กองทุนสุขภาพตำบล - กองทุนหลักประกันสุขภาพท้องถิ่น - กปท

กิตติกรรมประกาศ

"โครงการค่ายเยาวชนปุโรง รักษ์สิ่งแวดล้อม ห่างไกลยาเสพติด ประจำปีงบประมาณ พ.ศ.2568 จังหวัด" สำเร็จได้ด้วยดี ด้วยความร่วมมือจาก สมาชิกในชุมชน โฮมสเตย์ อำเถอยะหริ่ง จังหวัดปัตตานี

คณะทำงานโครงการฯ ขอขอบคุณ กองทุนสุขภาพตำบล อบต.ปุโรง ที่ให้การสนับสนุนงบประมาณในการดำเนินโครงการฯ รวมทั้ง ภาคีเครือข่ายที่สำคัญระดับพื้นที่ ที่ให้การสนับสนุน ช่วยเหลือ ชี้แนะ สุดท้ายขอขอบคุณผู้เกี่ยวข้องที่มิได้ระบุชื่อไว้ในที่นี้ ซึ่งมีส่วนสำคัญในการขับเคลื่อนการดำเนินงานให้มีความยั่งยืนในพื้นที่ต่อไป

คณะทำงานโครงการ
โครงการค่ายเยาวชนปุโรง รักษ์สิ่งแวดล้อม ห่างไกลยาเสพติด ประจำปีงบประมาณ พ.ศ.2568

บทคัดย่อ

โครงการ " โครงการค่ายเยาวชนปุโรง รักษ์สิ่งแวดล้อม ห่างไกลยาเสพติด ประจำปีงบประมาณ พ.ศ.2568 " ดำเนินการในพื้นที่ โฮมสเตย์ อำเถอยะหริ่ง จังหวัดปัตตานี รหัสโครงการ 68-L4113-02-04 ระยะเวลาการดำเนินงาน 1 มกราคม 2568 - 28 กุมภาพันธ์ 2568 ได้รับการสนับสนุนงบประมาณจำนวน 62,750.00 บาท จาก กองทุนสุขภาพตำบล อบต.ปุโรง เพื่อใช้ในการดำเนินกิจกรรมโครงการ หลังจากสิ้นสุดระยะเวลาโครงการ ผลที่เกิดขึ้นจากการดำเนินงานปรากฏดังนี้

โครงการนี้ยังไม่มีการเขียนหรือแก้ไขบทคัดย่อ

หมายเหตุ : รายละเอียดของบทสรุปคัดย่อการดำเนินงาน ให้ผู้รับผิดชอบโครงการเป็นผู้เขียนสรุปภาพรวมของโครงการใน "ผลลัพธ์โครงการ"

สารบัญ

ความเป็นมา/หลักการเหตุผล

สถานการณ์ในปัจจุบันพบว่าเยาวชนส่วนใหญ่ของประเทศมีพฤติกรรมที่เสี่ยงในหลาย ๆ ด้าน เพราะผลพวงที่เกิดจากการเปลี่ยนแปลงทางด้านเศรษฐกิจ สังคม และค่านิยมของเยาวชน ในยุคโลกาภิวัฒน์ ที่ผ่านมาได้ส่งผลกระทบต่อวิถีชีวิต ความเป็นอยู่ พฤติกรรม สิ่งแวดล้อม และวัฒนธรรมของผู้คนในสังคม ก่อให้เกิดปัญหาต่าง ๆ อย่างมากมายไม่ว่าจะเป็นปัญหาอาชญากรรม ความรุนแรง ยาเสพติด พฤติกรรมทางเพศที่ไม่เหมาะสม ปัญหาโรคเอดส์ ตลอดจนปัญหาสุขภาพด้านอื่น ๆ โดยเฉพาะในกลุ่มวัยรุ่นซึ่งจะเป็นกำลังสำคัญในการพัฒนาประเทศชาติในอนาคต ซึ่งปัญหาดังกล่าว นับเป็นปัญหาใหญ่ที่นับวันจะรุกคืบเข้าสู่สังคมไทยมากขึ้นตลอดเวลา จำเป็นอย่างยิ่งที่คนไทยในทุกภาคส่วนต้องช่วยกันประสานพลังในการแก้ไขปัญหา เพื่อให้เด็กและเยาวชนเป็นศูนย์กลางการเรียนรู้ด้านวิชาการและกิจกรรมที่เกี่ยวกับการศึกษาและวัฒนธรรมในตำบล และเพื่อจัดกิจกรรมต่าง ๆ เพื่อส่งเสริมการพัฒนาเด็กและเยาวชนในชุมชนให้มีความรู้ความสามารถ คุณธรรม และจริยธรรม ซึ่งชมรมตาดีกาตำบลปุโรง มีหน้าที่สะท้อนปัญหาของเด็กและเยาวชน ในปัจจุบันพบว่าเริ่มมีปัญหาของยาเสพติด ปัญหาเด็กติดเกมส์ ปัญหาแข่งรถมอเตอร์ไซค์ ปัญหาทะเลาะวิวาท นอกจากนี้เด็กและเยาวชนเริ่มมีพฤติกรรมก้าวร้าว ไม่มีสัมมาคารวะ วางตัวไม่เหมาะสม ไม่มีน้ำใจเอื้อเฟื้อ ขาดจิตสาธารณะ ขาดการรวมกลุ่มกันทำกิจกรรมที่สร้างสรรค์และขาดการรวมกลุ่มกันเป็นเครือข่าย ดังนั้น ชมรมตาดีกาตำบลปุโรง จึงได้จัดโครงการค่ายเยาวชนปุโรง รักษ์สิ่งแวดล้อม ห่างไกลยาเสพติด ประจำปีงบประมาณ
พ.ศ.2568 ขึ้นมา เพื่อพัฒนาด้านอารมณ์และจิตใจ ปลูกฝังคุณธรรมและจริยธรรมอันดีของเยาวชน ผ่านกิจกรรมที่จัดขึ้นในรูปแบบต่าง ๆ เช่น กิจกรรมการสร้างภูมิคุ้มกันยาเสพติดในเด็กและเยาวชนตำบลปุโรง และกิจกรรมปลูกจิตสำนึกในการคัดแยกขยะในเด็กและเยาวชนตำบลปุโรง เพื่อให้เด็กและเยาวชนตำบลปุโรงรู้เท่าทันปัจจัยเสี่ยงจากยาเสพติด มีการสร้างเครือข่ายกลุ่มเด็กและเยาวชนเพื่อป้องกันไม่ให้ก้าวเข้ามาเป็นนักสูบและนักดื่มหน้าใหม่ และเพื่อให้เด็กและเยาวชนตำบลปุโรงเกิดแนวคิดในการจัดการขยะมูลฝอย และการนำขยะมูลฝอยในชุมชนกลับมาใช้ประโยชน์

สถานการณ์

วัตถุประสงค์โครงการ

1. เพื่อให้เด็กและเยาวชนตำบลปุโรงรู้เท่าทันปัจจัยเสี่ยงจากยาเสพติด มีการสร้างเครือข่ายกลุ่มเด็กและเยาวชนเพื่อป้องกันไม่ให้ก้าวเข้ามาเป็นนักสูบและนักดื่มหน้าใหม่
2. เพื่อให้เด็กและเยาวชนตำบลปุโรงเกิดแนวคิดในการจัดการขยะมูลฝอย และการนำขยะมูลฝอยในชุมชนกลับมาใช้ประโยชน์

กิจกรรม/การดำเนินงาน

1. กิจกรรมการสร้างภูมิคุ้มกันยาเสพติดในเด็กและเยาวชนตำบลปุโรง
2. กิจกรรมปลูกจิตสำนึกในการคัดแยกขยะในเด็กและเยาวชนตำบลปุโรง
3. กิจกรรมปลูกจิตสำนึกในการคัดแยกขยะในเด็กและเยาวชนตำบลปุโรง

กลุ่มเป้าหมาย

ผลที่คาดว่าจะได้รับ

1. เด็กและเยาวชนตำบลปุโรงรู้เท่าทันปัจจัยเสี่ยงจากยาเสพติด มีการสร้างเครือข่ายกลุ่มเด็กและเยาวชนเพื่อป้องกันไม่ให้ก้าวเข้ามาเป็นนักสูบและนักดื่มหน้าใหม่
2. เด็กและเยาวชนตำบลปุโรงเกิดแนวคิดในการจัดการขยะมูลฝอย และการนำขยะมูลฝอยในชุมชนกลับมาใช้ประโยชน์

ส่วนที่ 1 ผลการดำเนินงาน

* ผลผลิต หมายถึง ผลที่เกิดขึ้นเชิงปริมาณจากการทำกิจกรรม เช่น จำนวนผู้เข้าร่วมประชุม จำนวนผู้ผ่านการอบรม จำนวนครัวเรือนที่ปลูกผักสวนครัว เป็นต้น
** ผลลัพธ์ หมายถึง การเปลี่ยนแปลงที่นำไปสู่การแก้ปัญหา เช่น หลังอบรมมีผู้ปรับเปลี่ยนพฤติกรรมจำนวนกี่คน มีข้อบังคับหรือมาตรการของชุมชนที่นำไปสู่การปรับเปลี่ยนพฤติกรรมหรือสภาพแวดล้อม เป็นต้น ทั้งนี้ต้องมีข้อมูลอ้างอิงประกอบการรายงาน เช่น ข้อมูลรายชื่อแกนนำ , แบบสรุปการประเมินความรู้ , รูปภาพกิจกรรมพร้อมคำอธิบายใต้ภาพ เป็นต้น