กองทุนสุขภาพตำบล - กองทุนหลักประกันสุขภาพท้องถิ่น - กปท

จัดอบรมเชิงปฏิบัติการให้ความรู้แก่ครู ผู้ดูแลเด็ก มีความรู้เกี่ยวกับการใช้เครื่องเล่นสนาม เช่น รถไฟ กระดานลื่น และเครื่องเล่นสนามประเภทอื่นๆ อย่างปลอดภัยโดยเน้นการออกแบบกิจกรรมที่สอดแมรกพัฒนาการครบทั้ง 4 ด้าน ได้แก่ ด้านร่างกาย อารมณ์ - จิตใจ สังคม และสติปัญญา พร้อมทั้งปลูกฝังเรื่องของวินัย คุณธรรม จริยธรรม ของเด็กในระหว่างการเล่น เช่น 1.การสอนให้เด็กรู้จักรอคอย แบ่งปันและเล่นตามกติกา 2.ปลูกฝังความมีน้ำใจ เอื้อเฟื้อและรู้จักช่วยเหลือผู้อื่น 3.ครูเป็นแบบอย่างในเรื่องคำพูด อารมณ์ และการให้กำลังใจ 4.ใช้กิจกรรมการเล่นเป็นสื่อฝึก วินัย การรู้จักรับผิดชอบต่อตนเองและผู้อื่น และการอยู่ร่วมกับผู้อื่นและสังคมอย่างมีความสุข

1.ครู ผุ้ดุแลเด็กมีความรู้ ทักษะและเจตคติที่ดีในการจัดกิจกรรมการเล่นกลางแจ้งอย่างปลอดภัยและสร้างสรรค์ 2.เด็กปฐมวัยได้รับการดูแลและพัฒนาอย่างเหมาะสม มีความปลอดภัยในการเล่นและเกิดการเรียนรู้ผ่านจริง 3.พัฒนาการของเด็กปฐมวัยทั้ง 4 ด้าน มีการพัฒนาอย่างต่อเนื่อง และเหมาะสม 4.เด็กมีคุณธรรม จริยธรรม และมีวินัยในการเล่น เช่นการรอคิว การแบ่งปัน และการเล่นร่วมกับผู้อื่นได้ 5.ศูนย์พัฒนาเด็กเล็กมีรูปแบบและกิจกรรมแนวทางการพัฒนาเด็กผ่านการเล่นกลางแจ้ง ที่สามารถนำไปขยายผลหรือใช้เป็นต้นแบบได้

จัดซื้อเครื่องเล่นสนามจำนวน 2 ชิ้น ได้แก่ 1.กระดานลื่นจำนวน 1 ตัว ขนาด 88x138x108 ซม. ราคา 15,500 บาท 2.รถไฟ 4 ที่นั่งพร้อมลูกเต๋าจัมโบ้ชุดสัตว์บ้าน ขนาด 26x200x22 ซม. ราคา 10,500 บาท

ศูนย์พัฒนาเด็กเล็กบ้านกองเกวียนดำเนินการจัดซื้อและติดตั้งเครื่องเล่นสนามกลางแจ้ง เพื่อให้เด็กปฐมวัยได้เรียนรู้และพัฒนาทักษะผ่านการเล่นจริง ในสภาพแวดล้อมที่ปลอดภัย เด็กได้รับการฝึกทักษะการเคลื่อนไหว การทรงตัว ความแข็งแรงของกล้ามเนื้อมัดใหญ่และกล้ามเนื้อมัดเล็ก รวมทั้งการเรียนรู้ผ่านการเล่นร่วมกับผู้อื่นอย่างมีความสุขและปลอดภัย และครบทั้ง 4ด้าน ได้แก่ 1. ด้านร่างกายและการเคลื่อนไหว เด้กได้เคลื่อนไหวและฝึกการทรงตัว และใช้พลังอย่างเหมาะสมกับวัย 2.ด้านอารมณ์และจิตใจ เด็กมีความสนุกสนาน เกิดความมั่นใจในตนเอง และรู้จักควบคุมอารมณ์ 3.ด้านสังคม เด็กรู้จักรอคอย แบ่งปัน เคารพกติกา และเล่นร่วมกับผู้อื่นได้ 4.ด้านสติปัญญา เด็กได้ฝึกคิดแลพแก้ปัญญา ฝึกการสังเกต และเรียนรู้จากประสบการณ์ตรงในการเล่น

ประเมินพัฒนาการของเด็กปฐมวัย โดยใช้กิจกรรมการเล่นกลางแจ้งและเครื่องเล่นสนามเป็นสื่อในการสังเกตพฤติกรรมเด็กในชีวิตจริง ครู ผู้ดูแลเด็ก จะดำเนินการประเมิน เด็กด้านพัฒนาการหลัก 1.ด้านร่างกายและการเคลื่อนไหว ประเมินความคล่องแคล่ว ความแข็งแรงการทรงตัว การใช้กล้ามเนื้อมัดเล็ก-ใหย่ในการเล่นเครื่องเล่นสนาม เช่น การปีนป่าย การทรงตัว การวิ่งการขี่ม้ากระดก 2.ด้านอารมณ์-จิตใจ ประเมินความมั่นใจ และความกล้าแสดงออก การควบคุมอารมณ์เป็นผุ้นำและผู้ตามได้ และความสุขขณะเล่น 3.ด้านสังคม ประเมินการเล่นร่วมกัยเพื่อน รักษาความปลอดภัยของตนเองและผู้อื่น เข้าแถวตามลำดับก่อนหลัง มีส่วนในการดูแลรักษาเครื่องเล่นสนามร่วมกัน 4.ด้านสติปัญญา ประเมินความสามารถในการคิดแก้ปัญหา การมีสมาธิจดจ่อ และมีจิตนาการขณะเล่น

ผลผลิต
1. มีแบบประเมินพัฒนาการเด็กจากการเล่นกลางแจ้งที่ใช้ได้จริงและเหมาะสมกับวัย 2. ครูผู้ดูแลเด็กทุกคนสามารถใช้แบบประเมินพัฒนาการได้อย่างถูกต้องและต่อเนื่อง 3. เด็กปฐมวัยทุกคนได้รับการประเมินพัฒนาการครบทั้ง 4 ด้านตามรอบระยะเวลาที่กำหนด 4. มีรายงานผลการประเมินพัฒนาการเด็กรายบุคคล เพื่อใช้เป็นข้อมูลประกอบการวางแผนจัดกิจกรรมครั้งต่อไป 5. ครูรายงานพัฒนาการ และถ่ายทอดความรู้ให้แก่ผู้ปกครอง เพื่อให้ผุ้ปกครองมีส่วนร่วมในการสังเกตและรับรู้ผลพัฒนาการของบุตรหลาน ผลลัพธ์ 1. เด็กปฐมวัยได้รับการส่งเสริมและพัฒนาอย่างเหมาะสมกับศักยภาพของตนเอง 2. ครูสามารถวางแผนกิจกรรมการเรียนรู้ได้ตรงตามความต้องการของเด็กแต่ละคน 3. เด็กมีพัฒนาการครบถ้วนทั้ง 4 ด้านตามเกณฑ์มาตรฐานของหลักสูตรปฐมวัย 4. ครูถ่ายทอดความรู้ให้ผู้ปกครองเข้าใจแนวทางการพัฒนาเด็กและมีส่วนร่วมในการส่งเสริมพัฒนาการต่อเนื่องที่บ้าน 5. ศูนย์พัฒนาเด็กเล็กมีระบบติดตามและประเมินพัฒนาการเด็กอย่างครบถ้วน และต่อเนื่อง