กองทุนสุขภาพตำบล - กองทุนหลักประกันสุขภาพท้องถิ่น - กปท

กิตติกรรมประกาศ

"โครงการเสริมสร้างพฤติกรรมเชิงบวก ลดพฤติกรรมก้าวร้าวของนักเรียน ระดับชั้นประถมศึกษาปีที่ 4 - 6 โรงเรียนบ้านปาเระ จังหวัดปัตตานี" สำเร็จได้ด้วยดี ด้วยความร่วมมือจาก สมาชิกในชุมชน ตำบลบาราโหม อำเภอเมืองปัตตานี จังหวัดปัตตานี

คณะทำงานโครงการฯ ขอขอบคุณ กองทุนสุขภาพตำบล อบต.บาราโหม ที่ให้การสนับสนุนงบประมาณในการดำเนินโครงการฯ รวมทั้ง ภาคีเครือข่ายที่สำคัญระดับพื้นที่ ที่ให้การสนับสนุน ช่วยเหลือ ชี้แนะ สุดท้ายขอขอบคุณผู้เกี่ยวข้องที่มิได้ระบุชื่อไว้ในที่นี้ ซึ่งมีส่วนสำคัญในการขับเคลื่อนการดำเนินงานให้มีความยั่งยืนในพื้นที่ต่อไป

คณะทำงานโครงการ
โครงการเสริมสร้างพฤติกรรมเชิงบวก ลดพฤติกรรมก้าวร้าวของนักเรียน ระดับชั้นประถมศึกษาปีที่ 4 - 6 โรงเรียนบ้านปาเระ

บทคัดย่อ

โครงการ " โครงการเสริมสร้างพฤติกรรมเชิงบวก ลดพฤติกรรมก้าวร้าวของนักเรียน ระดับชั้นประถมศึกษาปีที่ 4 - 6 โรงเรียนบ้านปาเระ " ดำเนินการในพื้นที่ ตำบลบาราโหม อำเภอเมืองปัตตานี จังหวัดปัตตานี รหัสโครงการ 68-L3014-3-03 ระยะเวลาการดำเนินงาน 1 พฤษภาคม 2568 - 30 กันยายน 2568 ได้รับการสนับสนุนงบประมาณจำนวน 19,450.00 บาท จาก กองทุนสุขภาพตำบล อบต.บาราโหม เพื่อใช้ในการดำเนินกิจกรรมโครงการ หลังจากสิ้นสุดระยะเวลาโครงการ ผลที่เกิดขึ้นจากการดำเนินงานปรากฏดังนี้

โครงการนี้ยังไม่มีการเขียนหรือแก้ไขบทคัดย่อ

หมายเหตุ : รายละเอียดของบทสรุปคัดย่อการดำเนินงาน ให้ผู้รับผิดชอบโครงการเป็นผู้เขียนสรุปภาพรวมของโครงการใน "ผลลัพธ์โครงการ"

สารบัญ

ความเป็นมา/หลักการเหตุผล

สถานการณ์

วัตถุประสงค์โครงการ

1. เพื่อเพิ่มหน่วยงาน สถานประกอบการ ที่มีกิจกรรมส่งเสริมสุขภาพจิต
2. เพื่อเพิ่มหน่วยงาน สถานประกอบการ ที่มีการจัดพื้นที่พักผ่อน

กิจกรรม/การดำเนินงาน

1. เสริมสร้างพฤติกรรมเชิงบวก ลดพฤติกรรมก้าวร้าวของนักเรียน ระดับชั้นประถมศึกษาปีที่ 4 - 6

กลุ่มเป้าหมาย

ผลที่คาดว่าจะได้รับ

1. นักเรียนมีพฤติกรรมก้าวร้าวลดลงอย่างน้อยร้อยละ 70 จากการประเมินก่อน-หลังกิจกรรม
2. นักเรียนร้อยละ 80 สามารถอธิบายวิธีควบคุมอารมณ์ได้อย่างน้อย 2 วิธี
3. ครูและผู้ปกครองพึงพอใจในระดับ “ดี” ขึ้นไป ไม่ต่ำกว่าร้อยละ 85
4. นักเรียนเข้าร่วมกิจกรรมครบอย่างน้อยร้อยละ 90 ของทั้งหมด การประเมินพฤติกรรมและการทดสอบ

ส่วนที่ 1 ผลการดำเนินงาน

* ผลผลิต หมายถึง ผลที่เกิดขึ้นเชิงปริมาณจากการทำกิจกรรม เช่น จำนวนผู้เข้าร่วมประชุม จำนวนผู้ผ่านการอบรม จำนวนครัวเรือนที่ปลูกผักสวนครัว เป็นต้น
** ผลลัพธ์ หมายถึง การเปลี่ยนแปลงที่นำไปสู่การแก้ปัญหา เช่น หลังอบรมมีผู้ปรับเปลี่ยนพฤติกรรมจำนวนกี่คน มีข้อบังคับหรือมาตรการของชุมชนที่นำไปสู่การปรับเปลี่ยนพฤติกรรมหรือสภาพแวดล้อม เป็นต้น ทั้งนี้ต้องมีข้อมูลอ้างอิงประกอบการรายงาน เช่น ข้อมูลรายชื่อแกนนำ , แบบสรุปการประเมินความรู้ , รูปภาพกิจกรรมพร้อมคำอธิบายใต้ภาพ เป็นต้น