กองทุนสุขภาพตำบล - กองทุนหลักประกันสุขภาพท้องถิ่น - กปท

tune

เด็กไทยรู้คิด รู้ทำ สร้างเสริมความฉลาดทางอารมณ์

กองทุนสุขภาพตำบล เทศบาลตำบลท่าจำปี
stars
1. ชื่อโครงการ/กิจกรรม
เด็กไทยรู้คิด รู้ทำ สร้างเสริมความฉลาดทางอารมณ์
โรงเรียนชุมชนบ้านตุ้มท่า ต.ท่าจำปี อ.เมืองพะเยา จ.พะเยา สพป.พย เขต 1
  1. นางสุภาพรคำแก่น
  2. นางพรทิพย์กันทวี
  3. และคณะ
อาคารอเนกประสงค์ โรงเรียนชุมชนบ้านตุ้มท่า
คะแนน:
1
2
3
4
5
stars
2. ความสอดคล้องกับแผนงาน
คะแนน:
1
2
3
4
5
stars
3. สถานการณ์
format_list_bulleted_add
สถานการณ์ปัญหา
description
สถานการณ์ หลักการและเหตุผล หรือ ที่มาของการทำโครงการ เพิ่มเติม

ปัจจุบันสังคมไทยกำลังเผชิญกับการเปลี่ยนแปลงอย่างรวดเร็วทั้งทางเศรษฐกิจ สังคม และเทคโนโลยีส่งผลให้เด็กและเยาวชนต้องเผชิญกับแรงกดดันและปัญหาด้านอารมณ์มากขึ้น การส่งเสริมให้นักเรียนมี ความฉลาดทางอารมณ์ (Emotional Intelligence : EQ) จึงเป็นสิ่งสำคัญที่ช่วยให้เด็กสามารถรู้จักตนเอง เข้าใจและจัดการอารมณ์ของตนได้อย่างเหมาะสม รู้จักคิด วิเคราะห์ แก้ปัญหา และปรับตัวอยู่ร่วมกับผู้อื่นได้อย่างมีความสุข โรงเรียนมีหน้าที่สำคัญในการพัฒนาเด็กให้เติบโตอย่างรอบด้าน ทั้งด้านสติปัญญา อารมณ์ สังคม และคุณธรรม การปลูกฝังความฉลาดทางอารมณ์จะช่วยเสริมสร้างภูมิคุ้มกันทางใจให้แก่นักเรียน ทำให้สามารถตัดสินใจได้อย่างมีเหตุผล มีความมั่นใจในตนเอง มีจิตใจเมตตา เห็นคุณค่าของตนเองและผู้อื่น รวมทั้งสามารถควบคุมอารมณ์ ในสถานการณ์ต่าง ๆ ได้อย่างเหมาะสม ซึ่งเป็นพื้นฐานสำคัญของการเรียนรู้และการดำรงชีวิตในสังคม ด้วยเหตุนี้ โรงเรียนจึงจัดทำโครงการ “เด็กไทยรู้คิดรู้ทำ สร้างเสริมความฉลาดทางอารมณ์” ขึ้น เพื่อส่งเสริมให้นักเรียนได้เรียนรู้ผ่านกระบวนการที่เน้นการมีส่วนร่วม ฝึกการคิดและการแสดงออกเชิงบวก รู้เท่าทันและควบคุมอารมณ์ของตนเองได้อย่างเหมาะสม อันจะนำไปสู่การพัฒนานักเรียนให้เป็นคนดี มีวินัย มีความรับผิดชอบ และอยู่ร่วมกับผู้อื่นในสังคมได้อย่างมีความสุขและยั่งยืน

คะแนน:
1
2
3
4
5
stars
4. วัตถุประสงค์และตัวชี้วัด
  1. เพื่อส่งเสริมให้นักเรียนมีความเข้าใจเกี่ยวกับความฉลาดทางอารมณ์ (EQ) สามารถรู้เท่าทันและจัดการอารมณ์ของตนเองได้อย่างเหมาะสม
    71

     

  2. เพื่อพัฒนาทักษะการคิด การตัดสินใจ และการแสดงออกทางอารมณ์ในเชิงบวก
    71

     

  3. เพื่อปลูกฝังให้นักเรียนรู้จักเห็นคุณค่าในตนเอง เห็นอกเห็นใจผู้อื่น และอยู่ร่วมกันในสังคมอย่างมีความสุข
    71

     

  4. เพื่อสร้างแรงบันดาลใจให้นักเรียนประยุกต์ใช้ความรู้เรื่อง EQ ในชีวิตประจำวันและการเรียนรู้
    71

     

 

คะแนน:
1
2
3
4
5
stars
5. กลุ่มเป้าหมาย
format_list_bulleted_add
กลุ่มเป้าหมาย
  1. กลุ่มเด็กวัยเรียนและเยาวชน
    71
  2. ครูและบุคลากร
    12
description
รายละเอียดกลุ่มเป้าหมายเพิ่มเติม

 

คะแนน:
1
2
3
4
5
stars
6. ระยะเวลาดำเนินงาน
1 กุมภาพันธ์ 2569 31 สิงหาคม 2569
คะแนน:
1
2
3
4
5
stars
7. วิธีการดำเนินงาน
  • กิจกรรม แสดงขั้นตอนการทำกิจกรรมและกระบวนการดำเนินงาน เขียนให้ละเอียดว่าจะทำอะไร อย่างไร จึงจะสำเร็จตามวัตถุประสงค์หรือเป้าหมายที่วางไว้ เขียนให้เห็นลำดับเป็นขั้นเป็นตอน
  • งบประมาณ ในแต่ละกิจกรรม ขอให้จำแนกรายการค่าใช้จ่ายต่างๆ โดยละเอียด
sports_handball
กิจกรรมที่จะดำเนินการ
  1. อบรมให้ความรู้

    ค่าวิทยากร 5 ชั่วโมง ชั่วโมงละ 400 บาท เป็นเงิน 2,000 บาท

    • ค่าวัสดุการอบรมของนักเรียน เป็นเงิน 2,130 บาท

    ที่ รายการ ราคา/หน่วย จำนวนนักเรียน จำนวนเงิน (บาท)

    1 แฟ้ม 15 71 1,065.00

    2 สมุด 10 71 710.00

    3 ดินสอ (ป.1-3) 5 32 160.00

    4 ปากกา (ป.4-6) 5 39 195.00

    • ค่าเอกสารประกอบการอบรม เล่มละ 10 บาท 71 เล่ม เป็นเงิน 710 บาท

    • ค่าอาหาร 1 มื้อ มื้อละ 70 บาท จำนวน 83 คน เป็นเงิน 5,810 บาท

    • ค่าอาหารว่าง 2 มื้อละ 30 บาท จำนวน 83 คน เป็นเงิน 4,980 บาท

    • ค่าไวนิลโครงการ ขนาดกว้าง 1 เมตร ยาว 2 เมตร เมตรละ 200 บาท เป็นเงิน 400 บาท

    1 กุมภาพันธ์ 2569 ถึง 31 สิงหาคม 2569

    ผู้เข้าร่วมอบรม จำนวน 83 คน

    16030 บาท
description
วิธีการดำเนินงานเพิ่มเติม

 

คะแนน:
1
2
3
4
5
stars
8. งบประมาณโครงการ
description
หมายเหตุ

 

คะแนน:
1
2
3
4
5
stars
9. ผลการดำเนินงานที่คาดหวัง
format_list_bulleted_add
ผลจากการดำเนินโครงการท่านคาดว่าจะเกิดการเปลี่ยนแปลงอย่างไร?
  1. นักเรียนมีความรู้ความเข้าใจเกี่ยวกับทักษะการจัดการอารมณ์ละส่งเสริมให้เด็กเรียนรู้วิธีการควบคุม และจัดการกับอารมณ์ในสถานการณ์ต่าง ๆ เช่น การจัดการความเครียด ความโกรธ หรือความวิตกกังวล
  2. เพื่อให้นักเรียนทักษะการสื่อสารอย่างมีประสิทธิภาพเสริมสร้างทักษะการสื่อสารที่ดี โดยการเรียนรู้ การแสดงความรู้สึกและการฟังอย่างตั้งใจ เพื่อสร้างความสัมพันธ์ที่ดีในสังคม
  3. นักเรียนมีสุขภาพจิตที่ดีช่วยให้เด็กมีสุขภาพจิตที่ดี โดยการเรียนรู้วิธีการจัดการกับอารมณ์และความเครียด ซึ่งจะมีผลต่อพัฒนาการทั้งในด้านร่างกายและจิตใจ
คะแนน:
1
2
3
4
5
stars
10. เอกสารประกอบโครงการ
คะแนน:
1
2
3
4
5
จนท.กองทุน เทศบาลตำบลท่าจำปีโครงการเข้าสู่ระบบเมื่อวันที่ 13 ม.ค. 2569 12:18 น. แก้ไขล่าสุดเมื่อ 27 เม.ย. 2569 15:26 น.
คะแนน:
1
2
3
4
5