โครงการส่งเสริมพัฒนาการและการเรียนรู้ในเด็กเล็ก
-
นางหัสหย๊ะ สุดบู
-
นางสาวอุไรหม้าเหล็ม
เด็กช่วงอายุ แรกเกิด ถึง 5 ปี เป็น“โอกาสทอง” ที่เด็กมีการเจริญเติบโตด้านร่างกายและพัฒนาการด้านต่าง ๆ สูงที่สุด เด็กจะมีพัฒนาการด้านต่างๆ เต็มตามศักยภาพ ถ้าเด็กได้รับการเลี้ยงดูที่ดี โดยเริ่มต้นจากพ่อแม่ ผู้ปกครอง ครู /ผู้ ดูแลเด็ก ต้องมีความรู้ความเข้าใจ และตระหนักถึงความสำคัญในการกระตุ้นส่งเสริมให้เด็กมีพัฒนาการสมวัยและการเจริญเติบโตอย่างมีคุณภาพ โดยครู/ผู้ดูแลเด็กจึงมีบทบาทสำคัญไม่ยิ่งหย่อนไปกว่าพ่อแม่ ผู้ปกครอง ในการเลี้ยงดู กระตุ้น ส่งเสริมให้เด็กที่พ่อแม่ ผู้ปกครอง นำมาฝากไว้ มีพัฒนาการสมวัย อย่างไรก็ตามจากการเลี้ยงดู และการเอาใจใส่ ที่แตกต่างกัน เช่น ขาดสารอาหาร สุขภาพไม่สมบูรณ์อยู่ ในสภาพแวดล้อมที่ขาดสิ่งตระตุ้นพัฒนาการ ขาดการเลี้ยงดู ที่เหมาะสม ขาดการกระตุ้นการตอบสนอง และอยู่ในสภาพที่ไม่ปลอดภัย ทำให้เด็กมีพัฒนาการต่ำกว่าระดับศักยภาพปกติ การประเมิน ติดตาม พัฒนาการ เป็นประจำ จะทำให้พบเด็กที่มีพัฒนาการสงสัยล่าช้าเร็วขึ้น เพิ่มโอกาสในการพัฒนา กระตุ้น แก้ไข เพื่อให้มีพัฒนาการสมวัยต่อไป
-
กลุ่มเด็กเล็กและเด็กก่อนวัยเรียน23
- กิจกรรม แสดงขั้นตอนการทำกิจกรรมและกระบวนการดำเนินงาน เขียนให้ละเอียดว่าจะทำอะไร อย่างไร จึงจะสำเร็จตามวัตถุประสงค์หรือเป้าหมายที่วางไว้ เขียนให้เห็นลำดับเป็นขั้นเป็นตอน
- งบประมาณ ในแต่ละกิจกรรม ขอให้จำแนกรายการค่าใช้จ่ายต่างๆ โดยละเอียด
-
จัดกิจกรรมอบรมให้ความรู้
เชิญวิทยากรให้ความรู้แก่ผู้ปกครอง เด็ก และครู/ผู้ดูแลเด็ก เกี่ยวกับพัฒนาการของแต่ละช่วงวัยอายุสาธิตการใช้อุปกรณ์ชุดเฝ้าระวังและส่งเสริมพัฒนาการเด็กปฐมวัย (DSM) รายละเอียดงบประมาณ1) ค่าป้ายไวนิลเป็นเงิน300.-บาท 2) ค่าวิทยากร 3x600เป็นเงิน 1,800.- บาท3) ค่าอาหารว่าง 1 มื้อ 20x50 เป็นเงิน 1,000.- บาท 4) อุปกรณ์ชุดเฝ้าระวังและส่งเสริมพัฒนาการเด็กปฐมวัย (DSM)จำนวน 2 ชุด x 3.500 เป็นเงิน 7,000.- บาท
13 กุมภาพันธ์ 2569 ถึง 13 กุมภาพันธ์ 2569- ผู้ปกครอง เด็ก และครู/ผู้ดูแลเด็ก มีความรู้ความเข้าใจเกี่ยวกับพัฒนาการของเด็กในแต่ละช่วงวัยอายุ
- ผู้ปกครองสามารถใช้อุปกรณ์ชุดเฝ้าระวังและส่งเสริมพัฒนาการเด็กปฐมวัย (DSM) ได้อย่างถูกต้อง
- เด็กได้มีพัฒนาการที่เหมาะสมตามวัย
10100.00 บาท
เด็กมีพัฒนาการด้านร่างกาย อารมณ์ สังคม และสติปัญญา เหมาะสมตามวัย และผู้ปกครองมีความรู้ความเข้าใจในการดูแลและส่งเสริมพัฒนาการการเรียนรู้ของเด็ก
