กองทุนสุขภาพตำบล - กองทุนหลักประกันสุขภาพท้องถิ่น - กปท

แบบฟอร์มพัฒนาโครงการ กองทุนสุขภาพตำบล อบต.ระวะ

1. ชื่อโครงการ/กิจกรรม

โครงการ เล่นเรียนรู้ เติบโตสมวัย

ชื่อโครงการควรสั้น กระชับ เข้าใจง่าย และสื่อสาระของสิ่งที่จะทำอย่างชัดเจน ควรจะระบุชื่อชุมชนในชื่อโครงการเพื่อความสะดวกในการค้นหา

กองทุนสุขภาพตำบล อบต.ระวะ

โรงเรียนบ้านหน้าทอง

โรงเรียนบ้านหน้าทอง ต.ระวะ อ.ระโนด จ.สงขลา

2. ความสอดคล้องกับแผนงาน

แผนงานเด็ก เยาวชน ครอบครัว

3. สถานการณ์

สถานการณ์ปัญหาขนาด

ในช่วงปฐมวัย (4-6 ปี) เป็นช่วงเวลาทองของการพัฒนาทั้งทางร่างกาย สติปัญญา อารมณ์ และสังคม ซึ่งเป็นรากฐานสำคัญต่อความสำเร็จในชีวิตของเด็กในอนาคต งานวิจัยหลายชิ้นชี้ให้เห็นว่า หากเด็กได้รับการส่งเสริมพัฒนาการอย่างเหมาะสมในช่วงวัยนี้ จะช่วยเพิ่มศักยภาพการเรียนรู้และลดปัญหาพฤติกรรมในระยะยาว ในทางตรงกันข้าม หากเด็กขาดการกระตุ้นที่เพียงพอหรือมีพัฒนาการล่าช้าโดยไม่ได้รับการแก้ไขทันท่วงที อาจส่งผลให้เกิดความยากลำบากในการปรับตัวเมื่อเข้าสู่ระบบการศึกษาปัจจุบัน พบว่าเด็กจำนวนไม่น้อยในชุมชนขาดโอกาสในการเข้าถึงกิจกรรมส่งเสริมพัฒนาการ เนื่องจากปัจจัยหลายประการ เช่น ผู้ปกครองขาดความรู้ในการสังเกตและกระตุ้นพัฒนาการ ความเหลื่อมล้ำทางเศรษฐกิจ หรือสภาพแวดล้อมที่ไม่เอื้อต่อการเรียนรู้ นอกจากนี้ การเลี้ยงดูโดยผู้สูงอายุที่อาจไม่ทันต่อรูปแบบการเรียนรู้สมัยใหม่ก็เป็นอีกหนึ่งอุปสรรค
จากข้อมูลของกระทรวงสาธารณสุข พบว่า เด็กปฐมวัยในพื้นที่ห่างไกลมีพัฒนาการล่าช้าสูงถึงร้อยละ 30 ซึ่งสูงกว่าเกณฑ์มาตรฐานที่องค์การอนามัยโลกกำหนดไว้ โครงการ "เล่นเรียนรู้ เติบโตสมวัย" จึงเกิดขึ้นเพื่อแก้ไขปัญหาดังกล่าว โดยใช้แนวคิด "การเรียนรู้ผ่านการเล่น" (Play-based Learning) ซึ่งเป็นวิธีที่ได้รับการยอมรับในระดับสากลว่าช่วยกระตุ้นพัฒนาการเด็กได้อย่างเป็นธรรมชาติและมีความสุขนอกจากนั้น การเล่นกลางแจ้งด้วยเครื่องเล่นสนาม เช่น กระดานลื่น ชิงช้า และบ่อทราย มีส่วนสำคัญในการพัฒนากล้ามเนื้อมัดใหญ่ (Gross Motor Skills) การทรงตัว และความกล้าแสดงออกของเด็ก อีกทั้งยังช่วยลดพฤติกรรมเนือยนิ่ง (Sedentary Behavior) ที่เป็นปัจจัยเสี่ยงต่อภาวะอ้วนในเด็ก นอกจากนี้ ยังเป็นพื้นที่สร้างปฏิสัมพันธ์ระหว่างเด็กกับเพื่อนในวัยเดียวกัน ซึ่งส่งผลดีต่อพัฒนาการด้านอารมณ์และสังคม
โครงการนี้ไม่เพียงมุ่งเน้นที่ตัวเด็ก แต่ยังให้ความสำคัญกับการเสริมศักยภาพผู้ปกครองและ caregivers ให้สามารถสังเกตสัญญาณพัฒนาการล่าช้าและจัดกิจกรรมส่งเสริมพัฒนาการได้ด้วยตนเองอย่างต่อเนื่อง ซึ่งสอดคล้องกับแนวทางของ สปสช. ในการสร้างสุขภาพดีที่ยั่งยืนตั้งแต่ปฐมวัย

ระบุสถานการณ์ หลักการและเหตุผล หรือ ที่มาของการทำโครงการ เพิ่มเติม

4. วัตถุประสงค์และตัวชี้วัด

  • บอกจุดมุ่งหมายในการดำเนินงานโครงการ และสิ่งที่ต้องการให้เกิดผลจากการดำเนินงานโครงการ วัตถุประสงค์นี้จะต้อง เฉพาะเจาะจง วัดได้จริง แสดงโอกาสที่จะเกิดผลสำเร็จ สอดคล้องกับหลักการและเหตุผล ในระยะเวลาที่กำหนด
  • ตัวชี้วัด ให้ระบุความชัดเจนว่า เมื่อดำเนินการตามโครงการเสร็จแล้ว จะเกิดการเปลี่ยนแปลงหรือบรรลุผลสำเร็จอะไรบ้างและมากน้อยเพียงใด และควรแสดงให้เห็นถึงการเปลี่ยนแปลงเป็นรูปธรรมวัดผลได้ และระบุตัวชี้วัดความสำเร็จของโครงการทั้งในระดับผลผลิตและผลลัพธ์ที่สอดคล้องกับวัตถุประสงค์
วัตถุประสงค์ / ตัวชี้วัดความสำเร็จขนาดเป้าหมาย 1 ปี
1 เพื่อส่งเสริมพัฒนาการตามวัยของเด็กปฐมวัยในโรงเรียนบ้านหน้าทอง

เด็กมีพัฒนาการสมวัยเพิ่มขึ้น

0.00
2 เพื่อฝึกทักษะพ่อแม่/ผู้ดูแลในการกระตุ้นพัฒนาการเด็ก

ผู้ปกครองสามารถประเมินและส่งเสริมพัฒนาการได้ด้วยตนเอง

0.00
3 เพื่อลดความเสี่ยงเด็กพัฒนาการล่าช้า

เด็กมีพัฒนาการด้านกล้ามเนื้อมัดใหญ่และทักษะสังคมดีขึ้น

0.00
4 เพื่อส่งเสริมพัฒนาการด้านร่างกาย อารมณ์ สังคม และสติปัญญาของเด็กปฐมวัยผ่านการเล่นอย่างมีคุณภาพ

10.4 โรงเรียนมีสภาพแวดล้อมที่เอื้อต่อการเรียนรู้ผ่านการเล่น

0.00
5 เพื่อจัดหาอุปกรณ์และเครื่องเล่นสนามที่เหมาะสมกับวัยสำหรับเด็กประถมวัยโรงเรียนบ้านหน้าทองและชุมชน

ผู้ปกครองเห็นความสำคัญของการเล่นกลางแจ้งต่อพัฒนาการเด็ก

0.00

5. กลุ่มเป้าหมาย

กลุ่มเป้าหมายจำนวน(คน)
กลุ่มเป้าหมายจำแนกตามช่วงวัย
กลุ่มเด็กเล็กและเด็กก่อนวัยเรียน
กลุ่มเด็กวัยเรียนและเยาวชน 20
กลุ่มวัยทำงาน 20
กลุ่มผู้สูงอายุ
กลุ่มเป้าหมายจำแนกกลุ่มเฉพาะ
กลุ่มหญิงตั้งครรภ์และหญิงหลังคลอด
กลุ่มผู้ป่วยโรคเรื้อรัง
กลุ่มคนพิการและทุพพลภาพ
กลุ่มประชาชนทั่วไปที่มีภาวะเสี่ยง
สำหรับการบริหารหรือพัฒนากองทุนฯ [ข้อ 10(4)]

6. ระยะเวลาดำเนินงาน

วันเริ่มต้น : 04/06/2025

กำหนดเสร็จ : 30/09/2025

7. วิธีการดำเนินงาน

  • กิจกรรม แสดงขั้นตอนการทำกิจกรรมและกระบวนการดำเนินงาน เขียนให้ละเอียดว่าจะทำอะไร อย่างไร จึงจะสำเร็จตามวัตถุประสงค์หรือเป้าหมายที่วางไว้ เขียนให้เห็นลำดับเป็นขั้นเป็นตอน
  • งบประมาณ ในแต่ละกิจกรรม ขอให้จำแนกรายการค่าใช้จ่ายต่างๆ โดยละเอียด

กิจกรรมที่ 1 เล่นเสริมพัฒนาการ

ชื่อกิจกรรม
เล่นเสริมพัฒนาการ
รายละเอียดกิจกรรม/งบประมาณ/อื่นๆ

1 ขั้นตอนการเตรียมการ 1.1 สำรวจพื้นที่และกลุ่มเป้าหมาย จำนวน 40 คน 1.2 จัดทำแผนดำเนินงาน กำหนดกิจกรรมหลักและระยะเวลาดำเนินการ จัดทำคู่มือกิจกรรมและแบบประเมินพัฒนาการ 1.3 จัดซื้ออุปกรณ์และเตรียมสถานที่ จัดซื้อเครื่องเล่นสนามมาตรฐาน ( ชิงช้ากระดานลื่น, บ่อบอล)ปรับพื้นที่ติดตั้งเครื่องเล่นให้ปลอดภัย 2 ขั้นตอนการดำเนินกิจกรรม 2.1 "เล่นเสริมพัฒนาการ" กิจกรรมฝึกกล้ามเนื้อมัดเล็ก (จับคู่รูปภาพ, ต่อบล็อก)กิจกรรมพัฒนากล้ามเนื้อมัดใหญ่ (ปีนป่าย, วิ่ง obstacle) 2.2 การติดตั้งเครื่องเล่นสนาม ติดตั้งเครื่องเล่นและตรวจสอบความปลอดภัยโดยช่างผู้ชำนาญ 2.3 กิจกรรม "เล่นสนาม สร้างสมอง" ตัวอย่างกิจกรรมเกมกระโดดข้ามเส้น (พัฒนากล้ามเนื้อ) เล่นบทบาทสมมติ (พัฒนาทักษะสังคม) 2.4 การอบรมผู้ปกครอง อบรมการใช้เครื่องเล่นสนามเพื่อส่งเสริมพัฒนาการอบรมเทคนิคการเล่นกับลูกที่บ้าน
3 ขั้นตอนการติดตามและประเมินผล 3.1 ประเมินพัฒนาการเด็ก ใช้แบบทดสอบ DSPM จำนวน 3 ครั้ง ครั้งที่ 1 ก่อนเริ่มโครงการ ครั้งที่ 2 กลางโครงการ ครั้งที่ 3 สิ้นสุดโครงการ
3.2 ประเมินความพึงพอใจ แจกแบบสอบถามความพึงพอใจให้ผู้ปกครองและเด็ก 4 สรุปผลและจัดทำรายงาน ขั้นตอนสรุปโครงการ จัดประชุมสรุปผลกับหน่วยงานที่เกี่ยวข้อง

รายละเอียดค่าใช้จ่าย 1.ค่าอุปกรณ์เครื่องเล่นสนาม(ชิงช้ากระดานลื่น + บ่อบอล) 1 ชุด ชุดละ 10,000 เป็นเงิน 10,000 บาท 2.ค่าวัสดุ ของเล่นและสื่อเสริมพัฒนาการ เป็นเงิน 5,000 บาท - หนังสือนิทานกุ๊กกิ๊ง ชุดละ 1,080 บาท จำนวน 5 ชุด เป็นเงิน 5,400 บาท - หนังสือนิทานสัตว์ ชุดละ 155 บาท จำนวน 8 ชุด เป็นเงิน 1,240 บาท - ค่าหนังสือเสริมพัฒนาการ(ทรายสี)บ้านกุ๊งกิ้ง บ้านกระดาษ ชุดละ 1,490 บาท จำนวน 3 ชุด เป็นเงิน 4,470 บาท วัสดุประจำฐาน - กุ๊กกิ้งตะลุยสวนสัตว์ ชุดละ 1,800 บาท จำนวน 1 ชุด เป็นเงิน 1,800 บาท - กระเป๋าใส่เอกสาร ใบละ 60 บาท จำนวน 50 ชุด เป็นเงิน 3,000 บาท - ไหมญี่ปุ่น มัดละ 35 บาท จำนวน 20 มัด เป็นเงิน 700 บาท - ดินน้ำมัน ก้อนละ 15 บาท จำนวน 60 ก้อน เป็นเงิน 900 บาท - สีไม่คลอรีน 24 สี กล่องละ 17 บาท จำนวน 140 กล่อง เป็นเงิน 2,380 บาท - สีโปสเตอร์ 2 สี ชุดละ 95 บาท จำนวน 5 ชุด เป็นเงิน 475 บาท - กระดาษมันปู แผ่นละ 7 บาท จำนวน 20 แผ่น เป็นเงิน 140 บาท - เชือกขาวแดง ม้วนละ 40 บาท จำนวน 5 ม้วน เป็นเงิน 200 บาท - ลูกโป่งใหญ่ ถุงละ 30 บาท จำนวน 10 ถุง เป็นเงิน 300 บาท - กระดาษโปสเตอร์สี แผ่นละ 12 บาท จำนวน 10 แผ่น เป็นเงิน 120 บาท - ตาสัตว์ปลอม 7 มม.ชุดละ 10 บาท จำนวน 3 ชุด เป็นเงิน 30 บาท - ตาสัตว์ปลอม 10 มม. ชุดละ 15 บาท จำนวน 3 ชุด เป็นเงิน 45 บาท - ตาสัตว์ปลอม 16 มม. ชุดละ 25 บาท จำนวน 3 ชุด เป็นเงิน 75 บาท - จานกระดาษ 6” แพ็คละ 80 บาท จำนวน 4 แพ็ค เป็นเงิน 320 บาท - สีเทียนจัมโบ้ กล่องละ 35 บาท จำนวน 20 กล่อง เป็นเงิน 700 บาท - ดอกไม้ตกแต่งเล็ก ถุงละ 10 บาท จำนวน 20 ถุง เป็นเงิน 200 บาท - ดอกไม้ตกแต่งกลาง ถุงละ 15 บาท จำนวน 20 ถุง เป็นเงิน 300 บาท - ดอกไม้ตกแต่งใหญ่ ถุงละ 25 บาท จำนวน 10 ถุง เป็นเงิน 250 บาท 3.ค่าอาหารว่างและเครื่องดื่ม ชุดละ 35 บาท จำนวน 77 ชุด เป็นเงิน 2,820 บาท
4.ค่าอาหารเที่ยงและน้ำดื่ม ชุดละ 80 บาท จำนวน 30 ชุด เป็นเงิน 2,400 บาท
5.ค่าตอบแทนวิทยากร 2 คน จำนวน 3 ชั่วโมง ชั่วโมงละ 600 บาท 1 ครั้ง 1,800/ครั้ง เป็นเงิน 3,600 บาท
6.ค่าเอกสารและคู่มือผู้ปกครอง เล่มๆละ 50 บาท จำนวน 20 เล่ม เป็นเงิน 1,000 บาท
6.ค่าติดตามผล ครั้งละ 500 บาท จำนวน 1 ครั้ง เป็นเงิน 500 บาท

ระยะเวลาดำเนินงาน
4 มิถุนายน 2568 ถึง 30 กันยายน 2568
ผลผลิต (Output) / ผลลัพธ์ (Outcome)

1.เด็กมีพัฒนาการสมวัยเพิ่มขึ้น 2.ผู้ปกครองสามารถประเมินและส่งเสริมพัฒนาการได้ด้วยตนเอง 3.เด็กมีพัฒนาการด้านกล้ามเนื้อมัดใหญ่และทักษะสังคมดีขึ้น 4.โรงเรียนมีสภาพแวดล้อมที่เอื้อต่อการเรียนรู้ผ่านการเล่น 5.ผู้ปกครองเห็นความสำคัญของการเล่นกลางแจ้งต่อพัฒนาการเด็ก

จำนวนเงินงบประมาณของกิจกรรม (บาท)
47165.00

งบประมาณโครงการ

จำนวนงบประมาณที่ต้องการสนับสนุน จำนวน 47,165.00 บาท

หมายเหตุ :

8. ผลการดำเนินงานที่คาดหวัง

ผลจากการดำเนินโครงการท่านคาดว่าจะเกิดการเปลี่ยนแปลงอย่างไร?

1.เด็กมีพัฒนาการสมวัยเพิ่มขึ้น
2.ผู้ปกครองสามารถประเมินและส่งเสริมพัฒนาการได้ด้วยตนเอง
3.เด็กมีพัฒนาการด้านกล้ามเนื้อมัดใหญ่และทักษะสังคมดีขึ้น
4.โรงเรียนมีสภาพแวดล้อมที่เอื้อต่อการเรียนรู้ผ่านการเล่น
5.ผู้ปกครองเห็นความสำคัญของการเล่นกลางแจ้งต่อพัฒนาการเด็ก


>