กองทุนสุขภาพตำบล - กองทุนหลักประกันสุขภาพท้องถิ่น - กปท

กิตติกรรมประกาศ

"โครงการส่งเสริมพัฒนาการนักเรียนทั้ง 4 ด้าน ระดับปฐมวัย จังหวัดนราธิวาส" สำเร็จได้ด้วยดี ด้วยความร่วมมือจาก สมาชิกในชุมชน ตำบลเฉลิม อำเภอระแงะ จังหวัดนราธิวาส

คณะทำงานโครงการฯ ขอขอบคุณ กองทุนสุขภาพตำบล อบต.เฉลิม ที่ให้การสนับสนุนงบประมาณในการดำเนินโครงการฯ รวมทั้ง ภาคีเครือข่ายที่สำคัญระดับพื้นที่ ที่ให้การสนับสนุน ช่วยเหลือ ชี้แนะ สุดท้ายขอขอบคุณผู้เกี่ยวข้องที่มิได้ระบุชื่อไว้ในที่นี้ ซึ่งมีส่วนสำคัญในการขับเคลื่อนการดำเนินงานให้มีความยั่งยืนในพื้นที่ต่อไป

คณะทำงานโครงการ
โครงการส่งเสริมพัฒนาการนักเรียนทั้ง 4 ด้าน ระดับปฐมวัย

บทคัดย่อ

โครงการ " โครงการส่งเสริมพัฒนาการนักเรียนทั้ง 4 ด้าน ระดับปฐมวัย " ดำเนินการในพื้นที่ ตำบลเฉลิม อำเภอระแงะ จังหวัดนราธิวาส รหัสโครงการ 68-L2503-02-25 ระยะเวลาการดำเนินงาน 26 กันยายน 2568 - 26 กันยายน 2568 ได้รับการสนับสนุนงบประมาณจำนวน 26,150.00 บาท จาก กองทุนสุขภาพตำบล อบต.เฉลิม เพื่อใช้ในการดำเนินกิจกรรมโครงการ หลังจากสิ้นสุดระยะเวลาโครงการ ผลที่เกิดขึ้นจากการดำเนินงานปรากฏดังนี้

โครงการนี้ยังไม่มีการเขียนหรือแก้ไขบทคัดย่อ

หมายเหตุ : รายละเอียดของบทสรุปคัดย่อการดำเนินงาน ให้ผู้รับผิดชอบโครงการเป็นผู้เขียนสรุปภาพรวมของโครงการใน "ผลลัพธ์โครงการ"

สารบัญ

ความเป็นมา/หลักการเหตุผล

ช่วงปฐมวัยถือเป็นวัยทองของการเรียนรู้และพัฒนาศักยภาพของเด็กอย่างรอบด้าน ทั้งด้านร่างกาย อารมณ์–จิตใจ สังคม และสติปัญญา ซึ่งเป็นรากฐานสำคัญของการเติบโตเป็นผู้ใหญ่ที่มีคุณภาพในอนาคต การจัดกิจกรรมที่ส่งเสริมพัฒนาการทั้ง 4 ด้านอย่างเหมาะสม จะช่วยให้เด็กมีพัฒนาการที่สมวัย มีทักษะชีวิตพื้นฐาน สามารถเรียนรู้ด้วยความสุขและมั่นใจในตนเอง ทางโรงเรียนบ้านกูจิงลือปะเล็งเห็นความสำคัญพัฒนาการของเด็กนักเรียนระดับปฐมวัย โดยเฉพาะอย่างยิ่งพัฒนาการที่สำคัญอันดับแรกคือ พัฒนาการทางด้านร่างกาย จำเป็นจะต้องมีสื่อต่างๆ เช่น เครื่องเล่นสนาม สื่อการเรียนรู้ในห้องเรียน นอกห้องเรียน แต่ทางโรงเรียนบ้านกูจิงลือปะมีสื่อและเครื่องเล่นต่าง ๆ ไม่เพียงพอ และไม่หลากหลายต่อการใช้ในการจัดการเรียนการสอนให้แก่เด็กๆ อีกด้วย ดังนั้นจึงจัดทำโครงการส่งเสริมพัฒนาการนักเรียนทั้ง 4 ด้าน นี้ขึ้นมาเพื่อส่งเสริมให้เด็กมีพัฒนาการสมวัยครบทั้ง 4 ด้าน โดยผ่านการจัดประสบการณ์การเรียนการสอนโดยใช้สื่อและเครื่องเล่นที่หลากหลาย ได้มีเครื่องเล่นเพื่อใช้ในการเล่นออกกำลังกายฝึกการเคลื่อนไหว พัฒนากล้ามเนื้อมัดเล็กคือการพัฒนากล้ามเนื้อมือและตาให้ทำงานประสานสัมพันธ์กัน พัฒนากล้ามเนื้อมัดใหญ่ที่แขน ขาให้แข็งแรงฝึกการทรงตัว ฝึกความกล้าหาญ และการตัดสินใจฝึกทักษะการทำงานของร่างกาย และฝึกพัฒนาการด้านอารมณ์ สังคมและสติปัญญา การรับรู้ความคิดฝัน และเลียนแบบจากของจริง ทำให้เด็กรู้จักปรับสิ่งใหม่ให้เข้ากับสิ่งที่คุ้นเคยหรือ รู้จักแล้วคิดและเข้าใจธรรมชาติตามที่เป็นจริง ช่วยฝึกการรู้จักอยู่ร่วมกับเพื่อน ๆ ในสังคมได้อย่างถูกต้องและมีความสุข และให้นักเรียนได้รับความรู้เกี่ยวกับการเล่นอย่างถูกวิธี

สถานการณ์

วัตถุประสงค์โครงการ

1. เพื่อส่งเสริมพัฒนาการด้านร่างกาย อารมณ์/จิตใจ สังคม และสติปัญญา
2. เพื่อส่งเสริมการเรียนรู้ผ่านการเล่นอย่างสร้างสรรค์และปลอดภัย
3. เพื่อกระตุ้นให้เด็กมีความกระตือรือร้น สนุกกับการเรียนรู้ มีปฏิสัมพันธ์กับเพื่อน ผ่านกิจกรรมกลางแจ้งที่สนับสนุนการเรียนรู้อย่างมีความสุข

กิจกรรม/การดำเนินงาน

1. จัดกิจกรรมให้ความรู้แก่เด็กนักเรียนระดับปฐมวัยเกี่ยวกับการเล่นเครื่องเล่นสนามเพื่อเสริมสร้างพัฒนาการอย่างถูกวิธี
2. ครูสาธิตการเล่นเบื้องต้นให้นักเรียนได้ดูประกอบการให้ความรู้

กลุ่มเป้าหมาย

ผลที่คาดว่าจะได้รับ

1. นักเรียนมีพัฒนาการด้านร่างกาย อารมณ์/จิตใจ สังคม และสติปัญญา ทั้ง 4 ด้าน ที่ดีขึ้น
2. นักเรียนมีชุดเสริมพัฒนาการและสื่อที่เหมาะสมตามวัย มีสุขภาพร่างกายแข็งแรง
3. นักเรียนมีความสุข ได้รับการเพิ่มพลังสมองจากการเคลื่อนไหวผ่านการเล่นชุดพัฒนาการ
4. นักเรียนได้รับความรู้เกี่ยวกับการเล่นชุดเสริมพัฒนาการได้อย่างถูกวิธี
5. ได้รับการสนับสนุนในด้านงบประมาณอีกครั้งในครั้งต่อไป

ส่วนที่ 1 ผลการดำเนินงาน

* ผลผลิต หมายถึง ผลที่เกิดขึ้นเชิงปริมาณจากการทำกิจกรรม เช่น จำนวนผู้เข้าร่วมประชุม จำนวนผู้ผ่านการอบรม จำนวนครัวเรือนที่ปลูกผักสวนครัว เป็นต้น
** ผลลัพธ์ หมายถึง การเปลี่ยนแปลงที่นำไปสู่การแก้ปัญหา เช่น หลังอบรมมีผู้ปรับเปลี่ยนพฤติกรรมจำนวนกี่คน มีข้อบังคับหรือมาตรการของชุมชนที่นำไปสู่การปรับเปลี่ยนพฤติกรรมหรือสภาพแวดล้อม เป็นต้น ทั้งนี้ต้องมีข้อมูลอ้างอิงประกอบการรายงาน เช่น ข้อมูลรายชื่อแกนนำ , แบบสรุปการประเมินความรู้ , รูปภาพกิจกรรมพร้อมคำอธิบายใต้ภาพ เป็นต้น