กองทุนสุขภาพตำบล - กองทุนหลักประกันสุขภาพท้องถิ่น - กปท

กิตติกรรมประกาศ

"โครงการรณรงค์สร้างภูมิคุ้มกันโรคในเด็กอายุ0-5ปี จังหวัดยะลา" สำเร็จได้ด้วยดี ด้วยความร่วมมือจาก สมาชิกในชุมชน ตำบลพร่อน อำเภอเมืองยะลา จังหวัดยะลา

คณะทำงานโครงการฯ ขอขอบคุณ กองทุนสุขภาพตำบล อบต.พร่อน ที่ให้การสนับสนุนงบประมาณในการดำเนินโครงการฯ รวมทั้ง ภาคีเครือข่ายที่สำคัญระดับพื้นที่ ที่ให้การสนับสนุน ช่วยเหลือ ชี้แนะ สุดท้ายขอขอบคุณผู้เกี่ยวข้องที่มิได้ระบุชื่อไว้ในที่นี้ ซึ่งมีส่วนสำคัญในการขับเคลื่อนการดำเนินงานให้มีความยั่งยืนในพื้นที่ต่อไป

คณะทำงานโครงการ
โครงการรณรงค์สร้างภูมิคุ้มกันโรคในเด็กอายุ0-5ปี

บทคัดย่อ

โครงการ " โครงการรณรงค์สร้างภูมิคุ้มกันโรคในเด็กอายุ0-5ปี " ดำเนินการในพื้นที่ ตำบลพร่อน อำเภอเมืองยะลา จังหวัดยะลา รหัสโครงการ 60-L4137-1-6 ระยะเวลาการดำเนินงาน 1 กันยายน 2560 - 30 กันยายน 2560 ได้รับการสนับสนุนงบประมาณจำนวน 13,000.00 บาท จาก กองทุนสุขภาพตำบล อบต.พร่อน เพื่อใช้ในการดำเนินกิจกรรมโครงการ หลังจากสิ้นสุดระยะเวลาโครงการ ผลที่เกิดขึ้นจากการดำเนินงานปรากฏดังนี้

โครงการนี้ยังไม่มีการเขียนหรือแก้ไขบทคัดย่อ

หมายเหตุ : รายละเอียดของบทสรุปคัดย่อการดำเนินงาน ให้ผู้รับผิดชอบโครงการเป็นผู้เขียนสรุปภาพรวมของโครงการใน "ผลลัพธ์โครงการ"

สารบัญ

ความเป็นมา/หลักการเหตุผล

ตามนโยบายของกระทรวงสาธารณสุข และยึดถือเป็นแนวทางในการปฏิบัติงาน การได้รับบริการสร้างเสริมภูมิคุ้มกันโรคเป็นสิทธิขั้นพื้นฐานของเด็ก เด็กทุกคนในประเทศไทยควรได้รับวัคซีนพื้นฐาน ครบทุกชนิดตามกำหนดของกระทรวงสาธารณสุข ซึ่งรวมถึงการได้รับวัคซีนกระตุ้นตามกำหนดที่เหมาะสมสำหรับวัคซีนแต่ละชนิดด้วย ซึ่งหากเด็กกลุ่มวัยดังกล่าวมีอัตราป่วยและตายด้วยวัยที่ไม่สมควรเนื่องจากโรคที่สามารถป้องกันได้ด้วยวัคซีนแล้ว หมู่บ้านชุมชน และประเทศชาติจะพัฒนาไปได้อย่างไรในอนาคต ฉะนั้นการเร่งรัดติดตามให้ประชากรกลุ่มเป้าหมายทุกคนได้รับการฉีดให้ครอบคลุมตามแผนที่วางไว้ จึงเป็นสิ่งสำคัญที่จะต้องดำเนินการซึ่งการบริการสร้างเสริมภูมิคุ้มกันโรคจะต้องจัดให้แก่ประชาชนด้วยความสะดวก และปลอดภัย งานสร้างเสริมภูมิคุมกันโรค ต้องดำเนินการให้ครอบคลุมประชากรเป้าหมายในระดับสูงที่สุดและมีความต่อเนื่องต่อไป งานสร้างเสริมภูมิคุมกันโรค จะพยายามป้องกันประชาชนจากโรคที่ป้องกันได้ด้วยวัคซีนให้ได้มาโรคที่สุด โดยการเพิ่มชนิดของวัคซีนที่ใช้ ทั้งนี้โดยความเหมาะสมกับสถานการณ์ทางระบาดวิทยาของโรค จากการดำเนินงานสร้างเสริมภูมิคุ้มกันโรคของ โรงพยาบาลส่งเสริมสุขภาพตำบลบ้านพร่อน ตำบลพร่อน อำเภอเมืองจังหวัดยะลา ในรอบปีที่ผ่านมาปรากฏว่า กลุ่มเด็ก 0-5 ปี ที่มารับบริการคิดเป็นร้อยละ 58.75 ซึ่งต่ำกว่ามาตรฐานที่กำหนดคือร้อยละ95 ฉะนั้นเพื่อให้การดำเนินงานบรรลุเป้าหมายตามแผนฯจากรายงานอัตราความครอบคลุมวัคซีนขั้นพื้นฐานพบว่าเด็ก 0-5 ปีในเขตรับผิดขอบของโรงพยาบาลส่งเสริมสุขภาพตำบลrพร่อน ตำบลrพร่อน อำเภอเมืองจังหวัดยะลาได้รับวัคซีนไม่ครอบคลุม จึงจำเป็นต้องดำเนินการเร่งรัด ติดตาม ค้นหาเด้กตามกลุ้มเป้าหมายให้มารับการฉีดวัคซีนทุกคน พร้อมทั้งให้ความรู้แก่ผู้ปกครอง เพื่อการป้องกันโรคที่อาจจะเกิดขึ้นกับประชากรกลุ่มอายุดังกล่าวไปสู่อนาคตต่อไป

สถานการณ์

วัตถุประสงค์โครงการ

1. 1 เพื่อให้เด็ก 0-5 ปีทุกคนได้รับการสร้างเสริมภูมิคุ้มกันโรคครบถ้วนตามเกณฑ์
2. 2 เพื่อลดอัตราการเจ็บป่วยด้วยโรคที่ป้องกันได้ด้วยวัคซีน
3. 3 เพื่อส่งเสริมให้ผู้ปกครองเด็กมีความรู้ความเข้าใจเกี่ยวกับวัคซีนในเด็ก 0-5 ปี
4. 4 เพื่อให้ชุมชนมีส่วนร่วมในการส่งเสริมสุขภาพ ป้องกันและเฝ้าระวังภาวะสุขภาพในเด็ก 0-5 ปี

กิจกรรม/การดำเนินงาน

1. ให้บริการสร้างภูมิคุ้มกันโรคที่ รพ.สต. ทุกวันพุธ
2. จัดอบรมผู้ปกครองเด็กเกี่ยวกับสร้างเสริมภูมิคุ้มกันในเด็ก 0-5 ปี
3. รณรงค์ให้บริการสร้างเสริมภูมิคุ้มกันในชุมชนโดยการประสานงานกับ อสม.ผู้รับผิดชอบชุมชนมีส่วนร่วมในการ่สงเสริมสุขภาพ

กลุ่มเป้าหมาย

ผลที่คาดว่าจะได้รับ

1 เด็กอายุ 0-5 ปีทุกคนได้รับการสร้างเสริมภูมิคุ้มกันโรคครบถ้วนตามเกณฑ์
2 อัตราการเจ็บป่วยด้วยโรคที่ป้องกันได้ด้วยวัคซีนลดลง 3 ผู้ปกครองมีความรู้ความเข้าใจเกี่ยวกับวัคซีนในเด็ก 0-5 ปี 4 ชุมชนมีส่วนร่วมในการส่งเสริมสุขภาพ ป้องกันและเฝ้าระวังภาวะสุขภาพในเด็ก 0-5 ปี

ส่วนที่ 1 ผลการดำเนินงาน

* ผลผลิต หมายถึง ผลที่เกิดขึ้นเชิงปริมาณจากการทำกิจกรรม เช่น จำนวนผู้เข้าร่วมประชุม จำนวนผู้ผ่านการอบรม จำนวนครัวเรือนที่ปลูกผักสวนครัว เป็นต้น
** ผลลัพธ์ หมายถึง การเปลี่ยนแปลงที่นำไปสู่การแก้ปัญหา เช่น หลังอบรมมีผู้ปรับเปลี่ยนพฤติกรรมจำนวนกี่คน มีข้อบังคับหรือมาตรการของชุมชนที่นำไปสู่การปรับเปลี่ยนพฤติกรรมหรือสภาพแวดล้อม เป็นต้น ทั้งนี้ต้องมีข้อมูลอ้างอิงประกอบการรายงาน เช่น ข้อมูลรายชื่อแกนนำ , แบบสรุปการประเมินความรู้ , รูปภาพกิจกรรมพร้อมคำอธิบายใต้ภาพ เป็นต้น