กองทุนสุขภาพตำบล - กองทุนหลักประกันสุขภาพท้องถิ่น - กปท

ชื่อโครงการ โครงการกีฬาเด็กน้อยสัมพันธ์ สร้างเสริมสุขภาพ ครั้งที่ 13 ประจำปี 2560

ที่อยู่ อำเภอควนเนียง จังหวัดสงขลา จังหวัด สงขลา

รหัสโครงการ เลขที่ข้อตกลง

ระยะเวลาดำเนินงาน ตั้งแต่ 17 กรกฎาคม 2560 ถึง 25 สิงหาคม 2560

กิตติกรรมประกาศ

"โครงการกีฬาเด็กน้อยสัมพันธ์ สร้างเสริมสุขภาพ ครั้งที่ 13 ประจำปี 2560 จังหวัดสงขลา" สำเร็จได้ด้วยดี ด้วยความร่วมมือจาก สมาชิกในชุมชน อำเภอควนเนียง จังหวัดสงขลา

คณะทำงานโครงการฯ ขอขอบคุณ กองทุนสุขภาพตำบล เทศบาลตำบลควนเนียง ที่ให้การสนับสนุนงบประมาณในการดำเนินโครงการฯ รวมทั้ง ภาคีเครือข่ายที่สำคัญระดับพื้นที่ ที่ให้การสนับสนุน ช่วยเหลือ ชี้แนะ สุดท้ายขอขอบคุณผู้เกี่ยวข้องที่มิได้ระบุชื่อไว้ในที่นี้ ซึ่งมีส่วนสำคัญในการขับเคลื่อนการดำเนินงานให้มีความยั่งยืนในพื้นที่ต่อไป

คณะทำงานโครงการ
โครงการกีฬาเด็กน้อยสัมพันธ์ สร้างเสริมสุขภาพ ครั้งที่ 13 ประจำปี 2560

บทคัดย่อ

โครงการ " โครงการกีฬาเด็กน้อยสัมพันธ์ สร้างเสริมสุขภาพ ครั้งที่ 13 ประจำปี 2560 " ดำเนินการในพื้นที่ อำเภอควนเนียง จังหวัดสงขลา รหัสโครงการ ระยะเวลาการดำเนินงาน 17 กรกฎาคม 2560 - 25 สิงหาคม 2560 ได้รับการสนับสนุนงบประมาณจำนวน 50,000.00 บาท จาก กองทุนสุขภาพตำบล เทศบาลตำบลควนเนียง เพื่อใช้ในการดำเนินกิจกรรมโครงการ โดยมีกลุ่มเป้าหมายเป็นสมาชิกในชุมชนจำนวน 0 คน หลังจากสิ้นสุดระยะเวลาโครงการ ผลที่เกิดขึ้นจากการดำเนินงานปรากฏดังนี้

โครงการนี้ยังไม่มีการเขียนหรือแก้ไขบทคัดย่อ

หมายเหตุ : รายละเอียดของบทสรุปคัดย่อการดำเนินงาน ให้ผู้รับผิดชอบโครงการเป็นผู้เขียนสรุปภาพรวมของโครงการใน "ผลลัพธ์โครงการ"

สารบัญ

ความเป็นมา/หลักการเหตุผล

พระราชบัญญัติการศึกษาแห่งชาติ พ.ศ. ๒๕๔๒ และที่แก้ไขเพิ่มเติม (ฉบับที่ ๒ ) พ.ศ. ๒๕๔๕ และ (ฉบับที่ ๓) พ.ศ.๒๕๕๓ มาตรา ๒๒ การจัดการศึกษาต้องยึดหลักว่าผู้เรียนทุกคนมีความสามารถเรียนรู้และพัฒนาตนเองได้ และถือว่าผู้เรียนสำคัญที่สุด กระบวนการจัดการศึกษาต้องส่งเสริมให้ผู้เรียนสามารถพัฒนาตามธรรมชาติและเต็มตามศักยภาพ และมาตรา ๒๔ (๑) ให้สถานศึกษาจัดเนื้อหาและกิจกรรมให้สอดคล้องกับความสนใจและความถนัดของผู้เรียน โดยคำนึงถึงความแตกต่างระหว่างบุคคล เด็กอายุ ๓ – ๕ ปี เป็นวัยที่ร่างกายและสมองของเด็กกำลังเจริญเติบโต เด็กต้องการความรัก ความเอาใจใส่ ดูแลอย่างใกล้ชิด เด็กวัยนี้มีโอกาสเรียนรู้จากการใช้ประสาทสัมผัสทั้ง ๕ ได้สำรวจ เล่น ทดลอง ค้นพบด้วยตนเอง ได้มีโอกาสคิดแก้ปัญหา เลือกตัดสินใจ ใช้ภาษาสื่อความหมาย คิดริเริ่มสร้างสรรค์ และอยู่ร่วมกับผู้อื่นอย่างมีความสุข การเล่นกีฬาเป็นสิ่งหนึ่งที่ทำให้เด็กเกิดการเรียนรู้และได้พัฒนาด้านร่างกาย อารมณ์ สังคม และสติปัญญา เด็กมีพัฒนาการที่เจริญเติบโตตามวัยและมีคุณลักษณะที่พึงประสงค์ การเสริมสร้างศักยภาพทักษะกีฬาให้กับเด็ก สร้างความแข็งแรงให้กับร่างกาย เป็นการส่งเสริมให้นักเรียนรู้จักรับผิดชอบ มีวินัย อดทน มุ่งมั่น รู้แพ้ รู้ชนะ มีน้ำใจนักกีฬา สร้างสุขลักษณะนิสัยที่ดีให้เด็กได้ประพฤติดี คิดดี ทำดี มีจิตใจที่ดีงาม และสามารถอยู่ในสังคมได้อย่างมีความสุข ดังนั้น กองการศึกษา เทศบาลตำบลควนเนียง ได้เล็งเห็นความสำคัญของการออกกำลังกายเด็กนักเรียนในระดับก่อนวัยเรียนและในระดับชั้นอนุบาล จึงได้จัดให้มีการแข่งขันกีฬาเด็กนักเรียนในระดับ ก่อนวัยเรียนและในระดับชั้นอนุบาลในเขตพื้นที่เทศบาลตำบลควนเนียง เพื่อสร้างเสริมสุขภาพนักเรียน และเป็นการสร้างความสัมพันธ์ระหว่างครู ผู้ปกครอง นักเรียน และสร้างความสามัคคีในหมู่คณะ อีกทั้งยังเป็นการปลูกฝังคุณธรรมจริยธรรม อันจะส่งผลให้สามารถศึกษาเล่าเรียนได้อย่างมีประสิทธิภาพจึงได้จัดทำ โครงการกีฬา “เด็กน้อยสัมพันธ์ สร้างเสริมสุขภาพ” ครั้งที่ ๑3 ประจำปี ๒๕60ขึ้น

สถานการณ์

วัตถุประสงค์โครงการ

1. เพื่อส่งเสริมความรักความสามัคคีของเด็กนักเรียนระดับก่อนวัยเรียนและระดับชั้นอนุบาล
2. เพื่อส่งเสริมการออกกำลังกายให้เด็กนักเรียนระดับก่อนวัยเรียนและระดับชั้นอนุบาล
3. เพื่อสร้างเสริมสุขภาพนักเรียน สร้างเสริมความสัมพันธ์ระหว่างครู นักเรียนและผู้ปกครองในการทำกิจกรรมร่วมกัน

กิจกรรม/การดำเนินงาน

กลุ่มเป้าหมาย

ผลที่คาดว่าจะได้รับ

1. เด็กนักเรียนระดับก่อนวัยเรียนและระดับชั้นอนุบาลมีพัฒนาการที่ดีตามวัย
2. เด็กนักเรียนระดับก่อนวัยเรียนและระดับชั้นอนุบาล มีการออกกำลังกายอย่างต่อเนื่อง
3. นักเรียนมีสุขภาพที่ดี ครู นักเรียนและผู้ปกครองเกิดความสามัคคีระหว่างในการทำกิจกรรมร่วมกัน

ส่วนที่ 1 ผลการดำเนินงาน

* ผลผลิต หมายถึง ผลที่เกิดขึ้นเชิงปริมาณจากการทำกิจกรรม เช่น จำนวนผู้เข้าร่วมประชุม จำนวนผู้ผ่านการอบรม จำนวนครัวเรือนที่ปลูกผักสวนครัว เป็นต้น
** ผลลัพธ์ หมายถึง การเปลี่ยนแปลงที่นำไปสู่การแก้ปัญหา เช่น หลังอบรมมีผู้ปรับเปลี่ยนพฤติกรรมจำนวนกี่คน มีข้อบังคับหรือมาตรการของชุมชนที่นำไปสู่การปรับเปลี่ยนพฤติกรรมหรือสภาพแวดล้อม เป็นต้น ทั้งนี้ต้องมีข้อมูลอ้างอิงประกอบการรายงาน เช่น ข้อมูลรายชื่อแกนนำ , แบบสรุปการประเมินความรู้ , รูปภาพกิจกรรมพร้อมคำอธิบายใต้ภาพ เป็นต้น