แบบรายงานการดำเนินงานฉบับสมบูรณ์
รายงานฉบับสมบูรณ์
กองทุนสุขภาพตำบล อบต.ตาเนาะปูเต๊ะ
“ โครงการการส่งเสริมพัฒนาการและการเรียนรู้ในเด็กเล็กและเด็กก่อนวัยเรียน ”
ตำบลตาเนาะปูเต๊ะ อำเภอบันนังสตา จังหวัดยะลา
หัวหน้าโครงการ
นางซารีปะ สนิ
ชื่อโครงการ โครงการการส่งเสริมพัฒนาการและการเรียนรู้ในเด็กเล็กและเด็กก่อนวัยเรียน
ที่อยู่ ตำบลตาเนาะปูเต๊ะ อำเภอบันนังสตา จังหวัดยะลา จังหวัด ยะลา
รหัสโครงการ 64-L8411-03-20 เลขที่ข้อตกลง 20/2564
ระยะเวลาดำเนินงาน ตั้งแต่ 1 มีนาคม 2564 ถึง 30 กันยายน 2564
กิตติกรรมประกาศ
"โครงการการส่งเสริมพัฒนาการและการเรียนรู้ในเด็กเล็กและเด็กก่อนวัยเรียน จังหวัดยะลา" สำเร็จได้ด้วยดี ด้วยความร่วมมือจาก สมาชิกในชุมชน ตำบลตาเนาะปูเต๊ะ อำเภอบันนังสตา จังหวัดยะลา
คณะทำงานโครงการฯ ขอขอบคุณ กองทุนสุขภาพตำบล อบต.ตาเนาะปูเต๊ะ ที่ให้การสนับสนุนงบประมาณในการดำเนินโครงการฯ รวมทั้ง ภาคีเครือข่ายที่สำคัญระดับพื้นที่ ที่ให้การสนับสนุน ช่วยเหลือ ชี้แนะ สุดท้ายขอขอบคุณผู้เกี่ยวข้องที่มิได้ระบุชื่อไว้ในที่นี้ ซึ่งมีส่วนสำคัญในการขับเคลื่อนการดำเนินงานให้มีความยั่งยืนในพื้นที่ต่อไป
คณะทำงานโครงการ
โครงการการส่งเสริมพัฒนาการและการเรียนรู้ในเด็กเล็กและเด็กก่อนวัยเรียน
บทคัดย่อ
โครงการ " โครงการการส่งเสริมพัฒนาการและการเรียนรู้ในเด็กเล็กและเด็กก่อนวัยเรียน " ดำเนินการในพื้นที่ ตำบลตาเนาะปูเต๊ะ อำเภอบันนังสตา จังหวัดยะลา รหัสโครงการ 64-L8411-03-20 ระยะเวลาการดำเนินงาน 1 มีนาคม 2564 - 30 กันยายน 2564 ได้รับการสนับสนุนงบประมาณจำนวน 15,400.00 บาท จาก กองทุนสุขภาพตำบล อบต.ตาเนาะปูเต๊ะ เพื่อใช้ในการดำเนินกิจกรรมโครงการ โดยมีกลุ่มเป้าหมายเป็นสมาชิกในชุมชนจำนวน 0 คน หลังจากสิ้นสุดระยะเวลาโครงการ ผลที่เกิดขึ้นจากการดำเนินงานปรากฏดังนี้
โครงการนี้ยังไม่มีการเขียนหรือแก้ไขบทคัดย่อ
หมายเหตุ : รายละเอียดของบทสรุปคัดย่อการดำเนินงาน ให้ผู้รับผิดชอบโครงการเป็นผู้เขียนสรุปภาพรวมของโครงการใน "ผลลัพธ์โครงการ"
สารบัญ
กิตติกรรมประกาศ
บทคัดย่อ
ความเป็นมา/หลักการเหตุผล
วัตถุประสงค์โครงการ
กิจกรรม/การดำเนินงาน
กลุ่มเป้าหมาย
ผลลัพธ์ที่ได้
การประเมินผล
ปัญหาและอุปสรรค
ข้อเสนอแนะ
เอกสารประกอบอื่นๆ
ความเป็นมา/หลักการเหตุผล
ทรัพยากรมนุษย์ เป็นทรัพยากรที่มีความสำคัญเป็นอย่างยิ่งเมื่อเปรียบเทียบกับทรัพยากรด้านอื่นๆ จะเห็นได้จากแบบพัฒนาเศรษฐกิจและสังคมในสมัยปัจจุบันมุ่งเน้นในการพัฒนาคนเป็นศูนย์กลางการพัฒนา และการพัฒนาคนที่ดีก็ควรต้องเริ่มจากวัยเด็ก เพราะเด็กวันนี้คือผู้ใหญ่ในวันหน้า เด็กเติบโตเป็นผู้ใหญ่ที่มีคุณภาพจะต้องมีสุขภาพร่างกายที่สมบูรณ์ แข็งแรง มีการศึกษาที่ดีอย่างพอเหมาะ ดังนั้นการส่งเสริมพัฒนาการและการเรียนรู้ในเด็กเล็กและเด็กก่อนวัยเรียนจึงถือได้ว่ามีความสำคัญอย่างยิ่ง ที่เราทุกส่วนทุกฝ่ายต้องร่วมมือกันในการส่งเสริมพัฒนาการและการเรียนรู้ในเด็กเล็กและเด็กก่อนวัยเรียน โดยเฉพาะผู้ปกครองนั้นต้องมีความรู้ความเข้าใจในการดูแลเด็กและเป็นส่วนช่วยในการส่งเสริมพัฒนาการและการเรียนรู้ของเด็กอย่างใกล้ชิด ศูนย์พัฒนาเด็กเล็กบ้านกม.26ในเป็นศูนย์พัฒนาเด็กเล็กที่อยู่ภายใต้การกำกับดูแล ขององค์การบริหารส่วนตำบลตาเนาะปูเต๊ะ ปัจจุบันมียอดเด็กทั้งหมด 28 คน และจากจำนวนเด็กทั้งหมด พบว่าผู้ปกครองโดยส่วนใหญ่ยังขาดความรู้การส่งเสริมพัฒนาการและการเรียนรู้ในเด็กเล็กและเด็กก่อนวัยเรียน ศูนย์พัฒนาเด็กเล็กเล็งความสำคัญจึงจัดทำโครงการการส่งเสริมพัฒนาการและการเรียนรู้ในเด็กเล็กและเด็กก่อนวัยเรียน
สถานการณ์
วัตถุประสงค์โครงการ
- เพื่อพัฒนาความรู้และทักษะการดูแลเด็กเล็ก และเด็กก่อนวัยเรียน แก่ พ่อ แม่ผู้ปกครองและครูผู้ดูแลเด็ก
- เพื่อให้เด็ก 0 – 6 ปี ที่สงสัยพัฒนาการล่าช้า หรือมีอายุ 9 , 18 , 30 , และ 42 เดือน ได้รับการตรวจคัดกรอง
- เพื่อให้เด็ก 0 – 6 ปี ได้รับการประเมินและกระตุ้นพัฒนาการที่เหมาะสมตามวัย จำนวน 40 คน
กิจกรรม/การดำเนินงาน
- กิจกรรมอบรมและให้ความรู้แก่พ่อแม่ ผู้ปกครอง ครูผู้ดูแลเด็ก
- กิจกรรมตรวจประเมินพัฒนาการเด็ก 0-6 ปี
กลุ่มเป้าหมาย
กลุ่มเป้าหมาย จำนวนที่วางไว้
กลุ่มเป้าหมายจำแนกตามช่วงวัย
กลุ่มเด็กเล็กและเด็กก่อนวัยเรียน
28
กลุ่มเด็กวัยเรียนและเยาวชน
กลุ่มวัยทำงาน
30
กลุ่มผู้สูงอายุ
กลุ่มเป้าหมายจำแนกกลุ่มเฉพาะ
กลุ่มหญิงตั้งครรภ์และหญิงหลังคลอด
กลุ่มผู้ป่วยโรคเรื้อรัง
กลุ่มคนพิการและทุพพลภาพ
กลุ่มประชาชนทั่วไปที่มีภาวะเสี่ยง
สำหรับการบริหารหรือพัฒนากองทุนฯ [ข้อ 10(4)]
ผลที่คาดว่าจะได้รับ
9.1. ผู้ปกครองและครูผู้ดูแลเด็ก ได้รับความรู้ ความเข้าใจเกี่ยวกับการส่งเสริมและประเมินพัฒนาการเด็ก 0 – 6 ปี
9.2. มีวัสดุอุปกรณ์การเรียนรู้เพื่อกระตุ้นพัฒนาการเด็ก
9.3. เด็กในศูนย์พัฒนาเด็กเล็กได้รับการตรวจคัดกรองโดยเจ้าหน้าที่สาธารณสุข
9.4 เด็ก 0 – 6 ปี มีพัฒนาการที่สมวัยทั้งด้านร่างกาย สติปัญญา อารมณ์ จิตใจ และสังคม
ส่วนที่ 1 ผลการดำเนินงาน
วัตถุประสงค์ที่ตั้งไว้
ผลลัพธ์และตัวชี้วัดผลลัพธ์**
กิจกรรมของโครงการ ผลผลิต* ผลผลิตที่ตั้งไว้ ผลผลิตที่เกิดขึ้นจริง
1. กิจกรรมอบรมและให้ความรู้แก่พ่อแม่ ผู้ปกครอง ครูผู้ดูแลเด็ก
วันที่ 7 เมษายน 2564 เวลา 08:00 น.กิจกรรมที่ทำ
๔.๑ จัดทำโครงการเสนอขออนุมัติ
4.2 ประชุมชี้แจงการดำเนินงาน
4.3 ดำเนินการตามแผน/โครงการ
4.4 ประเมิลผลและสรุปผลรายงานผลโครงการ
ผลผลิต/ผลลัพธ์ที่เกิดขึ้น
9.1. ผู้ปกครองและครูผู้ดูแลเด็ก ได้รับความรู้ ความเข้าใจเกี่ยวกับการส่งเสริมและประเมินพัฒนาการเด็ก 0 – 6 ปี
9.2. มีวัสดุอุปกรณ์การเรียนรู้เพื่อกระตุ้นพัฒนาการเด็ก
9.3. เด็กในศูนย์พัฒนาเด็กเล็กได้รับการตรวจคัดกรองโดยเจ้าหน้าที่สาธารณสุข
9.4 เด็ก 0 – 6 ปี มีพัฒนาการที่สมวัยทั้งด้านร่างกาย สติปัญญา อารมณ์ จิตใจ และสังคม
58
0
2. กิจกรรมตรวจประเมินพัฒนาการเด็ก 0-6 ปี
วันที่ 7 กันยายน 2564 เวลา 08:00 น.กิจกรรมที่ทำ
๔.๑ จัดทำโครงการเสนอขออนุมัติ
4.2 ประชุมชี้แจงการดำเนินงาน
4.3 ดำเนินการตามแผน/โครงการ
4.4 ประเมิลผลและสรุปผลรายงานผลโครงการ
ผลผลิต/ผลลัพธ์ที่เกิดขึ้น
9.1. ผู้ปกครองและครูผู้ดูแลเด็ก ได้รับความรู้ ความเข้าใจเกี่ยวกับการส่งเสริมและประเมินพัฒนาการเด็ก 0 – 6 ปี
9.2. มีวัสดุอุปกรณ์การเรียนรู้เพื่อกระตุ้นพัฒนาการเด็ก
9.3. เด็กในศูนย์พัฒนาเด็กเล็กได้รับการตรวจคัดกรองโดยเจ้าหน้าที่สาธารณสุข
9.4 เด็ก 0 – 6 ปี มีพัฒนาการที่สมวัยทั้งด้านร่างกาย สติปัญญา อารมณ์ จิตใจ และสังคม
58
0
* ผลผลิต หมายถึง ผลที่เกิดขึ้นเชิงปริมาณจากการทำกิจกรรม เช่น จำนวนผู้เข้าร่วมประชุม จำนวนผู้ผ่านการอบรม จำนวนครัวเรือนที่ปลูกผักสวนครัว เป็นต้น
** ผลลัพธ์ หมายถึง การเปลี่ยนแปลงที่นำไปสู่การแก้ปัญหา เช่น หลังอบรมมีผู้ปรับเปลี่ยนพฤติกรรมจำนวนกี่คน มีข้อบังคับหรือมาตรการของชุมชนที่นำไปสู่การปรับเปลี่ยนพฤติกรรมหรือสภาพแวดล้อม เป็นต้น ทั้งนี้ต้องมีข้อมูลอ้างอิงประกอบการรายงาน เช่น ข้อมูลรายชื่อแกนนำ , แบบสรุปการประเมินความรู้ , รูปภาพกิจกรรมพร้อมคำอธิบายใต้ภาพ เป็นต้น
ส่วนที่ 2 ประเมินความพึงพอใจต่อความสำเร็จและปัญหาอุปสรรคในการดำเนินโครงการในภาพรวม
ผลการดำเนินโครงการ
สรุปผลการดำเนินโครงการ
ผลการดำเนินโครงการ/กิจกรรม:
ผลผลิตโครงการ
วัตถุประสงค์ สถานการณ์ เป้าหมาย ผลผลิต อธิบาย
1
เพื่อพัฒนาความรู้และทักษะการดูแลเด็กเล็ก และเด็กก่อนวัยเรียน แก่ พ่อ แม่ผู้ปกครองและครูผู้ดูแลเด็ก
ตัวชี้วัด : เด็กเล็กผู้ปกครอง ครู จำนวน 80 คน ได้รับความรู้ ความเข้าใจเกี่ยวกับการส่งเสริมและประเมินพัฒนาการเด็ก 0-6 ปี
2
เพื่อให้เด็ก 0 – 6 ปี ที่สงสัยพัฒนาการล่าช้า หรือมีอายุ 9 , 18 , 30 , และ 42 เดือน ได้รับการตรวจคัดกรอง
ตัวชี้วัด : เด็กได้รับการตรวจคัดกรองจากเจ้าหน้าที่สาธารณสุข
3
เพื่อให้เด็ก 0 – 6 ปี ได้รับการประเมินและกระตุ้นพัฒนาการที่เหมาะสมตามวัย จำนวน 40 คน
ตัวชี้วัด : มีวัสดุอุปกรณ์การเรียนรู้เพื่อกระตุ้นพัฒนาการเด็ก
ผู้เข้าร่วมโครงการ
กลุ่มเป้าหมาย จำนวนที่วางไว้(คน) จำนวนที่เข้าร่วม(คน)
จำนวนกลุ่มเป้าหมายทั้งหมด
58
กลุ่มเป้าหมาย จำนวนที่วางไว้(คน) จำนวนที่เข้าร่วม(คน)
กลุ่มเป้าหมายจำแนกตามช่วงวัย
กลุ่มเด็กเล็กและเด็กก่อนวัยเรียน
28
กลุ่มเด็กวัยเรียนและเยาวชน
-
กลุ่มวัยทำงาน
30
กลุ่มผู้สูงอายุ
-
กลุ่มเป้าหมายจำแนกกลุ่มเฉพาะ
กลุ่มหญิงตั้งครรภ์และหญิงหลังคลอด
-
กลุ่มผู้ป่วยโรคเรื้อรัง
-
กลุ่มคนพิการและทุพพลภาพ
-
กลุ่มประชาชนทั่วไปที่มีภาวะเสี่ยง
-
สำหรับการบริหารหรือพัฒนากองทุนฯ [ข้อ 10(4)]
-
บทคัดย่อ*
ปัญหาอุปสรรคและข้อเสนอแนะ
ปัญหาและอุปสรรค สาเหตุ ข้อเสนอแนะ
โครงการการส่งเสริมพัฒนาการและการเรียนรู้ในเด็กเล็กและเด็กก่อนวัยเรียน จังหวัด ยะลา
รหัสโครงการ 64-L8411-03-20
ได้ดำเนินกิจกรรมตามที่เสนอไว้เสร็จสมบูรณ์เรียบร้อยแล้ว
................................
( นางซารีปะ สนิ )
ผู้รับผิดชอบโครงการ
......./............/.......
กองทุนสุขภาพตำบล อบต.ตาเนาะปูเต๊ะ
“ โครงการการส่งเสริมพัฒนาการและการเรียนรู้ในเด็กเล็กและเด็กก่อนวัยเรียน ”
ตำบลตาเนาะปูเต๊ะ อำเภอบันนังสตา จังหวัดยะลาหัวหน้าโครงการ
นางซารีปะ สนิ
ชื่อโครงการ โครงการการส่งเสริมพัฒนาการและการเรียนรู้ในเด็กเล็กและเด็กก่อนวัยเรียน
ที่อยู่ ตำบลตาเนาะปูเต๊ะ อำเภอบันนังสตา จังหวัดยะลา จังหวัด ยะลา
รหัสโครงการ 64-L8411-03-20 เลขที่ข้อตกลง 20/2564
ระยะเวลาดำเนินงาน ตั้งแต่ 1 มีนาคม 2564 ถึง 30 กันยายน 2564
กิตติกรรมประกาศ
"โครงการการส่งเสริมพัฒนาการและการเรียนรู้ในเด็กเล็กและเด็กก่อนวัยเรียน จังหวัดยะลา" สำเร็จได้ด้วยดี ด้วยความร่วมมือจาก สมาชิกในชุมชน ตำบลตาเนาะปูเต๊ะ อำเภอบันนังสตา จังหวัดยะลา
คณะทำงานโครงการฯ ขอขอบคุณ กองทุนสุขภาพตำบล อบต.ตาเนาะปูเต๊ะ ที่ให้การสนับสนุนงบประมาณในการดำเนินโครงการฯ รวมทั้ง ภาคีเครือข่ายที่สำคัญระดับพื้นที่ ที่ให้การสนับสนุน ช่วยเหลือ ชี้แนะ สุดท้ายขอขอบคุณผู้เกี่ยวข้องที่มิได้ระบุชื่อไว้ในที่นี้ ซึ่งมีส่วนสำคัญในการขับเคลื่อนการดำเนินงานให้มีความยั่งยืนในพื้นที่ต่อไป
คณะทำงานโครงการ
โครงการการส่งเสริมพัฒนาการและการเรียนรู้ในเด็กเล็กและเด็กก่อนวัยเรียน
บทคัดย่อ
โครงการ " โครงการการส่งเสริมพัฒนาการและการเรียนรู้ในเด็กเล็กและเด็กก่อนวัยเรียน " ดำเนินการในพื้นที่ ตำบลตาเนาะปูเต๊ะ อำเภอบันนังสตา จังหวัดยะลา รหัสโครงการ 64-L8411-03-20 ระยะเวลาการดำเนินงาน 1 มีนาคม 2564 - 30 กันยายน 2564 ได้รับการสนับสนุนงบประมาณจำนวน 15,400.00 บาท จาก กองทุนสุขภาพตำบล อบต.ตาเนาะปูเต๊ะ เพื่อใช้ในการดำเนินกิจกรรมโครงการ โดยมีกลุ่มเป้าหมายเป็นสมาชิกในชุมชนจำนวน 0 คน หลังจากสิ้นสุดระยะเวลาโครงการ ผลที่เกิดขึ้นจากการดำเนินงานปรากฏดังนี้
โครงการนี้ยังไม่มีการเขียนหรือแก้ไขบทคัดย่อ
หมายเหตุ : รายละเอียดของบทสรุปคัดย่อการดำเนินงาน ให้ผู้รับผิดชอบโครงการเป็นผู้เขียนสรุปภาพรวมของโครงการใน "ผลลัพธ์โครงการ"
สารบัญ
กิตติกรรมประกาศ | |
บทคัดย่อ | |
ความเป็นมา/หลักการเหตุผล | |
วัตถุประสงค์โครงการ | |
กิจกรรม/การดำเนินงาน | |
กลุ่มเป้าหมาย | |
ผลลัพธ์ที่ได้ | |
การประเมินผล | |
ปัญหาและอุปสรรค | |
ข้อเสนอแนะ | |
เอกสารประกอบอื่นๆ |
ความเป็นมา/หลักการเหตุผล
ทรัพยากรมนุษย์ เป็นทรัพยากรที่มีความสำคัญเป็นอย่างยิ่งเมื่อเปรียบเทียบกับทรัพยากรด้านอื่นๆ จะเห็นได้จากแบบพัฒนาเศรษฐกิจและสังคมในสมัยปัจจุบันมุ่งเน้นในการพัฒนาคนเป็นศูนย์กลางการพัฒนา และการพัฒนาคนที่ดีก็ควรต้องเริ่มจากวัยเด็ก เพราะเด็กวันนี้คือผู้ใหญ่ในวันหน้า เด็กเติบโตเป็นผู้ใหญ่ที่มีคุณภาพจะต้องมีสุขภาพร่างกายที่สมบูรณ์ แข็งแรง มีการศึกษาที่ดีอย่างพอเหมาะ ดังนั้นการส่งเสริมพัฒนาการและการเรียนรู้ในเด็กเล็กและเด็กก่อนวัยเรียนจึงถือได้ว่ามีความสำคัญอย่างยิ่ง ที่เราทุกส่วนทุกฝ่ายต้องร่วมมือกันในการส่งเสริมพัฒนาการและการเรียนรู้ในเด็กเล็กและเด็กก่อนวัยเรียน โดยเฉพาะผู้ปกครองนั้นต้องมีความรู้ความเข้าใจในการดูแลเด็กและเป็นส่วนช่วยในการส่งเสริมพัฒนาการและการเรียนรู้ของเด็กอย่างใกล้ชิด ศูนย์พัฒนาเด็กเล็กบ้านกม.26ในเป็นศูนย์พัฒนาเด็กเล็กที่อยู่ภายใต้การกำกับดูแล ขององค์การบริหารส่วนตำบลตาเนาะปูเต๊ะ ปัจจุบันมียอดเด็กทั้งหมด 28 คน และจากจำนวนเด็กทั้งหมด พบว่าผู้ปกครองโดยส่วนใหญ่ยังขาดความรู้การส่งเสริมพัฒนาการและการเรียนรู้ในเด็กเล็กและเด็กก่อนวัยเรียน ศูนย์พัฒนาเด็กเล็กเล็งความสำคัญจึงจัดทำโครงการการส่งเสริมพัฒนาการและการเรียนรู้ในเด็กเล็กและเด็กก่อนวัยเรียน
สถานการณ์
วัตถุประสงค์โครงการ
- เพื่อพัฒนาความรู้และทักษะการดูแลเด็กเล็ก และเด็กก่อนวัยเรียน แก่ พ่อ แม่ผู้ปกครองและครูผู้ดูแลเด็ก
- เพื่อให้เด็ก 0 – 6 ปี ที่สงสัยพัฒนาการล่าช้า หรือมีอายุ 9 , 18 , 30 , และ 42 เดือน ได้รับการตรวจคัดกรอง
- เพื่อให้เด็ก 0 – 6 ปี ได้รับการประเมินและกระตุ้นพัฒนาการที่เหมาะสมตามวัย จำนวน 40 คน
กิจกรรม/การดำเนินงาน
- กิจกรรมอบรมและให้ความรู้แก่พ่อแม่ ผู้ปกครอง ครูผู้ดูแลเด็ก
- กิจกรรมตรวจประเมินพัฒนาการเด็ก 0-6 ปี
กลุ่มเป้าหมาย
กลุ่มเป้าหมาย | จำนวนที่วางไว้ | |
---|---|---|
กลุ่มเป้าหมายจำแนกตามช่วงวัย | ||
กลุ่มเด็กเล็กและเด็กก่อนวัยเรียน | 28 | |
กลุ่มเด็กวัยเรียนและเยาวชน | ||
กลุ่มวัยทำงาน | 30 | |
กลุ่มผู้สูงอายุ | ||
กลุ่มเป้าหมายจำแนกกลุ่มเฉพาะ | ||
กลุ่มหญิงตั้งครรภ์และหญิงหลังคลอด | ||
กลุ่มผู้ป่วยโรคเรื้อรัง | ||
กลุ่มคนพิการและทุพพลภาพ | ||
กลุ่มประชาชนทั่วไปที่มีภาวะเสี่ยง | ||
สำหรับการบริหารหรือพัฒนากองทุนฯ [ข้อ 10(4)] |
ผลที่คาดว่าจะได้รับ
9.1. ผู้ปกครองและครูผู้ดูแลเด็ก ได้รับความรู้ ความเข้าใจเกี่ยวกับการส่งเสริมและประเมินพัฒนาการเด็ก 0 – 6 ปี
9.2. มีวัสดุอุปกรณ์การเรียนรู้เพื่อกระตุ้นพัฒนาการเด็ก
9.3. เด็กในศูนย์พัฒนาเด็กเล็กได้รับการตรวจคัดกรองโดยเจ้าหน้าที่สาธารณสุข
9.4 เด็ก 0 – 6 ปี มีพัฒนาการที่สมวัยทั้งด้านร่างกาย สติปัญญา อารมณ์ จิตใจ และสังคม
ส่วนที่ 1 ผลการดำเนินงาน
วัตถุประสงค์ที่ตั้งไว้ ผลลัพธ์และตัวชี้วัดผลลัพธ์** กิจกรรมของโครงการ | ผลผลิต* | |
---|---|---|
ผลผลิตที่ตั้งไว้ | ผลผลิตที่เกิดขึ้นจริง | |
1. กิจกรรมอบรมและให้ความรู้แก่พ่อแม่ ผู้ปกครอง ครูผู้ดูแลเด็ก |
||
วันที่ 7 เมษายน 2564 เวลา 08:00 น.กิจกรรมที่ทำ๔.๑ จัดทำโครงการเสนอขออนุมัติ 4.2 ประชุมชี้แจงการดำเนินงาน 4.3 ดำเนินการตามแผน/โครงการ 4.4 ประเมิลผลและสรุปผลรายงานผลโครงการ ผลผลิต/ผลลัพธ์ที่เกิดขึ้น9.1. ผู้ปกครองและครูผู้ดูแลเด็ก ได้รับความรู้ ความเข้าใจเกี่ยวกับการส่งเสริมและประเมินพัฒนาการเด็ก 0 – 6 ปี
|
58 | 0 |
2. กิจกรรมตรวจประเมินพัฒนาการเด็ก 0-6 ปี |
||
วันที่ 7 กันยายน 2564 เวลา 08:00 น.กิจกรรมที่ทำ๔.๑ จัดทำโครงการเสนอขออนุมัติ 4.2 ประชุมชี้แจงการดำเนินงาน 4.3 ดำเนินการตามแผน/โครงการ 4.4 ประเมิลผลและสรุปผลรายงานผลโครงการ ผลผลิต/ผลลัพธ์ที่เกิดขึ้น9.1. ผู้ปกครองและครูผู้ดูแลเด็ก ได้รับความรู้ ความเข้าใจเกี่ยวกับการส่งเสริมและประเมินพัฒนาการเด็ก 0 – 6 ปี
|
58 | 0 |
* ผลผลิต หมายถึง ผลที่เกิดขึ้นเชิงปริมาณจากการทำกิจกรรม เช่น จำนวนผู้เข้าร่วมประชุม จำนวนผู้ผ่านการอบรม จำนวนครัวเรือนที่ปลูกผักสวนครัว เป็นต้น
** ผลลัพธ์ หมายถึง การเปลี่ยนแปลงที่นำไปสู่การแก้ปัญหา เช่น หลังอบรมมีผู้ปรับเปลี่ยนพฤติกรรมจำนวนกี่คน มีข้อบังคับหรือมาตรการของชุมชนที่นำไปสู่การปรับเปลี่ยนพฤติกรรมหรือสภาพแวดล้อม เป็นต้น ทั้งนี้ต้องมีข้อมูลอ้างอิงประกอบการรายงาน เช่น ข้อมูลรายชื่อแกนนำ , แบบสรุปการประเมินความรู้ , รูปภาพกิจกรรมพร้อมคำอธิบายใต้ภาพ เป็นต้น
ส่วนที่ 2 ประเมินความพึงพอใจต่อความสำเร็จและปัญหาอุปสรรคในการดำเนินโครงการในภาพรวม
ผลการดำเนินโครงการ
สรุปผลการดำเนินโครงการ
ผลการดำเนินโครงการ/กิจกรรม:
ผลผลิตโครงการ
วัตถุประสงค์ | สถานการณ์ | เป้าหมาย | ผลผลิต | อธิบาย | |
---|---|---|---|---|---|
1 | เพื่อพัฒนาความรู้และทักษะการดูแลเด็กเล็ก และเด็กก่อนวัยเรียน แก่ พ่อ แม่ผู้ปกครองและครูผู้ดูแลเด็ก ตัวชี้วัด : เด็กเล็กผู้ปกครอง ครู จำนวน 80 คน ได้รับความรู้ ความเข้าใจเกี่ยวกับการส่งเสริมและประเมินพัฒนาการเด็ก 0-6 ปี |
||||
2 | เพื่อให้เด็ก 0 – 6 ปี ที่สงสัยพัฒนาการล่าช้า หรือมีอายุ 9 , 18 , 30 , และ 42 เดือน ได้รับการตรวจคัดกรอง ตัวชี้วัด : เด็กได้รับการตรวจคัดกรองจากเจ้าหน้าที่สาธารณสุข |
||||
3 | เพื่อให้เด็ก 0 – 6 ปี ได้รับการประเมินและกระตุ้นพัฒนาการที่เหมาะสมตามวัย จำนวน 40 คน ตัวชี้วัด : มีวัสดุอุปกรณ์การเรียนรู้เพื่อกระตุ้นพัฒนาการเด็ก |
ผู้เข้าร่วมโครงการ
กลุ่มเป้าหมาย | จำนวนที่วางไว้(คน) | จำนวนที่เข้าร่วม(คน) | |
---|---|---|---|
จำนวนกลุ่มเป้าหมายทั้งหมด | 58 | ||
กลุ่มเป้าหมาย | จำนวนที่วางไว้(คน) | จำนวนที่เข้าร่วม(คน) | |
กลุ่มเป้าหมายจำแนกตามช่วงวัย | |||
กลุ่มเด็กเล็กและเด็กก่อนวัยเรียน | 28 | ||
กลุ่มเด็กวัยเรียนและเยาวชน | - | ||
กลุ่มวัยทำงาน | 30 | ||
กลุ่มผู้สูงอายุ | - | ||
กลุ่มเป้าหมายจำแนกกลุ่มเฉพาะ | |||
กลุ่มหญิงตั้งครรภ์และหญิงหลังคลอด | - | ||
กลุ่มผู้ป่วยโรคเรื้อรัง | - | ||
กลุ่มคนพิการและทุพพลภาพ | - | ||
กลุ่มประชาชนทั่วไปที่มีภาวะเสี่ยง | - | ||
สำหรับการบริหารหรือพัฒนากองทุนฯ [ข้อ 10(4)] | - |
บทคัดย่อ*
ปัญหาอุปสรรคและข้อเสนอแนะ
ปัญหาและอุปสรรค | สาเหตุ | ข้อเสนอแนะ |
---|---|---|
โครงการการส่งเสริมพัฒนาการและการเรียนรู้ในเด็กเล็กและเด็กก่อนวัยเรียน จังหวัด ยะลา
รหัสโครงการ 64-L8411-03-20
ได้ดำเนินกิจกรรมตามที่เสนอไว้เสร็จสมบูรณ์เรียบร้อยแล้ว
( นางซารีปะ สนิ )
ผู้รับผิดชอบโครงการ
......./............/.......