กองทุนสุขภาพตำบล - กองทุนหลักประกันสุขภาพท้องถิ่น - กปท

แบบรายงานการดำเนินงานฉบับสมบูรณ์

รายงานฉบับสมบูรณ์


โครงการ
“ อบรมเชิงปฏิบัติการเรื่อง สุขบัญญัติ กับการดูแลสุขภาพช่องปากและผมสะอาดปราศจากเหาโรงเรียนบ้านดูสน ”
ตำบลควนโดน อำเภอควนโดน จังหวัดสตูล



หัวหน้าโครงการ
นางอภิญญา หาโส๊ะ




ชื่อโครงการ อบรมเชิงปฏิบัติการเรื่อง สุขบัญญัติ กับการดูแลสุขภาพช่องปากและผมสะอาดปราศจากเหาโรงเรียนบ้านดูสน

ที่อยู่ ตำบลควนโดน อำเภอควนโดน จังหวัดสตูล จังหวัด สตูล

รหัสโครงการ 67-L8406-.....-....... เลขที่ข้อตกลง 8/2567

ระยะเวลาดำเนินงาน ตั้งแต่ 17 พฤษภาคม 2567 ถึง 30 กันยายน 2567

กิตติกรรมประกาศ

"อบรมเชิงปฏิบัติการเรื่อง สุขบัญญัติ กับการดูแลสุขภาพช่องปากและผมสะอาดปราศจากเหาโรงเรียนบ้านดูสน จังหวัดสตูล" สำเร็จได้ด้วยดี ด้วยความร่วมมือจาก สมาชิกในชุมชน ตำบลควนโดน อำเภอควนโดน จังหวัดสตูล

คณะทำงานโครงการฯ ขอขอบคุณ กองทุนหลักประกันสุขภาพ อบต.ควนโดน ที่ให้การสนับสนุนงบประมาณในการดำเนินโครงการฯ รวมทั้ง ภาคีเครือข่ายที่สำคัญระดับพื้นที่ ที่ให้การสนับสนุน ช่วยเหลือ ชี้แนะ สุดท้ายขอขอบคุณผู้เกี่ยวข้องที่มิได้ระบุชื่อไว้ในที่นี้ ซึ่งมีส่วนสำคัญในการขับเคลื่อนการดำเนินงานให้มีความยั่งยืนในพื้นที่ต่อไป

คณะทำงานโครงการ
อบรมเชิงปฏิบัติการเรื่อง สุขบัญญัติ กับการดูแลสุขภาพช่องปากและผมสะอาดปราศจากเหาโรงเรียนบ้านดูสน



บทคัดย่อ

โรงเรียนบ้านดูสนจัดทำโครงการ อบรมเชิงปฏิบัติการเรื่อง สุขบัญญัติ กับการดูแลสุขภาพช่องปากและผมสะอาดปราศจากเหาโรงเรียนบ้านดูสน ให้คณะครูและบุคลากรในโรงเรียน ผู้ปกครองนักเรียนมีความรู้ความเข้าใจเรื่อง ทันตสุขภาพ การดูและความสะอาดของเส้นผมในนักเรียนผู้หญิง และสุขบัญญัติ 10 ประการ เพื่อดูแลนักเรียนและบุตรหลานของตนเอง และตัวของนักเรียนเองจะได้มีความรู้ ความเข้าใจ สามารถปฏิบัติได้ให้เป็นผู้ที่มีสุขภาพดีฟันไม่ผุ ไม่เป็นเหา สามารถปฏิบัติตามสุขบัญญัติ 10 ประการได้เป็นอย่างดี นักเรียนโรงเรียนบ้านดูสนจึงเป็นผู้มีสุขภาพดีมีความพร้อมทางด้านร่างกายและจิตใจ พร้อมกับการเรียนรู้อย่างเต็มที่ในทุกๆวัน โครงการนี้มีวัตถุประสงค์เพื่อ (1) เพื่อให้นักเรียน ครู และผู้ปกครองมีความรู้เรื่อง สุขบัญญัติ กับการดูแลสุขภาพช่องปากและผมสะอาดปราศจากเหา โรงเรียนบ้านดูสน ผลการดำเนินงานที่สำคัญ ได้แก่ (1) อบรมเชิงปฏิบัติการเรื่อง สุขบัญญัติ กับการดูแลสุขภาพช่องปากและผมสะอาดปราศจากเหาโรงเรียนบ้านดูสน

หมายเหตุ : รายละเอียดของบทสรุปคัดย่อการดำเนินงาน ให้ผู้รับผิดชอบโครงการเป็นผู้เขียนสรุปภาพรวมของโครงการใน "ผลลัพธ์โครงการ"


สารบัญ

กิตติกรรมประกาศ»
บทคัดย่อ»
   ความเป็นมา/หลักการเหตุผล»
   วัตถุประสงค์โครงการ»
   กิจกรรม/การดำเนินงาน»
   กลุ่มเป้าหมาย»
   ผลลัพธ์ที่ได้»
   การประเมินผล»
   ปัญหาและอุปสรรค»
   ข้อเสนอแนะ»
   เอกสารประกอบอื่นๆ»

ความเป็นมา/หลักการเหตุผล

ปัญหาด้านทันตสุขภาพเป็นปัญหาสำคัญที่พบมากในเด็กวัยเรียน และปัญหาด้านทันตสุขภาพนั้น นอกจากจะมีผลเสียโดยตรงต่อสุขภาพช่องปากของเด็กแล้ว ยังมีผลกระทบต่อการเรียนและพัฒนาการของเด็ก เด็กปฐมวัย อายุ 4-5 ปี เป็นวัยที่ยังมีฟันน้ำนม และเด็กระดับประถมศึกษาที่อยู่ในช่วงอายุ 6-12 ปี เป็นวัยที่มีฟันแท้ขึ้นใหม่ๆ ลักษณะรูปร่างฟันมีหลุมร่องลึกทำให้เกิดโรคฟันผุได้ง่ายนอกจากอุปนิสัยของเด็กที่ชอบรับประทานของหวานตลอด จนมีข้อจำกัดในเรื่องความสามารถในการดูแลสุขภาพช่องปากด้วยตนเองล้วนเป็นสาเหตุที่ทำให้เกิดโรคในช่องปากได้ง่าย หากไม่ได้รับการดูแลเอาใจใส่ที่ดีพอ โรคในช่องปากเป็นโรคที่สามารถป้องกันได้และสามารถทำได้อย่างมีประสิทธิภาพหากเริ่มต้นส่งเสริมตั้งแต่วัยเด็ก การฝึกฝนให้เด็กมีทันตสุขนิสัยที่ดีและการส่งเสริมและป้องกันรวมทั้งการบำบัดรักษาในระยะเริ่มแรกของการเป็นโรค จะช่วยป้องกันและควบคุมโรคในช่องปากของเด็กได้และผลจากการสำรวจสุขภาพช่องปากและฟันของนักเรียนโรงเรียนบ้านดูสนพบ ผลจากการสำรวจนักเรียนโรงเรียนบ้านดูสนที่มีปัญหาสุขภาพช่องปากและฟันผุ จำนวน 82 คน คิดเป็นร้อยละ 67.20 ซี่งถือว่าเป็นปัญหาอย่างมาก นอกจากปัญหาด้านทันตสุขภาพแล้ว การดูแลความสะอาดของร่างกายของนักเรียนก็เป็นสิ่งที่สำคัญเช่นกัน เพราะการมีสุขภาพที่ดี จึงจะสามารถเรียนรู้และทำกิจกรรมต่างๆในโรงเรียนได้อย่างเต็มที่อย่างมีความสุข จากการสำรวจนักเรียนผู้หญิงจำนวน 66 คน พบนักเรียนที่เป็นเหาจำนวน 28 คน คิดเป็นร้อยละ 42.42 ซึ่งก็ถือว่าเป็นปัญหาที่ต้องได้รับการแก้ไขอย่างเร่งด่วนเช่นกัน จากผลสำรวจปัญหาด้านสุขภาพของนักเรียนจะเห็นได้ว่าแ จากปัญหาดังกล่าวโรงเรียนบ้านดูสนจึงได้เล็งเห็นถึงความสำคัญของ การให้ความรู้เรื่องทันตสุขภาพ การดูและความสะอาดของเส้นผมในนักเรียนผู้หญิง และสุขบัญญัติ 10 ประการ ซึ่งจำเป็นต้องให้คณะครูและบุคลากรในโรงเรียน ผู้ปกครองนักเรียน ซึ่งมีหน้าที่ในการดูแลนักเรียนโดยตรง และตัวของนักเรียนเอง ต้องมีความรู้ ความเข้าใจ เพื่อสามารถปฏิบัติได้ จึงได้จัดทำโครงการ อบรมเชิงปฏิบัติการเรื่อง สุขบัญญัติ กับการดูแลสุขภาพช่องปากและผมสะอาดปราศจากเหาโรงเรียนบ้านดูสนขึ้น
โรงเรียนบ้านดูสนจัดทำโครงการ อบรมเชิงปฏิบัติการเรื่อง สุขบัญญัติ กับการดูแลสุขภาพช่องปากและผมสะอาดปราศจากเหาโรงเรียนบ้านดูสน ให้คณะครูและบุคลากรในโรงเรียน ผู้ปกครองนักเรียนมีความรู้ความเข้าใจเรื่อง ทันตสุขภาพ การดูและความสะอาดของเส้นผมในนักเรียนผู้หญิง และสุขบัญญัติ 10 ประการ เพื่อดูแลนักเรียนและบุตรหลานของตนเอง และตัวของนักเรียนเองจะได้มีความรู้ ความเข้าใจ สามารถปฏิบัติได้ให้เป็นผู้ที่มีสุขภาพดีฟันไม่ผุ ไม่เป็นเหา สามารถปฏิบัติตามสุขบัญญัติ 10 ประการได้เป็นอย่างดีนักเรียนโรงเรียนบ้านดูสนจึงเป็นผู้มีสุขภาพดีมีความพร้อมทางด้านร่างกายและจิตใจ พร้อมกับการเรียนรู้อย่างเต็มที่ในทุกๆวัน

สถานการณ์

วัตถุประสงค์โครงการ

  1. เพื่อให้นักเรียน ครู และผู้ปกครองมีความรู้เรื่อง สุขบัญญัติ กับการดูแลสุขภาพช่องปากและผมสะอาดปราศจากเหา โรงเรียนบ้านดูสน

กิจกรรม/การดำเนินงาน

  1. อบรมเชิงปฏิบัติการเรื่อง สุขบัญญัติ กับการดูแลสุขภาพช่องปากและผมสะอาดปราศจากเหาโรงเรียนบ้านดูสน

กลุ่มเป้าหมาย

กลุ่มเป้าหมายจำนวนที่วางไว้
กลุ่มเป้าหมายจำแนกตามช่วงวัย
กลุ่มเด็กเล็กและเด็กก่อนวัยเรียน
กลุ่มเด็กวัยเรียนและเยาวชน 117
กลุ่มวัยทำงาน 32
กลุ่มผู้สูงอายุ
กลุ่มเป้าหมายจำแนกกลุ่มเฉพาะ
กลุ่มหญิงตั้งครรภ์และหญิงหลังคลอด
กลุ่มผู้ป่วยโรคเรื้อรัง
กลุ่มคนพิการและทุพพลภาพ
กลุ่มประชาชนทั่วไปที่มีภาวะเสี่ยง
สำหรับการบริหารหรือพัฒนากองทุนฯ [ข้อ 10(4)]

ผลที่คาดว่าจะได้รับ

  1. ครู นักเรียนและผู้ปกครองโรงเรียนบ้านดูสนสามารถดูแลสุขภาพช่องปากและแปรงฟันให้สะอาดอย่างถูกวิธี ทำให้นักเรียนมีปัญหาสุขภาพช่องปากและฟันผุลดลง
  2. นักเรียนได้ฝึกปฏิบัติในการกำจัดเหาอย่างถูกวิธี และรักษาจนไม่มีนักเรียนเป็นเหา
  3. นักเรียน ครูและบุคลากรทางการศึกษา และผู้ปกครองของโรงเรียนบ้านดูสนมีความรู้เรื่องสุขบัญญัติ 10 ประการ และสามารถนำมาปฏิบัติในการดูแลสุขอนามัยในชีวิตประจำวันเป็นผู้ที่มีสุขภาพดีได้

ส่วนที่ 1 ผลการดำเนินงาน

วัตถุประสงค์ที่ตั้งไว้
ผลลัพธ์และตัวชี้วัดผลลัพธ์**
กิจกรรมของโครงการ
ผลผลิต*
ผลผลิตที่ตั้งไว้ผลผลิตที่เกิดขึ้นจริง

1. อบรมเชิงปฏิบัติการเรื่อง สุขบัญญัติ กับการดูแลสุขภาพช่องปากและผมสะอาดปราศจากเหาโรงเรียนบ้านดูสน

วันที่ 9 กรกฎาคม 2567 เวลา 13:00 น.

กิจกรรมที่ทำ

  1. แต่งตั้งคณะกรรมการดำเนินงาน
  2. ประชุมชี้แจงคณะกรรมการดำเนินงาน และวางแผนการจัดโครงการ
  3. จัดหาวัสดุอุปกรณ์การจัดทำโครงการ
  4. จัดกิจกรรมโครงการอบรมเชิงปฏิบัติการเรื่อง สุขบัญญัติ กับการดูแลสุขภาพช่องปากและผมสะอาดปราศจากเหา โรงเรียนบ้านดูสน ซึ่งกิจกรรมประกอบไปด้วย

- อบรมให้ความรู้เรื่อง สุขบัญญัติ กับการดูแลสุขภาพช่องปากและผมสะอาดปราศจากเหา ให้แก่นักเรียน ครู และผู้ปกครอง - กิจกรรมสาธิตการแปรงฟันที่ถูกวิธี และการกำจัดเหาของนักเรียนหญิง โดยแบ่งกลุ่มออกเป็นจำนวน 6 กลุ่ม 5. สรุปและรายงานผลการดำเนินงาน

ผลผลิต/ผลลัพธ์ที่เกิดขึ้น

  1. นักเรียน ครู และผู้ปกครองร้อยละ 90 มีความรู้สามารถดูแลสุขภาพช่องปากและแปรงฟันให้สะอาดอย่างถูกวิธี
  2. นักเรียนโรงเรียนบ้านดูสนร้อยละ 85 มีสุขภาพช่องปากและฟันที่แข็งแรง ฟันผุลดลง
  3. นักเรียน ครู และผู้ปกครองร้อยละ 90 มีความรู้และตระหนักถึงความสำคัญของ สุขบัญญัติ 10 ประการ สามารถนำมาปฏิบัติในชีวิตประจำวัน เป็นผู้มีสุขภาพที่ดีได้

 

0 0

* ผลผลิต หมายถึง ผลที่เกิดขึ้นเชิงปริมาณจากการทำกิจกรรม เช่น จำนวนผู้เข้าร่วมประชุม จำนวนผู้ผ่านการอบรม จำนวนครัวเรือนที่ปลูกผักสวนครัว เป็นต้น
** ผลลัพธ์ หมายถึง การเปลี่ยนแปลงที่นำไปสู่การแก้ปัญหา เช่น หลังอบรมมีผู้ปรับเปลี่ยนพฤติกรรมจำนวนกี่คน มีข้อบังคับหรือมาตรการของชุมชนที่นำไปสู่การปรับเปลี่ยนพฤติกรรมหรือสภาพแวดล้อม เป็นต้น ทั้งนี้ต้องมีข้อมูลอ้างอิงประกอบการรายงาน เช่น ข้อมูลรายชื่อแกนนำ , แบบสรุปการประเมินความรู้ , รูปภาพกิจกรรมพร้อมคำอธิบายใต้ภาพ เป็นต้น


ส่วนที่ 2 ประเมินความพึงพอใจต่อความสำเร็จและปัญหาอุปสรรคในการดำเนินโครงการในภาพรวม

ผลการดำเนินโครงการ

สรุปผลการดำเนินโครงการ

ผลการดำเนินโครงการ/กิจกรรม:
บรรลุตามวัตถุประสงค์ของโครงการ
บรรลุตามวัตถุประสงค์บางส่วนของโครงการ
ไม่บรรลุตามวัตถุประสงค์ของโครงการ

 

ผลผลิตโครงการ

วัตถุประสงค์สถานการณ์เป้าหมายผลผลิตอธิบาย
1 เพื่อให้นักเรียน ครู และผู้ปกครองมีความรู้เรื่อง สุขบัญญัติ กับการดูแลสุขภาพช่องปากและผมสะอาดปราศจากเหา โรงเรียนบ้านดูสน
ตัวชี้วัด : 1. นักเรียน ครู และผู้ปกครองร้อยละ 90 มีความรู้สามารถดูแลสุขภาพช่องปากและแปรงฟันให้สะอาดอย่างถูกวิธี 2. นักเรียนโรงเรียนบ้านดูสนร้อยละ 85 มีสุขภาพช่องปากและฟันที่แข็งแรง ฟันผุลดลง 3. นักเรียนรักษาเหาจนหาย ร้อยละ 100 4. นักเรียน ครู และผู้ปกครองร้อยละ 90 มีความรู้และตระหนักถึงความสำคัญของ สุขบัญญัติ 10 ประการ สามารถนำมาปฏิบัติในชีวิตประจำวัน เป็นผู้มีสุขภาพที่ดีได้
75.00 1.00

 

ผู้เข้าร่วมโครงการ

กลุ่มเป้าหมายจำนวนที่วางไว้(คน)จำนวนที่เข้าร่วม(คน)
จำนวนกลุ่มเป้าหมายทั้งหมด 149 149
กลุ่มเป้าหมายจำนวนที่วางไว้(คน)จำนวนที่เข้าร่วม(คน)
กลุ่มเป้าหมายจำแนกตามช่วงวัย
กลุ่มเด็กเล็กและเด็กก่อนวัยเรียน 0
กลุ่มเด็กวัยเรียนและเยาวชน 117 117
กลุ่มวัยทำงาน 32 32
กลุ่มผู้สูงอายุ -
กลุ่มเป้าหมายจำแนกกลุ่มเฉพาะ
กลุ่มหญิงตั้งครรภ์และหญิงหลังคลอด -
กลุ่มผู้ป่วยโรคเรื้อรัง -
กลุ่มคนพิการและทุพพลภาพ -
กลุ่มประชาชนทั่วไปที่มีภาวะเสี่ยง -
สำหรับการบริหารหรือพัฒนากองทุนฯ [ข้อ 10(4)] -

บทคัดย่อ*

โรงเรียนบ้านดูสนจัดทำโครงการ อบรมเชิงปฏิบัติการเรื่อง สุขบัญญัติ กับการดูแลสุขภาพช่องปากและผมสะอาดปราศจากเหาโรงเรียนบ้านดูสน ให้คณะครูและบุคลากรในโรงเรียน ผู้ปกครองนักเรียนมีความรู้ความเข้าใจเรื่อง ทันตสุขภาพ การดูและความสะอาดของเส้นผมในนักเรียนผู้หญิง และสุขบัญญัติ 10 ประการ เพื่อดูแลนักเรียนและบุตรหลานของตนเอง และตัวของนักเรียนเองจะได้มีความรู้ ความเข้าใจ สามารถปฏิบัติได้ให้เป็นผู้ที่มีสุขภาพดีฟันไม่ผุ ไม่เป็นเหา สามารถปฏิบัติตามสุขบัญญัติ 10 ประการได้เป็นอย่างดี นักเรียนโรงเรียนบ้านดูสนจึงเป็นผู้มีสุขภาพดีมีความพร้อมทางด้านร่างกายและจิตใจ พร้อมกับการเรียนรู้อย่างเต็มที่ในทุกๆวัน โครงการนี้มีวัตถุประสงค์เพื่อ (1) เพื่อให้นักเรียน ครู และผู้ปกครองมีความรู้เรื่อง สุขบัญญัติ กับการดูแลสุขภาพช่องปากและผมสะอาดปราศจากเหา โรงเรียนบ้านดูสน ผลการดำเนินงานที่สำคัญ ได้แก่ (1) อบรมเชิงปฏิบัติการเรื่อง สุขบัญญัติ กับการดูแลสุขภาพช่องปากและผมสะอาดปราศจากเหาโรงเรียนบ้านดูสน

หมายเหตุ *

  • บทคัดย่อ จะนำไปใส่ในส่วนบทคัดย่อของรายงานฉบับสมบูรณ์
  • หากต้องการใช้ค่าเริ่มต้นของบทคัดย่อ ให้ลบข้อความในช่องบทคัดย่อ ทั้งหมด แล้วกดปุ่ม Refresh

ปัญหาอุปสรรคและข้อเสนอแนะ

ปัญหาและอุปสรรคสาเหตุข้อเสนอแนะ

 

 

 


ส่วนที่ 3 ประเมินคุณค่าโครงการ

แบบประเมินคุณค่าของโครงการที่เกี่ยวข้องกับการสร้างเสริมสุขภาพ

ชื่อโครงการ อบรมเชิงปฏิบัติการเรื่อง สุขบัญญัติ กับการดูแลสุขภาพช่องปากและผมสะอาดปราศจากเหาโรงเรียนบ้านดูสน

รหัสโครงการ 67-L8406-.....-....... รหัสสัญญา 8/2567 ระยะเวลาโครงการ 17 พฤษภาคม 2567 - 30 กันยายน 2567

แบบประเมินคุณค่าของโครงการที่เกี่ยวข้องกับการสร้างเสริมสุขภาพ เป็นการคุณค่าที่เกิดจากโครงการในมิติต่อไปนี้

  • ความรู้ด้านการสร้างเสริมสุขภาพและนวัตกรรมเชิงระบบสุขภาพชุมชน
  • การปรับเปลี่ยนพฤติกรรมที่มีผลต่อสุขภาวะ
  • การปรับเปลี่ยนสิ่งแวดล้อมที่เอื้อต่อสุขภาวะ
  • ผลกระทบเชิงบวกและนโยบายสาธารณะที่เอื้อต่อการสร้างสุขภาวะชุมชน
  • กระบวนการชุมชน
  • มิติสุขภาวะปัญญา / สุขภาวะทางจิตวิญญาณ

คุณค่าที่เกิดขึ้น
ประเด็น
ผลที่เกิดขึ้นรายละเอียด/การจัดการหลักฐาน/แหล่งอ้างอิงแนวทางการพัฒนาต่อ
ใช่ไม่ใช่

1. เกิดความรู้ หรือ นวัตกรรมชุมชน

คุณค่าที่เกิดขึ้น
ประเด็น
ผลที่เกิดขึ้นรายละเอียด/การจัดการหลักฐาน/แหล่งอ้างอิงแนวทางการพัฒนาต่อ
ใช่ไม่ใช่
1. ความรู้ใหม่ / องค์ความรู้ใหม่

 

 

 

คุณค่าที่เกิดขึ้น
ประเด็น
ผลที่เกิดขึ้นรายละเอียด/การจัดการหลักฐาน/แหล่งอ้างอิงแนวทางการพัฒนาต่อ
ใช่ไม่ใช่
2. สิ่งประดิษฐ์ / ผลผลิตใหม่

 

 

 

คุณค่าที่เกิดขึ้น
ประเด็น
ผลที่เกิดขึ้นรายละเอียด/การจัดการหลักฐาน/แหล่งอ้างอิงแนวทางการพัฒนาต่อ
ใช่ไม่ใช่
3. กระบวนการใหม่

 

 

 

คุณค่าที่เกิดขึ้น
ประเด็น
ผลที่เกิดขึ้นรายละเอียด/การจัดการหลักฐาน/แหล่งอ้างอิงแนวทางการพัฒนาต่อ
ใช่ไม่ใช่
4. วิธีการทำงาน / การจัดการใหม่

 

 

 

คุณค่าที่เกิดขึ้น
ประเด็น
ผลที่เกิดขึ้นรายละเอียด/การจัดการหลักฐาน/แหล่งอ้างอิงแนวทางการพัฒนาต่อ
ใช่ไม่ใช่
5. การเกิดกลุ่ม / โครงสร้างในชุมชนใหม่

 

 

 

คุณค่าที่เกิดขึ้น
ประเด็น
ผลที่เกิดขึ้นรายละเอียด/การจัดการหลักฐาน/แหล่งอ้างอิงแนวทางการพัฒนาต่อ
ใช่ไม่ใช่
6. แหล่งเรียนรู้ใหม่

 

 

 

คุณค่าที่เกิดขึ้น
ประเด็น
ผลที่เกิดขึ้นรายละเอียด/การจัดการหลักฐาน/แหล่งอ้างอิงแนวทางการพัฒนาต่อ
ใช่ไม่ใช่
99. อื่นๆ

 

 

 

2. เกิดการปรับเปลี่ยนพฤติกรรมที่เอื้อต่อสุขภาพ

คุณค่าที่เกิดขึ้น
ประเด็น
ผลที่เกิดขึ้นรายละเอียด/การจัดการหลักฐาน/แหล่งอ้างอิงแนวทางการพัฒนาต่อ
ใช่ไม่ใช่
1. การดูแลสุขอนามัยส่วนบุคคล

 

 

 

คุณค่าที่เกิดขึ้น
ประเด็น
ผลที่เกิดขึ้นรายละเอียด/การจัดการหลักฐาน/แหล่งอ้างอิงแนวทางการพัฒนาต่อ
ใช่ไม่ใช่
2. การบริโภค

 

 

 

คุณค่าที่เกิดขึ้น
ประเด็น
ผลที่เกิดขึ้นรายละเอียด/การจัดการหลักฐาน/แหล่งอ้างอิงแนวทางการพัฒนาต่อ
ใช่ไม่ใช่
3. การออกกำลังกาย

 

 

 

คุณค่าที่เกิดขึ้น
ประเด็น
ผลที่เกิดขึ้นรายละเอียด/การจัดการหลักฐาน/แหล่งอ้างอิงแนวทางการพัฒนาต่อ
ใช่ไม่ใช่
4. การลด ละ เลิก อบายมุข เช่น การพนัน เหล้า บุหรี่

 

 

 

คุณค่าที่เกิดขึ้น
ประเด็น
ผลที่เกิดขึ้นรายละเอียด/การจัดการหลักฐาน/แหล่งอ้างอิงแนวทางการพัฒนาต่อ
ใช่ไม่ใช่
5. การลดพฤติกรรมเสี่ยง เช่น พฤติกรรมเสี่ยงทางเพศ การขับรถโดยประมาท

 

 

 

คุณค่าที่เกิดขึ้น
ประเด็น
ผลที่เกิดขึ้นรายละเอียด/การจัดการหลักฐาน/แหล่งอ้างอิงแนวทางการพัฒนาต่อ
ใช่ไม่ใช่
6. การจัดการอารมณ์ / ความเครียด

 

 

 

คุณค่าที่เกิดขึ้น
ประเด็น
ผลที่เกิดขึ้นรายละเอียด/การจัดการหลักฐาน/แหล่งอ้างอิงแนวทางการพัฒนาต่อ
ใช่ไม่ใช่
7. การดำรงชีวิต / วิถีชีวิต เช่น การใช้ภูมิปัญญาท้องถิ่น / สมุนไพรในการดูแลสุขภาพตนเอง

 

 

 

คุณค่าที่เกิดขึ้น
ประเด็น
ผลที่เกิดขึ้นรายละเอียด/การจัดการหลักฐาน/แหล่งอ้างอิงแนวทางการพัฒนาต่อ
ใช่ไม่ใช่
8. พฤติกรรมการจัดการตนเอง ครอบครัว ชุมชน

 

 

 

คุณค่าที่เกิดขึ้น
ประเด็น
ผลที่เกิดขึ้นรายละเอียด/การจัดการหลักฐาน/แหล่งอ้างอิงแนวทางการพัฒนาต่อ
ใช่ไม่ใช่
9. อื่นๆ

 

 

 

3. การสร้างสภาพแวดล้อมที่เอื้อต่อสุขภาพ (กายภาพ สังคม และเศรษฐกิจ)

คุณค่าที่เกิดขึ้น
ประเด็น
ผลที่เกิดขึ้นรายละเอียด/การจัดการหลักฐาน/แหล่งอ้างอิงแนวทางการพัฒนาต่อ
ใช่ไม่ใช่
1. กายภาพ เช่น มีการจัดการขยะ ป่า น้ำ การใช้สารเคมีเกษตร และการสร้างสิ่งแวดล้อมในครัวเรือนที่ถูกสุขลักษณะ

 

 

 

คุณค่าที่เกิดขึ้น
ประเด็น
ผลที่เกิดขึ้นรายละเอียด/การจัดการหลักฐาน/แหล่งอ้างอิงแนวทางการพัฒนาต่อ
ใช่ไม่ใช่
2. สังคม เช่น มีความปลอดภัยในชีวิตและทรัพย์สิน ลดการเกิดอุบัติเหตุ ครอบครัวอบอุ่น การจัดสภาพแวดล้อมที่เอื้อต่อเด็ก เยาวชน และกลุ่มวัยต่าง ๆ มีพื้นที่สาธารณะ/พื้นที่ทางสังคม เพื่อเอื้อต่อการส่งเสริมสุขภาพของคนในชุมชน มีการใช้ศาสนา/วัฒนธรรมเป็นฐานการพัฒนา

 

 

 

คุณค่าที่เกิดขึ้น
ประเด็น
ผลที่เกิดขึ้นรายละเอียด/การจัดการหลักฐาน/แหล่งอ้างอิงแนวทางการพัฒนาต่อ
ใช่ไม่ใช่
3. เศรษฐกิจสร้างสรรค์สังคม /สร้างอาชีพ / เพิ่มรายได้

 

 

 

คุณค่าที่เกิดขึ้น
ประเด็น
ผลที่เกิดขึ้นรายละเอียด/การจัดการหลักฐาน/แหล่งอ้างอิงแนวทางการพัฒนาต่อ
ใช่ไม่ใช่
4. มีการบริการสุขภาพทางเลือก และมีช่องทางการเข้าถึงระบบบริการสุขภาพ

 

 

 

คุณค่าที่เกิดขึ้น
ประเด็น
ผลที่เกิดขึ้นรายละเอียด/การจัดการหลักฐาน/แหล่งอ้างอิงแนวทางการพัฒนาต่อ
ใช่ไม่ใช่
5. อื่นๆ

 

 

 

4. การพัฒนานโยบายสาธารณะที่เอื้อต่อสุขภาวะ

คุณค่าที่เกิดขึ้น
ประเด็น
ผลที่เกิดขึ้นรายละเอียด/การจัดการหลักฐาน/แหล่งอ้างอิงแนวทางการพัฒนาต่อ
ใช่ไม่ใช่
1. มีกฎ / กติกา ของกลุ่ม ชุมชน

 

 

 

คุณค่าที่เกิดขึ้น
ประเด็น
ผลที่เกิดขึ้นรายละเอียด/การจัดการหลักฐาน/แหล่งอ้างอิงแนวทางการพัฒนาต่อ
ใช่ไม่ใช่
2. มีมาตรการทางสังคมของกลุ่ม ชุมชน

 

 

 

คุณค่าที่เกิดขึ้น
ประเด็น
ผลที่เกิดขึ้นรายละเอียด/การจัดการหลักฐาน/แหล่งอ้างอิงแนวทางการพัฒนาต่อ
ใช่ไม่ใช่
3. มีธรรมนูญของชุมชน

 

 

 

คุณค่าที่เกิดขึ้น
ประเด็น
ผลที่เกิดขึ้นรายละเอียด/การจัดการหลักฐาน/แหล่งอ้างอิงแนวทางการพัฒนาต่อ
ใช่ไม่ใช่
4. อื่นๆ เช่น ออกเป็นข้อบัญญัติท้องถิ่น ฯลฯ

 

 

 

5. เกิดกระบวนการชุมชน

คุณค่าที่เกิดขึ้น
ประเด็น
ผลที่เกิดขึ้นรายละเอียด/การจัดการหลักฐาน/แหล่งอ้างอิงแนวทางการพัฒนาต่อ
ใช่ไม่ใช่
1. เกิดการเชื่อมโยงประสานงานระหว่างกลุ่ม / เครือข่าย (ใน และหรือนอกชุมชน)

 

 

 

คุณค่าที่เกิดขึ้น
ประเด็น
ผลที่เกิดขึ้นรายละเอียด/การจัดการหลักฐาน/แหล่งอ้างอิงแนวทางการพัฒนาต่อ
ใช่ไม่ใช่
2. การเรียนรู้การแก้ปัญหาชุมชน (การประเมินปัญหา การวางแผน การปฏิบัติการ และการประเมิน)

 

 

 

คุณค่าที่เกิดขึ้น
ประเด็น
ผลที่เกิดขึ้นรายละเอียด/การจัดการหลักฐาน/แหล่งอ้างอิงแนวทางการพัฒนาต่อ
ใช่ไม่ใช่
3. การใช้ประโยชน์จากทุนในชุมชน เช่น การระดมทุน การใช้ทรัพยากรบุคคลในชุมชน

 

 

 

คุณค่าที่เกิดขึ้น
ประเด็น
ผลที่เกิดขึ้นรายละเอียด/การจัดการหลักฐาน/แหล่งอ้างอิงแนวทางการพัฒนาต่อ
ใช่ไม่ใช่
4. มีการขับเคลื่อนการดำเนินงานของกลุ่มและชุมชนที่เกิดจากโครงการอย่างต่อเนื่อง

 

 

 

คุณค่าที่เกิดขึ้น
ประเด็น
ผลที่เกิดขึ้นรายละเอียด/การจัดการหลักฐาน/แหล่งอ้างอิงแนวทางการพัฒนาต่อ
ใช่ไม่ใช่
5. เกิดกระบวนการจัดการความรู้ในชุมชน

 

 

 

คุณค่าที่เกิดขึ้น
ประเด็น
ผลที่เกิดขึ้นรายละเอียด/การจัดการหลักฐาน/แหล่งอ้างอิงแนวทางการพัฒนาต่อ
ใช่ไม่ใช่
6. เกิดทักษะในการจัดการโครงการ เช่น การใช้ข้อมูลในการตัดสินใจ การทำแผนปฏิบัติการ

 

 

 

คุณค่าที่เกิดขึ้น
ประเด็น
ผลที่เกิดขึ้นรายละเอียด/การจัดการหลักฐาน/แหล่งอ้างอิงแนวทางการพัฒนาต่อ
ใช่ไม่ใช่
7. อื่นๆ

 

 

 

6. มิติสุขภาวะปัญญา / สุขภาวะทางจิตวิญญาณ

คุณค่าที่เกิดขึ้น
ประเด็น
ผลที่เกิดขึ้นรายละเอียด/การจัดการหลักฐาน/แหล่งอ้างอิงแนวทางการพัฒนาต่อ
ใช่ไม่ใช่
1. ความรู้สึกภาคภูมิใจในตัวเอง / กลุ่ม / ชุมชน

 

 

 

คุณค่าที่เกิดขึ้น
ประเด็น
ผลที่เกิดขึ้นรายละเอียด/การจัดการหลักฐาน/แหล่งอ้างอิงแนวทางการพัฒนาต่อ
ใช่ไม่ใช่
2. การเห็นประโยชน์ส่วนรวมและส่วนตนอย่างสมดุล

 

 

 

คุณค่าที่เกิดขึ้น
ประเด็น
ผลที่เกิดขึ้นรายละเอียด/การจัดการหลักฐาน/แหล่งอ้างอิงแนวทางการพัฒนาต่อ
ใช่ไม่ใช่
3. การใช้ชีวิตอย่างเรียบง่าย และพอเพียง

 

 

 

คุณค่าที่เกิดขึ้น
ประเด็น
ผลที่เกิดขึ้นรายละเอียด/การจัดการหลักฐาน/แหล่งอ้างอิงแนวทางการพัฒนาต่อ
ใช่ไม่ใช่
4. ชุมชนมีความเอื้ออาทร

 

 

 

คุณค่าที่เกิดขึ้น
ประเด็น
ผลที่เกิดขึ้นรายละเอียด/การจัดการหลักฐาน/แหล่งอ้างอิงแนวทางการพัฒนาต่อ
ใช่ไม่ใช่
5. มีการตัดสินใจโดยใช้ฐานปัญญา

 

 

 

คุณค่าที่เกิดขึ้น
ประเด็น
ผลที่เกิดขึ้นรายละเอียด/การจัดการหลักฐาน/แหล่งอ้างอิงแนวทางการพัฒนาต่อ
ใช่ไม่ใช่
6. อื่นๆ

 

 

 

อบรมเชิงปฏิบัติการเรื่อง สุขบัญญัติ กับการดูแลสุขภาพช่องปากและผมสะอาดปราศจากเหาโรงเรียนบ้านดูสน จังหวัด สตูล

รหัสโครงการ 67-L8406-.....-.......

ได้ดำเนินกิจกรรมตามที่เสนอไว้เสร็จสมบูรณ์เรียบร้อยแล้ว

................................
( นางอภิญญา หาโส๊ะ )
ผู้รับผิดชอบโครงการ
......./............/.......

vertical_align_topไปบนสุด