กองทุนสุขภาพตำบล - กองทุนหลักประกันสุขภาพท้องถิ่น

แบบฟอร์มพัฒนาโครงการ กองทุนสุขภาพตำบล อบต.บันนังสตา

1. ชื่อโครงการ/กิจกรรม

ชื่อโครงการการส่งเสริมโภชนาการและการเจริญเติบโตของนักเรียน

ชื่อโครงการควรสั้น กระชับ เข้าใจง่าย และสื่อสาระของสิ่งที่จะทำอย่างชัดเจน ควรจะระบุชื่อชุมชนในชื่อโครงการเพื่อความสะดวกในการค้นหา

ชื่อกองทุน กองทุนสุขภาพตำบล อบต.บันนังสตา

ชื่อองค์กร/หน่วยงานเสนอโครงการโรงเรียนบ้านกาโสด

ชื่อกลุ่มคน (5 คน)โรงเรียนบ้านกาโสด

พื้นที่ดำเนินการ

2. ความสอดคล้องกับแผนงาน

3. สถานการณ์

	สถานการณ์ปัญหา	ขนาด
1	อาหารมีความสำคัญในทุกเพศและทุกวัย โดยเฉพาะสำหรับเด็กวัยเรียน ซึ่งเป็นวัยที่ร่างกายกำลังเจริญเติบโต และเป็นช่วงที่สมองกำลังพัฒนา อาหารจึงมีความสำคัญอย่างมากสำหรับวัยนี้ดังนั้นควรรับประทานอาหารให้ครบทั้ง 5 หมู่ ซึ่งในแต่ละหมู่ต้องมีความหลากหลายและปริมาณให้เ	0.00

ระบุสถานการณ์ หลักการและเหตุผล หรือ ที่มาของการทำโครงการ เพิ่มเติม

4. วัตถุประสงค์และตัวชี้วัด

บอกจุดมุ่งหมายในการดำเนินงานโครงการ และสิ่งที่ต้องการให้เกิดผลจากการดำเนินงานโครงการ วัตถุประสงค์นี้จะต้อง เฉพาะเจาะจง วัดได้จริง แสดงโอกาสที่จะเกิดผลสำเร็จ สอดคล้องกับหลักการและเหตุผล ในระยะเวลาที่กำหนด

ตัวชี้วัด ให้ระบุความชัดเจนว่า เมื่อดำเนินการตามโครงการเสร็จแล้ว จะเกิดการเปลี่ยนแปลงหรือบรรลุผลสำเร็จอะไรบ้างและมากน้อยเพียงใด และควรแสดงให้เห็นถึงการเปลี่ยนแปลงเป็นรูปธรรมวัดผลได้ และระบุตัวชี้วัดความสำเร็จของโครงการทั้งในระดับผลผลิตและผลลัพธ์ที่สอดคล้องกับวัตถุประสงค์

	วัตถุประสงค์ / ตัวชี้วัดความสำเร็จ	ขนาด	เป้าหมาย 1 ปี
1	1. เพื่อให้นักเรียนมีการเจริญเติบโตเต็มวัย ลดภาวะทุพโภชนาการ (ผอม/เตี้ย) ตัวชี้วัดความสำเร็จ : นักเรียนมีสุขภาพร่างกายแข็งแรง และมีภาวะโภชนาการปกติร้อยละ 100		0.00
2	2. เพื่อให้นักเรียนได้รับการปะเมินและเฝ้าระวังภาวะทุพโภชนาการ และได้รับการดูแลแก้ไขทุกคน ตัวชี้วัดความสำเร็จ : นักเรียนมีภาวะโภชนาการตามเกณฑ์ ร้อยละ 100		0.00
3	3. เพื่อให้นักเรียนได้รับการรับความรู้ และทักษะการเลือกบริโภคอาหารของเด็กวัยเรียน ตัวชี้วัดความสำเร็จ : นักเรียนมีการรับความรู้ และทักษะการเลือกบริโภคอาหารของเด็กวัยเรียนร้อยละ 100		0.00

5. กลุ่มเป้าหมาย

กลุ่มเป้าหมาย	จำนวน(คน)
กลุ่มเป้าหมายจำแนกตามช่วงวัย
กลุ่มเด็กเล็กและเด็กก่อนวัยเรียน
กลุ่มเด็กวัยเรียนและเยาวชน	116
กลุ่มวัยทำงาน
กลุ่มผู้สูงอายุ
กลุ่มเป้าหมายจำแนกกลุ่มเฉพาะ
กลุ่มหญิงตั้งครรภ์และหญิงหลังคลอด
กลุ่มผู้ป่วยโรคเรื้อรัง
กลุ่มคนพิการและทุพพลภาพ
กลุ่มประชาชนทั่วไปที่มีภาวะเสี่ยง
สำหรับการบริหารหรือพัฒนากองทุนฯ [ข้อ 10(4)]

6. ระยะเวลาดำเนินงาน

วันเริ่มต้น 01/04/2025

กำหนดเสร็จ 30/09/2025

7. วิธีการดำเนินงาน

กิจกรรม แสดงขั้นตอนการทำกิจกรรมและกระบวนการดำเนินงาน เขียนให้ละเอียดว่าจะทำอะไร อย่างไร จึงจะสำเร็จตามวัตถุประสงค์หรือเป้าหมายที่วางไว้ เขียนให้เห็นลำดับเป็นขั้นเป็นตอน
งบประมาณ ในแต่ละกิจกรรม ขอให้จำแนกรายการค่าใช้จ่ายต่างๆ โดยละเอียด

กิจกรรมที่ 1 อบรมให้ความรู้

ชื่อกิจกรรม

รายละเอียดกิจกรรม/งบประมาณ/อื่นๆ

อบรมให้ความรู้ - กินถูกต้องตามหลักโภชนาการ (Foods for health - ภาวะโภชนาการเด็กวัยเรียน (Choose me please!) - ความคาดหวังในการเรื่องการเลือกบริโภคอาหาร (My Idol) - อาหารที่เหมาะสมกับวัยเรียน (My foods) - แลกเปลี่ยนเรียนรู้โภชนาการเด็กวัยเรียน (Knowledge sharing) - ค่าป้ายไวนิล (1.5 x 2 เมตร) เมตรละ 250 บาท
จำนวน 1 แผ่น    เป็นเงิน   750 บาท - ค่าวัสดุ (สมุด 10 บาท ปากกา 5 บาท ดินสอ 5 บาท) (20 บาท x 116 คน)    เป็นเงิน 2,320 บาท - ค่าอาหารว่างพร้อมเครื่องดื่ม
(25 บาท x 2 มื้อ x 116 คน) เป็นเงิน 5, 800 บาท - ค่าตอบแทนวิทยากร จำนวน ละ
(600 บาท x 5 ชั่วโมงๆ)    เป็นเงิน 3,000 บาท - ค่าเอกสารประกอบการอบรม
(30 บาท x116 ชุด)    เป็นเงิน 3, 480 บาท

ระยะเวลาดำเนินงาน

ถึง

ผลผลิต (Output) / ผลลัพธ์ (Outcome)

จำนวนเงินงบประมาณของกิจกรรม (บาท)

กิจกรรมที่ 2 ติดตามประเมินภาวะโภชนาการของนักเรียน ก่อน–หลัง เข้าร่วมโครงการ

ชื่อกิจกรรม

รายละเอียดกิจกรรม/งบประมาณ/อื่นๆ

ติดตามประเมินภาวะโภชนาการของนักเรียน ก่อน–หลัง เข้าร่วมโครงการ
- ชั่งน้ำหนัก / วัดส่วนสูง เฝ้าระวังการเจริญเติยโตของนักเรียน บันทึก จัดทำทะเบียน ข้อมูล ติดตาม
- จัดหาเครื่องมือที่มีมาตรฐานในการเฝ้าระวัง
- ค่าเครื่องชั่งน้ำหนักดิจิตอพร้อมที่วัดส่วนสูง เป็นเงิน 2,397 บาท

ระยะเวลาดำเนินงาน

ถึง

ผลผลิต (Output) / ผลลัพธ์ (Outcome)

จำนวนเงินงบประมาณของกิจกรรม (บาท)

งบประมาณโครงการ

จำนวนงบประมาณที่ต้องการสนับสนุน จำนวน 17,787.00 บาท

หมายเหตุ :

8. ผลการดำเนินงานที่คาดหวัง

ผลจากการดำเนินโครงการท่านคาดว่าจะเกิดการเปลี่ยนแปลงอย่างไร?

1. นักเรียนมีร่างกายแข็งแรง มีการเจริญเติบโตตามวัยอย่างเหมาะสม
2. นักเรียนได้รับการตรวจประเมินภาวะโภชนาการตามเกณฑ์ และนักเรียนที่มีภาวะโภชนาการเกิน และทุพโภชนาได้รับการแก้ไข ทุกคน (ตามแบบการประเมิน ของกรมอนามัย)
3. นักเรียนมีความรู้ มีทักษะในด้านการเลือกบริโภคอาหารที่ถูกต้องตามหลักโภชนาการ

project version 4.4.01 release 2022-02-13. ช่วยเหลือ