เด็กปฐมวัยเป็นช่วงที่สำคัญที่สุดในชีวิตเด็กจึงควรได้รับการเลี้ยงดูให้การเอาใจใส่อย่างใกล้ชิดและเหมาะสมเพื่อให้เด็กมีสุขอนามัยที่สมบูรณ์และมีพัฒนาตามวัยโรคฟันน้ำนมผุในเด็กเล็กนับเป็นปัญหาที่สำคัญอย่างหนึ่งและก่อให้เกิดความสูญเสียทั้งด้านสุขภาพอนามัยของเด็ก และค่าใช้จ่ายสูงเพื่อการรักษา ดังนั้นเจ้าหน้าที่ในสถานบริการของรัฐจึงควรให้ความสำคัญโดยมุ่งเน้นการให้ความรู้แก่กลุ่มผู้เลี้ยงดูเด็กหรือครอบครัวเพื่อสร้างความตระหนักและเกิดพฤติกรรมการดูแลทันตสุขภาพเด็กได้อย่างเหมาะสมรวมทั้งให้บริการตรวจเช็คสภาพช่องปากเด็กอย่างสม่ำเสมอ รวมทั้งช่วยให้สามารถพบโรคฟันผุฝนระยะแรกเริ่มซึ่งสามารถรักษาได้โดยไม่ยุ่งยากกระบวนการสร้างเสริมทันตสุขภาพเด็กปฐมวัยที่มีคุณภาพย่อมส่งผลดีในหลายๆ ด้านอย่างคุ้มค่า คือ ช่วยให้เด็กไม่ต้องทนทุกข์ทรมานจากการเจ็บปวดจากฟันผุ ไม่สิ้นเปลืองค่าใช้จ่ายในการรักษา และสิ่งที่สำคัญเป็นการลดการใช้ทรัพยากรที่มีอยู่อย่างจำกัดได้อย่างมีประสิทธิภาพ
การอบรมสุขอนามัยในช่องปากเด็กปฐมวัย ตามโครงการหนูน้อยฟันสวยของศูนย์พัฒนาเด็กเล็กบ้านหนองปรางทำให้ผู้ปกครองนักเรียน ครูผู้ดูแลเด็กได้รู้ว่าฟันน้ำนม ทำหน้าที่ เคี้ยวอาหารดี เพื่อการเจริญเติบโตและแข็งแรง ป้องกันฟันแท้เก ออกเสียงได้ชัดเจน ช่วยให้ใบหน้าเด็กสวยงาม สุขภาพปากและฟันสำหรับเด็กการสอนให้ดูแลสุขภาพปากและฟันอย่างถูกต้องตั้งแต่เด็กเป็นการลงทุนในสุขภาพที่สามารถปันผลให้ได้ตลอดชีวิต สามารถเริ่มสร้างตัวอย่างที่ดี เช่น การดูแลสุขภาพปากและฟันอย่างดีเพื่อที่จะแสดงให้เด็กเห็นว่าสุขภาพปากและฟันเป็นสิ่งที่มีค่า นอกจากนี้ อะไรก็ตามที่ช่วยให้เด็กรู้สึกว่าการดูแลสุขภาพปากและฟันเป็นเรื่องสนุก เช่น การแปรงฟันไปกับลูก การให้เด็กเลือกแปรงสีฟันด้วยตนเอง ก็จะช่วยให้สนับสนุนการดูแลสุขภาพปากและฟันอย่างเหมาะสมกับเด็กได้เพื่อช่วยให้เด็กปกป้องฟันและเหงือก และลดโอกาสการเกิดฟันผุ
หลักการดูแลสุขภาพปากและฟันในเด็กปฐมวัย
๑. การแปรงฟันวันละ 2 ครั้งด้วยยาสีฟันผสมฟลูออไรด์เพื่อกำจัดคราบแบคทีเรียที่ทำให้เกิดฟันผุ
๒. ใช้ไหมขัดฟันทุกวันเพื่อกำจัดคราบแบคทีเรียตามซอกฟันและร่องเหงือก ก่อนที่จะจับตัวแข็งเป็นหินปูน เพราะเมื่อหินปูนก่อตัว ต้องใช้การทำความสะอาดโดยผู้เชี่ยวชาญเท่านั้น
๓. รับประทานอาการที่ถูกสัดส่วน จำกัดปริมาณแป้งและน้ำตาลซึ่งจะสร้างกรดแบคทีเรียที่ทำให้เกิดฟันผุ เมื่อต้องรับประมานอาหารเหล่านั้น ควรรับประทานไปกับมื้ออาหารหลัก แทนที่จะเป็นอาหารว่าง เนื่องจากน้ำลายที่ถูกผลิตออกมาในปริมาณมากช่วงมื้ออาหารจะช่วยขจัดคราบอาหารออกจากปากได้
๔. ใช้ผลิตภัณฑ์ที่ผสมฟลูออไรด์ รวมทั้งยาสีฟันด้วย
๕. น้ำดื่มของเด็กควรเป็นน้ำดื่มที่ผสมฟลูออไรด์ ถ้าไม่ได้ผสมฟลูออไรด์ ทันตแพทย์หรือกุมารแพทย์อาจพิจารณาสั่งอาหารเสริมฟลูออไรด์มาให้รับประทาน
๖. พาเด็กไปพบทันตแพทย์เพื่อรับการตรวจอย่างสม่ำเสมอ
สอนเทคนิคการแปรงฟันให้กับเด็ก
๑. ใช้ปริมาณยาสีฟันผสมฟลูออไรด์ ขนาดเท่าเมล็ดถั่ว และคอยดูแลไม่ให้เด็กกลืนยาสีฟัน
๒. ใช้แปรงสีฟันที่มีขนแปรงอ่อนนุ่ม โดยแปรงขึ้นลงเบาๆ ด้านในของฟันแต่ละซี่ก่อน
๓. เนื่องจากเป็นบริเวณที่มีคราบแบคทีเรียสะสมมากที่สุด
๔. ทำความสะอาดฟันด้านนอก โดยแปรงขึ้นลงเบาๆ
๕. ใช้หัวแปรงเพื่อแปรงด้านหลังของฟันหน้า
๖. ต้องไม่ลืมแปรงที่ลิ้น
อาหารมีความสำคัญต่อสุขภาพปากและฟันของเด็ก
อาหารที่ถูกสัดส่วนมีความสำคัญต่อการที่ฟันของเด็กจะพัฒนาอย่างแข็งแรงและสามารถต้านทานฟันผุ นอกจากการรับประทานวิตามินและแร่ธาตุทุกชนิดแล้ว อาหารของเด็กควรจะมีแคลเซี่ยม ฟอสฟอรัสในปริมาณมาก และฟลูออไรด์ในระดับที่เหมาะสม การรับประทานอาหารว่างบ่อยครั้งก็เป็นศัตรูที่สำคัญที่สุด แป้งและน้ำตาลที่พบในอาหารว่างหลายๆ ชนิด เช่น คุกกี้ ลูกอม ผลไม้แห้ง น้ำอัดลม มันฝรั่งทอดกรอบ เมื่อมารวมตัวกับคราบแบคทีเรียก็จะทำให้เกิดกรดซึ่งจะทำลายสารเคลือบฟันและนำไปสู่ฟันผุได้
๒. ผลสัมฤทธิ์ตามวัตถุประสงค์/ตัวชี้วัด
2.1 การบรรลุตามวัตถุประสงค์
บรรลุตามวัตถุประสงค์
• ไม่บรรลุตามวัตถุประสงค์ เพราะ ...............................................................................................................
........................................................................................................................................................................................
2.2 จำนวนผู้เข้าร่วมใน แผนงาน/โครงการ/กิจกรรม ๗1 คน
3. การเบิกจ่ายงบประมาณ
งบประมาณที่ได้รับการอนุมัติ 15,560 บาท
งบประมาณเบิกจ่ายจริง 15,560 บาท คิดเป็นร้อยละ 100
งบประมาณเหลือส่งคืนกองทุนฯ ..................-................. บาท คิดเป็นร้อยละ ….......-...........
4. ปัญหา/อุปสรรคในการดำเนินงาน
ไม่มี
• มี
ปัญหา/อุปสรรค (ระบุ)
....................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................
แนวทางการแก้ไข (ระบุ)
....................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................