กองทุนสุขภาพตำบล - กองทุนหลักประกันสุขภาพท้องถิ่น - กปท

ชื่อโครงการ โภชนาการตามเกณฑ์ มีพัฒนาการสมวัย

ที่อยู่ ตำบลสามัคคี อำเภอรือเสาะ จังหวัดนราธิวาส จังหวัด นราธิวาส

รหัสโครงการ 007 เลขที่ข้อตกลง

ระยะเวลาดำเนินงาน ตั้งแต่ 1 สิงหาคม 2560 ถึง 31 ธันวาคม 2560

กิตติกรรมประกาศ

"โภชนาการตามเกณฑ์ มีพัฒนาการสมวัย จังหวัดนราธิวาส" สำเร็จได้ด้วยดี ด้วยความร่วมมือจาก สมาชิกในชุมชน ตำบลสามัคคี อำเภอรือเสาะ จังหวัดนราธิวาส

คณะทำงานโครงการฯ ขอขอบคุณ กองทุนสุขภาพตำบล อบต.สามัคคี ที่ให้การสนับสนุนงบประมาณในการดำเนินโครงการฯ รวมทั้ง ภาคีเครือข่ายที่สำคัญระดับพื้นที่ ที่ให้การสนับสนุน ช่วยเหลือ ชี้แนะ สุดท้ายขอขอบคุณผู้เกี่ยวข้องที่มิได้ระบุชื่อไว้ในที่นี้ ซึ่งมีส่วนสำคัญในการขับเคลื่อนการดำเนินงานให้มีความยั่งยืนในพื้นที่ต่อไป

คณะทำงานโครงการ
โภชนาการตามเกณฑ์ มีพัฒนาการสมวัย

บทคัดย่อ

โครงการ " โภชนาการตามเกณฑ์ มีพัฒนาการสมวัย " ดำเนินการในพื้นที่ ตำบลสามัคคี อำเภอรือเสาะ จังหวัดนราธิวาส รหัสโครงการ 007 ระยะเวลาการดำเนินงาน 1 สิงหาคม 2560 - 31 ธันวาคม 2560 ได้รับการสนับสนุนงบประมาณจำนวน 20,300.00 บาท จาก กองทุนสุขภาพตำบล อบต.สามัคคี เพื่อใช้ในการดำเนินกิจกรรมโครงการ โดยมีกลุ่มเป้าหมายเป็นสมาชิกในชุมชนจำนวน 0 คน หลังจากสิ้นสุดระยะเวลาโครงการ ผลที่เกิดขึ้นจากการดำเนินงานปรากฏดังนี้

โครงการนี้ยังไม่มีการเขียนหรือแก้ไขบทคัดย่อ

หมายเหตุ : รายละเอียดของบทสรุปคัดย่อการดำเนินงาน ให้ผู้รับผิดชอบโครงการเป็นผู้เขียนสรุปภาพรวมของโครงการใน "ผลลัพธ์โครงการ"

สารบัญ

ความเป็นมา/หลักการเหตุผล

ทุกคนอยากมีสุขภาพดี ไม่เจ็บป่วยซึ่งการกินอาหารถูกต้องเหมาะสมและพอเพียงจะทำให้มีโภชนาการดีและนำไปสู่การมีสุขภาพดี ในทางตรงกันข้ามหากกินอาหารที่ไม่มีประโยชน์ ไม่เพียงพอจะทำให้ขาดสารอาหารหรือถ้ากินอาหารเกินไปก็จะทำให้เป็นโรคอ้วนหรือโภชนาการกิน "โภชนาการ" จึงเป็นเรื่องของการกิน "อาหาร" ที่ร่างกายเรานำ "สารอาหาร" จากอาหารไปใช้ประโยชน์และดำรงชีวิตอยู่ได้อย่างเป็นสุข อาหารและโภชนาการเป็นพื้นฐานที่สำคัญยิ่งต่อสุภาพและคุณภาพชีวิตและคุณภาพชีวิตของประชาชนในวัยต่างๆในวงจรชีวิตมนุษย์ทุกเพศทุกวัยทั้ง เด็ก วัยรุ่น ผู้ใหญ่และผู้สูงอายุฯ โดยเฉพาะในเด็กวัยเรียนเป็นวัยที่อยู่ในระยะสำคัญของชีวิตเป็นวัยรากฐานของพัฒนาการ การเจริญเติญโตทั้งร่างกาย จิตใจ อารมณ์ สังคมและสติปัญยา จึงเป็นวัยที่มีความสำคัญ เหมาะสมที่สุดในการวางพื้นฐาน เพื่อยกระดับการพัฒนาคุณภาพชีวิต โดยเฉพาะในระยะ ๒ ปีแรกของชีวิต เป็นระยะที่ร่างกายและสมอง มีการเจริญเติบโตอย่างรวดเร็วจำเป็นต้องได้รับการเลี้ยงดูที่ดีที่สุด เพื่อส่งเสริมพัฒนาการรอบด้าน อาหารและภาวะโภชนาการที่ดี เป็นปัจจัยทีมีความสำคัญต่อการเจริญโตและพัฒนาของเด็กวัยก่อนวัยเรียน ปัญหาทางโภชนาการที่พบบ่อยในเด็กวัยนี้ ได้แก่ ภาวะการเจริญเติบโตไม่สมวัยจากโรคขาดสารอาหาร ภาวะโภชนาการเกิน การขาดสารไอโอดีน ภาวะโลหิตจางจากการขาดธาตุเหล็ก โดยมีสาเหตุสำคัญจากพฤติกรรมการเลี้ยงดูที่ไม่เหมาะสม การเลี้ยงลูกด้วยนมแม่ลดลง การให้อาหารตามวัยแก่เด็กเร็วเกินไปและไม่ถูกต้อง
จากการดำเนินงานเฝ้าภาวะทุพโภชนาการและการตรวจคัดกรองพัฒนาการปีที่ผ่านมาของโรงพยาบาลส่งเสริมสุขภาพตำบลบ้านบาโงกือเตะ ตำบลสามัคคี อำเภอรือเสาะ จังหวัดนราธิวาส จะพบว่าเด็กมีน้ำหนักต่ำกว่าเกณฑ์ ๒๘ คน จากเด็กทั้งหมด ๒๔๐ คน คิดเป็นร้อยละ ๑๑.๖๓ เด็กมีน้ำหนักค่อนข้างต่ำกว่าเกณฑ์ ๓๓ คน คิดเป็นร้อยละ ๑๓.๗๕ ซึ่งตามเป้าหมายของกระทรวงสาธารณสสุข กำหนดให้มีไม่เกินร้อยละ ๗ และพบเด็กที่มีพัฒนาการสงสัยล่าช้า ๓๕ คน จากเด็กทั้งหมด ๑๔๔ คน คิดเป็นร้อยละ ๒๔.๓๐ และในอนาคตมีแน้วโน้มจะเพิ่มขึ้นเรื่อยๆ ดังนั้น โรงพยาบาลส่งเสริมสุขภาพตำบลบ้านบาโงกือเตะ ตำบลสามัคคี ได้เล้กเห็นความสำคัญของการเฝ้าระวังทางโภชนาการและส่งเสริมพัฒนาการเด็กแรกเกิด-๕ เพื่อให้เด็กมีสุขภาพสมบูรณ์แข็งแรก มีการเจริญโตของสมองและร่างกายเหมาะสมตามวัย เติบโตเป็นทรัพยากรบุคคลที่มีคุณค่า และเป็นอนาคตที่สำคัญของประเทศชาติต่อไป จึงได้จัดทำโครงการโภชนาการตามเกณฑ์ มีพัฒนาการสมวัย

สถานการณ์

วัตถุประสงค์โครงการ

1. 1. เพื่อเฝ้าระวังและติดตามทางโภชนาการ ในกลุ่มเด็กเด็กแรกเกิด - 5 ปี ที่เสี่ยงต่อการมีภาวะทุพโภชนาการ 2. เพื่อส่งเสริมให้เด็กแรกเกิด - 5 ปี มีพัฒนาการสมวัย 3. เพื่อให้ผู้ปกครองของเด็กมีความรู้ ความเข้าใจ ถึงภาวะโภชนาการในเด็ก 0-5 ปี

กิจกรรม/การดำเนินงาน

1. จัดจ้างทำป้ายประชาสัมพันธ์ประกอบโครงการ

กลุ่มเป้าหมาย

ผลที่คาดว่าจะได้รับ

1. เด็กแรกเกิด-5 ปี ที่เสี่ยงต่อการมีภาวะทุพโภชนาการได้รับการเฝ้าและติดตามทางโภชนาการ
2. เด็กแรกเกิด - 5 ปี มีพัฒนาการที่สมวัย
3. ผู้ปกครองมีความรู้ ความเข้าใจ ด้านโภชนาการในเด็กแรกเกิด - 5 ปี

ส่วนที่ 1 ผลการดำเนินงาน

* ผลผลิต หมายถึง ผลที่เกิดขึ้นเชิงปริมาณจากการทำกิจกรรม เช่น จำนวนผู้เข้าร่วมประชุม จำนวนผู้ผ่านการอบรม จำนวนครัวเรือนที่ปลูกผักสวนครัว เป็นต้น
** ผลลัพธ์ หมายถึง การเปลี่ยนแปลงที่นำไปสู่การแก้ปัญหา เช่น หลังอบรมมีผู้ปรับเปลี่ยนพฤติกรรมจำนวนกี่คน มีข้อบังคับหรือมาตรการของชุมชนที่นำไปสู่การปรับเปลี่ยนพฤติกรรมหรือสภาพแวดล้อม เป็นต้น ทั้งนี้ต้องมีข้อมูลอ้างอิงประกอบการรายงาน เช่น ข้อมูลรายชื่อแกนนำ , แบบสรุปการประเมินความรู้ , รูปภาพกิจกรรมพร้อมคำอธิบายใต้ภาพ เป็นต้น