กองทุนสุขภาพตำบล - กองทุนหลักประกันสุขภาพท้องถิ่น - กปท

กิตติกรรมประกาศ

"โครงการเฝ้าระวังภาวะโภชนาการและส่งเสริมพัฒนาการเด็ก 0-5 ปี ปีงบประมาณ 2564 จังหวัดสตูล" สำเร็จได้ด้วยดี ด้วยความร่วมมือจาก สมาชิกในชุมชน จังหวัดสตูล

คณะทำงานโครงการฯ ขอขอบคุณ กองทุนหลักประกันสุขภาพ อบต.ควนโดน ที่ให้การสนับสนุนงบประมาณในการดำเนินโครงการฯ รวมทั้ง ภาคีเครือข่ายที่สำคัญระดับพื้นที่ ที่ให้การสนับสนุน ช่วยเหลือ ชี้แนะ สุดท้ายขอขอบคุณผู้เกี่ยวข้องที่มิได้ระบุชื่อไว้ในที่นี้ ซึ่งมีส่วนสำคัญในการขับเคลื่อนการดำเนินงานให้มีความยั่งยืนในพื้นที่ต่อไป

คณะทำงานโครงการ
โครงการเฝ้าระวังภาวะโภชนาการและส่งเสริมพัฒนาการเด็ก 0-5 ปี ปีงบประมาณ 2564

บทคัดย่อ

โครงการ " โครงการเฝ้าระวังภาวะโภชนาการและส่งเสริมพัฒนาการเด็ก 0-5 ปี ปีงบประมาณ 2564 " ดำเนินการในพื้นที่ จังหวัดสตูล รหัสโครงการ 64-L8406-01-01 ระยะเวลาการดำเนินงาน 1 มกราคม 2564 - 30 กันยายน 2564 ได้รับการสนับสนุนงบประมาณจำนวน 10,600.00 บาท จาก กองทุนหลักประกันสุขภาพ อบต.ควนโดน เพื่อใช้ในการดำเนินกิจกรรมโครงการ โดยมีกลุ่มเป้าหมายเป็นสมาชิกในชุมชนจำนวน 88 คน หลังจากสิ้นสุดระยะเวลาโครงการ ผลที่เกิดขึ้นจากการดำเนินงานปรากฏดังนี้

โครงการนี้ยังไม่มีการเขียนหรือแก้ไขบทคัดย่อ

หมายเหตุ : รายละเอียดของบทสรุปคัดย่อการดำเนินงาน ให้ผู้รับผิดชอบโครงการเป็นผู้เขียนสรุปภาพรวมของโครงการใน "ผลลัพธ์โครงการ"

สารบัญ

ความเป็นมา/หลักการเหตุผล

ปัญหาในการดำเนินงานส่งเสริมสุขภาพเด็กปฐมวัย พบว่าจากข้อมูลล่าสุด ร้อยละของเด็กอายุ 0-5 ปี สูงดีสมส่วน ในเขตอำเภอควนโดน จังหวัดสตูล(2561,2562,2563งวดที่4)พบว่าเด็กสูงดีสมส่วนมีเพียงร้อยละ47.36,53.76,70.86 ตามลำดับ ซึ่งยังต้องติดตามภาวะโภชนาการในกลุ่มที่มีภาวะทุพโภชนาการต่อไป สาเหตุสำคัญส่วนหนึ่งที่ทำให้เกิดภาวะทุพโภชนาการ เกิดจากการขาดสารอาหารเรื้อรัง ซึ่งข้อมูลวิชาการในหลายประเทศระบุว่าเด็กแรกเกิดถึง 5 ปี ที่มีภาวะเตี้ยทำให้มีภูมิต้านทานต่ำ ส่งผลให้ติดเชื้อได้ง่าย เจ็บป่วยบ่อย ป่วยนาน และรุนแรง มีโอกาสเสียชีวิตได้ นอกจากนี้เด็กที่มีน้ำหนักน้อย หรือเด็กที่มีน้ำหนักเกินเกณฑ์หรืออ้วน มีความเสี่ยงสูงที่จะป่วยเป็นโรคเรื้อรังเมื่อโตเป็นผู้ใหญ่ เช่น โรคกระดูกพรุน โรคอ้วน โรคเบาหวาน ความดันโลหิตสูง โรคหัวใจและหลอดเลือดอีกด้วย และยังพบว่ามีผลต่อการพัฒนาการของร่างกายและสมอง ส่งผลให้พัฒนาการล่าช้า และความสามารถในการเรียนรู้บกพร่อง การพัฒนาคนให้เจริญเติบโตอย่างมีคุณภาพต้องเริ่มตั้งแต่ช่วงแรกเกิดถึง 5 ปี จึงต้องมีการตรวจคัดกรองตามคู่มือเฝ้าระวังและส่งเสริมพัฒนาการเด็ก(DSPM) ของกระทรวงสาธารณสุข ตามช่วงอายุ9,18,30,42และ60เดือน อย่างสม่ำเสมอ เพื่อให้เด็กที่มีพัฒนาการล่าช้าได้รับการแก้ไขและส่งต่อไปยังโรงพยาบาลศุนย์ทันที
จากรายงานการเฝ้าระวังภาวะโภชนาการและพัฒนาการเด็ก 0-5 ปี พบว่าเขตพื้นที่องค์การบริหารส่วนตำบลควนโดน ในช่วงไตรมาสที่ผ่านมา(ก.ค.-ก.ย.ปีงบประมาณ 2563) จำนวนเด็กที่เฝ้าระวังทั้งหมด 474 คน พบว่าเด็กที่เสี่ยงต่อภาวะทุพโภชนาการ 65 คน คิดเป็นร้อยละ 12.06 และสงสัยพัฒนาการล่าช้า(ก.ค.-ก.ย.ปีงบประมาณ2563) คิดเป็นร้อยละ 22.83 ซึ่งยังต้องได้รับการแก้ไขปัญหาภาวะโภชนาการและส่งเสริมพัฒนาการเด็ก เพื่อให้เด็กมีภาวะโภชนาการที่สมวัย ส่งผลให้สมองและพัฒนาการที่ดีขึ้น และการดำเนินงานแก้ไขปัญหาภาวะโภชนาการและส่งเสริมพัฒนาการเด็กโดยเจ้าหน้าที่เพียงฝ่ายเดียวไม่สามารถแก้ปัญหาให้ลดน้อยหรือหมดไปได้ สิ่งสำคัญจะต้องมีการให้ความรู้แก่พ่อแม่ ผู้เลี้ยงดูเด็ก และส่งเสริมให้ครอบครัวและชุมชนเข้ามามีส่วนร่วมในการส่งเสริมภาวะโภชนาการและส่งเสริมพัฒนาการเด็ก จากสภาพปัญหาดังกล่าว โรงพยาบาลส่งเสริมสุขภาพตำบลควนโดนจึงได้จัดทำโครงการเฝ้าระวังภาวะโภชนาการและส่งเสริมพัฒนาการเด็ก 0-5 ปี ขึ้นเพื่อสร้างความตระหนักให้ครอบครัวและชุมชนได้มีส่วนร่วมในการแก้ไขปัญหาและพัฒนางานด้านสาธารณสุขอย่างต่อเนื่อง

สถานการณ์

วัตถุประสงค์โครงการ

1. เพื่อเฝ้าระวังภาวะโภชนาการในเด็ก 0-5 ปี
2. เพื่อให้เด็กช่วงอายุ 9,18,30,42 และ 60 เดือน ได้รับการตรวจคัดกรองพัฒนาการ และส่งต่อในรายที่มีความผิดปกติ
3. เพื่อให้ผู้ปกครองของเด็ก มีความรู้ ความเข้าใจถึงภาวะโภชนาการและมีการส่งเสริมพัฒนาการสมวัย

กิจกรรม/การดำเนินงาน

1. กิจกรรมเสวนาแลกเปลี่ยนเรียนรู้ของผู้ปกครองเด็ก เรื่องแนวทางการส่งเสริมโภชนาการและพัฒนาการเด็ก 0-5 ปี

กลุ่มเป้าหมาย

ผลที่คาดว่าจะได้รับ

1.เด็ก 0-5 ปี ได้รับการเฝ้าระวังภาวะโภชนาการ
2.เด็กช่วงอายุ 9,18,30,42 และ 60 เดือน ได้รับการตรวจคัดกรองพัฒนาการ
3.ผู้ปกครองเด็ก มีความรู้ ความเข้าใจในการดูแลเด็กด้านโภชนาการและการส่งเสริมพัฒนาการสมวัย
4.เด็ก0-5 ปี สูงดีสมส่วน

ส่วนที่ 1 ผลการดำเนินงาน

* ผลผลิต หมายถึง ผลที่เกิดขึ้นเชิงปริมาณจากการทำกิจกรรม เช่น จำนวนผู้เข้าร่วมประชุม จำนวนผู้ผ่านการอบรม จำนวนครัวเรือนที่ปลูกผักสวนครัว เป็นต้น
** ผลลัพธ์ หมายถึง การเปลี่ยนแปลงที่นำไปสู่การแก้ปัญหา เช่น หลังอบรมมีผู้ปรับเปลี่ยนพฤติกรรมจำนวนกี่คน มีข้อบังคับหรือมาตรการของชุมชนที่นำไปสู่การปรับเปลี่ยนพฤติกรรมหรือสภาพแวดล้อม เป็นต้น ทั้งนี้ต้องมีข้อมูลอ้างอิงประกอบการรายงาน เช่น ข้อมูลรายชื่อแกนนำ , แบบสรุปการประเมินความรู้ , รูปภาพกิจกรรมพร้อมคำอธิบายใต้ภาพ เป็นต้น