กองทุนสุขภาพตำบล - กองทุนหลักประกันสุขภาพท้องถิ่น - กปท

ผลการดำเนินโครงการ

สรุปผลการดำเนินโครงการ

ผลการดำเนินโครงการ/กิจกรรม:
บรรลุตามวัตถุประสงค์ของโครงการ
บรรลุตามวัตถุประสงค์บางส่วนของโครงการ
ไม่บรรลุตามวัตถุประสงค์ของโครงการ

โครงการส่่งเสริมสติปัญญาและความฉลาดทางอารมณ์ (IQ,EQ) เด็กปฐมวัยในศูนย์พัฒนาเด็กเล็กองค์การบริหารส่วนตำบลบ้านโพธิ์ ดำเนินการสำเร็จลุล่วงตามเป้าหมายและวัตถุประสงค์ที่วางไว้ด้วยดี ครูผู้ดูแลเด็กและผู้ปกครองได้รับความรู้ความเข้าใจการส่งเสริมสติปัญญาและความฉลาดทางอารมณ์ของเด็กปฐมวัย มีความรู้ความเข้าใจในการเลือกนิทานที่เหมาะสมกับพัฒนาการเด็กแต่ละวัย และมีความรู้ความเข้าใจเกี่ยวกับเทคนิคการเล่านิทานเพื่อส่งเสริมสติปัญญาและความฉลาดทางอารมณ์ (IQ,EQ) เด็กปฐมวัย

ผลผลิตโครงการ

วัตถุประสงค์สถานการณ์เป้าหมายผลผลิตอธิบาย
1 ผู้เข้าร่วมอบรม มีความรู้ความเข้าใจในการส่งเสริมสติปัญญาและความฉลาด (IQ,EQ) ของเด็กปฐมวัย
ตัวชี้วัด : ร้อยละ 80 ของผู้เข้าร่วมอบรม มีความรู้ความเข้าใจในการส่งเสริมสติปัญญาและความฉลาด (IQ,EQ) ของเด็กปฐมวัยมากขึ้น

 

2 ผู้เข้าร่วมอบรมมีความเข้าใจในการเลือกนิทาน ที่เหมาะสมกับพัฒนาการของเด็กแต่ละวัย
ตัวชี้วัด : ร้อยละ 80 ของผู้เข้าร่วมอบรมมีความรู้ความเข้าใจในการเลือกนิทาน ที่เหมาะสมกับพัฒนาการของเด็กแต่ละวัยมากขึ้น

 

3 ผู้เข้าร่วมอบรมมีความเข้าใจเกี่ยวกับเทคนิคการเล่านิทาน เพื่อส่งเสริมสติปัญญาและความฉลาด (IQ,EQ) ของเด็กปฐมวัย
ตัวชี้วัด : ร้อยละ 80 ของผู้เข้าร่วมอบรมมีความรู้ความเข้าใจเกี่ยวกับเทคนิคการเล่านิทาน เพื่อส่งเสริมสติปัญญาและความฉลาด(IQ,EQ) ของเด็กปฐมวัยมากขึ้น

 

ผู้เข้าร่วมโครงการ

กลุ่มเป้าหมายจำนวนที่วางไว้(คน)จำนวนที่เข้าร่วม(คน)
จำนวนกลุ่มเป้าหมายทั้งหมด 144
กลุ่มเป้าหมายจำนวนที่วางไว้(คน)จำนวนที่เข้าร่วม(คน)
กลุ่มเป้าหมายจำแนกตามช่วงวัย
กลุ่มเด็กเล็กและเด็กก่อนวัยเรียน 72
กลุ่มเด็กวัยเรียนและเยาวชน -
กลุ่มวัยทำงาน 72
กลุ่มผู้สูงอายุ -
กลุ่มเป้าหมายจำแนกกลุ่มเฉพาะ
กลุ่มหญิงตั้งครรภ์และหญิงหลังคลอด -
กลุ่มผู้ป่วยโรคเรื้อรัง -
กลุ่มคนพิการและทุพพลภาพ -
กลุ่มประชาชนทั่วไปที่มีภาวะเสี่ยง -
สำหรับการบริหารหรือพัฒนากองทุนฯ [ข้อ 10(4)] -

บทคัดย่อ*

โครงการนี้มีวัตถุประสงค์เพื่อ (1) ผู้เข้าร่วมอบรม มีความรู้ความเข้าใจในการส่งเสริมสติปัญญาและความฉลาด (IQ,EQ) ของเด็กปฐมวัย (2) ผู้เข้าร่วมอบรมมีความเข้าใจในการเลือกนิทาน ที่เหมาะสมกับพัฒนาการของเด็กแต่ละวัย (3) ผู้เข้าร่วมอบรมมีความเข้าใจเกี่ยวกับเทคนิคการเล่านิทาน เพื่อส่งเสริมสติปัญญาและความฉลาด (IQ,EQ) ของเด็กปฐมวัย

ผลการดำเนินงานที่สำคัญ ได้แก่

ข้อเสนอแนะ ได้แก่ (1) ...

หมายเหตุ *

  • บทคัดย่อ จะนำไปใส่ในส่วนบทคัดย่อของรายงานฉบับสมบูรณ์
  • หากต้องการใช้ค่าเริ่มต้นของบทคัดย่อ ให้ลบข้อความในช่องบทคัดย่อ ทั้งหมด แล้วกดปุ่ม Refresh