กองทุนสุขภาพตำบล - กองทุนหลักประกันสุขภาพท้องถิ่น - กปท

stars
1. รายละเอียดโครงการ
ชื่อโครงการ โครงการผักข้างศูนย์ อาหารข้างรั้ว เศรษฐกิขพอเพียงหลีกเลี่ยงสารเคมี ศูนย์พัฒนาเด็กเล็กเทศบาลตำบลควนโพธิ์ ปีงบประมาณ 2560
รหัสโครงการ 2560-L1509-
ประเภทการสนับสนุน ประเภท 3 สนับสนุนการจัดกิจกรรมของ ศูนย์เด็กเล็ก/ผู้สูงอายุ/คนพิการ
หน่วยงาน/องค์กร/กลุ่มคน ที่รับผิดชอบโครงการ
ชื่อองค์กรที่รับผิดชอบ เทศบาลตำบลควนโพธิ์
วันที่อนุมัติ 3 กรกฎาคม 2560
ระยะเวลาดำเนินโครงการ 3 เมษายน 2560 - 5 กันยายน 2560
กำหนดวันส่งรายงาน
งบประมาณ 15,000.00 บาท
ผู้รับผิดชอบโครงการ นางณัชชา เหมมาชูเกียรติกุล
พี่เลี้ยงโครงการ
พื้นที่ดำเนินการ ศูนย์พัฒนาเด็กเล็กเทศบาลตำบลควนโพธิ์ อำเภอย่านตาขาว จังหวัดตรัง
ละติจูด-ลองจิจูด place
stars
2. ความสอดคล้องกับแผนงาน
แผนงานสิ่งเสพติด , แผนงานอาหารและโภชนาการ
stars
3. งวดสำหรับการทำรายงาน
งวดวันที่งวดโครงการวันที่งวดรายงานงบประมาณ
(บาท)
จากวันที่ถึงวันที่จากวันที่ถึงวันที่
1 3 เม.ย. 2560 5 พ.ย. 2560 14,990.00
รวมงบประมาณ 14,990.00

คำเตือน : รวมงบประมาณของทุกงวด (14,990.00 บาท) ไม่เท่ากับ งบประมาณโครงการ (15,000.00 บาท)

stars
4. กลุ่มเป้าหมาย

(ตามแนบท้ายประกาศคณะอนุกรรมการส่งเสริมสุขภาพและป้องกันโรคฯ พ.ศ. 2557)

กลุ่มเป้าหมายจำนวน(คน)
กลุ่มเป้าหมายจำแนกตามช่วงวัย
กลุ่มเด็กเล็กและเด็กก่อนวัยเรียน 47 keyboard_arrow_down

กิจกรรมหลักตามกลุ่มเป้าหมาย กลุ่มเด็กเล็กและเด็กก่อนวัยเรียน :

กลุ่มเป้าหมายจำแนกกลุ่มเฉพาะ
stars
5. หลักการและเหตุผล/สถานการณ์
สถานการณ์ปัญหาขนาด

ความสำคัญของโครงการ สถานการณ์ หลักการและเหตุผล

  • ปัจจุบันปัญหาเรื่องสุขภาพของประชาชนคนไทยเพิ่มทวีขึ้น ซึ่งเห็นได้จากสถิติของผู้ป่วยที่มารับบริการรักษาพยาบาลที่โรงพยาบาลมีจำนวนมากขึ้นเรื่อยๆซึ่งเป็นภาระที่รัฐบาลจะต้องเสียงบประมาณในการดำเนินการเป็นอันมากที่สำคัญมีสาเหตุมาจากการบริโภคอาหารที่ไม่ถูกสุขลักษณะ อาหารที่มีการปลอมปนสารเคมีหรือผัก-ผลไม้ ที่ไม่ปลอดสารพิษเพราะเกษตรกรผู้ผลิตใช้สารกำจัดศัตรูพืช อย่างไม่ถูกวิธีเพื่อเหตุผลทางการค้าและพาณิชย์ทำให้สารเคมีที่เป็นโทษเหล่านั้น ตกอยู่กับผู้บริโภคอย่างยากที่จะหลีกเลี่ยงได้ และการซื้อผักจากท้องตลาดนั้นค่อนข้างมีราคาแพงและเต็มไปด้วยสารเคมีการปลูกพืชผักสวนครัวไว้กินเองนั้นถือเป็นการสำรองอาหารอีกวิธีหนึ่ง ซึ่งการปลูกพืชผักสวนครัวด้วยวิธีการปลูกตามแนวทางปรัชญาเศรษฐกิจพอเพียง โดยการปลูกผักปลอดสารพิษ
  • ศูนย์พัฒนาเด็กเล็กเทศบาลตำบลควนโพธิ์ เป็นผู้ที่ต้องจัดซื้อและประกอบอาหารให้กับเด็กเล็กภายในศูนย์พัฒนาเด็กเล็กได้หาแนวทางในการป้องกันปัญหาที่เป็นการแก้ที่ต้นเหตุ แบบยั่งยืน คือการส่งเสริมการปลูกผักเพื่อบริโภคในศูนย์พัฒนาเด็กเล็กและต่อยอดไปในครัวเรือนของเด็กเล็ก โดยการปลูกผักรับประทานเองแบบผักอินทรีย์ซึ่งเป็นหนทางหนึ่งที่จะช่วยให้เด็กเล็กได้รับสารอาหารที่ดี มีประโยชน์อย่างแท้จริง เพื่อการมีสุขอนามัยและสุขภาพที่ดี มีพัฒนาการสมวัยมีภูมิต้านทานโรคที่ดี ทำให้เด็กเล็กได้รับประทานผักที่ปลอดสารพิษภายในศูนย์พัฒนาเด็กเล็ก อีกทั้งยังปลูกฝังให้เด็กในศูนย์พัฒนาเด็กเล็กชอบการปลูกผักสวนครัวและน้อมนำเอาหลักการเศรษฐกิจพอเพียงไปประยุกต์ใช้ในชีวิตประจำวัน
stars
6. วัตถุประสงค์/เป้าหมาย
วัตถุประสงค์/ตัวชี้วัดความสำเร็จขนาดปัญหาเป้าหมาย 1 ปี
1 1. เพื่อให้เด็กเล็กได้มีพืชผักปลอดสารพิษในการบริโภค 2. เพื่อให้เด็กเล็กได้รับอาหารจำพวกโปรตีนซึ่งจำเป็นต่อการเจริญเติบโตบริโภคตามหลักโภชนาการ 5 หมู่ 3. เพื่อให้ศูนย์พัฒนาเด็กเล็กมีแหล่งเรียนรู้ให้เด็กเล็ก ชุมชน และบุคคลทั่วไปได้ศึกษา 4. ศูนย์พัฒนาเด็กเล็กมีพืชผักปลอดสารพิษ
  1. ร้อยละ 100 ได้รับการบริโภคผักที่ปลอดสารพิษ
  2. ร้อยละ 100 ได้รับสารอาหารจำพวกโปรตีนซึ่งจำเป็นต่อการเจริญเติบโตบริโภคตามหลักโภชนาการ 5 หมู่
  3. ร้อยละ 85 ศูนย์พัฒนาเด็กเล็กมีแหล่งเรียนรู้ให้เด็กเล็ก ชุมชน และบุคคลทั่วไปได้ศึกษา
  4. ร้อยละ 85 ศูนย์และผู้ปกครองมีความรู้ ความเข้าใจในการปลูกผักปลอดสารพิษ
stars
7. การดำเนินงาน/กิจกรรม
  1. ประชุมชี้แจงแก่คณะทำงานระหว่างครูผู้ดูแลเด็กกับผู้ปกครองคณะกรรมการบริหารศูนย์
  2. เก็บรวบรวมและวิเคราะห์ข้อมูลเกี่ยวกับการจัดซื้อผักและการปรุงอาหารโดยมีผักเป็นส่วนประกอบของเด็กเล็กในศูนย์พัฒนาเด็กเล็กเทศบาลตำบลควนโพธิ์
  3. จัดกิจกรรมให้ครูศึกษาความรู้ในการปลูกผักสวนครัวและศึกษาสภาพดินอุปกรณ์ในการปลูกผัก
  4. จัดกิจกรรมให้เด็กเล็กและผู้ปกครองมีส่วนร่วมในการปลูกผักปลอดสารพิษ
  5. จัดกิจกรรมการส่งเสริมการรับประทานผักที่ปลอดสารพิษและนำผักที่ปลูกมาประกอบอาหาร
  6. จัดกิจกรรมการส่งเสริมให้มีการปลูกผักปลอดสารพิษในครัวเรือนของเด็กเล็ก
  7. ประเมินผลและสรุปโครงการ
stars
8. ผลที่คาดว่าจะได้รับ
  1. เด็กเล็กมีพฤติกรรมชอบการบริโภคผัก
  2. ผู้ปกครองและเด็กเล็กมีความเข้าใจในการเลือกบริโภคผัก
  3. เด็กเล็ก ชุมชน และบุคคลทั่วไป ได้ศึกษาและเรียนรู้จากแหล่งเรียนรู้เศรษฐกิจพอเพียง
  4. เด็กเล็กเกิดทักษะการเรียนรู้เกี่ยวกับการพอเพียงและมีรายได้
stars
9. เอกสารประกอบโครงการ

โครงการเข้าสู่ระบบเมื่อวันที่ 17 ส.ค. 2560 16:09 น.