กองทุนสุขภาพตำบล - กองทุนหลักประกันสุขภาพท้องถิ่น - กปท

การพัฒนาทรัพยากรมนุษย์ หรือ พัฒนา “คน” เป็นกระบวนการต่อเนื่องตลอดชีวิตนับตั้งแต่อยู่ในครรภ์มารดาสู่วัยเด็ก วัยรุ่น วัยทำงาน และวัยชรา โดยเฉพาะอย่างยิ่งในช่วงวัยเด็กเป็นวัยที่จะต้องได้รับการปลูกฝังสร้างคุณค่าให้กับตนเองและเห็นคุณค่าของผู้อื่นในการอยู่ร่วมกัน โดยให้ได้รับการพัฒนาทางด้านอารมณ์ สังคม สติปัญญาและจิตใจ เด็กและวัยรุ่นเป็นวัยที่มีปัญหาสุขภาพจิตได้มากที่สุดวัยหนึ่งซึ่งแสดงออกเป็นปัญหาพฤติกรรมหลายประการเช่นดื้อไม่เชื่อฟัง ละเมิดกฎเกณฑ์กติกาต่างๆ มีแฟนและมีเพศสัมพันธ์ใช้ยาเสพติดทำผิดกฎหมายปัญหาพฤติกรรมบางอย่างมักเกิดขึ้นมานาน จนทำให้การแก้ไขมักทำได้ยากการป้องกันปัญหาจังมีความจำเป็นและสำคัญมากกว่าการแก้ไขปัญหาที่เกิดขึ้นแล้วการป้องกันดังกล่าวควรเริ่มตั้งแต่การส่งเสริมสุขภาพจิตตั้งแต่เด็กควรเสริมสร้างและพัฒนาศักยภาพเด็กและเยาวชนในทุก ๆ ด้าน ปัญหาพฤติกรรมเด็กและเยาวชนที่พบบ่อยในสังคมปัจจุบันนี้เช่นไม่เรียนหนังสือ ติดเกมส์ ติดมือถือติดการพนันมีเพศสัมพันธ์ก่อนวัยอันควรการใช้และติดยาเสพติดการปรับตัวเข้ากับสังคมสาเหตุของปัญหาพฤติกรรมเด็กและเยาวชนคือจิตใจบุคลิกภาพความคิดการมองโลกการปรับตัวการเลี้ยงดูปัญหาของ พ่อแม่เทคโนโลยี และการสื่อสารต่างๆเช่น อินเตอร์เน็ต โทรศัพท์เคลื่อนที่
จากการสำรวจพบว่านักเรียน นักศึกษาวิทยาลัยอาชีวศึกษาผดุงประชายะลาร้อยละ 30 มีพฤติกรรมเสี่ยง เช่น การมาสาย 113 คน ขาดเรียน 95 คนหนีเรียน 4 คน ติดบุหรี่ 22 คน ติดสารเสพติด 15 คน เที่ยวกลางคืน 12 คน และมี ความเสี่ยงในการตั้งครรภ์ก่อนวัยอันควร 18 คน วิทยาลัยอาชีวศึกษาผดุงประชายะลาจึงจัดทำโครงการค่ายโครงการ ค่ายอบรมเชิงปฏิบัติการเยาวชนสดใส ห่างไกลยาเสพติดเพื่อรณรงค์ป้องกันและแก้ไขปัญหา ยาเสพติด โดยให้ความรู้ ความเข้าใจสร้างเจตคติ มีทักษะปฏิเสธให้นักเรียน ตระหนักถึงโทษและพิษภัยของยาเสพติดและเพศศึกษา ลดจำนวนกลุ่มเสี่ยงในสถานศึกษาสร้างเกราะป้องกันเรื่องยาเสพติดและปรับเปลี่ยนพฤติกรรมในทางที่ดีขึ้น สามารถนำความรู้ไปถ่ายทอดสู่ครอบครัวและชุมชนพร้อมเป็นตัวอย่างที่ดีแก่เยาวชนต่อไป

• 1. ข้อที่ 1 เพื่อลดจำนวนนักเรียน นักศึกษากลุ่มเสี่ยงในวิทยาลัยฯ

  ตัวชี้วัด : 1. ลดอัตรากลุ่มเสี่ยงรายใหม่ในวิทยาลัยอาชีวศึกษาผดุงประชายะลา ร้อยละ 10

  ขนาดปัญหา เป้าหมาย 0.00
• 2. ข้อที่ 2 เพื่อให้นักเรียน นักศึกษามีความรู้ความเข้าใจ มีภูมิคุ้มกัน มีทักษะปฏิเสธ รู้ถึงโทษและพิษภัยของยาเสพติด

  ตัวชี้วัด : 2. ผู้เข้าอบรมมีความรู้และเข้าใจโทษของพิษภัย มีภูมีคุ้มกันและมีทักษะปฏิเสธยาเสพติด ร้อยละ 80

  ขนาดปัญหา เป้าหมาย 0.00
• 3. ข้อที่ 3 เพื่อพัฒนาศักยภาพแกนนำนักเรียนและสร้างมาตรการ ทางสังคมในการควบคุมปัญหายาเสพติดในระดับโรงเรียน

  ตัวชี้วัด : 3. จำนวนครั้งของการดำเนินกิจกรรมผ่านแกนนำนักเรียน

  ขนาดปัญหา เป้าหมาย 0.00
• 4. ข้อที่ 4 เพื่อให้นักเรียน นักศึกษากลุ่มเสี่ยงปรับเปลี่ยนพฤติกรรม ในทิศทางที่ดีขึ้น

  ตัวชี้วัด : 4.ร้อยละของผู้เข้ารับอบรมมีความพึงพอใจ ไม่น้อยกว่า ร้อยละ80

  ขนาดปัญหา เป้าหมาย 0.00

ตั้งแต่ วันที่ 19 มีนาคม 2562 ถึง 30 กันยายน 2562

วิทยาลัยอาชีวศึกษาผดุงประชายะลา

รวมงบประมาณโครงการ 47,160.00 บาท

1. นักเรียน นักศึกษากลุ่มเสี่ยงมีภูมิคุ้มกัน มีทักษะปฏิเสธ และปรับเปลี่ยนพฤติกรรมในทิศทางที่ดีขึ้น
2. ปัญหาในสถานศึกษามีจำนวนลดลง
   
3. สถานศึกษาเป็นที่ยอมรับของผู้ปกครอง ชุมชน หน่วยงานสถานประกอบการทั้งภาครัฐและเอกชน

ข้าพเจ้า ................................................................ ตำแหน่ง.................................................... หน่วยงาน................................................................................ หมายเลขโทรศัพท์......................................................... ในฐานะของผู้เสนอแผนงาน/โครงการ/กิจกรรม

ขอรับรองว่า แผนงาน/โครงการ/กิจกรรม ที่เสนอขอรับการสนับสนุนงบประมาณจากกองทุนหลักประกันสุขภาพ ในครั้งนี้

• check_box_outline_blank ไม่ได้ซ้ำซ้อนกับงบประมาณที่ได้รับจากแหล่งอื่น
• check_box_outline_blank สอดคล้องกับแผนสุขภาพชุมชน ของ กปท.
• check_box_outline_blank รับทราบถึงกฎ ระเบียบ ข้อบังคับ และวิธีการดำเนินงานตามประกาศคณะกรรมการหลักประกันสุขภาพแห่งชาติ เรื่อง หลักเกณฑ์เพื่อสนับสนุนให้องค์กรปกครองส่วนท้องถิ่นดำเนินงานและบริหารจัดการระบบหลักประกันสุขภาพในระดับท้องถิ่นหรือพื้นที่ พ.ศ.2567 และที่แก้ไขเพิ่มเติม แล้ว