แบบฟอร์มพัฒนาโครงการ
1. ชื่อโครงการ/กิจกรรม
เด็กป่าฝางสุขภาพดี 4 มิติชื่อโครงการควรสั้น กระชับ เข้าใจง่าย และสื่อสาระของสิ่งที่จะทำอย่างชัดเจน ควรจะระบุชื่อชุมชนในชื่อโครงการเพื่อความสะดวกในการค้นหา
โรงเรียนบ้านป่าฝาง
นางมาริหยาม เหมนะ (ผู้อำนวยการสถานศึกษา 089-599-2169)
นางลัญชา ละกานัน
นางจารุวรรณ หยีมะเหรบ
นางมณีรัตน์ สาลีมีน
นายสุวรรณ มาสมาน (ผู้รับผิดชอบโครงการ 096-343-6000)
โรงเรียนบ้านป่าฝาง ตำบลกำแพง อำเภอละงู จังหวัดสตูล
2. ความสอดคล้องกับแผนงาน
3. สถานการณ์
สถานการณ์สุขภาพของเด็กไทยน่าเป็นห่วง โดยมีปัญหาสุขภาพที่สำคัญ ได้แก่ ปัญหาโภชนาการทั้ง ภาวะอ้วนและภาวะผอม, ขาดการออกกำลังกาย และ พฤติกรรมเนือยนิ่ง ที่เพิ่มสูงขึ้นจากการใช้หน้าจอเป็นหลัก, ปัญหาสุขภาพจิต จากความเครียดและการเปรียบเทียบกับผู้อื่นผ่านโซเชียลมีเดีย, รวมถึง พฤติกรรมเสี่ยง เช่น การสูบบุหรี่และการดื่มเครื่องดื่มแอลกอฮอล์. เพื่อแก้ปัญหาเหล่านี้ จึงต้องส่งเสริม "สามเหลี่ยมสมดุล" คือ กินดี นอนพอ และออกกำลังกายให้เพียงพออย่างน้อย 60 นาทีต่อวัน. จากข้อมูลของรายงานสุขภาพคนไทย ปี 2568 โดย สสส.และมหาวิทยาลัยมหิดล ระบุว่ามีคนไทยที่กำลังประสบปัญหาสุขภาพใจและโรคจิตเวช ประมาณ 13.4 ล้านคนซึ่งทำให้เกิดปัญหาต่างๆตามมาอีกมากมาย อย่างภาวะซึมเศร้าและตามมาคือจบชีวิตตนเอง
การมีสุขภาพดีที่สมบูรณ์ครอบคลุมทั้ง 4 มิติ ได้แก่ สุขภาพกาย สุขภาพจิต สุขภาพสังคม และสุขภาพสติปัญญา เป็นรากฐานสำคัญในการพัฒนาเยาวชนให้เติบโตเป็นประชากรที่มีคุณภาพ การพัฒนาสุขภาพกายรวมถึงภาวะโภชนาการที่เหมาะสมเป็นสิ่งจำเป็นเพื่อส่งเสริมการเจริญเติบโต และความพร้อมในการเรียนรู้ ขณะเดียวกัน การพัฒนาสุขภาพจิต สังคม และสติปัญญาก็มีความสำคัญไม่แพ้กัน เพื่อให้นักเรียนสามารถปรับตัว มีทักษะชีวิตที่ดี สามารถคิดวิเคราะห์ สังเคราะห์ และแก้ไขปัญหาได้อย่างมีประสิทธิภาพ
จากจำนวนนักเรียน 123 คน และบุคลากรทางการศึกษา 14 คน ในโรงเรียนป่าฝาง โครงการนี้จึงถูกริเริ่มขึ้นเพื่อยกระดับคุณภาพชีวิตและสุขภาพของนักเรียนให้ครอบคลุมทุกมิติ โดยเน้นการส่งเสริมองค์ความรู้ ทักษะทางกาย และกระบวนการคิดวิเคราะห์ เพื่อให้นักเรียนสามารถนำไปประยุกต์ใช้ในชีวิตประจำวัน และสร้างสรรค์สังคมแห่งสุขภาพดีอย่างยั่งยืน
4. วัตถุประสงค์และตัวชี้วัด
- บอกจุดมุ่งหมายในการดำเนินงานโครงการ และสิ่งที่ต้องการให้เกิดผลจากการดำเนินงานโครงการ วัตถุประสงค์นี้จะต้อง เฉพาะเจาะจง วัดได้จริง แสดงโอกาสที่จะเกิดผลสำเร็จ สอดคล้องกับหลักการและเหตุผล ในระยะเวลาที่กำหนด
- ตัวชี้วัด ให้ระบุความชัดเจนว่า เมื่อดำเนินการตามโครงการเสร็จแล้ว จะเกิดการเปลี่ยนแปลงหรือบรรลุผลสำเร็จอะไรบ้างและมากน้อยเพียงใด และควรแสดงให้เห็นถึงการเปลี่ยนแปลงเป็นรูปธรรมวัดผลได้ และระบุตัวชี้วัดความสำเร็จของโครงการทั้งในระดับผลผลิตและผลลัพธ์ที่สอดคล้องกับวัตถุประสงค์
5. กลุ่มเป้าหมาย
6. ระยะเวลาดำเนินงาน
วันเริ่มต้น : 05/01/2026
กำหนดเสร็จ : 28/08/2026
7. วิธีการดำเนินงาน
- กิจกรรม แสดงขั้นตอนการทำกิจกรรมและกระบวนการดำเนินงาน เขียนให้ละเอียดว่าจะทำอะไร อย่างไร จึงจะสำเร็จตามวัตถุประสงค์หรือเป้าหมายที่วางไว้ เขียนให้เห็นลำดับเป็นขั้นเป็นตอน
- งบประมาณ ในแต่ละกิจกรรม ขอให้จำแนกรายการค่าใช้จ่ายต่างๆ โดยละเอียด
หมายเหตุ :
ทุกรายการสามารถถั่วเฉลี่ยกันได้
8. ผลการดำเนินงานที่คาดหวัง
ผลจากการดำเนินโครงการท่านคาดว่าจะเกิดการเปลี่ยนแปลงอย่างไร?• เชิงปริมาณ:
o นักเรียน 123 คน ครู/บุคลากร 14 คน ผู้ปกครองและผู้ที่สนใจเข้าร่วมกิจกรรมไม่น้อยกว่าร้อยละ 80
o มีวิทยากรผู้เชี่ยวชาญร่วมให้ความรู้ครบ 3 ท่าน
• เชิงคุณภาพ:
o นักเรียนมีความรู้ความเข้าใจด้านสุขภาพ 4 มิติ และโภชนาการเพิ่มขึ้น (วัดผลจากการประเมินก่อน-หลังการอบรม)
o นักเรียนแสดงออกถึงทักษะการคิดวิเคราะห์ สังเคราะห์ และการนำไปประยุกต์ใช้ได้ในระดับที่น่าพอใจ
o นักเรียนมีพฤติกรรมการออกกำลังกายสม่ำเสมอเพิ่มขึ้น