โครงการเสริมสร้างและพัฒนาทักษะความฉลาดทางอารมย์ | กองทุนสุขภาพตำบล - กองทุนหลักประกันสุขภาพท้องถิ่น

แบบฟอร์มพัฒนาโครงการ กองทุนสุขภาพตำบล เทศบาลตำบลเชิงแส

1. ชื่อโครงการ/กิจกรรม

ชื่อโครงการควรสั้น กระชับ เข้าใจง่าย และสื่อสาระของสิ่งที่จะทำอย่างชัดเจน ควรจะระบุชื่อชุมชนในชื่อโครงการเพื่อความสะดวกในการค้นหา

ชื่อกองทุน กองทุนสุขภาพตำบล เทศบาลตำบลเชิงแส

ชื่อองค์กร/หน่วยงานเสนอโครงการโรงเรียนกระแสสินธุ์วิทยา

ชื่อกลุ่มคน (5 คน)

พื้นที่ดำเนินการ โรงเรียนกระแสสินธุ์วิทยา

2. ความสอดคล้องกับแผนงาน

3. สถานการณ์

จากการดำเนินชีวิตของเยาวชนในสังคมปัจจุบัน จะมีการเผชิญกับปัญหาหลายด้าน แต่เยาวชนส่วนใหญ่จะขาดความรู้ความเข้าใจ และขาดทักษะในการสื่อสาร การตัดสินใจ การแก้ปัญหา เข้าใจอารมณ์ของตนเองและผู้อื่น ส่งผลให้มีปัญหาในการครองตนครองคน ครองงานหากเยาวชนมีความรู้ความเข้าใจและได้พัฒนาความฉลาดทางอารมณ์ จะทำให้นักเรียนมีแนวทางที่ถูกต้อง เหมาะสม ในการพัฒนาจิตใจ อารมณ์ และทักษะการคิดของตนเองรวมทั้งสามารถจัดการปัญหาต่างๆ ได้รวดเร็ว อันจะนำไปสู่การดำเนินชีวิตในสังคมได้อย่างมีคุณค่าและมีความสุข

ระบุสถานการณ์ หลักการและเหตุผล หรือ ที่มาของการทำโครงการ เพิ่มเติม

4. วัตถุประสงค์และตัวชี้วัด

บอกจุดมุ่งหมายในการดำเนินงานโครงการ และสิ่งที่ต้องการให้เกิดผลจากการดำเนินงานโครงการ วัตถุประสงค์นี้จะต้อง เฉพาะเจาะจง วัดได้จริง แสดงโอกาสที่จะเกิดผลสำเร็จ สอดคล้องกับหลักการและเหตุผล ในระยะเวลาที่กำหนด

ตัวชี้วัด ให้ระบุความชัดเจนว่า เมื่อดำเนินการตามโครงการเสร็จแล้ว จะเกิดการเปลี่ยนแปลงหรือบรรลุผลสำเร็จอะไรบ้างและมากน้อยเพียงใด และควรแสดงให้เห็นถึงการเปลี่ยนแปลงเป็นรูปธรรมวัดผลได้ และระบุตัวชี้วัดความสำเร็จของโครงการทั้งในระดับผลผลิตและผลลัพธ์ที่สอดคล้องกับวัตถุประสงค์

	วัตถุประสงค์ / ตัวชี้วัดความสำเร็จ	ขนาด	เป้าหมาย 1 ปี
1	1. เพื่่อส่งเสริมให้เยาวชน จำนวน 310 คน มีความรู้ ความเข้าใจ และตระหนักถึงความสำคัญของความฉลาดทางอารมย์ (EQ) ตัวชี้วัดความสำเร็จ : ร้อยละ 95 ของเยาวชนมีความเข้าใจ เกิดความตระหนักถึงความสำคัญของความฉลาดทางอารมย์ (EQ)		0.00
2	2. เพื่อให้เยาวชนมีสุขภาพจิตที่ดีขึ้น ตัวชี้วัดความสำเร็จ : ร้อยละ 95 ของเยาวชนมีความสุขเป็นที่ยอมรับในสังคมมากขึ้น		0.00

5. กลุ่มเป้าหมาย

กลุ่มเป้าหมาย	จำนวน(คน)
กลุ่มเป้าหมายจำแนกตามช่วงวัย
กลุ่มเด็กเล็กและเด็กก่อนวัยเรียน
กลุ่มเด็กวัยเรียนและเยาวชน	310
กลุ่มวัยทำงาน
กลุ่มผู้สูงอายุ
กลุ่มเป้าหมายจำแนกกลุ่มเฉพาะ
กลุ่มหญิงตั้งครรภ์และหญิงหลังคลอด
กลุ่มผู้ป่วยโรคเรื้อรัง
กลุ่มคนพิการและทุพพลภาพ
กลุ่มประชาชนทั่วไปที่มีภาวะเสี่ยง
สำหรับการบริหารหรือพัฒนากองทุนฯ [ข้อ 10(4)]

6. ระยะเวลาดำเนินงาน

วันเริ่มต้น 01/08/2019

กำหนดเสร็จ 30/09/2019

7. วิธีการดำเนินงาน

กิจกรรม แสดงขั้นตอนการทำกิจกรรมและกระบวนการดำเนินงาน เขียนให้ละเอียดว่าจะทำอะไร อย่างไร จึงจะสำเร็จตามวัตถุประสงค์หรือเป้าหมายที่วางไว้ เขียนให้เห็นลำดับเป็นขั้นเป็นตอน
งบประมาณ ในแต่ละกิจกรรม ขอให้จำแนกรายการค่าใช้จ่ายต่างๆ โดยละเอียด

กิจกรรมที่ 1 ฝึกอบรมเชิงปฏิบัติการ

ชื่อกิจกรรม

รายละเอียดกิจกรรม/งบประมาณ/อื่นๆ

งบประมาณ

- ค่าอาหารกลางวันผู้เข้ารับการอบรม&nbsp; วิทยากร และผู้ดำเนินงาน จำนวน&nbsp; 340 คน ๆ ละ&nbsp; 45&nbsp; บาท/มื้อ&nbsp;  จำนวน&nbsp;  2 วัน&nbsp;  เป็นเงิน&nbsp; 15,300 บาท&nbsp; จำนวน&nbsp; 2 วัน ๆ ละ&nbsp; 7,650&nbsp; บาท<br />

- ค่าอาหารว่างสำหรับผู้เข้ารับการอรม วิทยากร และผู้ดำเนินงาน จำนวน&nbsp; 340 คน ๆ ละ 10 บาท/มื้อ จำนวน&nbsp; 2 มื้อ&nbsp; เป็นเงิน&nbsp; 6,800&nbsp; บาท จำนวน 2 วัน ๆ ละ&nbsp; 3,400 บาท

- ค่าตอบแทนวิทยากร&nbsp; จำนวน&nbsp; 2 วัน ๆ ละ 6 ชั่วโมง&nbsp; รวม&nbsp; 12 ชั่วโมง&nbsp;  ชั่วโมง ๆ ละ 400 บาท เป็นเงิน&nbsp; 4,800 บาท&nbsp; วันละ&nbsp; 2,400 บาท

- ค่าป้ายโครงการ&nbsp; 1 ป้าย ขนาด&nbsp; 1.2 x 2.5 เมตร&nbsp; ในราคาป้ายละ&nbsp; 381 บาท

- ค่าถ่ายเอกสารประกอบการฝึกอบรมและติดตามประเมินผล&nbsp; จำนวน&nbsp; 320 เล่มๆ ละ&nbsp; 10 บาท เป็นเงิน&nbsp; 3,200 บาท

รวมเงินทั้งสิ้น&nbsp;  30,481&nbsp; บาท (ทุกรายการถัวเฉลี่ยกันได้ตามที่จ่ายจริง)

ระยะเวลาดำเนินงาน

ถึง

ผลผลิต (Output) / ผลลัพธ์ (Outcome)

จำนวนเงินงบประมาณของกิจกรรม (บาท)

งบประมาณโครงการ

จำนวนงบประมาณที่ต้องการสนับสนุน จำนวน 30,481.00 บาท

หมายเหตุ :

8. ผลการดำเนินงานที่คาดหวัง

ผลจากการดำเนินโครงการท่านคาดว่าจะเกิดการเปลี่ยนแปลงอย่างไร?

1. เยาวชนที่เข้ารับการอบรม มีความเข้าใจสามารถนำความรู้เรื่องความฉลาดทางอารมย์
2. เยาวชนมีสุขภาพจิตที่ดีขึ้น มีความสุขสามารถรู้เท่าทันความคิดตัวเอง
3. เยาวชนนำความรู้ไปใช้ให้เกิดประโยชน์กับชีวิตประจำวัน แก้ไขปัญหาที่เกิดขึ้นด้วยวิธีการที่ไม่ใช้ความรุนแรง มีเหตุผลไม่ทำร้ายตนเอง คิดบวกไม่ทำร้ายตนเอง อยู่ร่วมในสังคมอย่างมีความสุข

project version 4.4.01 release 2022-02-13. Help