กองทุนสุขภาพตำบล - กองทุนหลักประกันสุขภาพท้องถิ่น - กปท

กิตติกรรมประกาศ

"โครงการขับเคลื่อนทางกายพาเพลินเด็กไทยสุขภาพดีสูงดี สมส่วน จังหวัดสระบุรี" สำเร็จได้ด้วยดี ด้วยความร่วมมือจาก สมาชิกในชุมชน ตำบลหินซ้อน อำเภอแก่งคอย จังหวัดสระบุรี

คณะทำงานโครงการฯ ขอขอบคุณ กองทุนสุขภาพตำบล อบต.หินซ้อน ที่ให้การสนับสนุนงบประมาณในการดำเนินโครงการฯ รวมทั้ง ภาคีเครือข่ายที่สำคัญระดับพื้นที่ ที่ให้การสนับสนุน ช่วยเหลือ ชี้แนะ สุดท้ายขอขอบคุณผู้เกี่ยวข้องที่มิได้ระบุชื่อไว้ในที่นี้ ซึ่งมีส่วนสำคัญในการขับเคลื่อนการดำเนินงานให้มีความยั่งยืนในพื้นที่ต่อไป

คณะทำงานโครงการ
โครงการขับเคลื่อนทางกายพาเพลินเด็กไทยสุขภาพดีสูงดี สมส่วน

บทคัดย่อ

โครงการ " โครงการขับเคลื่อนทางกายพาเพลินเด็กไทยสุขภาพดีสูงดี สมส่วน " ดำเนินการในพื้นที่ ตำบลหินซ้อน อำเภอแก่งคอย จังหวัดสระบุรี รหัสโครงการ 01042561 ระยะเวลาการดำเนินงาน 1 เมษายน 2561 - 31 กรกฎาคม 2561 ได้รับการสนับสนุนงบประมาณจำนวน 18,500.00 บาท จาก กองทุนสุขภาพตำบล อบต.หินซ้อน เพื่อใช้ในการดำเนินกิจกรรมโครงการ หลังจากสิ้นสุดระยะเวลาโครงการ ผลที่เกิดขึ้นจากการดำเนินงานปรากฏดังนี้

โครงการนี้ยังไม่มีการเขียนหรือแก้ไขบทคัดย่อ

หมายเหตุ : รายละเอียดของบทสรุปคัดย่อการดำเนินงาน ให้ผู้รับผิดชอบโครงการเป็นผู้เขียนสรุปภาพรวมของโครงการใน "ผลลัพธ์โครงการ"

สารบัญ

ความเป็นมา/หลักการเหตุผล

เนื่องจากสภาพปัจจุบัน ผู้ปกครอง ตลอดจน เด็ก ๆ ขาดความรู้ในการดูแลรักษาสุขภาพอนามัยของตนเอง และไม่ค่อยเห็นความสำคัญของการออกกำลังกายเท่าที่ควร ขาดการเอาใจใส่ดูแล ร่างกาย ตลอดจนมีนิสัยการอุปโภค บริโภค จึงทำให้ร่างกายไม่แข็งแรง และมีน้ำหนักตัวมากเกินไป ก่อให้เกิดโรคภัยไข้เจ็บได้ตลอดเวลา มีภาวะเสี่ยงต่อโรคอ้วน โรคไขมันอุดตัน ตลอดจนโรคไข้หวัดเรื้อรังซึ่งมีผลต่อสุขภาพร่างกายได้ตลอดเวลา จากการมีกิจกรรมทางกายไม่เพียงพอในวัยมีผลต่อพัฒนาสมอง การฝึกการคิดวิเคราะห์ การวางแผน และสมาธิของเยาวชน ส่งผลกระทบต่อเนื่องถึงการเกิดโรคเรื้อรัง (NCDs) เบาหวาน ความดัน โรคหัวใจและ หลอดเลือด และมะเร็งและโรคอ้วนในวัยเด็กเยาวชน ซึ่งผลการสำรวจของโรงเรียน (ปี ๒๕๖๐) พบว่า ๑) มี นักเรียนร้อยละ ๕๐ มีกิจกรรมทางกายไม่เพียงพอ ๒) นักเรียนร้อยละ ๓๐ อยู่ในกลุ่มน้ำหนักเกิน และกลุ่มอ้วน ๓) นักเรียนและบุคลากรร้อยละ ๘๐ มาโรงเรียนโดยรถมอเตอร์ไซค์/รถยนต์ ๔) ร้อยละ ๘๐ ของวิชาเรียนมีการเรียนการสอนแบบบรรยาย โดยเด็กไม่ได้มีการเคลื่อนไหวในคาบเรียน ๕) ร้อยละ ๒๐ ของจำนวนครอบครัว ทั้งหมดในชุมชนมีคนเป็นเบาหวาน ความดัน โรคหัวใจและหลอดเลือด และมะเร็ง การที่มีกิจกรรมทางกายเยาวชนอายุตั้งแต่ ๕-๑๗ ปีควรมีกิจกรรมทางกายระดับปานกลางถึงหนัก อย่างน้อยวันละ ๖๐ นาที โดยต้องออกติดต่อกันครั้งละ ๑๐ นาที ขึ้นไป ให้ได้สัปดาห์ละอย่างน้อย ๓ วันและจำกัดการมีพฤติกรรมเนือยนิ่งไม่เกิน ๒ ชั่วโมงต่อวันด้วยการลุกขึ้นเดินไปมาหรือยืดเหยียดร่างกาย ทุก ๑ ชั่วโมง และการจำกัดการใช้คอมพิวเตอร์ นั่งดูทีวี หรือเล่นโทรศัพท์มือถือ ในแต่ละวัน
ดังนั้น โรงเรียนบ้านหินซ้อนจึงดำเนินการโครงการส่งเสริมให้นักเรียนมีกิจกรรมทางกายเพิ่มขึ้นโดยดำเนินกิจกรรมสร้าง แกนนำส่งเสริมกิจกรรมทางกาย พัฒนาศักยภาพครูในเรื่องกิจกรรมทางกาย ส่งเสริมการเรียนรู้เรื่องกิจกรรมทางกาย เมื่อเยาวชนมีกิจกรรมทางกายที่เพียงพอ ทำให้ลดความเสี่ยงต่อโรคภัยไข้เจ็บ และโรคอ้วนที่เกิดในเด็กส่งผลให้มีผลสัมฤทธิ์ทางการศึกษาดีขึ้น มีสมาธิในการเรียน ช่วยพัฒนาภาวะทางอารมณ์ สร้างความเชื่อมั่นในตัวเอง เสริมทักษะการเข้าสังคมสร้าง ความสัมพันธ์ของคนในครอบครัวและชุมชน

สถานการณ์

วัตถุประสงค์โครงการ

1. เพิ่มการเรียนการสอนในลักษณะ Active learning และ Active play ในโรงเรียนและศูฯย์เด็กเล็ก
2. เพิ่มการมีกิจกรรมทางกายที่เพียงพอในเด็กและวัยรุ่น

กิจกรรม/การดำเนินงาน

1. จัดประชุมเชิงปฏิบัติการทำแผนเพิ่มเวลาทำกิจกรรมทางกายให้แก่เด็กนักเรียนในโรงเรียนบ้านหินซ้อน

กลุ่มเป้าหมาย

ผลที่คาดว่าจะได้รับ

๑. นักเรียนมีกิจกรรมทางกายเพิ่มขึ้นมีพัฒนาการทางร่างกายและสมองเจริญเติบโตที่สมวัย

๒. ได้แกนนำนักเรียน/ นักเรียนต้นแบบในการเพิ่มการมีกิจกรรมทางกาย
๓. ได้คณะทำงานขับเคลื่อนกิจกรรมทางกาย ประกอบด้วยผู้บริหารโรงเรียน แกนนำครู แกนนำ นักเรียนผู้ปกครอง

ส่วนที่ 1 ผลการดำเนินงาน

* ผลผลิต หมายถึง ผลที่เกิดขึ้นเชิงปริมาณจากการทำกิจกรรม เช่น จำนวนผู้เข้าร่วมประชุม จำนวนผู้ผ่านการอบรม จำนวนครัวเรือนที่ปลูกผักสวนครัว เป็นต้น
** ผลลัพธ์ หมายถึง การเปลี่ยนแปลงที่นำไปสู่การแก้ปัญหา เช่น หลังอบรมมีผู้ปรับเปลี่ยนพฤติกรรมจำนวนกี่คน มีข้อบังคับหรือมาตรการของชุมชนที่นำไปสู่การปรับเปลี่ยนพฤติกรรมหรือสภาพแวดล้อม เป็นต้น ทั้งนี้ต้องมีข้อมูลอ้างอิงประกอบการรายงาน เช่น ข้อมูลรายชื่อแกนนำ , แบบสรุปการประเมินความรู้ , รูปภาพกิจกรรมพร้อมคำอธิบายใต้ภาพ เป็นต้น