กองทุนสุขภาพตำบล - กองทุนหลักประกันสุขภาพท้องถิ่น - กปท

ชื่อโครงการ โครงการส่งเสริมสุขภาพเพื่อต้านยาเสพติด

ที่อยู่ ตำบลกะลุวอเหนือ อำเภอเมืองนราธิวาส จังหวัดนราธิวาส จังหวัด นราธิวาส

รหัสโครงการ 64-L2491-2-16 เลขที่ข้อตกลง 15/2564

ระยะเวลาดำเนินงาน ตั้งแต่ 1 กุมภาพันธ์ 2564 ถึง 30 กันยายน 2564

กิตติกรรมประกาศ

"โครงการส่งเสริมสุขภาพเพื่อต้านยาเสพติด จังหวัดนราธิวาส" สำเร็จได้ด้วยดี ด้วยความร่วมมือจาก สมาชิกในชุมชน ตำบลกะลุวอเหนือ อำเภอเมืองนราธิวาส จังหวัดนราธิวาส

คณะทำงานโครงการฯ ขอขอบคุณ กองทุนสุขภาพตำบล เทศบาลตำบลกะลุวอเหนือ ที่ให้การสนับสนุนงบประมาณในการดำเนินโครงการฯ รวมทั้ง ภาคีเครือข่ายที่สำคัญระดับพื้นที่ ที่ให้การสนับสนุน ช่วยเหลือ ชี้แนะ สุดท้ายขอขอบคุณผู้เกี่ยวข้องที่มิได้ระบุชื่อไว้ในที่นี้ ซึ่งมีส่วนสำคัญในการขับเคลื่อนการดำเนินงานให้มีความยั่งยืนในพื้นที่ต่อไป

คณะทำงานโครงการ
โครงการส่งเสริมสุขภาพเพื่อต้านยาเสพติด

บทคัดย่อ

โครงการ " โครงการส่งเสริมสุขภาพเพื่อต้านยาเสพติด " ดำเนินการในพื้นที่ ตำบลกะลุวอเหนือ อำเภอเมืองนราธิวาส จังหวัดนราธิวาส รหัสโครงการ 64-L2491-2-16 ระยะเวลาการดำเนินงาน 1 กุมภาพันธ์ 2564 - 30 กันยายน 2564 ได้รับการสนับสนุนงบประมาณจำนวน 29,385.00 บาท จาก กองทุนสุขภาพตำบล เทศบาลตำบลกะลุวอเหนือ เพื่อใช้ในการดำเนินกิจกรรมโครงการ โดยมีกลุ่มเป้าหมายเป็นสมาชิกในชุมชนจำนวน 0 คน หลังจากสิ้นสุดระยะเวลาโครงการ ผลที่เกิดขึ้นจากการดำเนินงานปรากฏดังนี้

โครงการนี้ยังไม่มีการเขียนหรือแก้ไขบทคัดย่อ

หมายเหตุ : รายละเอียดของบทสรุปคัดย่อการดำเนินงาน ให้ผู้รับผิดชอบโครงการเป็นผู้เขียนสรุปภาพรวมของโครงการใน "ผลลัพธ์โครงการ"

สารบัญ

ความเป็นมา/หลักการเหตุผล

พระราชบัญญัติการศึกษาแห่งชาติ พ.ศ. ๒๕๔๒ และแก้ไขเพิ่มเติม ( ฉบับที่ ๒ ) พ.ศ.๒๕๔๖ มาตรา ๖ ว่าด้วยการจัดการศึกษาต้องเป็นไปเพื่อพัฒนาคนไทยให้เป็นมนุษย์ที่สมบูรณ์ทั้งร่างกายและจิตใจ สติปัญญา ความรู้และคุณธรรม มีจริยธรรมในการดำรงชีวิต สามารถอยู่ร่วมกันกับผู้อื่นได้อย่างมีความสุขดังนั้นเด็กและเยาวชน เป็นวัยที่สังคมต้องให้ความดูแลเอาใจใส่เป็นพิเศษ เพราะทั้งวัยเด็ก และเยาวชนวันนี้ คือ ผู้นำที่ในอนาคตในการบริหารประเทศชาติ ซึ่งในสังคมปัจจุบันมีสิ่งแวดล้อมที่มีสิ่งยั่วยุมากมายทางสื่อต่างๆ ที่ส่งผลให้วัยรุ่นนั้นเปลี่ยนแปลงพฤติกรรมไปในทางที่ดีและในทางที่ไม่ดี ยิ่งในบางครอบครัว พ่อแม่ไม่สามารถควบคุม ดูแลเอาใจใส่ลูกๆ หลาน ๆ ที่อยู่ในวัยนี้ได้ จึงเป็นส่วนหนึ่งที่จะก่อให้เกิดปัญหาในสังคม เป็นภาวะเสี่ยงในปัจจุบันมากมาย การเปลี่ยนแปลงพฤติกรรมตั้งแต่เด็ก เยาวชนสู่สังคมที่น่าอยู่ คนในสังคมที่มีสุขภาพ อนามัยที่ดี และนำหลักศาสนาด้านคุณธรรม จริยธรรมใช้ในการดำเนินชีวิตในสังคมที่มีความสุขที่ยั่งยืน ด้วยเหตุนี้โรงเรียนบ้านหัวเขา เล็งเห็นความสำคัญของการจัดกิจกรรมที่จะส่งเสริมให้เด็กเยาวชน รวมพลังเปลี่ยนแปลงพฤติกรรมของตนเอง และเพื่อน ๆ เป็นเด็กและเยาวชนยุคใหม่ไม่ยุ่งเกี่ยวกับมหันตภัยยาเสพติด ส่งเสริมการกีฬาเพื่อสุขภาพ และใช้เวลาว่างให้เกิดประโยชน์สูงสุด เพาะบ่งคุณธรรมจริยธรรมให้เกิดในจิตใจอยู่ในสังคมที่เพียบพร้อมด้วยการมีสุขภาพที่ดีคู่คุณธรรมจริยธรรมที่ล้ำเลิศ ก่อให้เกิดโครงการส่งเสริมสุขภาพต้านภัยยาเสพติดดังกล่าวขึ้น

สถานการณ์

วัตถุประสงค์โครงการ

1. เพื่อนักเรียนปลอดสารยาเสพติด สุขภาพ ทางกาย จิตใจที่ดี พร้อมนำหลักการของศาสนามาปรับใช้ในชีวิตประจำวันสู่สังคมสันติสุข
2. เพื่อให้นักเรียนความรู้เข้าใจโทษของยาเสพติด และรู้จักป้องกันตนเอง สามารถแนะนำผู้อื่นไม่ให้ยุ่งเกี่ยวกับยาเสพติดเพิ่มมากขึ้น
3. เพื่อนักเรียนมีจิตสำนึกที่ดี ร่วมมือกันหันมาเล่นกีฬาเพื่อสุขภาพ ห่างไกลยาเสพติดให้โทษ สร้างความสมัครสมาน สามัคคี มีความรักความปรองดองระหว่างกัน

กิจกรรม/การดำเนินงาน

กลุ่มเป้าหมาย

ผลที่คาดว่าจะได้รับ

1.ทำให้นักเรียนปลอดสารยาเสพติด สู่สุขภาพ ทางกาย จิตใจที่ดี พร้อมนำหลักการของศาสนามาปรับใช้ในชีวิตประจำวัน สู่สังคมสันติสุข 2.นักเรียนความรู้เข้าใจโทษของยาเสพติด และรู้จักป้องกันตนเอง สามารถแนะนำผู้อื่นไม่ให้ยุ่งเกี่ยวกับยาเสพติดเพิ่มมากขึ้น 3.นักเรียนมีจิตสำนึกที่ดี ร่วมมือกันหันมาเล่นกีฬาเพื่อสุขภาพ ห่างไกลยาเสพติดให้โทษ สร้างความสมัครสมาน สามัคคี มีความรักความปรองดองระหว่างกัน

ส่วนที่ 1 ผลการดำเนินงาน

* ผลผลิต หมายถึง ผลที่เกิดขึ้นเชิงปริมาณจากการทำกิจกรรม เช่น จำนวนผู้เข้าร่วมประชุม จำนวนผู้ผ่านการอบรม จำนวนครัวเรือนที่ปลูกผักสวนครัว เป็นต้น
** ผลลัพธ์ หมายถึง การเปลี่ยนแปลงที่นำไปสู่การแก้ปัญหา เช่น หลังอบรมมีผู้ปรับเปลี่ยนพฤติกรรมจำนวนกี่คน มีข้อบังคับหรือมาตรการของชุมชนที่นำไปสู่การปรับเปลี่ยนพฤติกรรมหรือสภาพแวดล้อม เป็นต้น ทั้งนี้ต้องมีข้อมูลอ้างอิงประกอบการรายงาน เช่น ข้อมูลรายชื่อแกนนำ , แบบสรุปการประเมินความรู้ , รูปภาพกิจกรรมพร้อมคำอธิบายใต้ภาพ เป็นต้น