กองทุนสุขภาพตำบล - กองทุนหลักประกันสุขภาพท้องถิ่น - กปท

กิตติกรรมประกาศ

"โครงการส่งเสริมสุขภาพและป้องกันโรคติดต่อในศูนย์พัฒนาเด็กเล็กบ้านเขาวิเศษ จังหวัดตรัง" สำเร็จได้ด้วยดี ด้วยความร่วมมือจาก สมาชิกในชุมชน ตำบลเขาวิเศษ อำเภอวังวิเศษ จังหวัดตรัง

คณะทำงานโครงการฯ ขอขอบคุณ กองทุนสุขภาพตำบล อบต.เขาวิเศษ ที่ให้การสนับสนุนงบประมาณในการดำเนินโครงการฯ รวมทั้ง ภาคีเครือข่ายที่สำคัญระดับพื้นที่ ที่ให้การสนับสนุน ช่วยเหลือ ชี้แนะ สุดท้ายขอขอบคุณผู้เกี่ยวข้องที่มิได้ระบุชื่อไว้ในที่นี้ ซึ่งมีส่วนสำคัญในการขับเคลื่อนการดำเนินงานให้มีความยั่งยืนในพื้นที่ต่อไป

คณะทำงานโครงการ
โครงการส่งเสริมสุขภาพและป้องกันโรคติดต่อในศูนย์พัฒนาเด็กเล็กบ้านเขาวิเศษ

บทคัดย่อ

โครงการ " โครงการส่งเสริมสุขภาพและป้องกันโรคติดต่อในศูนย์พัฒนาเด็กเล็กบ้านเขาวิเศษ " ดำเนินการในพื้นที่ ตำบลเขาวิเศษ อำเภอวังวิเศษ จังหวัดตรัง รหัสโครงการ ระยะเวลาการดำเนินงาน 1 มกราคม 2560 - 30 กันยายน 2560 ได้รับการสนับสนุนงบประมาณจำนวน 41,000.00 บาท จาก กองทุนสุขภาพตำบล อบต.เขาวิเศษ เพื่อใช้ในการดำเนินกิจกรรมโครงการ หลังจากสิ้นสุดระยะเวลาโครงการ ผลที่เกิดขึ้นจากการดำเนินงานปรากฏดังนี้

โครงการนี้ยังไม่มีการเขียนหรือแก้ไขบทคัดย่อ

หมายเหตุ : รายละเอียดของบทสรุปคัดย่อการดำเนินงาน ให้ผู้รับผิดชอบโครงการเป็นผู้เขียนสรุปภาพรวมของโครงการใน "ผลลัพธ์โครงการ"

สารบัญ

ความเป็นมา/หลักการเหตุผล

เด็กปฐมวัยที่มีระดับอายุ 2-5 ขวบ จัดอยู่ในช่วงระยะที่มีพัฒนาการ ด้านร่างกาย อารมณ์-จิตใจ สังคมและสติปัญญาเป็นช่วงจังหวะที่ดีในการเสริมสร้างพัฒนาการเด็ก ในการวางรากฐานของการพัฒนาความเจริญเติบโตทุกด้าน โดยเฉพาะด้านร่างกายซึ่งจะเติบโตและพัฒนาขึ้นส่งผลต่อการพัฒนาการด้านสติปัญญาหรือสมองที่มีพัฒนาการดีที่สุดในช่วงวัยนี้ การอบรมเลี้ยงดู การดูแลเรื่องการรับประทานอาหารให้ถูกหลักโภชนาการ และการป้องกันโรคตืดต่อต่างๆตลอดถึงการออกกำลังกายที่เหมาะสมในเด็กปฐมวัย ซึ่งมีผลต่อคุณภาพคนตลอดชีวิต ผู้ที่เกี่ยวข้องกับเด็กได้แก่ พ่อแม่ ผู้ปกครอง ครู และผู้ดูแลเด็ก จึงควรจัดประสบการณ์เรียนรู้ โดยใช้สื่อที่กระตุ้นและส่งเสริมกระบวนการเรียนรู้ที่สนองต่อธรรมชาติและพัฒนาการของเด็ก ที่มีแนวทางที่ชัดเจนโดยผ่านการอบรมสร้างความรู้ความเข้าใจที่สามารถประสานความร่วมมือกันระหว่างผู้ปกครองกับศูนย์พัฒนาเด็กเล็ก ซึ่งจะส่งผลที่ดีต่อตัวเด็กให้มีการเรียนรู้อย่างต่อเนื่อง สร้างเสริมสุขภาพที่แข็งแรง เกิดการพัฒนาที่มีการเรียนรู้แบบสมดุลย์รอบด้าน ทั้งร่างกาย อารมณ์-จิตใจ สังคมและสติปัญญา

สถานการณ์

วัตถุประสงค์โครงการ

1. เพื่อให้ผู้ปกครองและครูผู้ดูแลเด็กมีความรู้เกี่ยวกับโรคติดต่อและการป้องกันโรคในศูนย์พัฒนาเด็กเล็ก
2. เพื่อรณรงค์การป้องกันโรคติดต่อ ด้วยการล้างมือทุกครั้ง/หลังรับประทานอาหารและหลังจากขับถ่าย
3. เพื่อให้ผู้ปกครองมีความรู้ความเข้าใจ ใส่ใจในการเลือกซื้ออาหารและขนมที่มีประโยชน์ต่อสุขภาพและภาวะโภชนาการของเด็ก
4. เพื่อให้ผู้ปกครองและครูผู้ดูแลเด็กมีความรู้ในการทำความสะอาด การฆ่าเชื้อโรค การแยกเก็บวัสดุ อุปกรณ์ของใช้ส่วนตัวของเด็กในศูนย์พัฒนาเด็กเล็ก
5. เพื่อให้ศูนย์พัฒนาเด็กเล็กมี สื่อ-วัสดุอุปกรณื ที่เพียงพอในการให้ความรู็กับเด็กและใช้ควบคุม ป้องกัน การแพร่เชื้อโรคต่างๆ
6. เพื่อส่งเสริมและให้ความรู้แก่ผู้ปกครองและครูผู้ดูแลเด็กเรื่องทันต

กิจกรรม/การดำเนินงาน

กลุ่มเป้าหมาย

ผลที่คาดว่าจะได้รับ

1.ผู้ปกครองและครูผู้ดูแลเด็ฏ ได้รับความรู้ด้านการป้องกัน และการดูแลเด็กที่เจ็บป่วยด้วยโรคติดต่อในศูนย์พัฒนาเด็กเล็ก 2.ผู้ปกครองและครูผู้ดูแลเด็ก ได้รับความรู้เรื่องการล้างมือที่ถูกวิธีไปแนะนำและฝึกให้กับเด็กเล็ก 3.ครูผู้ดูแลเด็กมีความรู้ในการทำความสะอาด การฆ่าเชื้อโรค การแยกเก็บวัสดุ อุปกรณ์ของใช้ส่วนตัวของเด็กในศูนย์พัฒนาเด็กเล็ก 4.ผู้ปกครองมีความรู้ความเข้าใจ ใส่ใจในการเลือกซื้ออาหารและขนมที่มีประโยชน์ต่อสุขภาพแลพภาวะโภชนาการของเด็ก มีทักษะในการอ่านฉลากโภชนาการอาหารมากขึ้น 5.ศูนย์พัฒนาเด็กเล็กบ้านเขาวิเศษ มีสื่อ วัสดุ-อุปกรณ์ของใช้ในการป้องกัน ควบคุมการระบาดและแพร่เชื้อของโรคติดต่อที่เกิดขึ้นกับเด็กเล็ก 6.เด็กเล็กในศูนย์ฯได้รับการส่งเสริมเรื่องทันตอนามัยที่ดี มีการแปรงฟันหลังอาหารกลางวัน

ส่วนที่ 1 ผลการดำเนินงาน

* ผลผลิต หมายถึง ผลที่เกิดขึ้นเชิงปริมาณจากการทำกิจกรรม เช่น จำนวนผู้เข้าร่วมประชุม จำนวนผู้ผ่านการอบรม จำนวนครัวเรือนที่ปลูกผักสวนครัว เป็นต้น
** ผลลัพธ์ หมายถึง การเปลี่ยนแปลงที่นำไปสู่การแก้ปัญหา เช่น หลังอบรมมีผู้ปรับเปลี่ยนพฤติกรรมจำนวนกี่คน มีข้อบังคับหรือมาตรการของชุมชนที่นำไปสู่การปรับเปลี่ยนพฤติกรรมหรือสภาพแวดล้อม เป็นต้น ทั้งนี้ต้องมีข้อมูลอ้างอิงประกอบการรายงาน เช่น ข้อมูลรายชื่อแกนนำ , แบบสรุปการประเมินความรู้ , รูปภาพกิจกรรมพร้อมคำอธิบายใต้ภาพ เป็นต้น