กองทุนสุขภาพตำบล - กองทุนหลักประกันสุขภาพท้องถิ่น - กปท

ขั้นตอนก่อนดำเนินงาน                        - วิเคราะห์ข้อมูลผลการดำเนินงานที่ผ่านมา                - จัดทำโครงการเพื่อขออนุมัติจากกองทุนหลักประกันสุขภาพ อบต.น้ำดำ               ขั้นตอนการดำเนินงาน                        - ประชุมครู เจ้าหน้าที่ อบต. และคณะกรรมการ สปสช.เพื่อชี้แจงขั้นตอนการ
                       ดำเนินงาน                - เสนอโครงการเพื่อขอรับการสนับสนุนงบประมาณ                        - ดำเนินงานตามโครงการ               ขั้นตอนหลังการดำเนินงาน                       - ประเมินและสรุปผลการดำเนินงาน ลงทะเบียน เปิดพิธี ชมการแสดง อบรมให้ความรู้เรื่อง กิน เพื่อดูแลสุขภาพของ ๔ เรื่องหลัก -อาหาร -สุขภาพอนามัย -การเจริญเติบโต -กิจวัตรประจำวัน อบรมให้ความรู้เรื่อง กอด เพื่อการสร้างความผูกผันระหว่างพ่อแม่กับลูก พักรับประทานอาหารกลางวัน (ต่อภาคบ่าย) อบรมให้ความรู้เรื่อง เล่น เพื่อส่งเสริมพัฒนาการไอคิว/อิคิว อบรมให้ความรู้เรื่อง เล่า เพื่อสร้างนิสัยรักการอ่านเสริมสร้างพัฒนาการด้านอารมณ์ พิธีปิด

-ค่าสมนาคุณวิทยากร จำนวน ๒ ท่านๆละ  ๓ ชั่วโมงๆละ ๑,๒00 บาท เป็นเงิน ๗,200 บ. -ค่าอาหารกลางวันสำหรับผู้ปกครอง จำนวน 9๔ คน จำนวน 1 มื้อๆละ   ๗0 บาท เป็นเงิน ๖,๕80 บ. -ค่าอาหารกลางวันสำหรับวิทยากร จำนวน ๒ คน จำนวน ๑ มื้อๆละ ๗๐ บาท เป็นเงิน ๑๔๐ บาท -ค่าอาหารว่างสำหรับผู้ปกครองและเด็ก จำนวน ๑๘๘ คน จำนวน 2 มื้อๆละ ๓๕ บาท เป็นเงิน ๑๓,๑๖0บาท -ค่าอาหารว่างสำหรับวิทยากร จำนวน ๒ คน จำนวน ๒ มื้อๆละ ๓๕ บาท เป็นเงิน ๑๔๐ บาท -ค่าจัดทำป้ายไวนิลโครงการ 1 ป้าย ขนาด 1x2 เมตรๆละ 300 บาท เป็นเงิน = 600 บาท -ค่าเช่าเต้นท์ จำนวน 4 หลังๆละ 700 บาท เป็นเงิน 2,800 บาท -ค่ากระเป๋าที่ใช้บรรจุเอกสารสำหรับผู้เข้าร่วมโครงการ จำนวน ๙๔ ใบๆละ ๔๕ บาท เป็นเงิน ๔,๒๓๐ บาท -ค่าสมุด จำนวน ๙๔ เล่มๆละ  ๒๐ บาท เป็นเงิน ๑,๘๘๐ บาท
-ค่าปากกา จำนวน ๙๔ ด้ามๆละ ๕ บาท เป็นเงิน ๔๗๐ บาท -ค่าเช่าเวทีขนาดเล็ก ขนาด ๔.๘ ยาว๒.๔ เมตรจำนวน ๑ หลัง ๑,๐๐๐ บาท -ค่าตอบแทนการแสดง จำนวน 12 คนๆละ ๑๕๐ บาท เป็นเงิน ๑,๘๐๐ บาท

รวม  ๔0,000  บาท

วัตถุประสงค์ ข้อที่ 1.เพื่อให้เด็ก 2-5 ปี จำนวน 9๔ คนมีพัฒนาการด้านร่างกาย อารมณ์ จิตใจ สังคม และสติปัญญา เหมาะสมตามวัย ข้อที่ 2.เพื่อให้ผู้ปกครอง ครู ผู้ดูแลเด็กที่เข้าร่วม มีความรู้ความเข้าใจในการส่งเสริมพัฒนาการเด็ก 4 ด้าน
ข้อที่ 3.เพื่อให้ผู้ปกครอง ครู ผู้ดูแลเด็กที่เข้าร่วม มีทักษะการดูแลเด็ก โดยใช้กระบวนการ กิน กอด เล่น เล่านิทานและกิจกรรมส่งเสริมการอ่านเพื่อพัฒนาเด็กที่เหมาะสมกับวัย ข้อที่ 4. เพื่อเกิดความร่วมมือระหว่างผู้ปกครอง ครู ผู้ดูแลเด็กในการสร้างเสริมพัฒนาการเด็ก ได้แก่ มีเวทีแลกเปลี่ยนเรียนรู้แบ่งปันประสบการณ์ มีกิจกรรมสานสัมพันธ์ร่วมเป็นเครือข่ายเสริมสร้างการพัฒนาเด็กต่อเนื่อง

ตัวชี้วัดความสำเร็จ -เด็ก 2-5 ปี จำนวน 9๔ คนมีพัฒนาการด้านร่างกาย อารมณ์ จิตใจ สังคม และสติปัญญา เหมาะสมตามวัย -ผู้ปกครอง ครู ผู้ดูแลเด็กที่เข้าร่วม มีความรู้ความเข้าใจในการส่งเสริมพัฒนาการเด็ก 4 ด้าน -ผู้ปกครอง ครู ผู้ดูแลเด็กที่เข้าร่วม มีทักษะการดูแลเด็ก โดยใช้กระบวนการ กิน กอด เล่น เล่านิทานและกิจกรรมส่งเสริมการอ่านเพื่อพัฒนาเด็กที่เหมาะสมกับวัย -เกิดความร่วมมือระหว่างผู้ปกครอง ครู ผู้ดูแลเด็กในการสร้างเสริมพัฒนาการเด็ก ได้แก่ มีเวทีแลกเปลี่ยนเรียนรู้แบ่งปันประสบการณ์ มีกิจกรรมสานสัมพันธ์ร่วมเป็นเครือข่ายเสริมสร้างการพัฒนาเด็กต่อเนื่อง