กองทุนสุขภาพตำบล - กองทุนหลักประกันสุขภาพท้องถิ่น - กปท

กิตติกรรมประกาศ

"โครงการส่งเสริมการบริโภคผักปลอดภัยใส่ใจสุขภาพสร้างทักษะชีวิตนักเรียนสู่ชุมชน จังหวัด" สำเร็จได้ด้วยดี ด้วยความร่วมมือจาก สมาชิกในชุมชน โรงเรียนบ้านพรุนายขาว

คณะทำงานโครงการฯ ขอขอบคุณ กองทุนสุขภาพตำบล เทศบาลตำบลคลองใหญ่ ที่ให้การสนับสนุนงบประมาณในการดำเนินโครงการฯ รวมทั้ง ภาคีเครือข่ายที่สำคัญระดับพื้นที่ ที่ให้การสนับสนุน ช่วยเหลือ ชี้แนะ สุดท้ายขอขอบคุณผู้เกี่ยวข้องที่มิได้ระบุชื่อไว้ในที่นี้ ซึ่งมีส่วนสำคัญในการขับเคลื่อนการดำเนินงานให้มีความยั่งยืนในพื้นที่ต่อไป

คณะทำงานโครงการ
โครงการส่งเสริมการบริโภคผักปลอดภัยใส่ใจสุขภาพสร้างทักษะชีวิตนักเรียนสู่ชุมชน

บทคัดย่อ

โครงการ " โครงการส่งเสริมการบริโภคผักปลอดภัยใส่ใจสุขภาพสร้างทักษะชีวิตนักเรียนสู่ชุมชน " ดำเนินการในพื้นที่ โรงเรียนบ้านพรุนายขาว รหัสโครงการ 69-l3327-02-15 ระยะเวลาการดำเนินงาน 8 ธันวาคม 2568 - 30 กันยายน 2569 ได้รับการสนับสนุนงบประมาณจำนวน 20,000.00 บาท จาก กองทุนสุขภาพตำบล เทศบาลตำบลคลองใหญ่ เพื่อใช้ในการดำเนินกิจกรรมโครงการ โดยมีกลุ่มเป้าหมายเป็นสมาชิกในชุมชนจำนวน 100 คน หลังจากสิ้นสุดระยะเวลาโครงการ ผลที่เกิดขึ้นจากการดำเนินงานปรากฏดังนี้

โครงการนี้ยังไม่มีการเขียนหรือแก้ไขบทคัดย่อ

หมายเหตุ : รายละเอียดของบทสรุปคัดย่อการดำเนินงาน ให้ผู้รับผิดชอบโครงการเป็นผู้เขียนสรุปภาพรวมของโครงการใน "ผลลัพธ์โครงการ"

สารบัญ

ความเป็นมา/หลักการเหตุผล

วัตถุประสงค์โครงการ

1. เพื่อจัดตั้งโรงเรือนปลูกผักไฮโดรโปนิกที่มีมาตรฐานในการผลิตผักปลอดสารพิษสำหรับบริโภคใน โรงเรียนและชุมชน
2. เพื่อให้นักเรียนมีโอกาสเรียนรู้และฝึกปฏิบัติด้านการเกษตรสมัยใหม่ อาหารที่มีคุณค่า โภชนาการที่เหมาะสม
3. เพื่อส่งเสริมสุขภาพร่างกายให้แข็งแรง ผ่านการทำกิจกรรมปลูก ดูแล และเก็บเกี่ยวผัก
4. เพื่อส่งเสริมสุขภาวะที่ดีทั้งด้านร่างกายและจิตใจ

กิจกรรม/การดำเนินงาน

1. จัดทำโครงการเพื่อขออนุมัติ
2. แต่งตั้งคณะกรรมการดำเนินงาน
3. ก่อสร้างโรงเรือนผักไฮโดรโปนิก 5x8 ม. (โครงสร้าง, พลาสติกคลุม, ระบบน้ำ)
4. ส่งเสริมกิจกรรมทางกาย ด้วยการเพาะปลูกผัก และเก็บเกี่ยวผลผลิต นำไปประกอบอาหารเพื่อสุขภาพสำหรับนักเรียน

กลุ่มเป้าหมาย

ผลที่คาดว่าจะได้รับ

1.โรงเรียนมีวัตถุดิบสำหรับอาหารกลางวันปลอดภัยและเพียงพอ 2. นักเรียนมีทักษะการปลูกผักไฮโดรโปนิก สามารถนำไปใช้ในอนาคต 3. นักเรียน ผู้ปกครองและชุมชน มีความพึงพอใจและตระหนักเห็นถึงความสำคัญของการปลูกผักของโรงเรียน

ส่วนที่ 1 ผลการดำเนินงาน

* ผลผลิต หมายถึง ผลที่เกิดขึ้นเชิงปริมาณจากการทำกิจกรรม เช่น จำนวนผู้เข้าร่วมประชุม จำนวนผู้ผ่านการอบรม จำนวนครัวเรือนที่ปลูกผักสวนครัว เป็นต้น
** ผลลัพธ์ หมายถึง การเปลี่ยนแปลงที่นำไปสู่การแก้ปัญหา เช่น หลังอบรมมีผู้ปรับเปลี่ยนพฤติกรรมจำนวนกี่คน มีข้อบังคับหรือมาตรการของชุมชนที่นำไปสู่การปรับเปลี่ยนพฤติกรรมหรือสภาพแวดล้อม เป็นต้น ทั้งนี้ต้องมีข้อมูลอ้างอิงประกอบการรายงาน เช่น ข้อมูลรายชื่อแกนนำ , แบบสรุปการประเมินความรู้ , รูปภาพกิจกรรมพร้อมคำอธิบายใต้ภาพ เป็นต้น