กองทุนสุขภาพตำบล - กองทุนหลักประกันสุขภาพท้องถิ่น - กปท

แบบฟอร์มพัฒนาโครงการ กองทุนสุขภาพตำบล อบต.ผดุงมาตร

1. ชื่อโครงการ/กิจกรรม

โครงการเฝ้าระวังภาวะทุพโภชนาการในเด็กตาดีกา ประจำปี 2567

ชื่อโครงการควรสั้น กระชับ เข้าใจง่าย และสื่อสาระของสิ่งที่จะทำอย่างชัดเจน ควรจะระบุชื่อชุมชนในชื่อโครงการเพื่อความสะดวกในการค้นหา

กองทุนสุขภาพตำบล อบต.ผดุงมาตร

ตาดีกาตัรบียะห์ตุลอัตฟาล บ้านไอร์ปีแซ

1. นายนุรดีน มะปาเส
2. นางซุลยานา ลาเต๊ะ
3. นางลาตีพะห์ ยา
4. นายอิบรอเฮง หะยีอาซา
5. นายอับดุลรอแม สาเมาะ

ตาดีกาตัรบียะห์ตุลอัตฟาล บ้านไอร์ปีแซ

2. ความสอดคล้องกับแผนงาน

แผนงานอาหารและโภชนาการ

3. สถานการณ์

สถานการณ์ปัญหาขนาด
1 จำนวนเด็ก และครูผู้สอนขาดความรู้ ความเข้าใจเรื่องภาวะโภชนาการในเด็กวัยเรียน

 

90.00

ทุกคนอยากมีสุขภาพดี ไม่เจ็บป่วย ซึ่งการกินอาหารถูกต้อง เหมาะสม และพอเพียงจะทำให้มีโภชนาการ ดีและนำไปสู่การมีสุขภาพดี ในทางตรงกันข้ามหากกินอาหารที่ไม่มีประโยชน์ ไม่เพียงพอจะทำให้ขาดสารอาหาร หรือถ้ากินอาหารมากเกินไป ก็จะทำให้เป็นโรคอ้วน หรือโภชนาการเกิน “โภชนาการ” จึงเป็นเรื่องของการกิน “อาหาร” ที่ร่างกายเรานำ “สารอาหาร” จากอาหารไปใช้ประโยชน์ และดำรงชีวิตอยู่ได้อย่างเป็นสุข อาหารและ โภชนาการเป็นพื้นฐานที่สำคัญยิ่งต่อสุขภาพ และคุณภาพชีวิตของประชากรในวัยต่าง ๆ ในวงจรชีวิตมนุษย์ทุกเพศ ทุกวัยทั้ง เด็ก วัยรุ่น ผู้ใหญ่ และผู้สูงอายุ ฯ โดยเฉพาะในเด็กวัยเรียนเป็นวัยที่อยู่ในระยะสำคัญของชีวิต เป็น วัยรากฐานของพัฒนาการ การเจริญเติบโตทั้งร่างกาย จิตใจ อารมณ์ สังคมและสติปัญญา จึงเป็นวัยที่มี ความสำคัญ เหมาะสมที่สุดในการวางพื้นฐาน เพื่อยกระดับการพัฒนาคุณภาพชีวิต โดยเฉพาะในระยะ 2 ปี แรก ของชีวิต เป็นระยะที่ร่างกายและสมอง มีการเจริญเติบโตอย่างรวดเร็วจำเป็นต้องได้รับการเลี้ยงดูที่ดีที่สุด เพื่อส่งเสริมพัฒนาการรอบด้าน อาหารและภาวะโภชนาการที่ดี เป็นปัจจัยที่มีความสำคัญต่อการเจริญเติบโตและ พัฒนาของเด็กวัยเรียน ปัญหาทางโภชนาการที่พบบ่อยในเด็กวัยนี้ ได้แก่ ภาวะการเจริญเติบโตไม่ สมวัย จากโรคขาดสารอาหาร ภาวะโภชนาการเกิน การขาดสารไอโอดีน ภาวะโลหิตจางจากการขาดธาตุ เหล็ก โดยมีสาเหตุสำคัญจากพฤติกรรมการเลี้ยงดูที่ไม่เหมาะสม การเลี้ยงลูกด้วยนมแม่ลดลง การให้อาหาร ตามวัยแก่เด็กเร็วเกินไปและไม่ถูกต้อง

ดังนั้น ตาดีกาตัรบียะห์ตุลอัตฟาล บ้านไอร์ปีแซ ได้เล็งเห็นความสำคัญของการเฝ้าระวังทาง โภชนาการในเด็กวัยเรียน เพื่อเฝ้าระวังและติดตามทางโภชนาการในกลุ่มเด็กวัยเรียนที่เสี่ยงต่อการมีภาวะโภชนาการ และให้ความรู้เรื่องภาวะโภชนาการอย่างเหมาะสม

ระบุสถานการณ์ หลักการและเหตุผล หรือ ที่มาของการทำโครงการ เพิ่มเติม

4. วัตถุประสงค์และตัวชี้วัด

  • บอกจุดมุ่งหมายในการดำเนินงานโครงการ และสิ่งที่ต้องการให้เกิดผลจากการดำเนินงานโครงการ วัตถุประสงค์นี้จะต้อง เฉพาะเจาะจง วัดได้จริง แสดงโอกาสที่จะเกิดผลสำเร็จ สอดคล้องกับหลักการและเหตุผล ในระยะเวลาที่กำหนด
  • ตัวชี้วัด ให้ระบุความชัดเจนว่า เมื่อดำเนินการตามโครงการเสร็จแล้ว จะเกิดการเปลี่ยนแปลงหรือบรรลุผลสำเร็จอะไรบ้างและมากน้อยเพียงใด และควรแสดงให้เห็นถึงการเปลี่ยนแปลงเป็นรูปธรรมวัดผลได้ และระบุตัวชี้วัดความสำเร็จของโครงการทั้งในระดับผลผลิตและผลลัพธ์ที่สอดคล้องกับวัตถุประสงค์
วัตถุประสงค์ / ตัวชี้วัดความสำเร็จขนาดเป้าหมาย 1 ปี
1 เพื่อเฝ้าระวังทางโภชนาการ ในกลุ่มเด็กวัยเรียน ที่เสี่ยงต่อการมีภาวะโภชนาการ

เด็ก ที่เสี่ยงต่อการมีภาวะทุพโภชนาการได้รับการเฝ้าระวังทางโภชนาการ

90.00 90.00
2 เพื่อให้ครูมีความรู้เรื่องภาวะโภชนาการในเด็ก

ครูที่เข้าร่วมโครงการมีความรู้ ความเข้าใจและสามารถส่งเสริมให้เด็กรับประทานอาหารที่มีประโยชน์ ครบถ้วนตามหลักโภชนาการ

8.00 8.00
3 เพื่อให้เด็กมีความรู้ความเข้าใจสามารถปฏิบัติตนในการป้องกันโรคได้อย่างเหมาะสม ปลอดภัย

เด็กที่เข้าร่วมโครงการมีความรู้ ความเข้าใจและสามารถปฏิบัติตนในการป้องกันโรค และลดความเสี่ยงได้อย่างเหมาะสมปลอดภัยมากขึ้น

90.00 90.00

5. กลุ่มเป้าหมาย

กลุ่มเป้าหมายจำนวน(คน)
กลุ่มเป้าหมายจำแนกตามช่วงวัย
กลุ่มเด็กเล็กและเด็กก่อนวัยเรียน
กลุ่มเด็กวัยเรียนและเยาวชน
กลุ่มวัยทำงาน
กลุ่มผู้สูงอายุ
กลุ่มเป้าหมายจำแนกกลุ่มเฉพาะ
กลุ่มหญิงตั้งครรภ์และหญิงหลังคลอด
กลุ่มผู้ป่วยโรคเรื้อรัง
กลุ่มคนพิการและทุพพลภาพ
กลุ่มประชาชนทั่วไปที่มีภาวะเสี่ยง
สำหรับการบริหารหรือพัฒนากองทุนฯ [ข้อ 10(4)]
กลุ่มเป้าหมายจำแนกเพิ่มเติม
กลุ่มเด็กวัยเรียน 90

6. ระยะเวลาดำเนินงาน

วันเริ่มต้น 01/04/2024

กำหนดเสร็จ 31/08/2024

7. วิธีการดำเนินงาน

  • กิจกรรม แสดงขั้นตอนการทำกิจกรรมและกระบวนการดำเนินงาน เขียนให้ละเอียดว่าจะทำอะไร อย่างไร จึงจะสำเร็จตามวัตถุประสงค์หรือเป้าหมายที่วางไว้ เขียนให้เห็นลำดับเป็นขั้นเป็นตอน
  • งบประมาณ ในแต่ละกิจกรรม ขอให้จำแนกรายการค่าใช้จ่ายต่างๆ โดยละเอียด

กิจกรรมที่ 1 อบรมให้ความรู้เรื่องการดูแลสุขภาพและการป้องกันโรค

ชื่อกิจกรรม
อบรมให้ความรู้เรื่องการดูแลสุขภาพและการป้องกันโรค
รายละเอียดกิจกรรม/งบประมาณ/อื่นๆ

• อบรมให้ความรู้เกี่ยวกับโภชนาการ และการเฝ้าระวังภาวะทุพโภชนาการในเด็กวัยเรียน
• อบรมให้ความรู้เกี่ยวกับรู้ทันโรคเกิดจากโภชนาการ และวิธีป้องกัน การเลือกโภชนการอย่างเหมาะสม

งบประมาณ
1. ค่าป้ายไวนิลโครงการ ขนาด 1 x 3 เมตรเป็นเงิน 750บาท
2. ค่าวัสดุในการอบรม เป็นเงิน 4,760บาท ประกอบด้วย
- กระดาษสร้างแบบจำนวน 10 แผ่น x 5 บาท เป็นเงิน 50บาท
- ปากกาเคมี จำนวน8 ด้าม x 15 บาท เป็นเงิน 120บาท
- เทปกาว จำนวน 2 ม้วน x 45 บาท เป็นเงิน 90บาท
- กระเป๋าใส่เอกสารจำนวน 90 ใบๆ x 35 บาทเป็นเงิน 3,150 บาท
- สมุดจดบันทึก จำนวน 90 เล่มๆ x 10 บาทเป็นเงิน 900 บาท
- ปากกาลูกลื่นจำนวน 90 ด้ามๆ x 5 บาท เป็นเงิน 450บาท
3. ค่าอาหารว่างและเครื่องดื่ม
- สำหรับผู้เข้าร่วม จำนวน 90 คน x 25 บาท x 2 มื้อเป็นเงิน 4,500บาท
4. ค่าอาหารกลางวันพร้อมน้ำดื่ม
- สำหรับผู้เข้าร่วม จำนวน 90 คน x 50 บาท x 1 มื้อเป็นเงิน 4,500บาท
5. ค่าวิทยากรบรรยายจำนวน 1 คน x 4 ชั่วโมงๆละ 600 บาท เป็นเงิน 2,400บาท

ค่าใช้จ่ายสามารถถัวเฉลี่ยกันได้ทุกรายการ

ระยะเวลาดำเนินงาน
1 เมษายน 2567 ถึง 31 พฤษภาคม 2567
ผลผลิต (Output) / ผลลัพธ์ (Outcome)

ผลผลิต (Output)
• ครู และเด็กที่เข้าร่วมอบรมโครงการมีความรู้ ความเข้าใจเกี่ยวกับโภชนาการ และการเฝ้าระวังภาวะทุพโภชนาการ
ผลลัพธ์ (Outcome)
• ครูมีความรู้ ความเข้าใจและสามารถส่งเสริมให้เด็กรับประทานอาหารที่มีประโยชน์ ครบถ้วนตามหลักโภชนาการ
• เด็กมีความรู้ ความเข้าใจและสามารถปฏิบัติตนในการป้องกันโรค และลดความเสี่ยงได้อย่างเหมาะสมปลอดภัยมากขึ้น

จำนวนเงินงบประมาณของกิจกรรม (บาท)
16910.00

งบประมาณโครงการ

จำนวนงบประมาณที่ต้องการสนับสนุน จำนวน 16,910.00 บาท

หมายเหตุ :

8. ผลการดำเนินงานที่คาดหวัง

ผลจากการดำเนินโครงการท่านคาดว่าจะเกิดการเปลี่ยนแปลงอย่างไร?

1. เด็ก ที่เสี่ยงต่อการมีภาวะทุพโภชนาการได้รับการเฝ้าระวังทางโภชนาการ
2. ครูสามารถส่งเสริมให้เด็กรับประทานอาหารที่มีประโยชน์ ครบถ้วนตามหลักโภชนาการ
3. เด็กมีความรู้ ความเข้าใจ ด้านโภชนาการสามารถปรับเปลี่ยนพฤติกรรมการรับประทานอาหารได้อย่างถูกต้องและเหมาะสมตามวัย


>