นิสัยรักการอ่าน การเห็นความสำคัญของหนังสือไปพร้อมกัน การเล่านิทานให้เด็กฟังเสมอๆ เป็นการส่งเสริมและสนับสนุนให้เกิดพัฒนาการที่ดีตามวัยของเด็ก ทั้งด้านร่างกาย อารมณ์ สังคม สติปัญญาและภาษาโดยเฉพาะพัฒนาการด้านสังคม ในเรื่องของความมีคุณธรรม จริยธรรม ซึ่งสามารถปลูกฝังผ่านการเล่านิทานจนเกิดความผูกพัน และมีเจตคติที่ดีในด้านต่างๆ ติดตัวไปจนโต การเล่านิทานเป็นการสร้างสัมพันธ์ความใกล้ชิดผูกพันระหว่างผู้เล่ากับเด็กทำให้ผู้เล่าเข้าใจความรู้สึกนึกคิดของเด็ก ขณะที่ เล่าเด็กจะคิดจินตนาการ เข้าใจซึมซับ รับรู้แยกแยะในสิ่งต่างๆ ด้วยตัวเอง โดยครูผู้ดูแลเด็กจึงมีบทบาทสำคัญที่ไม่ยิ่งหย่อน ไปกว่าพ่อแม่/ผู้ปกครองในการเลี้ยงดูกระตุ้นส่งเสริมให้เด็กเล็กที่พ่อแม่/ผู้ปกครองนำมาฝากไว้มีพัฒนาการที่สมวัย อย่างไร ก็ตาม การเลี้ยงดูและการเอาใจใส่ที่แตกต่างกันเช่น ขาดสารอาหาร สุขภาพไม่สมบูรณ์ อยู่ในสภาพแวดล้อมที่ขาดสิ่งกระตุ้นพัฒนาการ ขาดการเลี้ยงดูที่เหมาะสม ขาดการกระตุ้นการตอบสนอง และอยู่ในสภาพที่ไม่ปลอดภัย ทำให้เด็กเล็กจำนวนหนึ่ง มีพัฒนาการล่าช้า จึงจำเป็นต้องให้ความสำคัญในการส่งเสริมพัฒนาการให้กับเด็ก
ดังนั้น ศูนย์พัฒนาเด็กเล็กองค์การบริหารส่วนตำบลบ่อดานจึงจัดโครงการส่งเสริมพัฒนาการเด็กให้สมวัย โดยใช้นิทานขึ้น เพื่อส่งเสริมพัฒนาการของเด็กทั้ง 4 ด้าน ด้านร่างกาย ด้านอารมณ์ ด้านสังคม ด้านจิตใจและสติปัญญา อย่างเต็มศักยภาพ
สถานการณ์
วัตถุประสงค์โครงการ
- 1. เพื่อให้ครู ผู้ดูแลเด็กและบุคลากรทางการศึกษา มีความรู้ความเข้าใจ เรื่องพัฒนาการพฤติกรรมและทักษะการเฝ้าระวัง การคัดกรองพัฒนาการเด็กตามคู่มือ
- 2. เพื่อให้เด็กปฐมวัยในศูนย์พัฒนาเด็กเล็ก อบต.บ่อดาน ได้รับการตรวจคัดกรองพัฒนาการตามคู่มือ DSPM
- 3. เพื่อส่งเสริมและสนับสนุนเด็กปฐมวัยให้มีพัฒนาการครบทั้ง 4 ด้าน ผ่านการใช้นิทาน
กิจกรรม/การดำเนินงาน
กลุ่มเป้าหมาย
กลุ่มเป้าหมาย | จำนวนที่วางไว้ | |
---|---|---|
กลุ่มเป้าหมายจำแนกตามช่วงวัย | ||
กลุ่มเด็กเล็กและเด็กก่อนวัยเรียน | ||
กลุ่มเด็กวัยเรียนและเยาวชน | ||
กลุ่มวัยทำงาน | ||
กลุ่มผู้สูงอายุ | ||
กลุ่มเป้าหมายจำแนกกลุ่มเฉพาะ | ||
กลุ่มหญิงตั้งครรภ์และหญิงหลังคลอด | ||
กลุ่มผู้ป่วยโรคเรื้อรัง | ||
กลุ่มคนพิการและทุพพลภาพ | ||
กลุ่มประชาชนทั่วไปที่มีภาวะเสี่ยง | ||
สำหรับการบริหารหรือพัฒนากองทุนฯ [ข้อ 10(4)] |
ผลที่คาดว่าจะได้รับ
- ครู ผู้ดูแลเด็ก และบุคลากรทางการศึกษา มีความรู้ ความเข้าใจ เรื่องพัฒนาการ พฤติกรรม และมีทักษะในการเฝ้าระวัง การคัดกรองพัฒนาการเด็กตามคู่มือ DSPM
- เด็กปฐมวัยในศูนย์พัฒนาเด็กเล็ก อบต.บ่อดาน ได้รับการตรวจคัดกรองพัฒนาการตามคู่มือ DSPM
- เด็กปฐมวัยในศูนย์พัฒนาเด็กเล็ก อบต.บ่อดาน มีพัฒนาการครบทั้ง 4 ด้าน ผ่านการใช้นิทาน
ส่วนที่ 1 ผลการดำเนินงาน
วัตถุประสงค์ที่ตั้งไว้ ผลลัพธ์และตัวชี้วัดผลลัพธ์** กิจกรรมของโครงการ | ผลผลิต* | |
---|---|---|
ผลผลิตที่ตั้งไว้ | ผลผลิตที่เกิดขึ้นจริง |
* ผลผลิต หมายถึง ผลที่เกิดขึ้นเชิงปริมาณจากการทำกิจกรรม เช่น จำนวนผู้เข้าร่วมประชุม จำนวนผู้ผ่านการอบรม จำนวนครัวเรือนที่ปลูกผักสวนครัว เป็นต้น
** ผลลัพธ์ หมายถึง การเปลี่ยนแปลงที่นำไปสู่การแก้ปัญหา เช่น หลังอบรมมีผู้ปรับเปลี่ยนพฤติกรรมจำนวนกี่คน มีข้อบังคับหรือมาตรการของชุมชนที่นำไปสู่การปรับเปลี่ยนพฤติกรรมหรือสภาพแวดล้อม เป็นต้น ทั้งนี้ต้องมีข้อมูลอ้างอิงประกอบการรายงาน เช่น ข้อมูลรายชื่อแกนนำ , แบบสรุปการประเมินความรู้ , รูปภาพกิจกรรมพร้อมคำอธิบายใต้ภาพ เป็นต้น
ส่วนที่ 2 ประเมินความพึงพอใจต่อความสำเร็จและปัญหาอุปสรรคในการดำเนินโครงการในภาพรวม
ผลการดำเนินโครงการ
สรุปผลการดำเนินโครงการ
ผลการดำเนินโครงการ/กิจกรรม:
ผลผลิตโครงการ
วัตถุประสงค์ | สถานการณ์ | เป้าหมาย | ผลผลิต | อธิบาย | |
---|---|---|---|---|---|
1 | 1. เพื่อให้ครู ผู้ดูแลเด็กและบุคลากรทางการศึกษา มีความรู้ความเข้าใจ เรื่องพัฒนาการพฤติกรรมและทักษะการเฝ้าระวัง การคัดกรองพัฒนาการเด็กตามคู่มือ ตัวชี้วัด : ครู ผู้ดูแลเด็ก และบุคลากรทางการศึกษา มีความรู้ ความเข้าใจ เรื่องพัฒนาการ พฤติกรรม และมีทักษะในการเฝ้าระวัง การคัดกรองพัฒนาการเด็กตามคู่มือ DSPM ร้อยละ 80 |
||||
2 | 2. เพื่อให้เด็กปฐมวัยในศูนย์พัฒนาเด็กเล็ก อบต.บ่อดาน ได้รับการตรวจคัดกรองพัฒนาการตามคู่มือ DSPM ตัวชี้วัด : เด็กปฐมวัยในศูนย์พัฒนาเด็กเล็ก อบต.บ่อดาน ได้รับการตรวจคัดกรองพัฒนาการตามคู่มือ DSPM ร้อยละ 80 |
||||
3 | 3. เพื่อส่งเสริมและสนับสนุนเด็กปฐมวัยให้มีพัฒนาการครบทั้ง 4 ด้าน ผ่านการใช้นิทาน ตัวชี้วัด : เด็กปฐมวัยในศูนย์พัฒนาเด็กเล็ก อบต.บ่อดานมีพัฒนาการครบทั้ง 4 ด้าน ผ่านการใช้นิทาน ร้อยละ 80 |
ผู้เข้าร่วมโครงการ
กลุ่มเป้าหมาย | จำนวนที่วางไว้(คน) | จำนวนที่เข้าร่วม(คน) | |
---|---|---|---|
จำนวนกลุ่มเป้าหมายทั้งหมด | 0 | ||
กลุ่มเป้าหมาย | จำนวนที่วางไว้(คน) | จำนวนที่เข้าร่วม(คน) | |
กลุ่มเป้าหมายจำแนกตามช่วงวัย | |||
กลุ่มเด็กเล็กและเด็กก่อนวัยเรียน | - | ||
กลุ่มเด็กวัยเรียนและเยาวชน | - | ||
กลุ่มวัยทำงาน | - | ||
กลุ่มผู้สูงอายุ | - | ||
กลุ่มเป้าหมายจำแนกกลุ่มเฉพาะ | |||
กลุ่มหญิงตั้งครรภ์และหญิงหลังคลอด | - | ||
กลุ่มผู้ป่วยโรคเรื้อรัง | - | ||
กลุ่มคนพิการและทุพพลภาพ | - | ||
กลุ่มประชาชนทั่วไปที่มีภาวะเสี่ยง | - | ||
สำหรับการบริหารหรือพัฒนากองทุนฯ [ข้อ 10(4)] | - |
บทคัดย่อ*
ปัญหาอุปสรรคและข้อเสนอแนะ
ปัญหาและอุปสรรค | สาเหตุ | ข้อเสนอแนะ |
---|---|---|
โครงการส่งเสริมพัฒนาการเด็กให้สมวัยโดยใช้นิทาน จังหวัด สงขลา
รหัสโครงการ 66-L5241-03-01
ได้ดำเนินกิจกรรมตามที่เสนอไว้เสร็จสมบูรณ์เรียบร้อยแล้ว
( นางสุภาพร ซุ้นสุวรรณ )
ผู้รับผิดชอบโครงการ
......./............/.......