โครงการฟันสวย ยิ้มใสใส่ใจสุขภาพ
-
นักเรียนชั้นอนุบาล2-ถึงนักเรียนชั้นมัธยมศึกษาปีที่3 ขาดการส่งเสริมสุขภาพในช่องปาก ทำให้นักเรียนฟันผุ366.00
สุขภาพในช่องปากนั้นมีความสัมพันธ์กับสุขภาพร่างกาย การดูแลรักษาสุขภาพช่องปากให้ดีจึงมีผลต่อการมีสุขภาพกายที่ดีด้วย แต่ปัญหาสุขภาพช่องปากนั้นไม่ได้มีสาเหตุมาจากภายในของช่องปากเพียงอย่างเดียว แต่มีตัวปัญหาซึ่งเกิดจากสภาพสังคมและสิ่งแวดล้อมในปัจจุบันด้วย ยกตัวอย่างเช่นโรคฟันผุเป็นปัญหาในช่องปากที่พบได้ทั่วไป ซึ่งมีปัจจัยร่วมหลายๆอย่างที่ส่งเสริมให้เกิดโรค นอกเหนือไปจากเชื้อโรคในช่องปากแล้วอาจมาจากตัวของบุคคลเอง ที่ขาดความรู้ความเข้าใจในเรื่องของสุขภาพช่องปากและการทำความสะอาดช่องปากของตนเอง อันเนื่องมาจากการอยู่ในครอบครัวที่ขาดการดูแลเอาใจใส่หรือ สภาพความเป็นอยู่ของครอบครัวที่ไม่เอื้ออำนวยต่อการใส่ใจสุขภาพช่องปาก นอกจากนี้ในเรื่องของสื่อโฆษณาเกี่ยวกับอาหารและเครื่องดื่มก็มีอิทธิพลอย่างมากในสังคมปัจจุบัน รวมถึงสภาพเศรษฐกิจ สังคม และวัฒนธรรมต่างๆ ล้วนมีส่วนที่ทำให้เกิดโรคได้เช่นกันดังนั้นหากเราวางรากฐานเรื่องสุขภาพช่องปากแก่เด็กวัยเรียนพร้อมกับการสอดแทรกความรู้เรื่องการแปรงฟันที่ถูกวิธี ในรูปแบบที่เหมาะสมกับเด็กๆนั้น เพื่อให้เด็กนักเรียนได้ตระหนักเห็นความสำคัญว่า เรื่องของสุขภาพในช่องปากนั้นเป็นเรื่องที่ทุกคนมีส่วนร่วมในการรับผิดชอบ และสร้างจิตสำนึกปลูกฝังในเรื่องของพฤติกรรมการกินอาหารโดยเฉพาะเด็กวัยเรียนจะได้มีสุขภาพในช่องปากที่ดีอีกด้วย ด้วยเหตุนี้ ทางโรงเรียนได้เล็งเห็นความสำคัญของปัญหาดังกล่าวจึงได้คิดที่จะกระตุ้นความสนใจของเด็กให้หันมาสนใจและให้ความรู้เกี่ยวกับเรื่องสุขภาพในช่องปากมากขึ้น โดยจัดกิจกรรมที่สนุกสนาน เน้นการมีส่วนร่วมแสดงความคิดเห็น สอดแทรกไปกับความรู้ต่างๆ เพื่อให้เด็กได้รู้สึกว่าเรื่องต่างๆ เหล่านี้ไม่ได้ไกลตัวอย่างที่คิดและสามารถนำความรู้ต่างๆรวมไปถึงประสบการณ์ที่ได้รับไปเผยแพร่ยังกลุ่มเพื่อนรวมถึงครอบครัว ตลอดจนผู้ใกล้ชิดให้มีความรู้อีกด้วย
-
เพื่อส่งเสริมให้นักเรียนมีความรู้ความเข้าใจในการรักษาความสะอาดในช่องปากและฟัน366.00
นักเรียนมีทักษะการดูแลรักษาฟัน ตลอดจนการแปรงฟันที่ถูกต้อง
-
เพื่อให้นักเรียนรู้จักและเข้าใจขั้นตอนการแปรงฟัน ดูแลช่องปากที่ถูกต้องและถูกวิธี366.00
เด็กนักเรียนมีความชำนาญในการแปรงฟัน การดูแลช่องปากอย่างถูกวิธี
-
เพื่อให้นักเรียนสามารถนำความรู้ที่ได้รับมาใช้ในชีวิตประจำวัน366.00
เด็กนักเรียนสามารถนำไปปฎิบัติในชีวิตประจำวัน
-
กลุ่มเด็กวัยเรียนและเยาวชน366
- กิจกรรม แสดงขั้นตอนการทำกิจกรรมและกระบวนการดำเนินงาน เขียนให้ละเอียดว่าจะทำอะไร อย่างไร จึงจะสำเร็จตามวัตถุประสงค์หรือเป้าหมายที่วางไว้ เขียนให้เห็นลำดับเป็นขั้นเป็นตอน
- งบประมาณ ในแต่ละกิจกรรม ขอให้จำแนกรายการค่าใช้จ่ายต่างๆ โดยละเอียด
-
ฟันสวย ยิ้มใสใส่ใจสุขภาพ
รายละเอียดกิจกรรม/งบประมาณ/อื่นๆ 1.อบรมให้ความรู้กับนักเรียนและบุคลากรในโรงเรียน 2.สาธิตการแปรงฟันอย่างถูกวิธี 7 ขั้นตอน 3.ตรวจสุขภาพช่องปากโดยเจ้าหน้าที่ทันตแพทย์ งบประมาน 1.ค่าไวนิล 1x3 เมตร เป็นเงิน 750 บาท 2.ค่าอาหารว่างจำนวน 183 คน x 25 บาท x 2 มื้อ x 2 รุ่นเป็นเงิน 18,300 บาท 3.ค่าวิยากรจำนวน 1 คน x 2 ชั่วโมง x 600 บาท x 2 รุ่น เป็นเงิน 2,400 บาท
22 พฤษภาคม 2566 ถึง 29 กันยายน 25661.นักเรียนมีความรู้ความเข้าใจในการดูแลสุขภาพช่องปากและฟัน 2.นักเรียนได้รับการตรวจสุขภาพช่องปาก 3.นักเรียนมีสุขภาพในช่องปากและฟันดีขึ้นตามลำดับ 4.นักเรียนสามารถนำความรู้ที่ได้รับไปถ่ายทอดขยายผลต่อเพื่อนและผู้ใกล้ชิดได้อย่างถูกต้อง
21450.00 บาท -
กิจกรรมสาธิต
1.ให้ความรู้และสาธิตการแปรงฟัน 2.นักเรียนลงมือปฏิบัติ งบประมาณ 1.ค่าจัดซื้อแปรงสีฟันจำนวน 366 ด้ามๆละ 20 บาท เป็นเงิน 7,320 บาท 2.ค่าจัดซื้อยาสีฟันจำนวน 366 หลอดๆขนาด 80 กรัม ราคา 25 บาท เป็นเงิน 9,150 บาท 3.ค่าวิยากรจำนวน 1 คน x 2 ชั่วโมง x 600 บาท x 2 รุ่น เป็นเงิน 2,400 บาท
22 พฤษภาคม 2566 ถึง 29 กันยายน 25661.นักเรียนสามารถแปรงฟันอย่างถูกวิธี 2.นักเรียนสามารถนำความรู้ที่ได้รับไปถ่ายทอดและขยายผลต่อเพื่อนและผู้ปกครอง
18870.00 บาท
1.นักเรียนมีความรู้ความเข้าใจในการดูแลสุขภาพช่องปากและฟัน 2.นักเรียนได้รับการตรวจสุขภาพช่องปาก 3.นักเรียนมีสุขภาพในช่องปากและฟันดีขึ้นตามลำดับ 4.นักเรียนสามารถนำความรู้ที่ได้รับไปถ่ายทอดขยายผลต่อเพื่อนและผู้ใกล้ชิดได้อย่างถูกต้อง
