โครงการส่งเสริมพัฒนาการและโภชนาการของเด็กปฐมวัยศูนย์พัฒนาเด็กเล็กในสังกัดเทศบาลนครตรัง
แบบรายงานการดำเนินงานฉบับสมบูรณ์
รายงานฉบับสมบูรณ์
โครงการ
“ โครงการส่งเสริมพัฒนาการและโภชนาการของเด็กปฐมวัยศูนย์พัฒนาเด็กเล็กในสังกัดเทศบาลนครตรัง ”
ต.ทับเที่ยง อ.เมืองตรัง จ.ตรัง
หัวหน้าโครงการ
นางทวารัตน์ สุขสม
ได้รับการสนับสนุนโดย กองทุนสุขภาพตำบล เทศบาลนครตรัง
กันยายน 2569
ชื่อโครงการ โครงการส่งเสริมพัฒนาการและโภชนาการของเด็กปฐมวัยศูนย์พัฒนาเด็กเล็กในสังกัดเทศบาลนครตรัง
ที่อยู่ ต.ทับเที่ยง อ.เมืองตรัง จ.ตรัง จังหวัด ตรัง
รหัสโครงการ 2569-L6896-03-01 เลขที่ข้อตกลง 12/2569
ระยะเวลาดำเนินงาน ตั้งแต่ 1 กรกฎาคม 2569 ถึง 30 กันยายน 2569
กิตติกรรมประกาศ
"โครงการส่งเสริมพัฒนาการและโภชนาการของเด็กปฐมวัยศูนย์พัฒนาเด็กเล็กในสังกัดเทศบาลนครตรัง จังหวัดตรัง" สำเร็จได้ด้วยดี ด้วยความร่วมมือจาก สมาชิกในชุมชน ต.ทับเที่ยง อ.เมืองตรัง จ.ตรัง
คณะทำงานโครงการฯ ขอขอบคุณ กองทุนสุขภาพตำบล เทศบาลนครตรัง ที่ให้การสนับสนุนงบประมาณในการดำเนินโครงการฯ รวมทั้ง ภาคีเครือข่ายที่สำคัญระดับพื้นที่ ที่ให้การสนับสนุน ช่วยเหลือ ชี้แนะ สุดท้ายขอขอบคุณผู้เกี่ยวข้องที่มิได้ระบุชื่อไว้ในที่นี้ ซึ่งมีส่วนสำคัญในการขับเคลื่อนการดำเนินงานให้มีความยั่งยืนในพื้นที่ต่อไป
คณะทำงานโครงการ
โครงการส่งเสริมพัฒนาการและโภชนาการของเด็กปฐมวัยศูนย์พัฒนาเด็กเล็กในสังกัดเทศบาลนครตรัง
บทคัดย่อ
โครงการ " โครงการส่งเสริมพัฒนาการและโภชนาการของเด็กปฐมวัยศูนย์พัฒนาเด็กเล็กในสังกัดเทศบาลนครตรัง " ดำเนินการในพื้นที่ ต.ทับเที่ยง อ.เมืองตรัง จ.ตรัง รหัสโครงการ 2569-L6896-03-01 ระยะเวลาการดำเนินงาน 1 กรกฎาคม 2569 - 30 กันยายน 2569 ได้รับการสนับสนุนงบประมาณจำนวน 29,382.00 บาท จาก กองทุนสุขภาพตำบล เทศบาลนครตรัง เพื่อใช้ในการดำเนินกิจกรรมโครงการ หลังจากสิ้นสุดระยะเวลาโครงการ ผลที่เกิดขึ้นจากการดำเนินงานปรากฏดังนี้
โครงการนี้ยังไม่มีการเขียนหรือแก้ไขบทคัดย่อ
หมายเหตุ : รายละเอียดของบทสรุปคัดย่อการดำเนินงาน ให้ผู้รับผิดชอบโครงการเป็นผู้เขียนสรุปภาพรวมของโครงการใน "ผลลัพธ์โครงการ"
สารบัญ
กิตติกรรมประกาศ »
บทคัดย่อ »
ความเป็นมา/หลักการเหตุผล »
วัตถุประสงค์โครงการ »
กิจกรรม/การดำเนินงาน »
กลุ่มเป้าหมาย »
ผลลัพธ์ที่ได้ »
การประเมินผล »
ปัญหาและอุปสรรค »
ข้อเสนอแนะ »
เอกสารประกอบอื่นๆ »
ความเป็นมา/หลักการเหตุผล
โภชนาการในเด็กเป็นสิ่งสำคัญ ควรมีการส่งเสริมภาวะโภชนาการเพื่อเป็นการป้องกันการเกิดภาวะทุพโภชนาการ อาหารที่จัดให้ควรเป็นอาหารที่เหมาะสมกับวัย ถูกต้องตามหลักโภชนาการ เพียงพอกับความต้องการและตรงกับลักษณะนิสัยของเด็ก โดยเน้นอาหารหลัก 5 หมู่ อาหารเสริม เนื่องจากเด็กก่อนวัยเรียนมีความต้องการพลังงานและสารอาหารในปริมาณค่อนข้างสูงจากการที่ร่างกายของเด็กกำลังเจริญเติบโต หากได้รับไม่เพียงพอกับความต้องการของร่างกาย อาจทำให้เด็กเกิดปัญหาทางโภชนาการขึ้น ซึ่งปัญหาทางโภชนาการที่พบบ่อย ได้แก่ โรคขาดโปรตีนและพลังงาน โรคขาดสารไอโอดีน โรคโลหิตจางจากการขาดธาตุเหล็ก และโรคขาดวิตามินเอ ซึ่งโรคเหล่านี้เป็นโรคที่ป้องกันได้โดยการให้เด็กได้รับประทานอาหารที่มีคุณค่าทางโภชนาการและปลอดภัยต่อการบริโภค ตลอดจนมีปริมาณพอเพียงและเหมาะสมกับความต้องการของร่างกายร่วมกับการให้โภชนาศึกษาแก่พ่อแม่ และการเฝ้าระวังทางโภชนาการโดยการชั่งน้ำหนัก วัดส่วนสูง ทุก 3 เดือน แล้วนำน้ำหนัก ส่วนสูง ไปเทียบกับกราฟมาตรฐาน ซึ่งเป็นกราฟแสดงเกณฑ์อ้างอิง การเจริญเติบโตของเด็กไทย จะเห็นได้ว่าโภชนาการเป็นสิ่งสำคัญสำหรับเด็ก เด็กจึงควรได้รับการส่งเสริมภาวะโภชนาการอย่างถูกต้อง เพื่อให้มีการเจริญเติบโตและพัฒนาการเหมาะสมกับวัย สามารถเจริญเติบโตเป็นผู้ใหญ่ที่มีคุณภาพได้ในอนาคต ทั้งนี้สอดคล้องกับวิสัยทัศน์ของหลักสูตรการศึกษาปฐมวัย ที่ให้สถานศึกษาพ่อแม่ ครอบครัว ชุมชน และทุกฝ่ายที่เกี่ยวข้องร่วมมือกันพัฒนาเด็ก
ตามพระราชบัญญัติเทศบาล พ.ศ. 2496 ส่วนที่ 3 มาตรา 50 (7) และกำหนดอำนาจและหน้าที่ในการจัดระบบการบริการสาธารณะ ตามพระราชบัญญัติกำหนดและขั้นตอนการกระจายอำนาจให้แก่องค์กรปกครองส่วนท้องถิ่น พ.ศ. 2542 หมวด 2 มาตรา 16 (9) การจัดการศึกษา และศูนย์พัฒนาเด็กเล็กในสังกัดเทศบาลนครตรัง เป็นสถานศึกษาและสถาบันพัฒนาเด็กปฐมวัยตามพระราชบัญญัติการศึกษาแห่งชาติ พ.ศ. 2542 และแก้ไขเพิ่มเติม มาตรา 4 และมาตรา 18 จึงใช้หลักสูตรการศึกษาปฐมวัย พุทธศักราช 2560 เป็นแนวทางในการจัดทำหลักสูตรสถานศึกษาและแผนการจัดประสบการณ์การเรียนรู้ให้มีประสิทธิภาพและเป็นมาตรฐาน การศึกษาปฐมวัยเป็นการพัฒนาเด็กตั้งแต่แรกเกิดถึง 5 ปี บนพื้นฐานการอบรมเลี้ยงดูและการส่งเสริมกระบวนการเรียนรู้ที่สนองต่อธรรมชาติและพัฒนาการของเด็กแต่ละคนตามศักยภาพ ภายใต้บริบทสังคมวัฒนธรรมที่เด็กอาศัยอยู่ ด้วยความรัก ความเอื้ออาทรและความเข้าใจของทุกคน เพื่อสร้างรากฐานคุณภาพชีวิตให้เด็กพัฒนาไปสู่ความเป็นมนุษย์ที่สมบูรณ์ เด็กทุกคนมีสิทธิที่จะได้รับการอบรมเลี้ยงดูและส่งเสริมพัฒนาการ ตลอดจนการเรียนรู้อย่างเหมาะสม ด้วยปฏิสัมพันธ์ที่ดีระหว่างเด็กกับพ่อแม่ เด็กกับผู้เลี้ยงดู หรือบุคลากรที่มีความรู้ความสามารถในการอบรมเลี้ยงดูและให้การศึกษาเด็กปฐมวัย เพื่อให้เด็กมีโอกาสพัฒนาตนเองตามลำดับขั้นของพัฒนาการทุกด้าน อย่างสมดุลและเต็มศักยภาพ
ดังนั้นศูนย์พัฒนาเด็กเล็กเทศบาลนครตรัง เห็นความสำคัญในการส่งเสริมภาวะโภชนาการ การจัดอาหารที่ถูกหลักโภชนาการที่เพียงพอกับความต้องการ โดยเน้นอาหารหลัก 5 หมู่ อาหารเสริมในปริมาณค่อนข้างสูงเพื่อให้ร่างกายของเด็กมีการเจริญเติบโตและพัฒนาการเหมาะสมตามวัย จึงได้จัดโครงการส่งเสริมพัฒนาการและโภชนาการของเด็กปฐมวัย ศูนย์พัฒนาเด็กเล็กเทศบาลนครตรัง ขึ้น
สถานการณ์
วัตถุประสงค์โครงการ
- เพื่อจัดอบรมให้ความรู้และฝึกปฏิบัติท่าออก กำลังกายกับผู้ปกครอง ให้สามารถอบรมเลี้ยงดูเด็กให้มีพัฒนาการสมวัยในทุกด้าน
- เพื่อป้องกันและแก้ไขปัญหาภาวะโภชนาการเด็กที่มีน้ำหนักต่ำกว่าเกณฑ์ และน้ำหนักมากเกินเกณฑ์ของเด็กเล็กในศูนย์พัฒนาเด็กเล็ก
- เพื่อส่งเสริมให้ผู้ปกครองดูแลสุขภาพอนามัยด้านต่างๆ ส่งเสริมการออกกำลังกายในรูปแบบต่าง ๆ และจัดอาหารในแต่ละวันได้ถูกต้องตามหลักโภชนาการให้แก่เด็กเล็กในศูนย์พัฒนาเด็กเล็ก
- เพื่อส่งเสริมการมีส่วนร่วมระหว่างเด็กเล็ก ครู ผู้ดูแลเด็กและผู้ปกครองในการพัฒนาเด็กเล็ก
กิจกรรม/การดำเนินงาน
- กิจกรรมให้ความรู้และฝึกปฏิบัติท่าออกกำลังกายเกี่ยวกับการส่งเสริมพัฒนาการและโภชนาการของเด็กปฐมวัย
- กิจกรรมส่งเสริมพัฒนาการ
- กิจกรรมให้ความรู้และฝึกปฏิบัติท่าออกกำลังกายเกี่ยวกับการส่งเสริมพัฒนาการและโภชนาการของเด็กปฐมวัย
- กิจกรรมส่งเสริมพัฒนาการ
กลุ่มเป้าหมาย
กลุ่มเป้าหมาย จำนวนที่วางไว้
กลุ่มเป้าหมายจำแนกตามช่วงวัย
กลุ่มเด็กเล็กและเด็กก่อนวัยเรียน
กลุ่มเด็กวัยเรียนและเยาวชน
กลุ่มวัยทำงาน
กลุ่มผู้สูงอายุ
กลุ่มเป้าหมายจำแนกกลุ่มเฉพาะ
กลุ่มหญิงตั้งครรภ์และหญิงหลังคลอด
กลุ่มผู้ป่วยโรคเรื้อรัง
กลุ่มคนพิการและทุพพลภาพ
กลุ่มประชาชนทั่วไปที่มีภาวะเสี่ยง
สำหรับการบริหารหรือพัฒนากองทุนฯ [ข้อ 10(4)]
ผลที่คาดว่าจะได้รับ
- ผู้ปกครอง ผู้ดูแลเด็ก สามารถอบรมเลี้ยงดูเด็กให้มีพัฒนาการสมวัยในทุกด้าน
- เด็กเล็กมีภาวะโภชนาการที่ดีมีน้ำหนักส่วนสูงตามเกณฑ์
- ผู้ปกครองดูแลสุขภาพอนามัยด้านต่าง ๆ ส่งเสริมการออกกำลังกายในรูปแบบต่าง ๆ และจัดอาหารในแต่ละวันได้ถูกต้องตามหลักโภชนาการให้แก่เด็กเล็กในศูนย์พัฒนาเด็กเล็ก
- ครู ผู้ดูแลเด็กและผู้ปกครองมีส่วนร่วมในการพัฒนาเด็กเล็ก
ส่วนที่ 1 ผลการดำเนินงาน
วัตถุประสงค์ที่ตั้งไว้
ผลลัพธ์และตัวชี้วัดผลลัพธ์**
กิจกรรมของโครงการ ผลผลิต* ผลผลิตที่ตั้งไว้ ผลผลิตที่เกิดขึ้นจริง
* ผลผลิต หมายถึง ผลที่เกิดขึ้นเชิงปริมาณจากการทำกิจกรรม เช่น จำนวนผู้เข้าร่วมประชุม จำนวนผู้ผ่านการอบรม จำนวนครัวเรือนที่ปลูกผักสวนครัว เป็นต้น
** ผลลัพธ์ หมายถึง การเปลี่ยนแปลงที่นำไปสู่การแก้ปัญหา เช่น หลังอบรมมีผู้ปรับเปลี่ยนพฤติกรรมจำนวนกี่คน มีข้อบังคับหรือมาตรการของชุมชนที่นำไปสู่การปรับเปลี่ยนพฤติกรรมหรือสภาพแวดล้อม เป็นต้น ทั้งนี้ต้องมีข้อมูลอ้างอิงประกอบการรายงาน เช่น ข้อมูลรายชื่อแกนนำ , แบบสรุปการประเมินความรู้ , รูปภาพกิจกรรมพร้อมคำอธิบายใต้ภาพ เป็นต้น
ส่วนที่ 2 ประเมินความพึงพอใจต่อความสำเร็จและปัญหาอุปสรรคในการดำเนินโครงการในภาพรวม
ผลการดำเนินโครงการ
สรุปผลการดำเนินโครงการ
ผลการดำเนินโครงการ/กิจกรรม:
บรรลุตามวัตถุประสงค์ของโครงการ
บรรลุตามวัตถุประสงค์บางส่วนของโครงการ
ไม่บรรลุตามวัตถุประสงค์ของโครงการ
ผลผลิตโครงการ
วัตถุประสงค์ สถานการณ์ เป้าหมาย ผลผลิต อธิบาย
1
เพื่อจัดอบรมให้ความรู้และฝึกปฏิบัติท่าออก กำลังกายกับผู้ปกครอง ให้สามารถอบรมเลี้ยงดูเด็กให้มีพัฒนาการสมวัยในทุกด้าน
ตัวชี้วัด : ร้อยละ 89 ของผู้ปกครองมีความรู้เกี่ยวกับโภชนการ ท่าการออกกำลังกาย และสามารถเลี้ยงดูเด็กให้มีพัฒนาการสมวัยในทุกด้าน
2
เพื่อป้องกันและแก้ไขปัญหาภาวะโภชนาการเด็กที่มีน้ำหนักต่ำกว่าเกณฑ์ และน้ำหนักมากเกินเกณฑ์ของเด็กเล็กในศูนย์พัฒนาเด็กเล็ก
ตัวชี้วัด : ร้อยละ 100 เด็กที่มีน้ำหนักต่ำกว่าเกณฑ์ น้ำหนักเกินเกณฑ์ในศูนย์พัฒนาเด็กเล็กได้รับการแก้ใข
3
เพื่อส่งเสริมให้ผู้ปกครองดูแลสุขภาพอนามัยด้านต่างๆ ส่งเสริมการออกกำลังกายในรูปแบบต่าง ๆ และจัดอาหารในแต่ละวันได้ถูกต้องตามหลักโภชนาการให้แก่เด็กเล็กในศูนย์พัฒนาเด็กเล็ก
ตัวชี้วัด : ร้อยละ 89 ผู้ปกครองดูแลสุขภาพอนามัยด้านต่าง ๆ ส่งเสริมการออกกำลังกายและจัดอาหารแต่ละวันได้ถูกต้องตามหลักโภชนาการ
4
เพื่อส่งเสริมการมีส่วนร่วมระหว่างเด็กเล็ก ครู ผู้ดูแลเด็กและผู้ปกครองในการพัฒนาเด็กเล็ก
ตัวชี้วัด : ร้อยละ 89 ครู ผู้ดูแลเด็ก และผู้ปกครองมีส่วนร่วมในการพัฒนาเด็ก
ผู้เข้าร่วมโครงการ
กลุ่มเป้าหมาย จำนวนที่วางไว้(คน) จำนวนที่เข้าร่วม(คน)
จำนวนกลุ่มเป้าหมายทั้งหมด
0
กลุ่มเป้าหมาย จำนวนที่วางไว้(คน) จำนวนที่เข้าร่วม(คน)
กลุ่มเป้าหมายจำแนกตามช่วงวัย
กลุ่มเด็กเล็กและเด็กก่อนวัยเรียน
-
กลุ่มเด็กวัยเรียนและเยาวชน
-
กลุ่มวัยทำงาน
-
กลุ่มผู้สูงอายุ
-
กลุ่มเป้าหมายจำแนกกลุ่มเฉพาะ
กลุ่มหญิงตั้งครรภ์และหญิงหลังคลอด
-
กลุ่มผู้ป่วยโรคเรื้อรัง
-
กลุ่มคนพิการและทุพพลภาพ
-
กลุ่มประชาชนทั่วไปที่มีภาวะเสี่ยง
-
สำหรับการบริหารหรือพัฒนากองทุนฯ [ข้อ 10(4)]
-
บทคัดย่อ*
โครงการนี้มีวัตถุประสงค์เพื่อ (1) เพื่อจัดอบรมให้ความรู้และฝึกปฏิบัติท่าออก กำลังกายกับผู้ปกครอง ให้สามารถอบรมเลี้ยงดูเด็กให้มีพัฒนาการสมวัยในทุกด้าน (2) เพื่อป้องกันและแก้ไขปัญหาภาวะโภชนาการเด็กที่มีน้ำหนักต่ำกว่าเกณฑ์ และน้ำหนักมากเกินเกณฑ์ของเด็กเล็กในศูนย์พัฒนาเด็กเล็ก (3) เพื่อส่งเสริมให้ผู้ปกครองดูแลสุขภาพอนามัยด้านต่างๆ ส่งเสริมการออกกำลังกายในรูปแบบต่าง ๆ และจัดอาหารในแต่ละวันได้ถูกต้องตามหลักโภชนาการให้แก่เด็กเล็กในศูนย์พัฒนาเด็กเล็ก (4) เพื่อส่งเสริมการมีส่วนร่วมระหว่างเด็กเล็ก ครู ผู้ดูแลเด็กและผู้ปกครองในการพัฒนาเด็กเล็ก
ผลการดำเนินงานที่สำคัญ ได้แก่ (1) กิจกรรมให้ความรู้และฝึกปฏิบัติท่าออกกำลังกายเกี่ยวกับการส่งเสริมพัฒนาการและโภชนาการของเด็กปฐมวัย (2) กิจกรรมส่งเสริมพัฒนาการ (3) กิจกรรมให้ความรู้และฝึกปฏิบัติท่าออกกำลังกายเกี่ยวกับการส่งเสริมพัฒนาการและโภชนาการของเด็กปฐมวัย (4) กิจกรรมส่งเสริมพัฒนาการ
ข้อเสนอแนะ ได้แก่ (1) ...
หมายเหตุ *- บทคัดย่อ จะนำไปใส่ในส่วนบทคัดย่อของรายงานฉบับสมบูรณ์
- หากต้องการใช้ค่าเริ่มต้นของบทคัดย่อ ให้ลบข้อความในช่องบทคัดย่อ ทั้งหมด แล้วกดปุ่ม Refresh
ปัญหาอุปสรรคและข้อเสนอแนะ
ปัญหาและอุปสรรค สาเหตุ ข้อเสนอแนะ
โครงการส่งเสริมพัฒนาการและโภชนาการของเด็กปฐมวัยศูนย์พัฒนาเด็กเล็กในสังกัดเทศบาลนครตรัง จังหวัด ตรัง
รหัสโครงการ 2569-L6896-03-01
ได้ดำเนินกิจกรรมตามที่เสนอไว้เสร็จสมบูรณ์เรียบร้อยแล้ว
................................
( นางทวารัตน์ สุขสม )
ผู้รับผิดชอบโครงการ
......./............/.......
โครงการ
“ โครงการส่งเสริมพัฒนาการและโภชนาการของเด็กปฐมวัยศูนย์พัฒนาเด็กเล็กในสังกัดเทศบาลนครตรัง ”
ต.ทับเที่ยง อ.เมืองตรัง จ.ตรัง
หัวหน้าโครงการ
นางทวารัตน์ สุขสม
กันยายน 2569
ที่อยู่ ต.ทับเที่ยง อ.เมืองตรัง จ.ตรัง จังหวัด ตรัง
รหัสโครงการ 2569-L6896-03-01 เลขที่ข้อตกลง 12/2569
ระยะเวลาดำเนินงาน ตั้งแต่ 1 กรกฎาคม 2569 ถึง 30 กันยายน 2569
กิตติกรรมประกาศ
"โครงการส่งเสริมพัฒนาการและโภชนาการของเด็กปฐมวัยศูนย์พัฒนาเด็กเล็กในสังกัดเทศบาลนครตรัง จังหวัดตรัง" สำเร็จได้ด้วยดี ด้วยความร่วมมือจาก สมาชิกในชุมชน ต.ทับเที่ยง อ.เมืองตรัง จ.ตรัง
คณะทำงานโครงการฯ ขอขอบคุณ กองทุนสุขภาพตำบล เทศบาลนครตรัง ที่ให้การสนับสนุนงบประมาณในการดำเนินโครงการฯ รวมทั้ง ภาคีเครือข่ายที่สำคัญระดับพื้นที่ ที่ให้การสนับสนุน ช่วยเหลือ ชี้แนะ สุดท้ายขอขอบคุณผู้เกี่ยวข้องที่มิได้ระบุชื่อไว้ในที่นี้ ซึ่งมีส่วนสำคัญในการขับเคลื่อนการดำเนินงานให้มีความยั่งยืนในพื้นที่ต่อไป
คณะทำงานโครงการ
โครงการส่งเสริมพัฒนาการและโภชนาการของเด็กปฐมวัยศูนย์พัฒนาเด็กเล็กในสังกัดเทศบาลนครตรัง
บทคัดย่อ
โครงการ " โครงการส่งเสริมพัฒนาการและโภชนาการของเด็กปฐมวัยศูนย์พัฒนาเด็กเล็กในสังกัดเทศบาลนครตรัง " ดำเนินการในพื้นที่ ต.ทับเที่ยง อ.เมืองตรัง จ.ตรัง รหัสโครงการ 2569-L6896-03-01 ระยะเวลาการดำเนินงาน 1 กรกฎาคม 2569 - 30 กันยายน 2569 ได้รับการสนับสนุนงบประมาณจำนวน 29,382.00 บาท จาก กองทุนสุขภาพตำบล เทศบาลนครตรัง เพื่อใช้ในการดำเนินกิจกรรมโครงการ หลังจากสิ้นสุดระยะเวลาโครงการ ผลที่เกิดขึ้นจากการดำเนินงานปรากฏดังนี้
โครงการนี้ยังไม่มีการเขียนหรือแก้ไขบทคัดย่อ
หมายเหตุ : รายละเอียดของบทสรุปคัดย่อการดำเนินงาน ให้ผู้รับผิดชอบโครงการเป็นผู้เขียนสรุปภาพรวมของโครงการใน "ผลลัพธ์โครงการ"
สารบัญ
| กิตติกรรมประกาศ | » |
| บทคัดย่อ | » |
| ความเป็นมา/หลักการเหตุผล | » |
| วัตถุประสงค์โครงการ | » |
| กิจกรรม/การดำเนินงาน | » |
| กลุ่มเป้าหมาย | » |
| ผลลัพธ์ที่ได้ | » |
| การประเมินผล | » |
| ปัญหาและอุปสรรค | » |
| ข้อเสนอแนะ | » |
| เอกสารประกอบอื่นๆ | » |
ความเป็นมา/หลักการเหตุผล
โภชนาการในเด็กเป็นสิ่งสำคัญ ควรมีการส่งเสริมภาวะโภชนาการเพื่อเป็นการป้องกันการเกิดภาวะทุพโภชนาการ อาหารที่จัดให้ควรเป็นอาหารที่เหมาะสมกับวัย ถูกต้องตามหลักโภชนาการ เพียงพอกับความต้องการและตรงกับลักษณะนิสัยของเด็ก โดยเน้นอาหารหลัก 5 หมู่ อาหารเสริม เนื่องจากเด็กก่อนวัยเรียนมีความต้องการพลังงานและสารอาหารในปริมาณค่อนข้างสูงจากการที่ร่างกายของเด็กกำลังเจริญเติบโต หากได้รับไม่เพียงพอกับความต้องการของร่างกาย อาจทำให้เด็กเกิดปัญหาทางโภชนาการขึ้น ซึ่งปัญหาทางโภชนาการที่พบบ่อย ได้แก่ โรคขาดโปรตีนและพลังงาน โรคขาดสารไอโอดีน โรคโลหิตจางจากการขาดธาตุเหล็ก และโรคขาดวิตามินเอ ซึ่งโรคเหล่านี้เป็นโรคที่ป้องกันได้โดยการให้เด็กได้รับประทานอาหารที่มีคุณค่าทางโภชนาการและปลอดภัยต่อการบริโภค ตลอดจนมีปริมาณพอเพียงและเหมาะสมกับความต้องการของร่างกายร่วมกับการให้โภชนาศึกษาแก่พ่อแม่ และการเฝ้าระวังทางโภชนาการโดยการชั่งน้ำหนัก วัดส่วนสูง ทุก 3 เดือน แล้วนำน้ำหนัก ส่วนสูง ไปเทียบกับกราฟมาตรฐาน ซึ่งเป็นกราฟแสดงเกณฑ์อ้างอิง การเจริญเติบโตของเด็กไทย จะเห็นได้ว่าโภชนาการเป็นสิ่งสำคัญสำหรับเด็ก เด็กจึงควรได้รับการส่งเสริมภาวะโภชนาการอย่างถูกต้อง เพื่อให้มีการเจริญเติบโตและพัฒนาการเหมาะสมกับวัย สามารถเจริญเติบโตเป็นผู้ใหญ่ที่มีคุณภาพได้ในอนาคต ทั้งนี้สอดคล้องกับวิสัยทัศน์ของหลักสูตรการศึกษาปฐมวัย ที่ให้สถานศึกษาพ่อแม่ ครอบครัว ชุมชน และทุกฝ่ายที่เกี่ยวข้องร่วมมือกันพัฒนาเด็ก
ตามพระราชบัญญัติเทศบาล พ.ศ. 2496 ส่วนที่ 3 มาตรา 50 (7) และกำหนดอำนาจและหน้าที่ในการจัดระบบการบริการสาธารณะ ตามพระราชบัญญัติกำหนดและขั้นตอนการกระจายอำนาจให้แก่องค์กรปกครองส่วนท้องถิ่น พ.ศ. 2542 หมวด 2 มาตรา 16 (9) การจัดการศึกษา และศูนย์พัฒนาเด็กเล็กในสังกัดเทศบาลนครตรัง เป็นสถานศึกษาและสถาบันพัฒนาเด็กปฐมวัยตามพระราชบัญญัติการศึกษาแห่งชาติ พ.ศ. 2542 และแก้ไขเพิ่มเติม มาตรา 4 และมาตรา 18 จึงใช้หลักสูตรการศึกษาปฐมวัย พุทธศักราช 2560 เป็นแนวทางในการจัดทำหลักสูตรสถานศึกษาและแผนการจัดประสบการณ์การเรียนรู้ให้มีประสิทธิภาพและเป็นมาตรฐาน การศึกษาปฐมวัยเป็นการพัฒนาเด็กตั้งแต่แรกเกิดถึง 5 ปี บนพื้นฐานการอบรมเลี้ยงดูและการส่งเสริมกระบวนการเรียนรู้ที่สนองต่อธรรมชาติและพัฒนาการของเด็กแต่ละคนตามศักยภาพ ภายใต้บริบทสังคมวัฒนธรรมที่เด็กอาศัยอยู่ ด้วยความรัก ความเอื้ออาทรและความเข้าใจของทุกคน เพื่อสร้างรากฐานคุณภาพชีวิตให้เด็กพัฒนาไปสู่ความเป็นมนุษย์ที่สมบูรณ์ เด็กทุกคนมีสิทธิที่จะได้รับการอบรมเลี้ยงดูและส่งเสริมพัฒนาการ ตลอดจนการเรียนรู้อย่างเหมาะสม ด้วยปฏิสัมพันธ์ที่ดีระหว่างเด็กกับพ่อแม่ เด็กกับผู้เลี้ยงดู หรือบุคลากรที่มีความรู้ความสามารถในการอบรมเลี้ยงดูและให้การศึกษาเด็กปฐมวัย เพื่อให้เด็กมีโอกาสพัฒนาตนเองตามลำดับขั้นของพัฒนาการทุกด้าน อย่างสมดุลและเต็มศักยภาพ
ดังนั้นศูนย์พัฒนาเด็กเล็กเทศบาลนครตรัง เห็นความสำคัญในการส่งเสริมภาวะโภชนาการ การจัดอาหารที่ถูกหลักโภชนาการที่เพียงพอกับความต้องการ โดยเน้นอาหารหลัก 5 หมู่ อาหารเสริมในปริมาณค่อนข้างสูงเพื่อให้ร่างกายของเด็กมีการเจริญเติบโตและพัฒนาการเหมาะสมตามวัย จึงได้จัดโครงการส่งเสริมพัฒนาการและโภชนาการของเด็กปฐมวัย ศูนย์พัฒนาเด็กเล็กเทศบาลนครตรัง ขึ้น
สถานการณ์
วัตถุประสงค์โครงการ
- เพื่อจัดอบรมให้ความรู้และฝึกปฏิบัติท่าออก กำลังกายกับผู้ปกครอง ให้สามารถอบรมเลี้ยงดูเด็กให้มีพัฒนาการสมวัยในทุกด้าน
- เพื่อป้องกันและแก้ไขปัญหาภาวะโภชนาการเด็กที่มีน้ำหนักต่ำกว่าเกณฑ์ และน้ำหนักมากเกินเกณฑ์ของเด็กเล็กในศูนย์พัฒนาเด็กเล็ก
- เพื่อส่งเสริมให้ผู้ปกครองดูแลสุขภาพอนามัยด้านต่างๆ ส่งเสริมการออกกำลังกายในรูปแบบต่าง ๆ และจัดอาหารในแต่ละวันได้ถูกต้องตามหลักโภชนาการให้แก่เด็กเล็กในศูนย์พัฒนาเด็กเล็ก
- เพื่อส่งเสริมการมีส่วนร่วมระหว่างเด็กเล็ก ครู ผู้ดูแลเด็กและผู้ปกครองในการพัฒนาเด็กเล็ก
กิจกรรม/การดำเนินงาน
- กิจกรรมให้ความรู้และฝึกปฏิบัติท่าออกกำลังกายเกี่ยวกับการส่งเสริมพัฒนาการและโภชนาการของเด็กปฐมวัย
- กิจกรรมส่งเสริมพัฒนาการ
- กิจกรรมให้ความรู้และฝึกปฏิบัติท่าออกกำลังกายเกี่ยวกับการส่งเสริมพัฒนาการและโภชนาการของเด็กปฐมวัย
- กิจกรรมส่งเสริมพัฒนาการ
กลุ่มเป้าหมาย
| กลุ่มเป้าหมาย | จำนวนที่วางไว้ | |
|---|---|---|
| กลุ่มเป้าหมายจำแนกตามช่วงวัย | ||
| กลุ่มเด็กเล็กและเด็กก่อนวัยเรียน | ||
| กลุ่มเด็กวัยเรียนและเยาวชน | ||
| กลุ่มวัยทำงาน | ||
| กลุ่มผู้สูงอายุ | ||
| กลุ่มเป้าหมายจำแนกกลุ่มเฉพาะ | ||
| กลุ่มหญิงตั้งครรภ์และหญิงหลังคลอด | ||
| กลุ่มผู้ป่วยโรคเรื้อรัง | ||
| กลุ่มคนพิการและทุพพลภาพ | ||
| กลุ่มประชาชนทั่วไปที่มีภาวะเสี่ยง | ||
| สำหรับการบริหารหรือพัฒนากองทุนฯ [ข้อ 10(4)] |
ผลที่คาดว่าจะได้รับ
- ผู้ปกครอง ผู้ดูแลเด็ก สามารถอบรมเลี้ยงดูเด็กให้มีพัฒนาการสมวัยในทุกด้าน
- เด็กเล็กมีภาวะโภชนาการที่ดีมีน้ำหนักส่วนสูงตามเกณฑ์
- ผู้ปกครองดูแลสุขภาพอนามัยด้านต่าง ๆ ส่งเสริมการออกกำลังกายในรูปแบบต่าง ๆ และจัดอาหารในแต่ละวันได้ถูกต้องตามหลักโภชนาการให้แก่เด็กเล็กในศูนย์พัฒนาเด็กเล็ก
- ครู ผู้ดูแลเด็กและผู้ปกครองมีส่วนร่วมในการพัฒนาเด็กเล็ก
ส่วนที่ 1 ผลการดำเนินงาน
| วัตถุประสงค์ที่ตั้งไว้ ผลลัพธ์และตัวชี้วัดผลลัพธ์** กิจกรรมของโครงการ | ผลผลิต* | |
|---|---|---|
| ผลผลิตที่ตั้งไว้ | ผลผลิตที่เกิดขึ้นจริง | |
* ผลผลิต หมายถึง ผลที่เกิดขึ้นเชิงปริมาณจากการทำกิจกรรม เช่น จำนวนผู้เข้าร่วมประชุม จำนวนผู้ผ่านการอบรม จำนวนครัวเรือนที่ปลูกผักสวนครัว เป็นต้น
** ผลลัพธ์ หมายถึง การเปลี่ยนแปลงที่นำไปสู่การแก้ปัญหา เช่น หลังอบรมมีผู้ปรับเปลี่ยนพฤติกรรมจำนวนกี่คน มีข้อบังคับหรือมาตรการของชุมชนที่นำไปสู่การปรับเปลี่ยนพฤติกรรมหรือสภาพแวดล้อม เป็นต้น ทั้งนี้ต้องมีข้อมูลอ้างอิงประกอบการรายงาน เช่น ข้อมูลรายชื่อแกนนำ , แบบสรุปการประเมินความรู้ , รูปภาพกิจกรรมพร้อมคำอธิบายใต้ภาพ เป็นต้น
ส่วนที่ 2 ประเมินความพึงพอใจต่อความสำเร็จและปัญหาอุปสรรคในการดำเนินโครงการในภาพรวม
ผลการดำเนินโครงการ
สรุปผลการดำเนินโครงการ
ผลการดำเนินโครงการ/กิจกรรม:
บรรลุตามวัตถุประสงค์ของโครงการ
บรรลุตามวัตถุประสงค์บางส่วนของโครงการ
ไม่บรรลุตามวัตถุประสงค์ของโครงการ
ผลผลิตโครงการ
| วัตถุประสงค์ | สถานการณ์ | เป้าหมาย | ผลผลิต | อธิบาย | |
|---|---|---|---|---|---|
| 1 | เพื่อจัดอบรมให้ความรู้และฝึกปฏิบัติท่าออก กำลังกายกับผู้ปกครอง ให้สามารถอบรมเลี้ยงดูเด็กให้มีพัฒนาการสมวัยในทุกด้าน ตัวชี้วัด : ร้อยละ 89 ของผู้ปกครองมีความรู้เกี่ยวกับโภชนการ ท่าการออกกำลังกาย และสามารถเลี้ยงดูเด็กให้มีพัฒนาการสมวัยในทุกด้าน |
|
|||
| 2 | เพื่อป้องกันและแก้ไขปัญหาภาวะโภชนาการเด็กที่มีน้ำหนักต่ำกว่าเกณฑ์ และน้ำหนักมากเกินเกณฑ์ของเด็กเล็กในศูนย์พัฒนาเด็กเล็ก ตัวชี้วัด : ร้อยละ 100 เด็กที่มีน้ำหนักต่ำกว่าเกณฑ์ น้ำหนักเกินเกณฑ์ในศูนย์พัฒนาเด็กเล็กได้รับการแก้ใข |
|
|||
| 3 | เพื่อส่งเสริมให้ผู้ปกครองดูแลสุขภาพอนามัยด้านต่างๆ ส่งเสริมการออกกำลังกายในรูปแบบต่าง ๆ และจัดอาหารในแต่ละวันได้ถูกต้องตามหลักโภชนาการให้แก่เด็กเล็กในศูนย์พัฒนาเด็กเล็ก ตัวชี้วัด : ร้อยละ 89 ผู้ปกครองดูแลสุขภาพอนามัยด้านต่าง ๆ ส่งเสริมการออกกำลังกายและจัดอาหารแต่ละวันได้ถูกต้องตามหลักโภชนาการ |
|
|||
| 4 | เพื่อส่งเสริมการมีส่วนร่วมระหว่างเด็กเล็ก ครู ผู้ดูแลเด็กและผู้ปกครองในการพัฒนาเด็กเล็ก ตัวชี้วัด : ร้อยละ 89 ครู ผู้ดูแลเด็ก และผู้ปกครองมีส่วนร่วมในการพัฒนาเด็ก |
|
ผู้เข้าร่วมโครงการ
| กลุ่มเป้าหมาย | จำนวนที่วางไว้(คน) | จำนวนที่เข้าร่วม(คน) | |
|---|---|---|---|
| จำนวนกลุ่มเป้าหมายทั้งหมด | 0 | ||
| กลุ่มเป้าหมาย | จำนวนที่วางไว้(คน) | จำนวนที่เข้าร่วม(คน) | |
| กลุ่มเป้าหมายจำแนกตามช่วงวัย | |||
| กลุ่มเด็กเล็กและเด็กก่อนวัยเรียน | - | ||
| กลุ่มเด็กวัยเรียนและเยาวชน | - | ||
| กลุ่มวัยทำงาน | - | ||
| กลุ่มผู้สูงอายุ | - | ||
| กลุ่มเป้าหมายจำแนกกลุ่มเฉพาะ | |||
| กลุ่มหญิงตั้งครรภ์และหญิงหลังคลอด | - | ||
| กลุ่มผู้ป่วยโรคเรื้อรัง | - | ||
| กลุ่มคนพิการและทุพพลภาพ | - | ||
| กลุ่มประชาชนทั่วไปที่มีภาวะเสี่ยง | - | ||
| สำหรับการบริหารหรือพัฒนากองทุนฯ [ข้อ 10(4)] | - |
บทคัดย่อ*
โครงการนี้มีวัตถุประสงค์เพื่อ (1) เพื่อจัดอบรมให้ความรู้และฝึกปฏิบัติท่าออก กำลังกายกับผู้ปกครอง ให้สามารถอบรมเลี้ยงดูเด็กให้มีพัฒนาการสมวัยในทุกด้าน (2) เพื่อป้องกันและแก้ไขปัญหาภาวะโภชนาการเด็กที่มีน้ำหนักต่ำกว่าเกณฑ์ และน้ำหนักมากเกินเกณฑ์ของเด็กเล็กในศูนย์พัฒนาเด็กเล็ก (3) เพื่อส่งเสริมให้ผู้ปกครองดูแลสุขภาพอนามัยด้านต่างๆ ส่งเสริมการออกกำลังกายในรูปแบบต่าง ๆ และจัดอาหารในแต่ละวันได้ถูกต้องตามหลักโภชนาการให้แก่เด็กเล็กในศูนย์พัฒนาเด็กเล็ก (4) เพื่อส่งเสริมการมีส่วนร่วมระหว่างเด็กเล็ก ครู ผู้ดูแลเด็กและผู้ปกครองในการพัฒนาเด็กเล็ก
ผลการดำเนินงานที่สำคัญ ได้แก่ (1) กิจกรรมให้ความรู้และฝึกปฏิบัติท่าออกกำลังกายเกี่ยวกับการส่งเสริมพัฒนาการและโภชนาการของเด็กปฐมวัย (2) กิจกรรมส่งเสริมพัฒนาการ (3) กิจกรรมให้ความรู้และฝึกปฏิบัติท่าออกกำลังกายเกี่ยวกับการส่งเสริมพัฒนาการและโภชนาการของเด็กปฐมวัย (4) กิจกรรมส่งเสริมพัฒนาการ
ข้อเสนอแนะ ได้แก่ (1) ...
หมายเหตุ *
ปัญหาอุปสรรคและข้อเสนอแนะ
| ปัญหาและอุปสรรค | สาเหตุ | ข้อเสนอแนะ |
|---|---|---|
|
|
|
โครงการส่งเสริมพัฒนาการและโภชนาการของเด็กปฐมวัยศูนย์พัฒนาเด็กเล็กในสังกัดเทศบาลนครตรัง จังหวัด ตรัง
รหัสโครงการ 2569-L6896-03-01
ได้ดำเนินกิจกรรมตามที่เสนอไว้เสร็จสมบูรณ์เรียบร้อยแล้ว
( นางทวารัตน์ สุขสม )
ผู้รับผิดชอบโครงการ
......./............/.......