กองทุนสุขภาพตำบล - กองทุนหลักประกันสุขภาพท้องถิ่น - กปท

กิตติกรรมประกาศ

"โครงการความสุข 5 มิติ กายใจ แข็งแรง ก้าวสู่สูงวัยอย่างมีคุณค่า จังหวัด" สำเร็จได้ด้วยดี ด้วยความร่วมมือจาก สมาชิกในชุมชน

คณะทำงานโครงการฯ ขอขอบคุณ กองทุนสุขภาพตำบล เทศบาลตำบลคลองใหญ่ ที่ให้การสนับสนุนงบประมาณในการดำเนินโครงการฯ รวมทั้ง ภาคีเครือข่ายที่สำคัญระดับพื้นที่ ที่ให้การสนับสนุน ช่วยเหลือ ชี้แนะ สุดท้ายขอขอบคุณผู้เกี่ยวข้องที่มิได้ระบุชื่อไว้ในที่นี้ ซึ่งมีส่วนสำคัญในการขับเคลื่อนการดำเนินงานให้มีความยั่งยืนในพื้นที่ต่อไป

คณะทำงานโครงการ
โครงการความสุข 5 มิติ กายใจ แข็งแรง ก้าวสู่สูงวัยอย่างมีคุณค่า

บทคัดย่อ

โครงการ " โครงการความสุข 5 มิติ กายใจ แข็งแรง ก้าวสู่สูงวัยอย่างมีคุณค่า " ดำเนินการในพื้นที่ รหัสโครงการ 68-L3327-01-05 ระยะเวลาการดำเนินงาน 1 เมษายน 2568 - 29 สิงหาคม 2568 ได้รับการสนับสนุนงบประมาณจำนวน 7,800.00 บาท จาก กองทุนสุขภาพตำบล เทศบาลตำบลคลองใหญ่ เพื่อใช้ในการดำเนินกิจกรรมโครงการ หลังจากสิ้นสุดระยะเวลาโครงการ ผลที่เกิดขึ้นจากการดำเนินงานปรากฏดังนี้

โครงการนี้ยังไม่มีการเขียนหรือแก้ไขบทคัดย่อ

หมายเหตุ : รายละเอียดของบทสรุปคัดย่อการดำเนินงาน ให้ผู้รับผิดชอบโครงการเป็นผู้เขียนสรุปภาพรวมของโครงการใน "ผลลัพธ์โครงการ"

สารบัญ

ความเป็นมา/หลักการเหตุผล

ประเทศไทยเริ่มเข้าสู่สังคมผู้สูงอายุตั้งแต่ปี 2547โดยมีการคาดการณ์ว่าในปี 2573 ประเทศไทยจะกลายเป็นสังคมสูงอายุระดับสุดยอด ทำให้เกิดการเปลี่ยนแปลง เพราะประชากรอายุ 50 ปีขึ้นไปมากกว่า 28 เปอร์เซ็นต์ ของจำนวนคนในประเทศ (สำนักงานสถิติแห่งชาติ) โครงสร้างประชากรเข้าสู่สังคมผู้สูงอายุ มีผลกระทบต่ออัตราส่วนภาวะพึ่งพิง หรือ ภาวะโดยรวมที่ประชากรวัยทำงานจะต้องเลี้ยงประชากรวัยสูงอายุที่มีจำนวนเพิ่มมากขึ้น อาจนำไปสู่ปัญหาทางเศรษฐกิจ สังคม รวมถึงปัญหาในด้านสุขภาพของผู้สูงอายุด้วย
โรงพยาบาลส่งเสริมสุขภาพตำบลบ้านคลองใหญ่ มีผู้สูงอายุ จำนวน 201 คน คิดเป็นร้อยละ 18.51 ของประชากรทั้งหมดในชุมชน โดยพบว่ามีกลุ่มที่ติดสังคมจำนวน 190 คน มีกลุ่มภาวะพึ่งพิง ได้แก่ กลุ่มติดบ้าน จำนวน 9 คน และกลุ่มติดเตียง จำนวน 2 คน ดังนั้นเพื่อลด ภาระการดูแลเพื่อไม่ให้กลุ่มผู้สูงอายุที่ยังไม่เข้าสู่กลุ่มภาวะพึ่งพิงได้สามารถช่วยเหลือตนเองได้ทั้งทางด้านสุขภาพทางกาย และจิตใจ ผู้สูงอายุกลุ่มดังกล่าวควรได้รับการส่งเสริมให้เกิดความแข็งแรงทั้งกายและใจ ด้วยความสุข 5 มิติ ได้แก่ 1) สุขสบาย คือความสามารถของผู้สูงอายุในการดูแลสมรรถภาพร่างกายให้คล่องแคล่ว 2) สุขสนุก คือ ความสามารถ ของผู้สูงอายุในการเลือกวิถีชีวิตนรมย์ สนุกสนาน 3) สุขสง่า คือ ผู้สูงอายุมีความพึงพอใจในชีวิตความภาคภูมิใจความเชื่อมั่น การได้รับการยอมรับนับถือ 4) สุขสว่าง คือ ความสามารถของผู้สูงอายุด้านความจำ ความคิดอย่างมี เหตุผล การสื่อสารกร การวางแผน และการแก้ไขปัญหา 5) สุขสงบ คือ ความสามารถของผู้สูงอายุในการรับรู้ เข้าใจ ความรู้สึกของตนเอง รู้จักควบคุมอารมณ์และสามารถจัดการกับสภาวะอารมณ์ได้ การส่งเสริมความสุขทั้ง 5 มิตินี้จะ ทำให้ผู้สูงอายุมีคุณภาพชีวิตที่ดี โครงการดังกล่าว มีความสำคัญอย่างยิ่งในการส่งเสริมและป้องกันปัญหาสุขภาพของผู้สูงอายุ ให้มีสมรรถภาพร่างกายแข็งแรง มีจิตใจเข้มแข็ง และมีคุณภาพชีวิตที่ดี เพื่อให้ผู้สูงอายุสามารถดำเนินชีวิตอย่างมีความสุขและตระหนักถึงคุณค่าในตนเอง พร้อมเป็นพลังให้แก่ชุมชนต่อไป

สถานการณ์

วัตถุประสงค์โครงการ

1. เพื่อให้ผู้สูงอายุมีความรู้ ความเข้าใจ ในการดูแลสุขภาพกายใจของตนเอง
2. เพื่อให้ผู้สูงอายุนำกิจกรรมความสุข 5 มิติมาใช้ในการดำเนินชีวิตประจำวัน
3. เพื่อให้ผู้สูงอายุได้ทำกิจกรรมได้ร่วมพูดคุยและมีกำลังใจ สร้างความรัก ความสามัคคี ความสัมพันธ์ที่มีระหว่าง ผู้สูงอายุกับคนทุกวัยให้อยู่ร่วมกันมในสังคมได้อย่างมั่นคง

กิจกรรม/การดำเนินงาน

1. อบรมให้ความรู้

กลุ่มเป้าหมาย

ผลที่คาดว่าจะได้รับ

1. ผู้สูงอายุมีสุขภาพที่ดีของทั้งทางด้านร่างกาย จิตใจ อารมณ์ และสังคม 2.ผู้สูงอายุได้ร่วมกิจกรรม มีการพบปะพูดคุยมีกำลังใจ สร้างความรัก ความอบอุ่น ความสัมพันธ์ที่ดีระหว่างผู้สูงอายุกับคนทุกวัยให้อยู่ร่วมกันในสังคมได้อย่างมีความสุข
2. ผู้สูงอายุสามารถดำเนินชีวิตร่วมกับครอบครัวและชุมชนอย่างมีความสุข

ส่วนที่ 1 ผลการดำเนินงาน

* ผลผลิต หมายถึง ผลที่เกิดขึ้นเชิงปริมาณจากการทำกิจกรรม เช่น จำนวนผู้เข้าร่วมประชุม จำนวนผู้ผ่านการอบรม จำนวนครัวเรือนที่ปลูกผักสวนครัว เป็นต้น
** ผลลัพธ์ หมายถึง การเปลี่ยนแปลงที่นำไปสู่การแก้ปัญหา เช่น หลังอบรมมีผู้ปรับเปลี่ยนพฤติกรรมจำนวนกี่คน มีข้อบังคับหรือมาตรการของชุมชนที่นำไปสู่การปรับเปลี่ยนพฤติกรรมหรือสภาพแวดล้อม เป็นต้น ทั้งนี้ต้องมีข้อมูลอ้างอิงประกอบการรายงาน เช่น ข้อมูลรายชื่อแกนนำ , แบบสรุปการประเมินความรู้ , รูปภาพกิจกรรมพร้อมคำอธิบายใต้ภาพ เป็นต้น