กองทุนสุขภาพตำบล - กองทุนหลักประกันสุขภาพท้องถิ่น - กปท

แบบรายงานการดำเนินงานฉบับสมบูรณ์

รายงานฉบับสมบูรณ์

กองทุนสุขภาพตำบล อบต.บ่อดาน


“ โครงการส่งเสริมพัฒนาการเด็กให้สมวัยโดยใช้นิทาน ”

ตำบลบ่อดาน อำเภอสทิงพระ จังหวัดสงขลา

หัวหน้าโครงการ
นางสุภาพร ซุ้นสุวรรณ

ชื่อโครงการ โครงการส่งเสริมพัฒนาการเด็กให้สมวัยโดยใช้นิทาน

ที่อยู่ ตำบลบ่อดาน อำเภอสทิงพระ จังหวัดสงขลา จังหวัด สงขลา

รหัสโครงการ 66-L5241-03-01 เลขที่ข้อตกลง 003

ระยะเวลาดำเนินงาน ตั้งแต่ ถึง 30 กันยายน 2567


กิตติกรรมประกาศ

"โครงการส่งเสริมพัฒนาการเด็กให้สมวัยโดยใช้นิทาน จังหวัดสงขลา" สำเร็จได้ด้วยดี ด้วยความร่วมมือจาก สมาชิกในชุมชน ตำบลบ่อดาน อำเภอสทิงพระ จังหวัดสงขลา

คณะทำงานโครงการฯ ขอขอบคุณ กองทุนสุขภาพตำบล อบต.บ่อดาน ที่ให้การสนับสนุนงบประมาณในการดำเนินโครงการฯ รวมทั้ง ภาคีเครือข่ายที่สำคัญระดับพื้นที่ ที่ให้การสนับสนุน ช่วยเหลือ ชี้แนะ สุดท้ายขอขอบคุณผู้เกี่ยวข้องที่มิได้ระบุชื่อไว้ในที่นี้ ซึ่งมีส่วนสำคัญในการขับเคลื่อนการดำเนินงานให้มีความยั่งยืนในพื้นที่ต่อไป

คณะทำงานโครงการ
โครงการส่งเสริมพัฒนาการเด็กให้สมวัยโดยใช้นิทาน



บทคัดย่อ

โครงการ " โครงการส่งเสริมพัฒนาการเด็กให้สมวัยโดยใช้นิทาน " ดำเนินการในพื้นที่ ตำบลบ่อดาน อำเภอสทิงพระ จังหวัดสงขลา รหัสโครงการ 66-L5241-03-01 ระยะเวลาการดำเนินงาน ยังไม่ระบุ - 30 กันยายน 2567 ได้รับการสนับสนุนงบประมาณจำนวน 25,272.00 บาท จาก กองทุนสุขภาพตำบล อบต.บ่อดาน เพื่อใช้ในการดำเนินกิจกรรมโครงการ โดยมีกลุ่มเป้าหมายเป็นสมาชิกในชุมชนจำนวน 0 คน หลังจากสิ้นสุดระยะเวลาโครงการ ผลที่เกิดขึ้นจากการดำเนินงานปรากฏดังนี้

โครงการนี้ยังไม่มีการเขียนหรือแก้ไขบทคัดย่อ

หมายเหตุ : รายละเอียดของบทสรุปคัดย่อการดำเนินงาน ให้ผู้รับผิดชอบโครงการเป็นผู้เขียนสรุปภาพรวมของโครงการใน "ผลลัพธ์โครงการ"


สารบัญ

กิตติกรรมประกาศ»
บทคัดย่อ»
   ความเป็นมา/หลักการเหตุผล»
   วัตถุประสงค์โครงการ»
   กิจกรรม/การดำเนินงาน»
   กลุ่มเป้าหมาย»
   ผลลัพธ์ที่ได้»
   การประเมินผล»
   ปัญหาและอุปสรรค»
   ข้อเสนอแนะ»
   เอกสารประกอบอื่นๆ»

ความเป็นมา/หลักการเหตุผล

พระราชบัญญัติการศึกษาแห่งชาติ พ.ศ.๒๕๔๒ แก้ไขเพิ่มเติม (ฉบับที่ ๒) พ.ศ.๒๕๔๕ และ (ฉบับที่ ๓) พ.ศ.๒๕๕๓ มาตรา ๔ ในพระราชบัญญัตินี้ “การศึกษา” หมายความว่า กระบวนการเรียนรู้เพื่อความเจริญงอกงามของบุคคลและสังคม โดยการถ่ายทอดความรู้ การฝึก การอบรม การสืบสานทางวัฒนธรรม การสร้างสรรค์จรรโลงความก้าวหน้า ทางวิชาการ  การสร้างองค์ความรู้อันเกิดจากการจัดสภาพแวดล้อม สังคม การเรียนรู้และปัจจัยเกื้อหนุนให้บุคคลเรียนรู้อย่างต่อเนื่อง  ตลอดชีวิต หมวด ๓ ระบบการศึกษา มาตรา ๑๘ การจัดการศึกษาปฐมวัยและการศึกษาขั้นพื้นฐานให้จัดในสถานศึกษา ดังต่อไปนี้ (๑) สถานพัฒนาเด็กปฐมวัย ได้แก่ ศูนย์เด็กเล็ก ศูนย์พัฒนาเด็กเล็ก ศูนย์พัฒนาเด็กก่อนเกณฑ์ของสถาบันศาสนา ศูนย์บริการช่วยเหลือระยะแรกเริ่มของเด็กพิการและเด็กซึ่งมีความต้องการพิเศษ9หรือสถานพัฒนาเด็กปฐมวัยที่เรียก      ชื่ออย่างอื่น     ช่วงอายุแรกเกิดถึง5 ปี เป็น “โอกาสทอง” ที่เด็กมีการเจริญเติบโตด้านร่างกายและพัฒนาการด้านต่างๆ สูงที่สุด เด็กจะมีพัฒนาการด้านต่างๆ เต็มตามศักยภาพ ถ้าเด็กได้รับการเลี้ยงดูที่ดี โดยเริ่มต้นจากพ่อแม่ ผู้ปกครอง ครูผู้ดูแลเด็ก  ต้องมีความรู้ ความเข้าใจ และตระหนักถึงความสำคัญในการกระตุ้นส่งเสริมให้เด็กมีพัฒนาการสมวัยและการเจริญเติบโต อย่างมีคุณภาพ ตลอดจนการปลูกฝังนิสัย รักการอ่านให้กับเด็กปฐมวัยจึงเปรียบเสมือนได้ร่วมกันมอบสมบัติอันมีค่ามหาศาล  เพราะเป็นกิจกรรมจำเป็นสำหรับเด็กที่ง่ายและเหมาะกับทุกโอกาสและทุกสถานการณ์เด็กสามารถเรียนรู้ได้ทุกเรื่องจากนิทาน เหตุผลของการฟังนิทานคือทำให้เกิดพัฒนาทักษะการฟัง การพูด การกล้าแสดงออก และนิทานจะสร้างสรรค์นิสัยรักการอ่าน การเห็นความสำคัญของหนังสือไปพร้อมกัน การเล่านิทานให้เด็กฟังเสมอๆ เป็นการส่งเสริมและสนับสนุนให้เกิดพัฒนาการที่ดีตามวัยของเด็ก ทั้งด้านร่างกาย อารมณ์ สังคม สติปัญญาและภาษาโดยเฉพาะพัฒนาการด้านสังคม ในเรื่องของความมีคุณธรรม จริยธรรม ซึ่งสามารถปลูกฝังผ่านการเล่านิทานจนเกิดความผูกพัน และมีเจตคติที่ดีในด้านต่างๆ ติดตัวไปจนโต  การเล่านิทานเป็นการสร้างสัมพันธ์ความใกล้ชิดผูกพันระหว่างผู้เล่ากับเด็กทำให้ผู้เล่าเข้าใจความรู้สึกนึกคิดของเด็ก ขณะที่ เล่าเด็กจะคิดจินตนาการ เข้าใจซึมซับ รับรู้แยกแยะในสิ่งต่างๆ ด้วยตัวเอง โดยครูผู้ดูแลเด็กจึงมีบทบาทสำคัญที่ไม่ยิ่งหย่อน ไปกว่าพ่อแม่/ผู้ปกครองในการเลี้ยงดูกระตุ้นส่งเสริมให้เด็กเล็กที่พ่อแม่/ผู้ปกครองนำมาฝากไว้มีพัฒนาการที่สมวัย อย่างไร  ก็ตาม การเลี้ยงดูและการเอาใจใส่ที่แตกต่างกันเช่น ขาดสารอาหาร สุขภาพไม่สมบูรณ์ อยู่ในสภาพแวดล้อมที่ขาดสิ่งกระตุ้นพัฒนาการ ขาดการเลี้ยงดูที่เหมาะสม ขาดการกระตุ้นการตอบสนอง และอยู่ในสภาพที่ไม่ปลอดภัย ทำให้เด็กเล็กจำนวนหนึ่ง มีพัฒนาการล่าช้า จึงจำเป็นต้องให้ความสำคัญในการส่งเสริมพัฒนาการให้กับเด็ก
      ดังนั้น ศูนย์พัฒนาเด็กเล็กองค์การบริหารส่วนตำบลบ่อดานจึงจัดโครงการส่งเสริมพัฒนาการเด็กให้สมวัย      โดยใช้นิทานขึ้น เพื่อส่งเสริมพัฒนาการของเด็กทั้ง 4 ด้าน ด้านร่างกาย ด้านอารมณ์ ด้านสังคม ด้านจิตใจและสติปัญญา อย่างเต็มศักยภาพ

สถานการณ์

วัตถุประสงค์โครงการ

  1. 1. เพื่อให้ครู ผู้ดูแลเด็กและบุคลากรทางการศึกษา มีความรู้ความเข้าใจ เรื่องพัฒนาการพฤติกรรมและทักษะการเฝ้าระวัง การคัดกรองพัฒนาการเด็กตามคู่มือ
  2. 2. เพื่อให้เด็กปฐมวัยในศูนย์พัฒนาเด็กเล็ก อบต.บ่อดาน ได้รับการตรวจคัดกรองพัฒนาการตามคู่มือ DSPM
  3. 3. เพื่อส่งเสริมและสนับสนุนเด็กปฐมวัยให้มีพัฒนาการครบทั้ง 4 ด้าน ผ่านการใช้นิทาน

กิจกรรม/การดำเนินงาน

    กลุ่มเป้าหมาย

    กลุ่มเป้าหมายจำนวนที่วางไว้
    กลุ่มเป้าหมายจำแนกตามช่วงวัย
    กลุ่มเด็กเล็กและเด็กก่อนวัยเรียน
    กลุ่มเด็กวัยเรียนและเยาวชน
    กลุ่มวัยทำงาน
    กลุ่มผู้สูงอายุ
    กลุ่มเป้าหมายจำแนกกลุ่มเฉพาะ
    กลุ่มหญิงตั้งครรภ์และหญิงหลังคลอด
    กลุ่มผู้ป่วยโรคเรื้อรัง
    กลุ่มคนพิการและทุพพลภาพ
    กลุ่มประชาชนทั่วไปที่มีภาวะเสี่ยง
    สำหรับการบริหารหรือพัฒนากองทุนฯ [ข้อ 10(4)]

    ผลที่คาดว่าจะได้รับ

    1. ครู ผู้ดูแลเด็ก และบุคลากรทางการศึกษา มีความรู้ ความเข้าใจ เรื่องพัฒนาการ พฤติกรรม และมีทักษะในการเฝ้าระวัง การคัดกรองพัฒนาการเด็กตามคู่มือ DSPM
    2. เด็กปฐมวัยในศูนย์พัฒนาเด็กเล็ก อบต.บ่อดาน ได้รับการตรวจคัดกรองพัฒนาการตามคู่มือ DSPM
    3. เด็กปฐมวัยในศูนย์พัฒนาเด็กเล็ก อบต.บ่อดาน มีพัฒนาการครบทั้ง 4 ด้าน ผ่านการใช้นิทาน

    ส่วนที่ 1 ผลการดำเนินงาน

    วัตถุประสงค์ที่ตั้งไว้
    ผลลัพธ์และตัวชี้วัดผลลัพธ์**
    กิจกรรมของโครงการ
    ผลผลิต*
    ผลผลิตที่ตั้งไว้ผลผลิตที่เกิดขึ้นจริง

    * ผลผลิต หมายถึง ผลที่เกิดขึ้นเชิงปริมาณจากการทำกิจกรรม เช่น จำนวนผู้เข้าร่วมประชุม จำนวนผู้ผ่านการอบรม จำนวนครัวเรือนที่ปลูกผักสวนครัว เป็นต้น
    ** ผลลัพธ์ หมายถึง การเปลี่ยนแปลงที่นำไปสู่การแก้ปัญหา เช่น หลังอบรมมีผู้ปรับเปลี่ยนพฤติกรรมจำนวนกี่คน มีข้อบังคับหรือมาตรการของชุมชนที่นำไปสู่การปรับเปลี่ยนพฤติกรรมหรือสภาพแวดล้อม เป็นต้น ทั้งนี้ต้องมีข้อมูลอ้างอิงประกอบการรายงาน เช่น ข้อมูลรายชื่อแกนนำ , แบบสรุปการประเมินความรู้ , รูปภาพกิจกรรมพร้อมคำอธิบายใต้ภาพ เป็นต้น


    ส่วนที่ 2 ประเมินความพึงพอใจต่อความสำเร็จและปัญหาอุปสรรคในการดำเนินโครงการในภาพรวม

    ผลการดำเนินโครงการ

    สรุปผลการดำเนินโครงการ

    ผลการดำเนินโครงการ/กิจกรรม:
    บรรลุตามวัตถุประสงค์ของโครงการ
    บรรลุตามวัตถุประสงค์บางส่วนของโครงการ
    ไม่บรรลุตามวัตถุประสงค์ของโครงการ

     

    ผลผลิตโครงการ

    วัตถุประสงค์สถานการณ์เป้าหมายผลผลิตอธิบาย
    1 1. เพื่อให้ครู ผู้ดูแลเด็กและบุคลากรทางการศึกษา มีความรู้ความเข้าใจ เรื่องพัฒนาการพฤติกรรมและทักษะการเฝ้าระวัง การคัดกรองพัฒนาการเด็กตามคู่มือ
    ตัวชี้วัด : ครู ผู้ดูแลเด็ก และบุคลากรทางการศึกษา มีความรู้ ความเข้าใจ เรื่องพัฒนาการ พฤติกรรม และมีทักษะในการเฝ้าระวัง การคัดกรองพัฒนาการเด็กตามคู่มือ DSPM ร้อยละ 80

     

    2 2. เพื่อให้เด็กปฐมวัยในศูนย์พัฒนาเด็กเล็ก อบต.บ่อดาน ได้รับการตรวจคัดกรองพัฒนาการตามคู่มือ DSPM
    ตัวชี้วัด : เด็กปฐมวัยในศูนย์พัฒนาเด็กเล็ก อบต.บ่อดาน ได้รับการตรวจคัดกรองพัฒนาการตามคู่มือ DSPM ร้อยละ 80

     

    3 3. เพื่อส่งเสริมและสนับสนุนเด็กปฐมวัยให้มีพัฒนาการครบทั้ง 4 ด้าน ผ่านการใช้นิทาน
    ตัวชี้วัด : เด็กปฐมวัยในศูนย์พัฒนาเด็กเล็ก อบต.บ่อดานมีพัฒนาการครบทั้ง 4 ด้าน ผ่านการใช้นิทาน ร้อยละ 80

     

    ผู้เข้าร่วมโครงการ

    กลุ่มเป้าหมายจำนวนที่วางไว้(คน)จำนวนที่เข้าร่วม(คน)
    จำนวนกลุ่มเป้าหมายทั้งหมด 0
    กลุ่มเป้าหมายจำนวนที่วางไว้(คน)จำนวนที่เข้าร่วม(คน)
    กลุ่มเป้าหมายจำแนกตามช่วงวัย
    กลุ่มเด็กเล็กและเด็กก่อนวัยเรียน -
    กลุ่มเด็กวัยเรียนและเยาวชน -
    กลุ่มวัยทำงาน -
    กลุ่มผู้สูงอายุ -
    กลุ่มเป้าหมายจำแนกกลุ่มเฉพาะ
    กลุ่มหญิงตั้งครรภ์และหญิงหลังคลอด -
    กลุ่มผู้ป่วยโรคเรื้อรัง -
    กลุ่มคนพิการและทุพพลภาพ -
    กลุ่มประชาชนทั่วไปที่มีภาวะเสี่ยง -
    สำหรับการบริหารหรือพัฒนากองทุนฯ [ข้อ 10(4)] -

    บทคัดย่อ*

    โครงการนี้มีวัตถุประสงค์เพื่อ (1) 1. เพื่อให้ครู ผู้ดูแลเด็กและบุคลากรทางการศึกษา มีความรู้ความเข้าใจ เรื่องพัฒนาการพฤติกรรมและทักษะการเฝ้าระวัง การคัดกรองพัฒนาการเด็กตามคู่มือ (2) 2.  เพื่อให้เด็กปฐมวัยในศูนย์พัฒนาเด็กเล็ก อบต.บ่อดาน ได้รับการตรวจคัดกรองพัฒนาการตามคู่มือ DSPM (3) 3.  เพื่อส่งเสริมและสนับสนุนเด็กปฐมวัยให้มีพัฒนาการครบทั้ง 4 ด้าน ผ่านการใช้นิทาน

    ผลการดำเนินงานที่สำคัญ ได้แก่

    ข้อเสนอแนะ ได้แก่ (1) ...

    หมายเหตุ *

    • บทคัดย่อ จะนำไปใส่ในส่วนบทคัดย่อของรายงานฉบับสมบูรณ์
    • หากต้องการใช้ค่าเริ่มต้นของบทคัดย่อ ให้ลบข้อความในช่องบทคัดย่อ ทั้งหมด แล้วกดปุ่ม Refresh

    ปัญหาอุปสรรคและข้อเสนอแนะ

    ปัญหาและอุปสรรคสาเหตุข้อเสนอแนะ

     

     

     


    โครงการส่งเสริมพัฒนาการเด็กให้สมวัยโดยใช้นิทาน จังหวัด สงขลา

    รหัสโครงการ 66-L5241-03-01

    ได้ดำเนินกิจกรรมตามที่เสนอไว้เสร็จสมบูรณ์เรียบร้อยแล้ว

    ................................
    ( นางสุภาพร ซุ้นสุวรรณ )
    ผู้รับผิดชอบโครงการ
    ......./............/.......

    vertical_align_topไปบนสุด