กองทุนสุขภาพตำบล - กองทุนหลักประกันสุขภาพท้องถิ่น - กปท

กิตติกรรมประกาศ

"โครงการบูลลี่ปัญหาใหญ่ที่ไม่ใช่เรื่องของเด็ก ประจำปีงบประมาณ 2568 จังหวัดนราธิวาส" สำเร็จได้ด้วยดี ด้วยความร่วมมือจาก สมาชิกในชุมชน เทศบาลเมืองสุไหงโก-ลก ตำบลสุไหงโก-ลก อำเภอสุไหง-โกลก จังหวัดนราธิวาส

คณะทำงานโครงการฯ ขอขอบคุณ กองทุนสุขภาพตำบล เทศบาลเมืองสุไหงโก-ลก ที่ให้การสนับสนุนงบประมาณในการดำเนินโครงการฯ รวมทั้ง ภาคีเครือข่ายที่สำคัญระดับพื้นที่ ที่ให้การสนับสนุน ช่วยเหลือ ชี้แนะ สุดท้ายขอขอบคุณผู้เกี่ยวข้องที่มิได้ระบุชื่อไว้ในที่นี้ ซึ่งมีส่วนสำคัญในการขับเคลื่อนการดำเนินงานให้มีความยั่งยืนในพื้นที่ต่อไป

คณะทำงานโครงการ
โครงการบูลลี่ปัญหาใหญ่ที่ไม่ใช่เรื่องของเด็ก ประจำปีงบประมาณ 2568

บทคัดย่อ

โครงการ " โครงการบูลลี่ปัญหาใหญ่ที่ไม่ใช่เรื่องของเด็ก ประจำปีงบประมาณ 2568 " ดำเนินการในพื้นที่ เทศบาลเมืองสุไหงโก-ลก ตำบลสุไหงโก-ลก อำเภอสุไหง-โกลก จังหวัดนราธิวาส รหัสโครงการ 68-L6961-1-23 ระยะเวลาการดำเนินงาน 1 พฤษภาคม 2568 - 30 กันยายน 2568 ได้รับการสนับสนุนงบประมาณจำนวน 14,400.00 บาท จาก กองทุนสุขภาพตำบล เทศบาลเมืองสุไหงโก-ลก เพื่อใช้ในการดำเนินกิจกรรมโครงการ หลังจากสิ้นสุดระยะเวลาโครงการ ผลที่เกิดขึ้นจากการดำเนินงานปรากฏดังนี้

โครงการนี้ยังไม่มีการเขียนหรือแก้ไขบทคัดย่อ

หมายเหตุ : รายละเอียดของบทสรุปคัดย่อการดำเนินงาน ให้ผู้รับผิดชอบโครงการเป็นผู้เขียนสรุปภาพรวมของโครงการใน "ผลลัพธ์โครงการ"

สารบัญ

ความเป็นมา/หลักการเหตุผล

หากได้ติดตามข่าวสารทางช่องทางต่าง ๆ ทุกวันนี้ปัญหาการกลั่นแกล้งกันในสังคม ไม่น่าจะเกิดขึ้นในสถานศึกษา หรือสังคมทำงาน กระทั่งบนโลกออนไลน์ ปัญหานี้เกิดขึ้นทุกวัน และเป็นปัญหาที่ได้รับความสนใจเป็นอย่างมาก หลายคนอาจมองว่าการกลั่นแกล้งกันเป็นเรื่องธรรมดา เป็นเรื่องที่สนุกสนาน แค่เรื่องที่หยอกล้อกันในกลุ่มเพื่อน ๆ แต่ปัจจุบันนี้ปัญหาการกลั่นแกล้งทั้งในวัยเด็ก วัยรุ่น วัยผู้ใหญ่ ได้ส่งผลกระทบในทางลบเป็นอย่างมาก ทั้งกับผู้ที่กระทำและผู้ถูกกระทำ การกลั่นแกล้งกันไม่ใช่เรื่องล้อเล่นอีกต่อไป แต่อาจเป็นภัยร้ายที่ใกล้ตัวและเป็นอันตรายมากกว่าที่เราคิด การกลั่นแกล้งรังแกที่แสดงออกด้วยคำพูด หรือพฤติกรรมก้าวร้าวต่อผู้อื่น ซึ่งมักเกิดขึ้นในสังคมที่มีช่องว่าง ระหว่างผู้ที่มีกำลังหรืออำนาจมากกว่าแสดงออกแก่ผู้ที่อ่อนแอกว่า มีโอกาสเกิดขึ้นซ้ำ ๆ ซึ่งปัญหาเหล่านี้จะนำไปสู่ปัญหาสภาพทางจิตใจที่ร้ายแรงได้ในอนาคตและการบูลลี่ในปัจจุบันนี้มีแนวโน้มจะยิ่งมากขึ้น ยิ่งในยุคสมัยนี้ที่ทุกคนสามารถเข้าถึงเทคโนโลยีได้อย่างง่ายดาย จนทำให้เกิดไซเบอร์บูลลี่ (Cyberbully) หรือการกลั่นแกล้งกันผ่านทางสื่อออนไลน์ทั้งการข่มขู่ วิพากวิจารณ์ การคุกคามทางเพศ โดยในโลกออนไลน์นั้นข่าวสารต่าง ๆ เป็นไปอย่างรวดเร็ว ทั้งนี้ คนที่บูลลี่ไม่ได้เปิดเผยตัวตน บางครั้งก็ไม่สามารถหาตัวคนบูลลี่ได้ ทำให้ยิ่งเกิดแผลทางใจที่ฝังลึก ยากเกินจะเยียวยา ส่วนใหญ่การบูลลี่จะเกิดขึ้นกับนักเรียนทุกชั้นเรียน พบมากที่สุดในชั้นมัธยม ซึ่งก็จะพบได้ตั้งแต่ระดับชั้นมัธยมศึกษาปีที่ 1 - 6 ซึ่งเป็นช่วงที่กำลังเริ่มเข้าสู่วัยรุ่นและช่วงของวัยรุ่น โดยอาจเป็นการกระทำที่ทำไปทั้งที่รู้ตัวและไม่รู้ตัว ซึ่งส่วนใหญ่แล้วจะเป็นการบูลลี่จากเพื่อน ทางกลุ่มงานการพยาบาลจิตเวช โรงพยาบาลสุไหงโก-ลก ได้เล็งเห็นถึงความสำคัญและความจำเป็นของการบูลลี่จึงได้จัดทำโครงงาน“บูลลี่เป็นปัญหาใหญ่ที่ไม่ใช่เรื่องของเด็ก” ประจำปีงบประมาณ 2568 เพื่อรณรงค์ไม่ให้เกิดการบูลลี่ เพราะการบูลลี่จะไม่เกิดขึ้นเลยหากเราสามารถปลูกฝังจิตสำนึก และทัศนคติที่ดีให้ได้ตั้งแต่ยังเด็ก ซึ่งถือว่าเป็นการแก้ปัญหาในระยะยาว ซึ่งต้องแสริมสร้างความแข็งแรงทั้งทางร่างกายและจิตใจแก่ตนเอง เพื่อให้ก้าวผ่านความยากลำบากนี้ไปให้ได้ และเป็นการส่งเสริมสุขภาพและคุณภาพชีวิตที่ดี สามารถใช้ชีวิตประจำวันได้อย่างปกติ จึงได้จัดทำโครงการนี้ขึ้น

สถานการณ์

วัตถุประสงค์โครงการ

1. เพื่อให้ผู้เข้าร่วมอบรมสามารถเข้าใจ มีความรู้ ในเรื่องการบูลลี่
2. เพื่อให้ผู้เข้าร่วมมีความตระหนักและอันตรายที่เกิดจากการบูลลี่
3. เพื่อให้ผู้เข้าร่วมอบรมสามารถจัดการแก้ไขปัญหา ส่งต่อ ช่วยเหลือได้

กิจกรรม/การดำเนินงาน

1. อบรมให้ความรู้ในเรื่องบูลลี่

กลุ่มเป้าหมาย

ผลที่คาดว่าจะได้รับ

1. ผู้เข้าร่วมอบรมสามารถเข้าใจ มีความรู้ ในเรื่องการบูลลี่
   
2. ผู้เข้าร่วมมีความตระหนักและอันตรายที่เกิดจากการบูลลี่
   
3. ผู้เข้าร่วมอบรมสามารถจัดการแก้ไขปัญหา ส่งต่อ ช่วยเหลือได้

ส่วนที่ 1 ผลการดำเนินงาน

* ผลผลิต หมายถึง ผลที่เกิดขึ้นเชิงปริมาณจากการทำกิจกรรม เช่น จำนวนผู้เข้าร่วมประชุม จำนวนผู้ผ่านการอบรม จำนวนครัวเรือนที่ปลูกผักสวนครัว เป็นต้น
** ผลลัพธ์ หมายถึง การเปลี่ยนแปลงที่นำไปสู่การแก้ปัญหา เช่น หลังอบรมมีผู้ปรับเปลี่ยนพฤติกรรมจำนวนกี่คน มีข้อบังคับหรือมาตรการของชุมชนที่นำไปสู่การปรับเปลี่ยนพฤติกรรมหรือสภาพแวดล้อม เป็นต้น ทั้งนี้ต้องมีข้อมูลอ้างอิงประกอบการรายงาน เช่น ข้อมูลรายชื่อแกนนำ , แบบสรุปการประเมินความรู้ , รูปภาพกิจกรรมพร้อมคำอธิบายใต้ภาพ เป็นต้น