โครงการศิลปะบำบัดฟื้นฟูจิตใจให้แก่เด็กและเยาวชนเทศบาลตำบลโคกหล่อ
แบบรายงานการดำเนินงานฉบับสมบูรณ์
รายงานฉบับสมบูรณ์
โครงการ
“ โครงการศิลปะบำบัดฟื้นฟูจิตใจให้แก่เด็กและเยาวชนเทศบาลตำบลโคกหล่อ ”
ต.โคกหล่อ อ.เมืองตรัง จ.ตรัง
หัวหน้าโครงการ
นายพงศ์ศรัณย์ เพชรเพ็ง ประธานชมรม TO BE NUMBER ONE ชุมชนเทศบาลตำบลโคกหล่อ
ได้รับการสนับสนุนโดย กองทุนสุขภาพตำบล เทศบาลตำบลโคกหล่อ
กรกฎาคม 2569
ชื่อโครงการ โครงการศิลปะบำบัดฟื้นฟูจิตใจให้แก่เด็กและเยาวชนเทศบาลตำบลโคกหล่อ
ที่อยู่ ต.โคกหล่อ อ.เมืองตรัง จ.ตรัง จังหวัด ตรัง
รหัสโครงการ 69-L1490-02-10 เลขที่ข้อตกลง
ระยะเวลาดำเนินงาน ตั้งแต่ 5 มกราคม 2569 ถึง 31 กรกฎาคม 2569
กิตติกรรมประกาศ
"โครงการศิลปะบำบัดฟื้นฟูจิตใจให้แก่เด็กและเยาวชนเทศบาลตำบลโคกหล่อ จังหวัดตรัง" สำเร็จได้ด้วยดี ด้วยความร่วมมือจาก สมาชิกในชุมชน ต.โคกหล่อ อ.เมืองตรัง จ.ตรัง
คณะทำงานโครงการฯ ขอขอบคุณ กองทุนสุขภาพตำบล เทศบาลตำบลโคกหล่อ ที่ให้การสนับสนุนงบประมาณในการดำเนินโครงการฯ รวมทั้ง ภาคีเครือข่ายที่สำคัญระดับพื้นที่ ที่ให้การสนับสนุน ช่วยเหลือ ชี้แนะ สุดท้ายขอขอบคุณผู้เกี่ยวข้องที่มิได้ระบุชื่อไว้ในที่นี้ ซึ่งมีส่วนสำคัญในการขับเคลื่อนการดำเนินงานให้มีความยั่งยืนในพื้นที่ต่อไป
คณะทำงานโครงการ
โครงการศิลปะบำบัดฟื้นฟูจิตใจให้แก่เด็กและเยาวชนเทศบาลตำบลโคกหล่อ
บทคัดย่อ
โครงการ " โครงการศิลปะบำบัดฟื้นฟูจิตใจให้แก่เด็กและเยาวชนเทศบาลตำบลโคกหล่อ " ดำเนินการในพื้นที่ ต.โคกหล่อ อ.เมืองตรัง จ.ตรัง รหัสโครงการ 69-L1490-02-10 ระยะเวลาการดำเนินงาน 5 มกราคม 2569 - 31 กรกฎาคม 2569 ได้รับการสนับสนุนงบประมาณจำนวน 32,732.00 บาท จาก กองทุนสุขภาพตำบล เทศบาลตำบลโคกหล่อ เพื่อใช้ในการดำเนินกิจกรรมโครงการ หลังจากสิ้นสุดระยะเวลาโครงการ ผลที่เกิดขึ้นจากการดำเนินงานปรากฏดังนี้
โครงการนี้ยังไม่มีการเขียนหรือแก้ไขบทคัดย่อ
หมายเหตุ : รายละเอียดของบทสรุปคัดย่อการดำเนินงาน ให้ผู้รับผิดชอบโครงการเป็นผู้เขียนสรุปภาพรวมของโครงการใน "ผลลัพธ์โครงการ"
สารบัญ
กิตติกรรมประกาศ »
บทคัดย่อ »
ความเป็นมา/หลักการเหตุผล »
วัตถุประสงค์โครงการ »
กิจกรรม/การดำเนินงาน »
กลุ่มเป้าหมาย »
ผลลัพธ์ที่ได้ »
การประเมินผล »
ปัญหาและอุปสรรค »
ข้อเสนอแนะ »
เอกสารประกอบอื่นๆ »
ความเป็นมา/หลักการเหตุผล
องค์การอนามัยโลกได้กล่าวถึงความสำคัญของปัญหาสุขภาพจิตในวัยรุ่นว่า 1 ใน 7 ของวัยรุ่น อายุ 10-19 ปี ประสบกับปัญหาด้านสุขภาพจิต คิดเป็นร้อยละ 13.0 ของภาระโรคในภาพรวมของกลุ่มอายุนี้ ผลที่ตามมาจากการละเลยภาวะทางสุขภาพจิตของวัยรุ่นมีผลต่อเนื่องในวัยผู้ใหญ่ ทั้งด้านร่างกายและจิตใจ และจำกัดโอกาส การใช้ชีวิตที่สมบูรณ์ในวัยผู้ใหญ่ (WHO,2021) ซึ่งนักศึกษาในมหาวิทยาลัยเป็นกลุ่มเปราะบางที่มีความเฉพาะ เนื่องจากโอกาสที่จะเกิดปัญหาสุขภาพจิต เช่น ภาวะซึมเศร้า วิตกกังวล และเครียด มีเพิ่มขึ้นตลอดช่วงวัยรุ่น และ สูงสุดในวัยผู้ใหญ่ตอนต้นอายุ 25 ปี (Daniel et al, 2020)
จากการสำรวจเด็กและเยาวชนในพื้นที่เทศบาลตำบลโคกหล่อ โดยใช้แบบประเมินความฉลาดทางอารมณ์ (Emotional Quotient: EQ) ผลสำรวจชี้ว่าเด็กและเยาวชนในพื้นที่เทศบาลตำบลโคกหล่อมี EQ อยู่ในเกณฑ์ปกติถึงดี
ซึ่งสะท้อนถึงความสามารถในการควบคุมอารมณ์ สื่อสารอย่างสร้างสรรค์ และอยู่ร่วมกับผู้อื่นได้ดี แม้ว่าค่าเฉลี่ยโดยรวมจะอยู่ในเกณฑ์ปกติถึงดี แต่ยังมีเด็กบางส่วนที่ EQ ต่ำกว่าเกณฑ์ปกติ ซึ่งจำเป็นต้องได้รับการสนับสนุนบำบัดฟื้นฟูจิตใจ สาเหตุมาจากความเครียดจากการเรียน หรือปัญหาที่เด็กและเยาวชนต้องเจอในชีวิตประจำวัน โดยเฉพาะในครอบครัว
ที่ขาดโอกาสทางสังคม ทั้งนี้ อาจส่งผลเสียต่อสุขภาพจิตใจอย่างรุนแรง ทำให้เด็กและเยาวชนมีภาวะซึมเศร้า วิตกกังวล เครียด คุณค่าในตนเองต่ำ ปัญหาความสัมพันธ์ และพัฒนาการที่ล่าช้า ในปัจจุบันมีการนำ “ศิลปะ” สำหรับบำบัดฟื้นฟูสุขภาพจิตใจเด็กและเยาวชนได้เป็นอย่างดี ทั้งในด้านการเสริมสร้างศักยภาพในการแสดงออก จินตนาการ โดยผ่านกิจกรรมต่าง ๆ เช่น การวาดภาพ ระบายสี การพิมพ์ การย้อม การปั้น การประดิษฐ์ต่าง ๆ มาช่วยเพิ่มประสบการณ์
ด้านบวกให้กับเด็กและเยาวชน รู้สึกสนุกผ่อนคลาย เป็นตัวของตัวเอง ได้คิดได้ทำสิ่งต่าง ๆ ด้วยตัวเอง เกิดความภาคภูมิใจ และมองเห็นคุณค่าในตัวเอง ช่วยลดผลกระทบจากประสบการณ์ด้านลบ ได้ถ่ายทอดเรื่องราวอย่างผ่อนคลาย เหมือนกับว่าไม่ได้พูดถึงตนเอง ด้วยการกระตุ้นประสาทสัมผัส (Sensation) ทั้ง 6 ได้แก่ ตา หู จมูก ลิ้น กาย ใจ ขึ้นมาสู่การรับรู้ในปัจจุบันขณะ (Hear and Now) เด็กและเยาวชนจะเกิดความเข้าใจตนเองใหม่ในทิศทางบวก และพฤติกรรมของเด็กและเยาวชนเปลี่ยนไปในทิศทางที่ดีขึ้น จากเด็กและเยาวชนที่เก็บตัว ไม่ชอบพูดคุย ไม่เข้าสังคม กลายเป็นร่าเริง สื่อสารบอกความรู้สึก บอกความต้องการของตนได้มากขึ้น จากเด็กและเยาวชนก้าวร้าว มีอารมณ์รุนแรง ก็สามารถจัดการอารมณ์และควบคุมตนเองได้ดี ศิลปะเป็นทางเลือกหนึ่งสำหรับการบำบัดฟื้นฟูเด็กและเยาวชนทั้งสภาวะวิกฤติและการบำบัดฟื้นฟูต่อเนื่อง เพื่อฟื้นฟูร่างกาย อารมณ์จิตใจ และสังคมของเด็กและเยาวชนได้เป็นอย่างดี ทั้งนี้ สิ่งที่สำคัญและจำเป็นอย่างยิ่งที่จะทำให้การบำบัดฟื้นฟูได้ผลก็คือ ความต่อเนื่องของการดำเนินกิจกรรม และนอกจากนี้หากเรานำศิลปะมาประยุกต์ให้เด็กและเยาวชนสามารถนำมาใช้ในชีวิตประจำวันได้ ก็จะเป็นประโยชน์อย่างยิ่งในการดำรงชีวิตในอนาคตหลังจากการบำบัดฟื้นฟูอีกด้วย
ชมรม TO BE NUMBER ONE ชุมชนเทศบาลโคกหล่อ ได้เล็งเห็นถึงความสำคัญของปัญหาสุขภาพจิต เนื่องจากโอกาสที่จะเกิดปัญหาสุขภาพจิต เช่น ภาวะซึมเศร้า วิตกกังวล และเครียด มีเพิ่มขึ้นตลอดช่วงวัยรุ่น อีกทั้งผลสำรวจชี้ว่าเด็กและเยาวชนในพื้นที่เทศบาลตำบลโคกหล่อยังมีเด็กบางส่วนที่ EQ ต่ำกว่าเกณฑ์ปกติ ซึ่งจำเป็นต้องได้รับการสนับสนุนบำบัดฟื้นฟูจิตใจ จึงได้จัดทำโครงการศิลปะบำบัดฟื้นฟูจิตใจให้แก่เด็กและเยาวชนเทศบาลตำบลโคกหล่อนี้ขึ้น
สถานการณ์
วัตถุประสงค์โครงการ
- เพื่อเป็นพื้นที่ปลอดภัยให้เด็กและเยาวชนเทศบาลตำบลโคกหล่อ ได้ปลดปล่อยและแสดงออกทางอารมณ์ ความรู้สึก ความกลัว หรือความกังวลที่ยากจะสื่อสารออกมาเป็นคำพูด ผ่านกิจกรรมทางศิลปะ
- เพื่อส่งเสริมให้เด็กและเยาวชนเทศบาลตำบล โคกหล่อ สามารถจัดการกับความเครียดและความวิตกกังวลในชีวิตประจำวันได้ดีขึ้น ด้วยการเรียนรู้เทคนิคการผ่อนคลายผ่านศิลปะ
กิจกรรม/การดำเนินงาน
- กิจกรรมประชุมวางแผนการดำเนินงานโครงการศิลปะบำบัดฟื้นฟูจิตใจให้แก่เด็กและเยาวชนเทศบาลตำบลโคกหล่อ
- กิจกรรมอบรมให้ความรู้ เรื่อง การดูแลสุขภาพจิตเพื่อสร้างสุขภาวะทางใจสำหรับเด็กและเยาวชน
- กิจกรรม WORKSHOP ART THERAPY
กลุ่มเป้าหมาย
กลุ่มเป้าหมาย จำนวนที่วางไว้
กลุ่มเป้าหมายจำแนกตามช่วงวัย
กลุ่มเด็กเล็กและเด็กก่อนวัยเรียน
120
กลุ่มเด็กวัยเรียนและเยาวชน
กลุ่มวัยทำงาน
กลุ่มผู้สูงอายุ
กลุ่มเป้าหมายจำแนกกลุ่มเฉพาะ
กลุ่มหญิงตั้งครรภ์และหญิงหลังคลอด
กลุ่มผู้ป่วยโรคเรื้อรัง
กลุ่มคนพิการและทุพพลภาพ
กลุ่มประชาชนทั่วไปที่มีภาวะเสี่ยง
สำหรับการบริหารหรือพัฒนากองทุนฯ [ข้อ 10(4)]
ผลที่คาดว่าจะได้รับ
- ช่วยลดความตึงเครียดทางอารมณ์ และทำให้รู้สึกผ่อนคลายของเด็กและเยาวชนในพื้นที่เทศบาลตำบลโคกหล่อ
- เป็นช่องทางที่สร้างสรรค์ในการแสดงออกถึงอารมณ์และความรู้สึกของเด็กและเยาวชนในพื้นที่เทศบาลตำบลโคกหล่อที่ยากจะสื่อสารด้วยคำพูด
- เด็กและเยาวชนในพื้นที่เทศบาลตำบลโคกหล่อที่เข้าร่วมกิจกรรมฯ เกิดความภาคภูมิใจในตนเอง และรู้สึกมีคุณค่าในตนเอง
- ช่วยรักษาภาวะสุขภาพจิตที่หลากหลาย เช่น ภาวะซึมเศร้า วิตกกังวล ความเครียดและการติดยาเสพติด
ส่วนที่ 1 ผลการดำเนินงาน
วัตถุประสงค์ที่ตั้งไว้
ผลลัพธ์และตัวชี้วัดผลลัพธ์**
กิจกรรมของโครงการ ผลผลิต* ผลผลิตที่ตั้งไว้ ผลผลิตที่เกิดขึ้นจริง
* ผลผลิต หมายถึง ผลที่เกิดขึ้นเชิงปริมาณจากการทำกิจกรรม เช่น จำนวนผู้เข้าร่วมประชุม จำนวนผู้ผ่านการอบรม จำนวนครัวเรือนที่ปลูกผักสวนครัว เป็นต้น
** ผลลัพธ์ หมายถึง การเปลี่ยนแปลงที่นำไปสู่การแก้ปัญหา เช่น หลังอบรมมีผู้ปรับเปลี่ยนพฤติกรรมจำนวนกี่คน มีข้อบังคับหรือมาตรการของชุมชนที่นำไปสู่การปรับเปลี่ยนพฤติกรรมหรือสภาพแวดล้อม เป็นต้น ทั้งนี้ต้องมีข้อมูลอ้างอิงประกอบการรายงาน เช่น ข้อมูลรายชื่อแกนนำ , แบบสรุปการประเมินความรู้ , รูปภาพกิจกรรมพร้อมคำอธิบายใต้ภาพ เป็นต้น
ส่วนที่ 2 ประเมินความพึงพอใจต่อความสำเร็จและปัญหาอุปสรรคในการดำเนินโครงการในภาพรวม
ผลการดำเนินโครงการ
สรุปผลการดำเนินโครงการ
ผลการดำเนินโครงการ/กิจกรรม:
บรรลุตามวัตถุประสงค์ของโครงการ
บรรลุตามวัตถุประสงค์บางส่วนของโครงการ
ไม่บรรลุตามวัตถุประสงค์ของโครงการ
ผลผลิตโครงการ
วัตถุประสงค์ สถานการณ์ เป้าหมาย ผลผลิต อธิบาย
1
เพื่อเป็นพื้นที่ปลอดภัยให้เด็กและเยาวชนเทศบาลตำบลโคกหล่อ ได้ปลดปล่อยและแสดงออกทางอารมณ์ ความรู้สึก ความกลัว หรือความกังวลที่ยากจะสื่อสารออกมาเป็นคำพูด ผ่านกิจกรรมทางศิลปะ
ตัวชี้วัด : ร้อยละ 100 ของเด็กและเยาวชนชุมชนเทศบาลตำบลโคกหล่อที่เข้าร่วมกิจกรรม มีความพึงพอใจและความรู้สึกปลอดภัยในการเข้าร่วมกิจกรรม
1.00
2
เพื่อส่งเสริมให้เด็กและเยาวชนเทศบาลตำบล โคกหล่อ สามารถจัดการกับความเครียดและความวิตกกังวลในชีวิตประจำวันได้ดีขึ้น ด้วยการเรียนรู้เทคนิคการผ่อนคลายผ่านศิลปะ
ตัวชี้วัด : ร้อยละ 80 ของเด็กและเยาวชนชุมชนเทศบาลตำบลโคกหล่อ มีคะแนนเฉลี่ยระดับความเครียดและความวิตกกังวลลดลง เมื่อเปรียบเทียบระหว่างก่อนและหลังเข้าร่วมกิจกรรม มีการนำเทคนิคการผ่อนคลายที่ได้เรียนรู้จากศิลปะบำบัดไปใช้เมื่อรู้สึกเครียดที่บ้านหรือที่โรงเรียน
1.00
ผู้เข้าร่วมโครงการ
กลุ่มเป้าหมาย จำนวนที่วางไว้(คน) จำนวนที่เข้าร่วม(คน)
จำนวนกลุ่มเป้าหมายทั้งหมด
120
กลุ่มเป้าหมาย จำนวนที่วางไว้(คน) จำนวนที่เข้าร่วม(คน)
กลุ่มเป้าหมายจำแนกตามช่วงวัย
กลุ่มเด็กเล็กและเด็กก่อนวัยเรียน
120
กลุ่มเด็กวัยเรียนและเยาวชน
-
กลุ่มวัยทำงาน
-
กลุ่มผู้สูงอายุ
-
กลุ่มเป้าหมายจำแนกกลุ่มเฉพาะ
กลุ่มหญิงตั้งครรภ์และหญิงหลังคลอด
-
กลุ่มผู้ป่วยโรคเรื้อรัง
-
กลุ่มคนพิการและทุพพลภาพ
-
กลุ่มประชาชนทั่วไปที่มีภาวะเสี่ยง
-
สำหรับการบริหารหรือพัฒนากองทุนฯ [ข้อ 10(4)]
-
บทคัดย่อ*
โครงการนี้มีวัตถุประสงค์เพื่อ (1) เพื่อเป็นพื้นที่ปลอดภัยให้เด็กและเยาวชนเทศบาลตำบลโคกหล่อ ได้ปลดปล่อยและแสดงออกทางอารมณ์ ความรู้สึก ความกลัว หรือความกังวลที่ยากจะสื่อสารออกมาเป็นคำพูด ผ่านกิจกรรมทางศิลปะ (2) เพื่อส่งเสริมให้เด็กและเยาวชนเทศบาลตำบล โคกหล่อ สามารถจัดการกับความเครียดและความวิตกกังวลในชีวิตประจำวันได้ดีขึ้น ด้วยการเรียนรู้เทคนิคการผ่อนคลายผ่านศิลปะ
ผลการดำเนินงานที่สำคัญ ได้แก่ (1) กิจกรรมประชุมวางแผนการดำเนินงานโครงการศิลปะบำบัดฟื้นฟูจิตใจให้แก่เด็กและเยาวชนเทศบาลตำบลโคกหล่อ (2) กิจกรรมอบรมให้ความรู้ เรื่อง การดูแลสุขภาพจิตเพื่อสร้างสุขภาวะทางใจสำหรับเด็กและเยาวชน (3) กิจกรรม WORKSHOP ART THERAPY
ข้อเสนอแนะ ได้แก่ (1) ...
หมายเหตุ *- บทคัดย่อ จะนำไปใส่ในส่วนบทคัดย่อของรายงานฉบับสมบูรณ์
- หากต้องการใช้ค่าเริ่มต้นของบทคัดย่อ ให้ลบข้อความในช่องบทคัดย่อ ทั้งหมด แล้วกดปุ่ม Refresh
ปัญหาอุปสรรคและข้อเสนอแนะ
ปัญหาและอุปสรรค สาเหตุ ข้อเสนอแนะ
โครงการศิลปะบำบัดฟื้นฟูจิตใจให้แก่เด็กและเยาวชนเทศบาลตำบลโคกหล่อ จังหวัด ตรัง
รหัสโครงการ 69-L1490-02-10
ได้ดำเนินกิจกรรมตามที่เสนอไว้เสร็จสมบูรณ์เรียบร้อยแล้ว
................................
( นายพงศ์ศรัณย์ เพชรเพ็ง ประธานชมรม TO BE NUMBER ONE ชุมชนเทศบาลตำบลโคกหล่อ )
ผู้รับผิดชอบโครงการ
......./............/.......
โครงการ
“ โครงการศิลปะบำบัดฟื้นฟูจิตใจให้แก่เด็กและเยาวชนเทศบาลตำบลโคกหล่อ ”
ต.โคกหล่อ อ.เมืองตรัง จ.ตรัง
หัวหน้าโครงการ
นายพงศ์ศรัณย์ เพชรเพ็ง ประธานชมรม TO BE NUMBER ONE ชุมชนเทศบาลตำบลโคกหล่อ
กรกฎาคม 2569
ที่อยู่ ต.โคกหล่อ อ.เมืองตรัง จ.ตรัง จังหวัด ตรัง
รหัสโครงการ 69-L1490-02-10 เลขที่ข้อตกลง
ระยะเวลาดำเนินงาน ตั้งแต่ 5 มกราคม 2569 ถึง 31 กรกฎาคม 2569
กิตติกรรมประกาศ
"โครงการศิลปะบำบัดฟื้นฟูจิตใจให้แก่เด็กและเยาวชนเทศบาลตำบลโคกหล่อ จังหวัดตรัง" สำเร็จได้ด้วยดี ด้วยความร่วมมือจาก สมาชิกในชุมชน ต.โคกหล่อ อ.เมืองตรัง จ.ตรัง
คณะทำงานโครงการฯ ขอขอบคุณ กองทุนสุขภาพตำบล เทศบาลตำบลโคกหล่อ ที่ให้การสนับสนุนงบประมาณในการดำเนินโครงการฯ รวมทั้ง ภาคีเครือข่ายที่สำคัญระดับพื้นที่ ที่ให้การสนับสนุน ช่วยเหลือ ชี้แนะ สุดท้ายขอขอบคุณผู้เกี่ยวข้องที่มิได้ระบุชื่อไว้ในที่นี้ ซึ่งมีส่วนสำคัญในการขับเคลื่อนการดำเนินงานให้มีความยั่งยืนในพื้นที่ต่อไป
คณะทำงานโครงการ
โครงการศิลปะบำบัดฟื้นฟูจิตใจให้แก่เด็กและเยาวชนเทศบาลตำบลโคกหล่อ
บทคัดย่อ
โครงการ " โครงการศิลปะบำบัดฟื้นฟูจิตใจให้แก่เด็กและเยาวชนเทศบาลตำบลโคกหล่อ " ดำเนินการในพื้นที่ ต.โคกหล่อ อ.เมืองตรัง จ.ตรัง รหัสโครงการ 69-L1490-02-10 ระยะเวลาการดำเนินงาน 5 มกราคม 2569 - 31 กรกฎาคม 2569 ได้รับการสนับสนุนงบประมาณจำนวน 32,732.00 บาท จาก กองทุนสุขภาพตำบล เทศบาลตำบลโคกหล่อ เพื่อใช้ในการดำเนินกิจกรรมโครงการ หลังจากสิ้นสุดระยะเวลาโครงการ ผลที่เกิดขึ้นจากการดำเนินงานปรากฏดังนี้
โครงการนี้ยังไม่มีการเขียนหรือแก้ไขบทคัดย่อ
หมายเหตุ : รายละเอียดของบทสรุปคัดย่อการดำเนินงาน ให้ผู้รับผิดชอบโครงการเป็นผู้เขียนสรุปภาพรวมของโครงการใน "ผลลัพธ์โครงการ"
สารบัญ
| กิตติกรรมประกาศ | » |
| บทคัดย่อ | » |
| ความเป็นมา/หลักการเหตุผล | » |
| วัตถุประสงค์โครงการ | » |
| กิจกรรม/การดำเนินงาน | » |
| กลุ่มเป้าหมาย | » |
| ผลลัพธ์ที่ได้ | » |
| การประเมินผล | » |
| ปัญหาและอุปสรรค | » |
| ข้อเสนอแนะ | » |
| เอกสารประกอบอื่นๆ | » |
ความเป็นมา/หลักการเหตุผล
องค์การอนามัยโลกได้กล่าวถึงความสำคัญของปัญหาสุขภาพจิตในวัยรุ่นว่า 1 ใน 7 ของวัยรุ่น อายุ 10-19 ปี ประสบกับปัญหาด้านสุขภาพจิต คิดเป็นร้อยละ 13.0 ของภาระโรคในภาพรวมของกลุ่มอายุนี้ ผลที่ตามมาจากการละเลยภาวะทางสุขภาพจิตของวัยรุ่นมีผลต่อเนื่องในวัยผู้ใหญ่ ทั้งด้านร่างกายและจิตใจ และจำกัดโอกาส การใช้ชีวิตที่สมบูรณ์ในวัยผู้ใหญ่ (WHO,2021) ซึ่งนักศึกษาในมหาวิทยาลัยเป็นกลุ่มเปราะบางที่มีความเฉพาะ เนื่องจากโอกาสที่จะเกิดปัญหาสุขภาพจิต เช่น ภาวะซึมเศร้า วิตกกังวล และเครียด มีเพิ่มขึ้นตลอดช่วงวัยรุ่น และ สูงสุดในวัยผู้ใหญ่ตอนต้นอายุ 25 ปี (Daniel et al, 2020)
จากการสำรวจเด็กและเยาวชนในพื้นที่เทศบาลตำบลโคกหล่อ โดยใช้แบบประเมินความฉลาดทางอารมณ์ (Emotional Quotient: EQ) ผลสำรวจชี้ว่าเด็กและเยาวชนในพื้นที่เทศบาลตำบลโคกหล่อมี EQ อยู่ในเกณฑ์ปกติถึงดี
ซึ่งสะท้อนถึงความสามารถในการควบคุมอารมณ์ สื่อสารอย่างสร้างสรรค์ และอยู่ร่วมกับผู้อื่นได้ดี แม้ว่าค่าเฉลี่ยโดยรวมจะอยู่ในเกณฑ์ปกติถึงดี แต่ยังมีเด็กบางส่วนที่ EQ ต่ำกว่าเกณฑ์ปกติ ซึ่งจำเป็นต้องได้รับการสนับสนุนบำบัดฟื้นฟูจิตใจ สาเหตุมาจากความเครียดจากการเรียน หรือปัญหาที่เด็กและเยาวชนต้องเจอในชีวิตประจำวัน โดยเฉพาะในครอบครัว
ที่ขาดโอกาสทางสังคม ทั้งนี้ อาจส่งผลเสียต่อสุขภาพจิตใจอย่างรุนแรง ทำให้เด็กและเยาวชนมีภาวะซึมเศร้า วิตกกังวล เครียด คุณค่าในตนเองต่ำ ปัญหาความสัมพันธ์ และพัฒนาการที่ล่าช้า ในปัจจุบันมีการนำ “ศิลปะ” สำหรับบำบัดฟื้นฟูสุขภาพจิตใจเด็กและเยาวชนได้เป็นอย่างดี ทั้งในด้านการเสริมสร้างศักยภาพในการแสดงออก จินตนาการ โดยผ่านกิจกรรมต่าง ๆ เช่น การวาดภาพ ระบายสี การพิมพ์ การย้อม การปั้น การประดิษฐ์ต่าง ๆ มาช่วยเพิ่มประสบการณ์
ด้านบวกให้กับเด็กและเยาวชน รู้สึกสนุกผ่อนคลาย เป็นตัวของตัวเอง ได้คิดได้ทำสิ่งต่าง ๆ ด้วยตัวเอง เกิดความภาคภูมิใจ และมองเห็นคุณค่าในตัวเอง ช่วยลดผลกระทบจากประสบการณ์ด้านลบ ได้ถ่ายทอดเรื่องราวอย่างผ่อนคลาย เหมือนกับว่าไม่ได้พูดถึงตนเอง ด้วยการกระตุ้นประสาทสัมผัส (Sensation) ทั้ง 6 ได้แก่ ตา หู จมูก ลิ้น กาย ใจ ขึ้นมาสู่การรับรู้ในปัจจุบันขณะ (Hear and Now) เด็กและเยาวชนจะเกิดความเข้าใจตนเองใหม่ในทิศทางบวก และพฤติกรรมของเด็กและเยาวชนเปลี่ยนไปในทิศทางที่ดีขึ้น จากเด็กและเยาวชนที่เก็บตัว ไม่ชอบพูดคุย ไม่เข้าสังคม กลายเป็นร่าเริง สื่อสารบอกความรู้สึก บอกความต้องการของตนได้มากขึ้น จากเด็กและเยาวชนก้าวร้าว มีอารมณ์รุนแรง ก็สามารถจัดการอารมณ์และควบคุมตนเองได้ดี ศิลปะเป็นทางเลือกหนึ่งสำหรับการบำบัดฟื้นฟูเด็กและเยาวชนทั้งสภาวะวิกฤติและการบำบัดฟื้นฟูต่อเนื่อง เพื่อฟื้นฟูร่างกาย อารมณ์จิตใจ และสังคมของเด็กและเยาวชนได้เป็นอย่างดี ทั้งนี้ สิ่งที่สำคัญและจำเป็นอย่างยิ่งที่จะทำให้การบำบัดฟื้นฟูได้ผลก็คือ ความต่อเนื่องของการดำเนินกิจกรรม และนอกจากนี้หากเรานำศิลปะมาประยุกต์ให้เด็กและเยาวชนสามารถนำมาใช้ในชีวิตประจำวันได้ ก็จะเป็นประโยชน์อย่างยิ่งในการดำรงชีวิตในอนาคตหลังจากการบำบัดฟื้นฟูอีกด้วย
ชมรม TO BE NUMBER ONE ชุมชนเทศบาลโคกหล่อ ได้เล็งเห็นถึงความสำคัญของปัญหาสุขภาพจิต เนื่องจากโอกาสที่จะเกิดปัญหาสุขภาพจิต เช่น ภาวะซึมเศร้า วิตกกังวล และเครียด มีเพิ่มขึ้นตลอดช่วงวัยรุ่น อีกทั้งผลสำรวจชี้ว่าเด็กและเยาวชนในพื้นที่เทศบาลตำบลโคกหล่อยังมีเด็กบางส่วนที่ EQ ต่ำกว่าเกณฑ์ปกติ ซึ่งจำเป็นต้องได้รับการสนับสนุนบำบัดฟื้นฟูจิตใจ จึงได้จัดทำโครงการศิลปะบำบัดฟื้นฟูจิตใจให้แก่เด็กและเยาวชนเทศบาลตำบลโคกหล่อนี้ขึ้น
สถานการณ์
วัตถุประสงค์โครงการ
- เพื่อเป็นพื้นที่ปลอดภัยให้เด็กและเยาวชนเทศบาลตำบลโคกหล่อ ได้ปลดปล่อยและแสดงออกทางอารมณ์ ความรู้สึก ความกลัว หรือความกังวลที่ยากจะสื่อสารออกมาเป็นคำพูด ผ่านกิจกรรมทางศิลปะ
- เพื่อส่งเสริมให้เด็กและเยาวชนเทศบาลตำบล โคกหล่อ สามารถจัดการกับความเครียดและความวิตกกังวลในชีวิตประจำวันได้ดีขึ้น ด้วยการเรียนรู้เทคนิคการผ่อนคลายผ่านศิลปะ
กิจกรรม/การดำเนินงาน
- กิจกรรมประชุมวางแผนการดำเนินงานโครงการศิลปะบำบัดฟื้นฟูจิตใจให้แก่เด็กและเยาวชนเทศบาลตำบลโคกหล่อ
- กิจกรรมอบรมให้ความรู้ เรื่อง การดูแลสุขภาพจิตเพื่อสร้างสุขภาวะทางใจสำหรับเด็กและเยาวชน
- กิจกรรม WORKSHOP ART THERAPY
กลุ่มเป้าหมาย
| กลุ่มเป้าหมาย | จำนวนที่วางไว้ | |
|---|---|---|
| กลุ่มเป้าหมายจำแนกตามช่วงวัย | ||
| กลุ่มเด็กเล็กและเด็กก่อนวัยเรียน | 120 | |
| กลุ่มเด็กวัยเรียนและเยาวชน | ||
| กลุ่มวัยทำงาน | ||
| กลุ่มผู้สูงอายุ | ||
| กลุ่มเป้าหมายจำแนกกลุ่มเฉพาะ | ||
| กลุ่มหญิงตั้งครรภ์และหญิงหลังคลอด | ||
| กลุ่มผู้ป่วยโรคเรื้อรัง | ||
| กลุ่มคนพิการและทุพพลภาพ | ||
| กลุ่มประชาชนทั่วไปที่มีภาวะเสี่ยง | ||
| สำหรับการบริหารหรือพัฒนากองทุนฯ [ข้อ 10(4)] |
ผลที่คาดว่าจะได้รับ
- ช่วยลดความตึงเครียดทางอารมณ์ และทำให้รู้สึกผ่อนคลายของเด็กและเยาวชนในพื้นที่เทศบาลตำบลโคกหล่อ
- เป็นช่องทางที่สร้างสรรค์ในการแสดงออกถึงอารมณ์และความรู้สึกของเด็กและเยาวชนในพื้นที่เทศบาลตำบลโคกหล่อที่ยากจะสื่อสารด้วยคำพูด
- เด็กและเยาวชนในพื้นที่เทศบาลตำบลโคกหล่อที่เข้าร่วมกิจกรรมฯ เกิดความภาคภูมิใจในตนเอง และรู้สึกมีคุณค่าในตนเอง
- ช่วยรักษาภาวะสุขภาพจิตที่หลากหลาย เช่น ภาวะซึมเศร้า วิตกกังวล ความเครียดและการติดยาเสพติด
ส่วนที่ 1 ผลการดำเนินงาน
| วัตถุประสงค์ที่ตั้งไว้ ผลลัพธ์และตัวชี้วัดผลลัพธ์** กิจกรรมของโครงการ | ผลผลิต* | |
|---|---|---|
| ผลผลิตที่ตั้งไว้ | ผลผลิตที่เกิดขึ้นจริง | |
* ผลผลิต หมายถึง ผลที่เกิดขึ้นเชิงปริมาณจากการทำกิจกรรม เช่น จำนวนผู้เข้าร่วมประชุม จำนวนผู้ผ่านการอบรม จำนวนครัวเรือนที่ปลูกผักสวนครัว เป็นต้น
** ผลลัพธ์ หมายถึง การเปลี่ยนแปลงที่นำไปสู่การแก้ปัญหา เช่น หลังอบรมมีผู้ปรับเปลี่ยนพฤติกรรมจำนวนกี่คน มีข้อบังคับหรือมาตรการของชุมชนที่นำไปสู่การปรับเปลี่ยนพฤติกรรมหรือสภาพแวดล้อม เป็นต้น ทั้งนี้ต้องมีข้อมูลอ้างอิงประกอบการรายงาน เช่น ข้อมูลรายชื่อแกนนำ , แบบสรุปการประเมินความรู้ , รูปภาพกิจกรรมพร้อมคำอธิบายใต้ภาพ เป็นต้น
ส่วนที่ 2 ประเมินความพึงพอใจต่อความสำเร็จและปัญหาอุปสรรคในการดำเนินโครงการในภาพรวม
ผลการดำเนินโครงการ
สรุปผลการดำเนินโครงการ
ผลการดำเนินโครงการ/กิจกรรม:
บรรลุตามวัตถุประสงค์ของโครงการ
บรรลุตามวัตถุประสงค์บางส่วนของโครงการ
ไม่บรรลุตามวัตถุประสงค์ของโครงการ
ผลผลิตโครงการ
| วัตถุประสงค์ | สถานการณ์ | เป้าหมาย | ผลผลิต | อธิบาย | |
|---|---|---|---|---|---|
| 1 | เพื่อเป็นพื้นที่ปลอดภัยให้เด็กและเยาวชนเทศบาลตำบลโคกหล่อ ได้ปลดปล่อยและแสดงออกทางอารมณ์ ความรู้สึก ความกลัว หรือความกังวลที่ยากจะสื่อสารออกมาเป็นคำพูด ผ่านกิจกรรมทางศิลปะ ตัวชี้วัด : ร้อยละ 100 ของเด็กและเยาวชนชุมชนเทศบาลตำบลโคกหล่อที่เข้าร่วมกิจกรรม มีความพึงพอใจและความรู้สึกปลอดภัยในการเข้าร่วมกิจกรรม |
1.00 |
|
||
| 2 | เพื่อส่งเสริมให้เด็กและเยาวชนเทศบาลตำบล โคกหล่อ สามารถจัดการกับความเครียดและความวิตกกังวลในชีวิตประจำวันได้ดีขึ้น ด้วยการเรียนรู้เทคนิคการผ่อนคลายผ่านศิลปะ ตัวชี้วัด : ร้อยละ 80 ของเด็กและเยาวชนชุมชนเทศบาลตำบลโคกหล่อ มีคะแนนเฉลี่ยระดับความเครียดและความวิตกกังวลลดลง เมื่อเปรียบเทียบระหว่างก่อนและหลังเข้าร่วมกิจกรรม มีการนำเทคนิคการผ่อนคลายที่ได้เรียนรู้จากศิลปะบำบัดไปใช้เมื่อรู้สึกเครียดที่บ้านหรือที่โรงเรียน |
1.00 |
|
ผู้เข้าร่วมโครงการ
| กลุ่มเป้าหมาย | จำนวนที่วางไว้(คน) | จำนวนที่เข้าร่วม(คน) | |
|---|---|---|---|
| จำนวนกลุ่มเป้าหมายทั้งหมด | 120 | ||
| กลุ่มเป้าหมาย | จำนวนที่วางไว้(คน) | จำนวนที่เข้าร่วม(คน) | |
| กลุ่มเป้าหมายจำแนกตามช่วงวัย | |||
| กลุ่มเด็กเล็กและเด็กก่อนวัยเรียน | 120 | ||
| กลุ่มเด็กวัยเรียนและเยาวชน | - | ||
| กลุ่มวัยทำงาน | - | ||
| กลุ่มผู้สูงอายุ | - | ||
| กลุ่มเป้าหมายจำแนกกลุ่มเฉพาะ | |||
| กลุ่มหญิงตั้งครรภ์และหญิงหลังคลอด | - | ||
| กลุ่มผู้ป่วยโรคเรื้อรัง | - | ||
| กลุ่มคนพิการและทุพพลภาพ | - | ||
| กลุ่มประชาชนทั่วไปที่มีภาวะเสี่ยง | - | ||
| สำหรับการบริหารหรือพัฒนากองทุนฯ [ข้อ 10(4)] | - |
บทคัดย่อ*
โครงการนี้มีวัตถุประสงค์เพื่อ (1) เพื่อเป็นพื้นที่ปลอดภัยให้เด็กและเยาวชนเทศบาลตำบลโคกหล่อ ได้ปลดปล่อยและแสดงออกทางอารมณ์ ความรู้สึก ความกลัว หรือความกังวลที่ยากจะสื่อสารออกมาเป็นคำพูด ผ่านกิจกรรมทางศิลปะ (2) เพื่อส่งเสริมให้เด็กและเยาวชนเทศบาลตำบล โคกหล่อ สามารถจัดการกับความเครียดและความวิตกกังวลในชีวิตประจำวันได้ดีขึ้น ด้วยการเรียนรู้เทคนิคการผ่อนคลายผ่านศิลปะ
ผลการดำเนินงานที่สำคัญ ได้แก่ (1) กิจกรรมประชุมวางแผนการดำเนินงานโครงการศิลปะบำบัดฟื้นฟูจิตใจให้แก่เด็กและเยาวชนเทศบาลตำบลโคกหล่อ (2) กิจกรรมอบรมให้ความรู้ เรื่อง การดูแลสุขภาพจิตเพื่อสร้างสุขภาวะทางใจสำหรับเด็กและเยาวชน (3) กิจกรรม WORKSHOP ART THERAPY
ข้อเสนอแนะ ได้แก่ (1) ...
หมายเหตุ *
ปัญหาอุปสรรคและข้อเสนอแนะ
| ปัญหาและอุปสรรค | สาเหตุ | ข้อเสนอแนะ |
|---|---|---|
|
|
|
โครงการศิลปะบำบัดฟื้นฟูจิตใจให้แก่เด็กและเยาวชนเทศบาลตำบลโคกหล่อ จังหวัด ตรัง
รหัสโครงการ 69-L1490-02-10
ได้ดำเนินกิจกรรมตามที่เสนอไว้เสร็จสมบูรณ์เรียบร้อยแล้ว
( นายพงศ์ศรัณย์ เพชรเพ็ง ประธานชมรม TO BE NUMBER ONE ชุมชนเทศบาลตำบลโคกหล่อ )
ผู้รับผิดชอบโครงการ
......./............/.......