โครงการ ส่งเสริมการคัดแยกขยะ รักษ์สุขภาพ รักษ์สิ่งแวดล้อม ของโรงเรียนวัดประจิมทิศาราม ( เมฆประชาบำรุง )ตำบลตำนาน
-
ปริมาณขยะของครัวเรือนทั้งหมดในชุมชนต่อวัน1500.00
-
ร้อยละของหมู่บ้านหรือชุมชนที่มีและใช้มาตรการด้านการจัดการขยะ13.33
-
ร้อยละของครัวเรือนที่คัดแยกขยะเป็นประจำ126.00
-
จำนวนกลุ่มหรือเครือข่ายการจัดการขยะในชุมชน1.00
-
ร้อยละของครัวเรือนที่ใช้วัสดุอย่างคุ้มค่าที่สุดก่อนทิ้ง (reuse) เช่น การใช้ถุงพลาสติกซ้ำ ใช้ขวดน้ำซ้ำ ใช้กระดาษสองหน้า57.00
-
ร้อยละของครัวเรือนที่ใช้ประโยชน์ขยะเปียก เช่น การทำปุ๋ยหมัก การทำน้ำหมักชีวภาพ2.00
ขยะเป็นปัญหาสำคัญในระดับประเทศ เป็นต้นเหตุสำคัญของมลภาวะทางน้ำ อากาศ พื้นดิน และเกิดภาวะ โลกร้อน ที่ส่งผลเสียต่อสุขภาวะของประชาชน ปริมาณขยะที่เพิ่มขึ้นส่งผลทำให้เกิดมูลฝอยตกค้างสะสมเพิ่มขึ้นในพื้นที่ ทั้งแบบเทกองและปล่อยทิ้งให้เกิดการสะสมบริเวณถนน บริเวณทางเดิน บริเวณพื้นดินในที่สาธารณะ และบริเวณต่าง ๆรอบ ๆ ตัวอาคาร บ้านเรือนและ ส่งกลิ่นเหม็นรบกวนและเป็นแหล่งเพาะพันธุ์เชื้อโรค รวมถึงในโรงเรียนที่มีปริมาณขยะเพิ่มขึ้นทุกวัน สาเหตุเกิดจากจิตสำนึกความตระหนักและการขาดความรู้เรื่องการคัดแยะขยะที่ถูกวิธี ประโยชน์ และโทษของขยะบางครั้งมีการเผาขยะในบริเวณโรงเรียนเกิดมลพิษทางอากาศ ซึ่งส่งผลเสียต่อสุขภาพของนักเรียน ครูและบุคลากรทางการศึกษาในโรงเรียน เช่น อาจเกิดโรคทางเดินหายใจ หอบหืด ตลอดจนชุมชนที่บ้านเรือนที่อยู่ใกล้เคียง การจัดการขยะในโรงเรียนวัดประจิมทิศารามยังมีการทิ้งขยะรวมกัน และในตอนเย็นของทุกวัน วันเสาร์และวันอาทิตย์ขยะในบริเวณโรงเรียนจะมีเพิ่มขึ้น อย่างไรก็ตามการดำเนินงานแก้ไขขยะในโรงเรียน เพื่อลดขยะและคัดแยกขยะโดยครูผู้สอนเพียงฝ่ายเดียวไม่สามารถแก้ปัญหาให้ขยะลดน้อยลงหรือหมดไปได้ สิ่งสำคัญจะต้องสร้างความตระหนักมีการให้ความรู้กับนักเรียนและชุมชนในการส่งเสริมการคัดแยกขยะ การจัดการขยะที่ถูกวิธี เพื่อลดขยะในโรงเรียนและชุมชน ทำให้โรงเรียนน่าอยู่และลดแหล่งเพาะพันธุ์ของเชื้อโรคต่าง ๆ ที่ส่งผลต่อการเกิดมลพิษทางอากาศ สุขภาพ และสร้างความตระหนักให้กับโรงเรียนและชุมชนได้มีส่วนร่วมในการแก้ปัญหาและพัฒนางานด้านสุขลักษณะอย่างต่อเนื่อง
โรงเรียนวัดประจิมทิศาราม(เมฆประชาบำรุง) มีนักเรียน จำนวน 51 คน ครูและบุคลากรทางการศึกษา จำนวน 7 คน คณะกรรมการสถานศึกษาขั้นพื้นฐานและที่ปรึกษา จำนวน 9 คน ซึ่งระบบการจัดการขยะ โรงเรียนได้รับความอนุเคราะห์จากเทศบาลตำบลตำนาน เข้ามาเก็บให้สัปดาห์ละ 1 ครั้ง แต่เนื่องจากโรงเรียนยังไม่มีอุปกรณ์จัดเก็บและบางครั้งนักเรียนยังไม่ได้มีการคัดแยกขยะส่งผลให้เกิดปัญหาให้การจัดการขยะ ที่ผ่านมาโรงเรียนก็ได้มีการส่งเสริมให้เด็กนักเรียน ครู และบุคลกรที่เกี่ยวข้องช่วยกันคัดแยกขยะภายในโรงเรียน สำหรับขยะในแต่ละประเภท ดังนี้ 1. ขยะอินทรีย์จากโรงอาหารผู้ประกอบอาหารได้นำกลับไป 2.ขยะอันตราย เช่น หลอดไฟ 3. ขยะรีไซเคิล 4. ขยะทั่วไป และขยะบางประเภทใช้การเผาทำลายในบริเวณภายในโรงเรียน ซึ่งส่งผลให้เกิดมลภาวะด้านสิ่งแวดล้อมในโรงเรียน เช่น กลิ่นน้ำเน่าเสีย ทัศนอุจาดของกองขยะที่ไม่มีอุปกรณ์จัดเก็บ ส่งผลต่อสุขภาพของนักเรียน ครู และบุคลากร เช่น การเกิดอาการปวดหัว คลื่นไส้ อาเจียน และที่สำคัญเป็นแหล่งเพาะพันธุ์โรคจากยุง หนู แมลงสาปดังนั้น โรงเรียนวัดประจิมทิศาราม(เมฆประชาบำรุง) เล็งเห็นถึงปัญหาดังกล่าวและต้องการสร้างความตระหนักให้เกิดขึ้นอย่างต่อเนื่องให้นักเรียน ครู บุคลากรทางการศึกษา และชุมชนโดยรอบของโรงเรียนได้ร่วมกันดูแลการจัดการขยะที่มีปัญหามายาวนาน จึงได้จัดทำโครงการส่งเสริมการคัดแยกขยะ รักษ์สุขภาพ รักษ์สิ่งแวดล้อม
-
เพื่อลดปริมาณขยะของครัวเรือนทั้งหมดในชุมชนต่อวัน1500.001000.00
ปริมาณขยะของครัวเรือนทั้งหมดในชุมชนต่อวัน
-
เพื่อเพิ่มหมู่บ้านหรือชุมชนที่มีและใช้มาตรการในการจัดการขยะ13.3320.00
ร้อยละของหมู่บ้านหรือชุมชนที่มีและใช้มาตรการด้านการจัดการขยะ
-
เพื่อเพิ่มครัวเรือนที่คัดแยกขยะเป็นประจำ126.00150.00
ร้อยละของครัวเรือนที่คัดแยกขยะเป็นประจำ
-
เพื่อเพิ่มจำนวนกลุ่มหรือเครือข่ายการจัดการขยะในชุมชน1.002.00
จำนวนกลุ่มหรือเครือข่ายการจัดการขยะในชุมชน
-
เพื่อเพิ่มครัวเรือนที่ใช้วัสดุอย่างคุ้มค่าที่สุดก่อนทิ้ง (reuse)57.00100.00
ร้อยละของครัวเรือนที่ใช้วัสดุอย่างคุ้มค่าที่สุดก่อนทิ้ง (reuse) เช่น การใช้ถุงพลาสติกซ้ำ ใช้ขวดน้ำซ้ำ ใช้กระดาษสองหน้า
-
เพื่อเพิ่มครัวเรือนที่ใช้ประโยชน์ขยะเปียก เช่น การทำปุ๋ยหมัก การทำน้ำหมักชีวภาพ2.005.00
ร้อยละของครัวเรือนที่ใช้ประโยชน์ขยะเปียก เช่น การทำปุ๋ยหมัก การทำน้ำหมักชีวภาพ
-
กลุ่มเด็กวัยเรียนและเยาวชน51
-
กลุ่มวัยทำงาน7
- กิจกรรม แสดงขั้นตอนการทำกิจกรรมและกระบวนการดำเนินงาน เขียนให้ละเอียดว่าจะทำอะไร อย่างไร จึงจะสำเร็จตามวัตถุประสงค์หรือเป้าหมายที่วางไว้ เขียนให้เห็นลำดับเป็นขั้นเป็นตอน
- งบประมาณ ในแต่ละกิจกรรม ขอให้จำแนกรายการค่าใช้จ่ายต่างๆ โดยละเอียด
-
กิจกรรม อบรมให้ความรู้และฝึกปฏิบัติการ
อบรมให้ความรู้เรื่องการจัดการอนามัย สิ่งแวดล้อมในโรงเรียน และ อบรมเชิงปฏิบัติการการจัดการขยะ โดยมีค่าใช้จ่าย ดังนี้
ค่าตอบแทนวิทยากร จำนวน 2 ชั่วโมง ๆ ละ 600 บาท เป็นเงิน 1,200 บาท
ค่าอาหารว่างและเครื่องดื่มจำนวน1มื้อ ๆ ละ 25บาท จำนวน 51 คน เป็นเงิน 1,275 บาท
ค่าไวนิลการอบรม ขนาด 1.2 x 2.4 เมตร จำนวน 1 ป้าย เป็นเงิน 500 บาท
ค่าเอกสารการอบรม จำนวน 51 ชุด ๆ ละ 30 บาท เป็นเงิน 1,530 บาท
(เฉพาะนักเรียนชั้นประถมศึกษาปีที่ 1-6)
ค่าวัสดุ อุปกรณ์ ในการฝึกอบรมเชิงปฏิบัติการ ได้แก่ กากน้ำตาล หัวเชื้อจุลินทรีย์ ผัก ผลไม้ และมูลวัด เป็นเงิน 1,000 บาท
ค่าถังหมัก ขนาด 20 ลิตร จำนวน 3 ถัง ราคาถังละ 250 บาท เป็นเงิน 750 บาท
3 มิถุนายน 2567 ถึง 30 สิงหาคม 2567นักเรียน และคุณครู จำนวน 51 คน ได้รับการอบรมให้ความรู้เรื่องการจัดการอนามัย สิ่งแวดล้อมในโรงเรียน และ อบรมเชิงปฏิบัติการการจัดการขยะ
6255.00 บาท -
กิจกรรม รณรงค์การคัดแยกขยะ
กิจกรรมรณรงค์การคัดแยกขยะ โดยมีกิจกรรม ดังนี้
จัดตั้งธนาคารขยะ
การให้ความรู้หน้าเสาธง
การจัดบอร์ดนักเรียน
จัดหาวัสดุและอุปกรณ์ในการคัดแยกขยะ
การเดินรณรงค์บริเวณชุมชนรอบ ๆ โรงเรียน
โดยมีงบประมาณ ดังนี้
- ถังขยะฝาสวิงทรงเหลี่ยม 60 ลิตร ขนาด 40.8x40.8x69 ซม. แยกประเภท (สีเขียว สีเหลือง สีส้ม สีน้ำเงิน) จำนวน 1 ชุด ๆ ละ 2,500 บาท เป็นเงิน 2,500 บาท
2 ถังขยะฝาสวิงขนาด 60 ลิตร แยกประเภท (สีเขียว สีเหลือง สีแดง สีน้ำเงิน) จำนวน 1 ชุด ชุดละ 2,500 บาท เป็นเงิน 2,500 บาท
3 ค่าป้ายรณรงค์แบบโฟมบอร์ดพร้อมด้ามจับ ขนาด 1.0 x 0.5 เมตร จำนวน 7 ป้ายๆละ 400 บาท เป็นเงิน 2,800 บาท
- ค่าวัสดุอุปกรณ์ในการจัดบอร์ด เช่น กระดาษสีต่าง ๆ กระดาษตกแต่ง เทปกาว วัสดุตกแต่งต่าง ๆ เป็นต้น เป็นเงิน 945 บาท
3 มิถุนายน 2567 ถึง 30 สิงหาคม 2567โรงเรียนสามารถดำเนินการ
จัดตั้งธนาคารขยะ
การให้ความรู้หน้าเสาธง
การจัดบอร์ดนักเรียน
จัดหาวัสดุและอุปกรณ์ในการคัดแยกขยะ
การเดินรณรงค์บริเวณชุมชนรอบ ๆ โรงเรียน
8745.00 บาท
งบประมาณสามารถถัวเฉลี่ยจ่ายได้ทุกรายการ
- ลดแหล่งเพาะพันธุ์โรค
- โรงเรียนสะอาดและปลอดขยะ
- เกิดผลิตภัณฑ์จากการนำขยะที่เหลือนำกลับมาใช้ใหม่ได้
- ลดแหล่งมลพิษทางอากาศ น้ำ ดิน และ ลดภาวะโลกร้อน
- ไม่มีการเกิดโรคที่เกิดจากยุง หนู แมลงสาป แมลงวัน ภายในโรงเรียน
- นักเรียนเกิดความตระหนักสามารถคัดแยกขยะได้อย่างถูกวิธีและนำไปใช้กับครัวเรือนได้
