โครงการหนูน้อยสุขภาพดี ใส่ใจออกกำลังกาย
ชื่อโครงการ | โครงการหนูน้อยสุขภาพดี ใส่ใจออกกำลังกาย |
รหัสโครงการ | |
ประเภทการสนับสนุน | ประเภท 3 สนับสนุนการจัดกิจกรรมของ ศูนย์เด็กเล็ก/ผู้สูงอายุ/คนพิการ |
หน่วยงาน/องค์กร/กลุ่มคน ที่รับผิดชอบโครงการ | |
ชื่อองค์กรที่รับผิดชอบ | ศูนย์พัฒนาเด็กเล็กองค์การบริหารส่วนตำบลน้ำขาว |
วันที่อนุมัติ | 30 มีนาคม 2564 |
ระยะเวลาดำเนินโครงการ | 25 พฤษภาคม 2564 - 31 ตุลาคม 2564 |
กำหนดวันส่งรายงาน | |
งบประมาณ | 23,455.00 บาท |
ผู้รับผิดชอบโครงการ | |
พี่เลี้ยงโครงการ | |
พื้นที่ดำเนินการ | ตำบลน้ำขาว อำเภอจะนะ จังหวัดสงขลา |
ละติจูด-ลองจิจูด | place |
(ตามแนบท้ายประกาศคณะอนุกรรมการส่งเสริมสุขภาพและป้องกันโรคฯ พ.ศ. 2557)
กลุ่มเป้าหมาย | จำนวน(คน) | |
---|---|---|
กลุ่มเป้าหมายจำแนกตามช่วงวัย | ||
กลุ่มเด็กเล็กและเด็กก่อนวัยเรียน | 118 | keyboard_arrow_down |
กิจกรรมหลักตามกลุ่มเป้าหมาย กลุ่มเด็กเล็กและเด็กก่อนวัยเรียน : |
||
กลุ่มเป้าหมายจำแนกกลุ่มเฉพาะ |
สถานการณ์ปัญหา | ขนาด | |||
---|---|---|---|---|
1 | ร้อยละของเด็กไม่สนใจในการออกกำลังกาย | 60.00 | ||
2 | ร้อยละของเด็กที่มีพัฒนาการด้านร่างกายไม่สมวัย | 40.00 | ||
3 | ร้อยละของเด็กที่ไม่สามารถมีปฏิสัมพันธ์ที่ดีต่อเพื่อนและสังคม | 30.00 | ||
4 | ร้อยละของเด็กที่ไม่สามารถมีกิจกรรมทางกายเพียงพอต่อวัน เนื่องจากขาดอุปกรณ์การออกกำลังกาย | 40.00 |
ความสำคัญของโครงการ สถานการณ์ หลักการและเหตุผล
ตามพระราชบัญญัติการศึกษาแห่งชาติ พ.ศ. 2542 มาตรา 22 การจัดการศึกษาต้องยึดหลักว่าผู้เรียนทุกคนมีความสามารถเรียนรู้และ พัฒนาตนเองได้และถือว่าผู้เรียนมีความสำคัญที่สุด กระบวนการจัดการศึกษาต้องส่งเสริมให้ผู้เรียนสามารถพัฒนาตามธรรมชาติและเต็มตามศักยภาพ และหลักสูตรการศึกษาปฐมวัย พ.ศ.2546 มุ่งให้เด็กพัฒนาทางด้านร่างกาย อารมณ์ จิตใจ สังคม และสติปัญญาที่เหมาะสมกับวัย ความสามารถและความแตกต่างระหว่างบุคคลเพื่อให้เด็กมีคุณลักษณะที่พึงประสงค์ซึ่งเด็กปฐมวัยเรียนรู้ผ่านการเล่นเรียนรู้อย่างมีความสุข การปฏิรูปการเรียนรู้ต้องปรับเปลี่ยนกระบวนทัศน์ในการจัดการเรียนรู้โดยเน้นผู้เรียนสำคัญที่สุด ตามพระราชบัญญัติการศึกษาแห่งชาติ พ.ศ. 2542 ปรับปรุงแก้ไข (ฉบับที่ 2) พ.ศ. 2545 ที่ยึดหลักว่าผู้เรียนทุกคนมีความสามารถเรียนรู้และพัฒนาตนเองได้ และถือว่าผู้เรียนมีความสำคัญที่สุด การพัฒนาระบบการสร้างเสริมสุขภาพเด็กในศูนย์พัฒนาเด็กเล็กแบบบูรณาการกับกระบวนการจัดการเรียนรู้และกิจกรรมในศูนย์เด็กเล็ก ตามแนวทางจัดการศึกษาระดับปฐมวัย สุขภาพเป็นปัจจัยที่สำคัญในการดำรงชีวิต ถ้าบุคคลมีสุขภาพดีจะเป็นพื้นฐานสำคัญต่อการพัฒนาคุณภาพชีวิต และการพัฒนาด้านสุขภาพอนามัยจะต้องได้รับการดูแลอย่างใกล้ชิดตั้งแต่วัยเด็ก การเฝ้าระวังสุขภาพในวัยเด็กปฐมวัย ซึ่งสอดคล้องกับจุดมุ่งหมายของหลักสูตร ที่มุ่งพัฒนาผู้เรียนให้สามารถพัฒนาคุณภาพชีวิตให้พร้อมที่จะทำประโยชน์ให้สังคม ตามบทบาทและหน้าที่ของตน ในฐานะพลเมืองดีตามระบอบประชาธิปไตยที่มีพระมหากษัตริย์เป็นประมุข โดยผู้เรียนมีความรู้และทักษะพื้นฐานในการดำรงชีวิต ทันต่อการเปลี่ยนแปลง มีสุขภาพสมบูรณ์ ทั้งร่างกายและจิตใจสามารถครองชีวิตอย่างเป็นสุข ในปัจจุบันการปฏิรูปการศึกษาได้ปฏิรูปไปสู่การส่งเสริมสุขภาพเป็นกิจกรรมที่สำคัญและจำเป็นมากในสถานศึกษา เพราะการที่เด็กและเยาวชนมีสุขภาพดี สมบูรณ์แข็งแรง ทั้งร่างกายและจิตใจส่งผลให้สามารถเรียนหรือทำกิจกรรมต่างๆ ไปด้วยดี มีประสิทธิภาพ การเล่นกีฬาฟุตบอลและแชร์บอล เป็นกีฬาประเภทหนึ่งที่สร้างความสนุกสนาน เล่นได้ทั้งเป็นกลุ่มและรายบุคคล เป็นกิจกรรมที่เหมาะสมกับคนทุกเพศ ทุกวัย เป็นกิจกรรมนันทนาการ ทำให้หัวใจมีความแข็งแรง อดทน และส่งเสริมทักษะความคล่องแคล่วว่องไวต่อการเคลื่อนไหวร่างกาย การทรงตัวและการเคลื่อนไหวที่มั่นคง โดยมีเสียงดนตรีประกอบการเล่นทำให้เด็กมีความสนุกสนานอารมณ์แจ่มใสและเพลิดเพลิน ดังนั้น เพื่อให้การดูแลสุขภาพเด็กปฐมวัยเป็นไปอย่างถูกต้องและเหมาะสมตามวัย ศูนย์พัฒนาเด็กเล็กองค์การบริหารส่วนตำบลน้ำขาวจึงจัดทำโครงการหนูน้อยสุขภาพดี ใส่ใจออกกำลังกายขึ้น
วัตถุประสงค์/ตัวชี้วัดความสำเร็จ | ขนาดปัญหา | เป้าหมาย 1 ปี | |
---|---|---|---|
1 | เพื่อลดจำนวนของเด็กที่ไม่สนใจในการออกกำลังกาย ร้อยละของเด็กที่ไม่สนใจในการออกกำลังกายลดลง |
60.00 | 5.00 |
2 | เพื่อลดจำนวนเด็กที่มีพัฒนาการด้านร่างกายไม่สมวัย ร้อยละของเด็กที่มีพัฒนาการด้านร่างกายไม่สมวัยลดลง |
40.00 | 10.00 |
3 | เพื่อลดจำนวนของเด็กที่ไม่สามารถมีปฏิสัมพันธ์ที่ดีต่อเพื่อนและสังคม ร้อยละของเด็กที่ไม่สามารถมีปฏิสัมพันธ์ที่ดีต่อเพื่อนและสังคมลดลง |
30.00 | 5.00 |
4 | เพื่อลดจำนวนเด็กที่ไม่สามารถมีกิจกรรมทางกายเพียงพอต่อวัน เนื่องจากขาดอุปกรณ์การออกกำลังกาย ร้อยละของเด็กที่ไม่สามารถมีกิจกรรมทางกายเพียงพอต่อวัน เนื่องจากขาดอุปกรณ์การออกกำลังกาย ลดลง |
40.00 | 0.00 |
วันที่ | ชื่อกิจกรรม | กลุ่มเป้าหมาย (คน) | งบกิจกรรม (บาท) | ทำแล้ว | ใช้จ่ายแล้ว (บาท) | |
---|---|---|---|---|---|---|
25 - 31 พ.ค. 64 | ประชุมวางแผนการดำเนินงานกิจกรรม | 0 | 225.00 | - | ||
7 - 11 มิ.ย. 64 | อบรมให้ความรู้เรื่องพัฒนาการเจริญเติบโตที่สมวัยทางด้านร่างกาย | 0 | 8,450.00 | - | ||
12 - 30 มิ.ย. 64 | จัดซื้ออุปกรณ์ตามโครงการ | 0 | 14,780.00 | - | ||
1 ก.ค. 64 - 31 ต.ค. 64 | จัดกรรมการส่งเสริมการออกกำลังกายอย่างสม่ำเสมอต่อเนื่อง | 0 | 0.00 | - | ||
1 - 30 พ.ย. 64 | ติดตามและประเมินผลการพัฒนาการของเด็กปฐมวัย | 0 | 0.00 | - | ||
1 - 10 ธ.ค. 64 | รายงานผลการดำเนินงาน | 0 | 0.00 | - | ||
รวม | 0 | 23,455.00 | 0 | 0.00 |
1.เด็กสนใจในการออกกำลังกายเพิ่มขึ้น 2.เด็กมีพัฒนาการด้านร่างกายเหมาะกับสมวัย 3.เด็กสามารถมีปฏิสัมพันธ์ที่ดีต่อเพื่อนและสังคมเพิ่มขึ้น
โครงการเข้าสู่ระบบเมื่อวันที่ 28 ม.ค. 2564 00:00 น.