กองทุนสุขภาพตำบล - กองทุนหลักประกันสุขภาพท้องถิ่น - กปท

การเสริมสร้างสุขภาพกับการศึกษา เป็นสิ่งที่จะต้องดำเนินการควบคู่กันไป การพัฒนาเด็กและเยาวชน จึงอยู่ที่กระบวนการจัดการศึกษาและการสร้างสุขภาพ ภายใต้ความร่วมมือจากทุกฝ่ายที่เกี่ยวข้อง นับตั้งแต่ระดับครอบครัว โรงเรียน ชุมชนและองค์กรในท้องถิ่น ซึ่งจะต้องมีการประสานความร่วมมือ ประสานประโยชน์ที่เอื้อต่อการพัฒนาเด็กให้มีสุขภาพกาย สุขภาพจิตที่ดี สามารถดำรงชีวิตอยู่ในสังคมอย่างมีความสุขและปลอดภัย ซึ่งโรงเรียนก็เป็นสถาบันหนึ่งของสังคมมีหน้าที่ให้ความรู้และพัฒนาคนให้มีสุขภาพและศักยภาพที่ดีสามารถดำรงชีวิตอยู่ในสังคมได้อย่างมีความสุข นอกจากการให้การศึกษาแล้วการส่งเสริมสุขภาพอนามัยในโรงเรียน เป็นปัจจัยสำคัญในการเรียนรู้ของเด็กและเยาวชนที่จะเจริญเติบโตเป็นผู้ใหญ่ในวันข้างหน้า การส่งเสริมสุขภาพและอนามัยแก่นักเรียน การให้บริการด้านสุขภาพอนามัยการให้ความรู้ด้านสุขภาพช่วยให้สามารถดำรงชีวิตอยู่ในสังคมได้อย่างมีความสุข จากการสำรวจ สังเกต สอบถาม คุณครูและเด็กนักเรียนในโรงเรียนประถมศึกษาเขตรับผิดชอบโรงพยาบาลส่งเสริมสุขภาพตำบลลาโละ 3 แห่งปี 2565พบว่า เด็กนักเรียนยังขาดทักษะการดูแลสุขภาพอนามัยเบื้องต้นของตนเอง เช่น การรักษาความสะอาดของร่างกาย การรับประทานอาหารที่มีประโยชน์การล้างมือ การป้องกันอุบัติเหตุการดูแลรักษาไม่ให้เป็นเหา ไม่มีกิจกรรมแปรงฟันหลังอาหารกลางวันที่โรงเรียนที่เป็นรูปธรรม จากข้อมูลผลการดำเนินงานข้อมูลผลการดำเนินงานอนามัยโรงเรียน ของโรงพยาบาลส่งเสริมสุขภาพตำบลลาโละปีงบประมาณ 2565 พบว่า เด็กอายุ 6 - 14 ปี สูงดีสมส่วน และส่วนสูงเฉลี่ยที่อายุ 12 ปี ร้อยละ 51.19 เกณฑ์มาตรฐานของการมีส่วนสูงตามเกณฑ์อายุกำหนดไว้ไม่ต่ำกว่าร้อยละ 60 นอกจากนี้ยังพบเด็กนักเรียนที่ภาวะเริ่มอ้วนและอ้วนมีแนวโน้มที่เพิ่มขึ้น อัตราเด็กอายุ 12 ปี ที่ปราศจากฟันผุ ร้อยละ 60.25 ร้อยละนักเรียนที่พบเหาและได้รับการแก้ไขเฉลี่ยที่ร้อยละ 36.32 จากข้อมูลข้างต้นแสดงให้เห็นชัดเจนว่าการดำเนินงานส่งเสริมสุขภาพและงานอนามัยโรงเรียนของโรงพยาบาลส่งเสริมสุขภาพตำบลลาโละ เป็นหนึ่งในปัญหาสาธารณสุขที่จะต้องได้รับการแก้ไขอย่างเร่งด่วน
โรงพยาบาลส่งเสริมสุขภาพตำบลลาโละตระหนักและให้ความสำคัญของการดูแลสุขภาพของนักเรียน จึงได้จัดทำโครงการส่งเสริมสุขภาพนักเรียนในโรงเรียนประถมศึกษา ปี ๒๕๖๖ ขึ้นเพื่อให้นักเรียนได้เรียนรู้การดูแลรักษาสุขภาพร่างกายได้ถูกต้อง รู้จักวิธีการแปรงฟันที่ถูกวิธี รู้จักการปฐมพยาบาลเบื้องต้นในการช่วยเหลือตนเองและผู้อื่นได้ นักเรียนได้เรียนรู้การป้องกันโรคและภัยอันตรายใกล้ตัวต่างๆที่อาจเกิดขึ้นกับนักเรียนได้ นอกจากนี้นักเรียนยังได้เรียนรู้เกี่ยวกับพืชสมุนไพรใกล้ตัวที่สามารถนำมารักษา ตลอดจนนักเรียนสามารถนำความรู้และประสบการณ์ที่ได้ไปใช้ในชีวิตประจำวันได้

• 1. 1.เพื่อส่งเสริมการเรียนรู้ด้านสุขภาพนักเรียนตามฐานการเรียนรู้ต่างๆ และสามารถนำความรู้ที่ได้ไปใช้ในชีวิตประจำวัน

  ตัวชี้วัด : เด็กนักเรียนมีความรู้ ความเข้าใจ ในด้านการดูแลสุขภาพของตนเอง และสามารถปรับใช้ในชีวิตประจำวันได้เป็นอย่างดี

  ขนาดปัญหา 80.00 เป้าหมาย 0.00
• 2. 2.เพื่อเพิ่มร้อยละเด็กอายุ 6-14 ปี สูงดีสมส่วน และส่วนสูงเฉลี่ยที่อายุ 12 ปี

  ตัวชี้วัด : ร้อยละเด็กอายุ 6-14 ปี สูงดีสมส่วน และส่วนสูงเฉลี่ยที่อายุ 12 ปี

  ขนาดปัญหา 51.19 เป้าหมาย 70.00

ตั้งแต่ วันที่ 1 มิถุนายน 2566 ถึง 30 กันยายน 2566

โรงเรียนประถมศึกษาในเขต รพ.สต.ลาโละ 1.โรงเรียนบ้านบือแรง 2.โรงเรียนบ้านบริจ๊ะ 3.โรงเรียนอิบตีดาวิทยา

รวมงบประมาณโครงการ 26,000.00 บาท

1.นักเรียนมีความรู้ด้านสุขภาพ ตามฐานการเรียนรู้ต่างๆและสามารถนำความรู้ไปใช้ในชีวิตประจำวันได้
2.นักเรียนได้รับการคัดกรองสุขภาพตามชุดสิทธิประโยชน์ มีสุขภาพร่างกายแข็งแรง สุขภาพจิตดี ตามวัย ส่งผลต่อการเรียนรู้ ทำให้มี ประสิทธิภาพในการเรียนรู้ได้ดีขึ้น

ข้าพเจ้า ................................................................ ตำแหน่ง.................................................... หน่วยงาน................................................................................ หมายเลขโทรศัพท์......................................................... ในฐานะของผู้เสนอแผนงาน/โครงการ/กิจกรรม

ขอรับรองว่า แผนงาน/โครงการ/กิจกรรม ที่เสนอขอรับการสนับสนุนงบประมาณจากกองทุนหลักประกันสุขภาพ ในครั้งนี้

• check_box_outline_blank ไม่ได้ซ้ำซ้อนกับงบประมาณที่ได้รับจากแหล่งอื่น
• check_box_outline_blank สอดคล้องกับแผนสุขภาพชุมชน ของ กปท.
• check_box_outline_blank รับทราบถึงกฎ ระเบียบ ข้อบังคับ และวิธีการดำเนินงานตามประกาศคณะกรรมการหลักประกันสุขภาพแห่งชาติ เรื่อง หลักเกณฑ์เพื่อสนับสนุนให้องค์กรปกครองส่วนท้องถิ่นดำเนินงานและบริหารจัดการระบบหลักประกันสุขภาพในระดับท้องถิ่นหรือพื้นที่ พ.ศ.2567 และที่แก้ไขเพิ่มเติม แล้ว