กองทุนสุขภาพตำบล - กองทุนหลักประกันสุขภาพท้องถิ่น - กปท

tune

โครงการเสริมสร้างภูมิคุ้มกันทางจิตใจเพื่อป้องกันปัญหายาเสพติด ในโรงเรียนบ้านบูเก๊ะตาโมง

แบบฟอร์มพัฒนาโครงการ กองทุนสุขภาพตำบล อบต.บูกิต

1. ชื่อโครงการ/กิจกรรม

โครงการเสริมสร้างภูมิคุ้มกันทางจิตใจเพื่อป้องกันปัญหายาเสพติด ในโรงเรียนบ้านบูเก๊ะตาโมง

ชื่อโครงการควรสั้น กระชับ เข้าใจง่าย และสื่อสาระของสิ่งที่จะทำอย่างชัดเจน ควรจะระบุชื่อชุมชนในชื่อโครงการเพื่อความสะดวกในการค้นหา

กองทุนสุขภาพตำบล อบต.บูกิต

โรงเรียนบ้านบูเก๊ะตาโมง มิตรภาพที่ 128

นายซากี สะมะแอ

โรงเรียนบ้านบูเก๊ะตาโมง มิตรภาพที่ 128

2. ความสอดคล้องกับแผนงาน

แผนงานสิ่งเสพติด

3. สถานการณ์

สถานการณ์ปัญหาขนาด

ปัญหายาเสพติดเป็นภัยคุกคามที่ส่งผลกระทบอย่างรุนแรงต่อสังคมในหลายระดับ โดยเฉพาะในกลุ่มนักเรียนซึ่งเป็นกลุ่มเป้าหมายที่เสี่ยงต่อการถูกชักจูงให้เข้าไปเกี่ยวข้องกับยาเสพติดได้ง่าย เนื่องจากอยู่ในช่วงวัยที่ต้องการการยอมรับจากกลุ่มเพื่อน ขาดประสบการณ์ในการตัดสินใจ และมีความอยากรู้อยากลองตามธรรมชาติของวัย ปัญหาายาเสพติดในพื้นที่ตำบลบูกิต โดยเฉพาะบ้านบูเก๊ะตาโมงค่อนข้างจะหนักและหาทางแก้ปัญหาค่อนข้างยาก ทางโรงเรียนจึงเล็งเห็นว่า การปลูกฝังให้นักเรียนรู้เท่าทันยาเสพติด จะเป็นเกราะป้องกันอย่างดีสำหรับตัวนักเรียนและครอบครัว นักเรียนคือทรัพยากรที่สำคัญของโรงเรียนบ้านบูเก๊ะตาโมง มิตรภาพ ที่128 การปลูกฝังความรู้ ความเข้าใจ และทักษะในการคิดวิเคราะห์เพื่อตัดสินใจเลือกพฤติกรรมที่เหมาะสมจึงเป็นสิ่งจำเป็น โครงการอบรม โครงการเสริมสร้างภูมิคุ้มกันทางจิตใจเพื่อป้องกันและแก้ไขปัญหายาเสพติด จึงจัดขึ้นเพื่อพัฒนาความเข้มแข็งภายในจิตใจของเยาวชน เสริมสร้างคุณธรรม จริยธรรม ความภาคภูมิใจในตนเอง และการรู้คุณค่าของชีวิต พร้อมทั้งส่งเสริมการมีส่วนร่วมในกิจกรรมสร้างสรรค์ เพื่อให้เยาวชนมีแนวทางในการใช้ชีวิตอย่างปลอดภัยและห่างไกลจากยาเสพติด มีจำนวนนักเรียน 487 คน โดยมีนักเรียนกลุ่มเป้าหมายที่เสี่ยง 288 คน ซึงเป็นนักเรียนมัธยมศึกษาปีที่ 1 - มัธยมศึกษาปีที่ 3
ดังนั้น โรงเรียนบ้านบูเก๊ะตาโมง มิตรภาพที่128 จึงจัดทำโครงการเพื่อเป็นการวางรากฐานที่สำคัญต่อการส่งเสริมสุขภาพของเยาวชน และลดปัญหายาเสพติดในระยะยาว อันจะส่งผลดีต่อสุขภาพของประชาชนและการพัฒนาสังคมอย่างยั่งยืน

ระบุสถานการณ์ หลักการและเหตุผล หรือ ที่มาของการทำโครงการ เพิ่มเติม

4. วัตถุประสงค์และตัวชี้วัด

  • บอกจุดมุ่งหมายในการดำเนินงานโครงการ และสิ่งที่ต้องการให้เกิดผลจากการดำเนินงานโครงการ วัตถุประสงค์นี้จะต้อง เฉพาะเจาะจง วัดได้จริง แสดงโอกาสที่จะเกิดผลสำเร็จ สอดคล้องกับหลักการและเหตุผล ในระยะเวลาที่กำหนด
  • ตัวชี้วัด ให้ระบุความชัดเจนว่า เมื่อดำเนินการตามโครงการเสร็จแล้ว จะเกิดการเปลี่ยนแปลงหรือบรรลุผลสำเร็จอะไรบ้างและมากน้อยเพียงใด และควรแสดงให้เห็นถึงการเปลี่ยนแปลงเป็นรูปธรรมวัดผลได้ และระบุตัวชี้วัดความสำเร็จของโครงการทั้งในระดับผลผลิตและผลลัพธ์ที่สอดคล้องกับวัตถุประสงค์
วัตถุประสงค์ / ตัวชี้วัดความสำเร็จขนาดเป้าหมาย 1 ปี
1 เพื่อให้ความรู้ความเข้าใจ เสริมสร้างภูมิคุ้มกันทางจิตใจและปลูกจิตสำนึกให้แก่เด็กวัยเรียนตระหนักถึงพิษภัยยาเสพติดที่มีผลต่อร่างกาย สุขภาพอนามัย และส่งผลกระทบต่อปัญหา ครอบครัว สังคม ตลอดจนความมั่นคงของชาติ

ร้อยละ 100 ของนักเรียนที่มีความรู้ความเข้าใจ เสริมสร้างภูมิคุ้มกันทางจิตใจและปลูกจิตสำนึกให้แก่เด็กวัยเรียนตระหนักถึงพิษภัยยาเสพติดที่มีผลต่อร่างกาย สุขภาพอนามัย และส่งผลกระทบต่อปัญหา ครอบครัว สังคม ตลอดจนความมั่นคงของชาติ

288.00 288.00
2 เพื่อป้องกันแก้ไขปัญหายาเสพติดในชุมชน

ร้อยละ 80 ของชุมชนของนักเรียนที่ได้รับการป้องกันแก้ไขปัญหายาเสพติด

288.00 288.00
3 เพื่อสร้างแกนนำเด็กวัยเรียนต่อต้านยาเสพติดในชุมชนและครอบครัว

ร้อยละ 80 มีแกนนำเด็กวัยเรียนต่อต้านยาเสพติดในชุมชนและครอบครัว

288.00 288.00
4 เพื่อให้เด็กวัยเรียนไม่ไปยุ่งเกี่ยวกับยาเสพติดและอาชญากรรม

ร้อยละ 100 ของเด็กวัยเรียนไม่ไปยุ่งเกี่ยวกับยาเสพติดและอาชญากรรม

288.00 288.00

5. กลุ่มเป้าหมาย

กลุ่มเป้าหมายจำนวน(คน)
กลุ่มเป้าหมายจำแนกตามช่วงวัย
กลุ่มเด็กเล็กและเด็กก่อนวัยเรียน
กลุ่มเด็กวัยเรียนและเยาวชน 288
กลุ่มวัยทำงาน
กลุ่มผู้สูงอายุ
กลุ่มเป้าหมายจำแนกกลุ่มเฉพาะ
กลุ่มหญิงตั้งครรภ์และหญิงหลังคลอด
กลุ่มผู้ป่วยโรคเรื้อรัง
กลุ่มคนพิการและทุพพลภาพ
กลุ่มประชาชนทั่วไปที่มีภาวะเสี่ยง
สำหรับการบริหารหรือพัฒนากองทุนฯ [ข้อ 10(4)]

6. ระยะเวลาดำเนินงาน

วันเริ่มต้น : 13/03/2026

กำหนดเสร็จ : 30/09/2026

7. วิธีการดำเนินงาน

  • กิจกรรม แสดงขั้นตอนการทำกิจกรรมและกระบวนการดำเนินงาน เขียนให้ละเอียดว่าจะทำอะไร อย่างไร จึงจะสำเร็จตามวัตถุประสงค์หรือเป้าหมายที่วางไว้ เขียนให้เห็นลำดับเป็นขั้นเป็นตอน
  • งบประมาณ ในแต่ละกิจกรรม ขอให้จำแนกรายการค่าใช้จ่ายต่างๆ โดยละเอียด

กิจกรรมที่ 1 กิจกรรมอบรมให้ความรู้เกี่ยวกับยาเสพติด

ชื่อกิจกรรม
กิจกรรมอบรมให้ความรู้เกี่ยวกับยาเสพติด
รายละเอียดกิจกรรม/งบประมาณ/อื่นๆ

ค่าป้ายไวนิลขนาด 1 มx 2 ม. เป็นเงิน750 บาท ค่าวิยากร จำนวน 1 คน x 4 ชม. x 600 บาท เป็นเงิน 1,800 บาท ค่าอาหารว่างจำนวน 288 คนx 25 บาท x 1 มื้อ เป็นเงิน 7,200 บาท

ระยะเวลาดำเนินงาน
13 มีนาคม 2569 ถึง 30 กันยายน 2569
ผลผลิต (Output) / ผลลัพธ์ (Outcome)
  1. เด็กวัยเรียนและเยาวชน มีความรู้ความเข้าใจเสริมสร้างภูมิคุ้มกันทางจิตใจและมีจิตสำนึกที่ดีตระหนักถึงพิษภัยยาเสพติดที่มีผลต่อร่างกาย สุขภาพอนามัย และส่งผลกระทบต่อปัญหา ครอบครัว สังคม ตลอดจนความมั่นคงของชาติ
  2. สามารถป้องกันแก้ไขปัญหายาเสพติดในชุมชนของเด็กวัยเรียนและเยาวชนองชาติ
จำนวนเงินงบประมาณของกิจกรรม (บาท)
9750.00

กิจกรรมที่ 2 กิจกรรมอบรมเชิงปฏิบัติการเกี่ยวกับทักษะการปฏิเสธ

ชื่อกิจกรรม
กิจกรรมอบรมเชิงปฏิบัติการเกี่ยวกับทักษะการปฏิเสธ
รายละเอียดกิจกรรม/งบประมาณ/อื่นๆ
  1. ค่าวิยากร จำนวน 1 คน x 3 ชม. x 600 บาท เป็นเงิน 1,800 บาท
  2. ค่าวัสดุ

- ชุดตรวจสารเสพติดในปัสสาวะแบบ 5–7 พารามิเตอร์ (Test Kit) 26 ชุด x 60 เป็นเงิน 1,560 บาท - ถ้วยเก็บปัสสาวะ (Sterile Cup) 20 ใบ x 10 เป็นเงิน 200 บาท - ถุงมือยาง/ถุงมือแพทย์ 2 กล่อง x 80 เป็นเงิน 160 บาท - ถุงขยะติดเชื้อ (สีแดง) 1 ม้วน x 60 เป็นเงิน 60 บาท - หน้ากากอนามัย 1 กล่อง x 40 เป็นเงิน 40 บาท - เจลล้างมือ/แอลกอฮอล์ 2 ขวด x 70 เป็นเงิน 140 บาท" เป็นเงิน 2,160 บาท

ระยะเวลาดำเนินงาน
ถึง
ผลผลิต (Output) / ผลลัพธ์ (Outcome)
  1. เด็กวัยเรียนและเยาวชนสามารถเป็นแกนนำเด็กและเยาวชน ต่อต้านยาเสพติดในชุมชนและครอบครัว
  2. เด็กและเยาวชนไม่ไปยุ่งเกี่ยวกับยาเสพติดและอาชญากรรม
  3. เด็กวัยเรียนและเยาวชน มีความสัมพันธ์ที่ดีในครอบครัว
จำนวนเงินงบประมาณของกิจกรรม (บาท)
3960.00

งบประมาณโครงการ

จำนวนงบประมาณที่ต้องการสนับสนุน จำนวน 13,710.00 บาท

หมายเหตุ :

8. ผลการดำเนินงานที่คาดหวัง

ผลจากการดำเนินโครงการท่านคาดว่าจะเกิดการเปลี่ยนแปลงอย่างไร?

1. เด็กวัยเรียนและเยาวชน มีความรู้ความเข้าใจเสริมสร้างภูมิคุ้มกันทางจิตใจและมีจิตสำนึกที่ดีตระหนักถึงพิษภัยยาเสพติดที่มีผลต่อร่างกาย สุขภาพอนามัย และส่งผลกระทบต่อปัญหา ครอบครัว สังคม ตลอดจนความมั่นคงของชาติ
2. สามารถป้องกันแก้ไขปัญหายาเสพติดในชุมชนของเด็กวัยเรียนและเยาวชนองชาติ
3. เด็กวัยเรียนและเยาวชนสามารถเป็นแกนนำเด็กและเยาวชน ต่อต้านยาเสพติดในชุมชนและครอบครัว
4. เด็กและเยาวชนไม่ไปยุ่งเกี่ยวกับยาเสพติดและอาชญากรรม
5. เด็กวัยเรียนและเยาวชน มีความสัมพันธ์ที่ดีในครอบครัว


>