โครงการฉลาดคิดฉลาดรู้โภชนาการสมวัย
-
นางสาวบุญเสริมจิตรดวง
โภชนาการเป็นเรื่องของการกิน อาหาร ที่ร่างกายเรานำ สารอาหาร จากอาหารไปใช้ประโยชน์ และดำรงชีวิตอยู่ได้อย่างมีความสุข อาหาร และโภชนาการเป็นพื้นฐานที่สำคัญยิ่งต่อสุขภาพ และคุณภาพชีวิตของประชากรในวัยต่างๆ ในวงจรชีวิตมนุษย์ทุกเพศ ทุกวัย ทั้ง เด็ก วัยรุ่น ผู้ใหญ่ และผู้สูงอายุ โดยเฉพาะในวัยเด็กก่อนเรียนเป็นวัยที่อยู่ในระยะสำคัญของชีวิต เป็นวัยรากฐานของพัฒนาการ การเจริญเติบโตทั้งร่างกาย จิตใจ อารมณ์ สังคมและสติปัญญา เป็นวัยที่มีความสำคัญที่สุดในการวางพื้นฐานเพื่อยกระดับการพัฒนาคุณภาพชีวิต เป็นระยะที่ร่างกายและสมอง มีการเจริญเติบโตอย่างรวดเร็วจำเป็นต้องได้รับการเลี้ยงดูที่ดีที่สุดเพื่อส่งเสริมการพัฒนารอบด้าน อาหารและโภชนาการที่ดี เป็นปัจจัยที่มีความสำคัญต่อการเจริญเติบโตและพัฒนาการของเด็กทุกเพศทุกวัย โดยเฉพาะเด็กแรกเกิดถึง 6 ขวบ ปัญหาทางโภชนาการที่พบบ่อยในเด็กวัยนี้ ได้แก่ ภาวะการเจริญเติบโตไม่สมวัยจากโรคขาดสารอาหาร ภาวะโภชนาการ โดยมีสาเหตุที่สำคัญจากการไม่ได้รับอาหารที่มีคุณค่าทางโภชนาการที่ครบถ้วน ทำให้ร่างกายไม่เจริญเติบโตเท่าที่ควร นอกจากนั้นยังเกิดจากพฤติกรรมการกินของเด็กที่มีผลต่อการกำหนดนิสัย และบุคลิกภาพของเด็กในอนาคต โดยการสะสมของพฤติกรรมนี้เกิดขึ้นนับตั้งแต่มื้อแรกในชีวิต พฤติกรรมการกินต่างๆ ที่พ่อแม่หรือคนเลี้ยงดูได้กำหนดให้เด็กซึ่งมีผลต่อนิสัยการกินของเด็กในอนาคต ดังนั้นจึงเป็นหน้าที่ที่ต้องช่วยกันดูแลเอาใจใส่เรื่องอาหารการกินหรือโภชนาการของเด็ก ผู้ปกครอง ครู และผู้ที่เกี่ยวข้องอื่นๆ เพื่อให้ช่วยให้เด็กได้มีอาหารการกินที่ดีมีคุณค่าทางอาหาร และได้ปริมาณครบถ้วน
ศูนย์พัฒนาเด็กเล็กบ้านแพรกหา มีเด็กทั้งหมด 56 คน ส่วนใหญ่เด็กมีปัญหาเกี่ยวกับการรับประทานอาหาร เด็กไม่ค่อยรับประทานข้าว ซึ่งเป็นอาหารมื้อหลัก สืบเนื่องมาจากบางคนมีพฤติกรรมการรับประทานอาหารที่ไม่ถูกต้อง เช่น เด็กรับประทานขนมมากกว่าข้าวเมื่ออยู่ที่บ้าน และส่วนใหญ่ไม่ชอบรับประทานผัก เนื้อ ไข่ และนม รวมทั้งผลไม้ ซึ่งส่งผลให้เด็กบางคนมีภาวะโภชนาการที่ไม่เป็นไปตามเกณฑ์ ซึ่งทีความจำเป็นต้องดูแลแก้ไขเอาใจใส่เด็กกลุ่มนี้ให้มีภาวะโภชนาการที่ดีต่อไป
-
เพื่อให้ผู้ปกครองครูและผู้ปกระกอบอาหารมความรู้ความเข้าใจหลักโภชนาการสมวัยและมีปฏิสัมพันธ์ที่ดีต่อกัน0.00
ร้อยละ 90 ของครูผู้ปกครองและผู้ประกอบอาหารมีความรู้เกี่ยวกับอาหารและโภชนาการในเด็กปฐมวัย
-
เพื่อให้เด็กปฐมวัยได้รับคุณค่าอาหารครบถ้วนตามหลักโภชนาการ56.00
ร้อยละ100ของเด็กปฐมวัยได้รับคุณค่าอาหารครบถ้วนตามหลักโภชนาการ
-
เพื่อส่งเสริมสุขนิสัยการเลือกรับประทานอาหารตามหลักโภชนาการได้ถูกต้อง0.00
ร้อยละ 80 ของเด็กที่สามารถเลือกอาหารที่มีประโยชน์ให้กับตัวเองได้
-
กลุ่มเด็กเล็กและเด็กก่อนวัยเรียน56
-
กลุ่มวัยทำงาน62
- กิจกรรม แสดงขั้นตอนการทำกิจกรรมและกระบวนการดำเนินงาน เขียนให้ละเอียดว่าจะทำอะไร อย่างไร จึงจะสำเร็จตามวัตถุประสงค์หรือเป้าหมายที่วางไว้ เขียนให้เห็นลำดับเป็นขั้นเป็นตอน
- งบประมาณ ในแต่ละกิจกรรม ขอให้จำแนกรายการค่าใช้จ่ายต่างๆ โดยละเอียด
-
อบรมให้ความรู้ครูผู้ปกครองผู้ประกอบอาหาร
อบรมให้ความรู้ครู ผู้ปกครอง ผู้ประกอบอาหารเกี่ยวกับอาหารและโภชนาการสำหรับเด็กปฐมวัย งบประมาณ -ค่าวิทยากร 600 บ.x 6 ชม.= 3,600 บ. -ค่าอาหารกลางวัน 50 บ.x 50 คน= 2,500 บ. -ค่าอาหารว่าง 25 บ.x 50 x 2 มื้อ = 2,500 บ. -ค่าอุปกรณ์ประกอบการอบรม 15 บ.x 40 คน = 600บ. -ค่าป้ายโครงการ ขนาด 1.2 เมตร x 2.4 เมตร= 500 บ. -ค่าน้ำ + น้ำแข็ง = 810 บ.
9 มิถุนายน 2564 ถึง 9 มิถุนายน 2564ผลผลิตครู ผู้ปกครอง ผู้ประกอบอาหารมีความรู้เกี่ยวกับอาหารและโภชนาการสำหรับเด็กปฐมวัย ผลลัพธ์ ครู ผู้ปกครอง ผู้ประกอบอาหารสามารถนำความรู้ที่ได้รับไปปรับใช้ในการประกอบอาหารให้ถูกหลักโภชนาการ
10510.00 บาท -
ครูให้ความรู้แก่เด็กเกี่ยวกับอาหารดีมีประโยชน์
ครูให้ความรู้แก่เด็กเกี่ยวกับอาหารดีมีประโยชน์ -ค่าป้ายโฟมบอร์ดอาหารดีมีประโยชน์ขนาด 80 x 100 ซม.= 560 บ.
10 มิถุนายน 2564 ถึง 6 สิงหาคม 2564ผลผลิตเด็กมีความรู้เกี่ยวกับอาหารที่ดีและมีประโยชน์เหมาะสมกับวัย ผลลัพธ์เด็กนำความรู้ที่ได้ไปเลือกรับประทานอาหารที่มีประโยช์ต่อร่างกาย
560.00 บาท -
ติดตามการรับประทานอาหารของเด็กปฐมวัยในครัวเรือน
ติดตามการรับประทานอาหารของเด็กปฐมวัยในครัวเรือน 2เดือนครั้ง ไม่ใช้งบประมาณ
30 กรกฎาคม 2564 ถึง 24 กันยายน 2564ผลผลิต เด็กปฐมวัยจำนวน 56 คน และผู้ปกครองจำนวน 56 คน รวมเป็น 55 ครัวเรือน
ผผลลัพธ์ - ผู้ปกครองเด็กสามารถนำความรู้ที่ได้รับมาเลือกและจัดทำอาหารที่มีประโยชน์ถูกหลักโภชนการให้กับเด็กปฐมวัยได้
- เด็กปฐมวัยมีภาวะโภชนาการตามวัยดีขึ้น
0.00 บาท
- ผู้ปกครอง ครูและผู้ประกอบอาหาร มีความรู้ ความเข้าใจหลักโภชนาการสมวัยและมีปฏิสัมพันธ์ที่ดีต่อกัน
- เด็กปฐมวัยได้รับคุณค่าอาหารครบถ้วนตามหลักโภชนาการ จากอาหารที่ปรุงโดยผู้ปกครอง และผู้ประกอบอาหารที่ศูนย์พัฒนาเด็กเล็ก
- เด็กมีความรู้และสามารถนำไปเลือกรับประทานอาหารตามหลักโภชนาการได้ถูกต้อง
